4 학년 뇌봉 수필은 간단하고 보기 좋다.

1. 레이펑 개인 정보:

뇌봉 (1940 18 2 월 65438- 1962 8 월 15), 본명 뢰정흥, 호남성 창사시 그는 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 모범이며, 중국 인민 해방군의 전사이자 위대한 * 주의자이다. 뇌봉은 그의 짧은 일생 동안 무수한 사람들을 도왔다. "레이 펭 일기" 는 수많은 독자들을 감동시켰다. 그는 "나는 모든 사람이고, 모든 사람은 나를 위한 것" 이라는 사회주의 정신을 발양하였다. "뇌봉 정신" 은 한 세대 또 한 세대 동안 공부하도록 격려했다. 마오쩌둥 동지는 3 월 5 일 1963 에 "뇌봉 동지로부터 배우라" 라는 제사를 쓰고 3 월 5 일을 뇌봉 기념일로 정했다. 1962 8 월 15 뇌봉이 전봇대에 맞아 현장에서 쓰러졌다. 202 병원 응급처치가 무효로 되어 불행히도 세상을 떠나 겨우 22 세였다.

둘째, lei feng 의 모토:

1 .. 힘은 단결에서, 지혜는 노동에서, 행동은 사상에서, 명예는 단체에서 나온다.

무용학원인 사람은 아무것도 이루지 못한다. 자신을 지배할 수 없는 사람은 영원히 노예가 된다.

3. 나는 영원히 녹이 슬지 않는 나사를 만들고 싶다.

4. 내가 사는 것은 다른 사람을 더 잘 살리기 위해서이다.

5. 물 한 방울은 바다에 넣지 않는 한 영원히 마르지 않는다. 한 사람이 자신을 집단사업에 녹일 때만 그는 가장 힘이 있다.

6. 꽃 한 송이가 아름다운 봄을 차려 입지 못한다. 선진적인 사람은 영원히 외롭고, 모든 선진적인 사람은 산을 옮겨 바다를 메울 수 있다.

7. 우리는 국가의 주인이니, 곳곳에서 국가를 배려해야 한다.

8. 사람의 생명은 유한하지만 인민을 위해 봉사하는 것은 무한하다. 나는 한정된 생명을 무제한으로 인민을 위해 봉사할 것이다.

9. 동지를 봄처럼 따뜻하게 대하고, 일을 여름처럼 뜨겁게 대하고, 개인주의를 가을바람이 낙엽을 쓸어버리는 것처럼 무정하게 대하고, 적을 겨울처럼 잔인하게 대한다.

10 만약 당신이 물 한 방울이라면, 당신은 한 치의 땅을 촉촉하게 할 것입니까? 만약 네가 한 가닥의 햇빛이라면, 너는 약간의 어둠을 비출 수 있니? 만약 당신이 곡물이라면, 당신은 유용한 생명을 낳은 적이 있습니까? 만약 당신이 가장 작은 나사라면, 당신은 영원히 당신의 인생에 머무를 것입니까? 만약 당신이 우리에게 무엇을 말하고 싶다면, 당신은 밤낮으로 가장 아름다운 이상을 선포하고 있습니까? 기왕 살아 있는 이상, 당신은 미래의 인류의 생활을 위해 노동을 하여, 세상을 나날이 더욱 아름답게 만들 수 있습니까? 여러분께 묻고 싶습니다. 그것이 미래에 무엇을 가져왔을까요? 생활의 창고에서, 우리는 단지 끝없는 지불자만 해서는 안 된다.

1 1. 청춘은 언제나 아름답지만, 진정한 청춘은 영원히 상류층을 위해 노력하는 사람들, 영원히 나를 잊고 일하는 사람들, 영원히 겸손한 사람들에게만 속한다.

12, 힘은 단결에서, 지혜는 노동에서, 행동은 사상에서, 명예는 단체에서 나온다.

13. 업무에서는 열정이 가장 높은 동지를 향해, 생활에서는 수준이 가장 낮은 동지를 본받아야 한다.

14. 마음에는 인민만 있고 자기는 없는 사람은 반드시 숭고한 영예와 위망을 받을 것이다. 반대로, 만약 마음속에 개인과 인민만 있고 인민이 없다면, 그들은 조만간 국민에게 버림받을 것이다.

