성실한 교육 활동 계획

활동의 순조로운 진행을 위해, 종종 사전에 활동 계획을 세워야 한다. 활동 계획은 특정 조치에 대한 자세한 규칙과 절차를 포함한 활동을 위해 개발되었습니다. 어떻게 활동 계획서를 써야 더 잘 작용할 수 있습니까? 다음은 내가 정성껏 조직한 성실한 교육 활동 방안으로, 참고용으로만 쓰인다. 한번 봅시다.

성실한 교육 프로그램 1 1, 지도 사상과 취지

《 중공중앙국무부 》 를 전면적으로 관철하고 미성년자 사상윤리 건설을 더욱 강화하고 개선하는 약간의 의견 《을 관철하고, 학습을 진지하게 선전하고, 《 시 교체국 청렴교육 활동 방안 》 을 실시한다. 우리 학교의 실제 상황에 따르면,' 성실 사상 육성, 성실 행위 옹호' 를 주제로 한 일련의 성실 교육 활동을 전개하여, 학생 문명의 도덕 수준을 전면적으로 제고하고,' 모든 사람이 성실하고 신용을 지키는 석두 소인' 의 좋은 분위기를 조성한다.

둘째, 구체적인 목표

교육은 다양한 형식, 풍부한 내용, 학생들의 심리적 특성 및 성장 법칙에 부합하는 교육 활동을 통해 학생들이 어떻게 사람이 되고, 어떻게 일을 하고, 어떻게 함께 생활하는지, 사상적 품성, 능력, 신체, 심리 등 방면에서 건강하게 발전하여 성실하고 신용을 지키는 석두 소인이 되도록 지도한다.

셋. 행사 배정

현재 기간은 다음 활동에 중점을 둡니다.

첫째,' 성실은 나의 건강한 성장을 동반한다' 라는 주제로 한 교육 활동. 매주 금요일 열리는 성실교육을 주제로 한 10 분 행사 (주제반회 또는 10 분 조별회) 를 이용하다. 매주 구체적인 주제는 다음과 같습니다.

둘째, 청년 성실 징문과 경필 서예 대회. 성실하고 신용을 지키다' 라는 주제로 학생들을 조직하여 경필 서예 대회를 개최하고, 대표를 선발하여 학교 성실 징문 경필 서예 대회에 참가하다.

셋째, 학생들을 열심히 조직하여 수업 안팎에서 시작된 독서 징문 활동에 적극적으로 참가한다. ,

넷째,' 성실하고 좋은 학생이 되라' 는 일상적인 평가 활동.

1. 클래스 로그에' 성실한 자평' 열을 추가하여 매일 성실한 학생에게 보상과 처벌을 주고, 이와 관련하여 각 학생을 반성하는 데 쓰인다.

2. 반, 팀 간부 중 덕육위원을 증설하고 규율과 자율을 담당하고, 독립숙제, 언행이 일치하고, 말과 행동이 일치하는 감독, 등록, 주간 총결을 담당한다.

3. 일주일에 한 번' 성실의 별' 을 선정해 학부모에게 보고한다. 성신의 별' 을 두 번 획득한 사람은 반 승진 (1 급 업그레이드 가능) 에 통합되고, 다음 주에는 당직생이 될 수 있다.

4. 열한 번째 주에 반에서 성실한 필사 전시회와 평가가 열