15, 세상에서 가장 영광스러운 것-노동, 세상에서 가장 떳떳한 사람-노동자.

16, 어떤 사람들은 일이 바빠서 공부할 시간이 없다고 합니다. 내 생각에 문제는 일이 바쁘거나 바쁘지 않은 것이 아니라, 네가 공부하기를 원하는지, 시간을 짜낼 것인지의 여부이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 공부는 시간이 있지만, 문제는 우리가 착취에 능하고, 드릴을 원하는지 여부이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

17, 위에 눈이 없는 좋은 나무판자인데 왜 못이 박히나요? 이것은 압력이 강요한 것이다, 강요한 것이다. 못에는 두 가지 장점이 있다. 하나는 압착력이고, 하나는 드릴력이다. 공부에서도 이런' 못' 정신을 제창해야 하며, 짜고 뚫는 데 능하다.

18, 혁명가가 혁명의 이익을 최우선으로 생각하고 당의 사업을 위해 모든 것을 바쳐야 한다고 생각합니다. 이것이 가장 행복합니다.

19, 남의 어려움을 자신의 어려움으로 여기고 전우의 행복을 자신의 행복으로 여기다.

20. 이 세상에서 노력, 근면, 자신의 손으로 부를 창출하고 인류의 해방에 모든 것을 기여하는 것이 가장 행복하다고 생각합니다.

2 1, 비바람도 없고, 나무도 자라지 않습니다. 백 번의 실험을 거치지 않으면 강철로 정련하기 어렵다.

22. 추억할 때마다 생활에 대해 죄책감을 느끼지 않기를 바랍니다.

23. 교만한 사람은 사실 무지한 사람이다. 그는 자신이 건밥 몇 그릇을 먹을 수 있는지 모른다. 그는 그가 단지 창해일속에 불과하다는 것을 몰랐다.

동지를 봄처럼 따뜻하게 대하고, 일을 여름처럼 뜨겁게 대하고, 개인을 가을바람처럼 낙엽을 쓸어버리고, 적을 겨울처럼 잔인하게 대한다.

25. 만약 우리가 정말로 무언가를 배우고 싶다면, 우리는 겸허해야 한다. 예를 들어, 한 그릇이 가득 차면 해삼, 상어 지느러미 등 맛있는 것이 있어도 들어가지 않는다. 그릇이 비어 있으면 많은 물건을 넣을 수 있다. 지식의 그릇은 신화 속의' 보물대야' 처럼 결코 불만을 가득 채우지 않을 것이다. 뇌봉이 한 마디 썼다.

셋째, lei feng 이 도와준 사람들:

뇌봉이 도와준 사람은 이름이 있는 사람이 많지 않고, 더 많은 것은 이름이 없는 일반인이다.

예제 1:

뇌봉은 자신의 책을 꺼내서 모두에게 공부하게 하여' 작은 뇌봉 도서관' 이라고 불린다. 그는 동지들이 지식을 배우도록 도왔다. 동창 조앤산 문화 수준이 낮아서 레이펑은 그에게 글자를 읽고 손으로 산수를 배우라고 가르쳤다. 주효의 아버지, 한 동창이 중병에 걸렸다. 뇌봉은 알고 주효라는 이름으로 집에 편지를 써서 10 원을 보냈다. 전우 한웃음은 밤에 차에서 나올 때 면바지에 구멍을 몇 개 태웠다. 뇌봉이 당직으로 돌아와서 그것을 발견했을 때, 그는 모자를 벗고, 한조를 위해 바지를 한 벌 수선하고, 가볍게 그를 덮었다. 이 상황을 알고 있는 조앤산은 "뇌봉이 너에게 바지를 수선하기 위해 반숙을 자지 못했다!" 라고 말했다.

예 2:

1960 년 10 이후 레이펑은 후순시 건설거리 초등학교 (현뇌봉 초등학교), 본계로 초등학교 교외상담사를 차례로 맡았다. 뇌봉은 평소에 일을 하면서 공부가 모두 바쁘다. 그는 점심시간이나 폭풍우가 몰아치는 날 운전을 할 수 없을 때만 휴가를 내고 학교에 가서 선생님과 동창들과 이야기를 나누거나 다른 과외 활동을 할 수 있을 뿐이다. 그는 아이들을 단결시키는 데 능숙하고, 그들이 열심히 공부하도록 격려하고, 매일 향상한다.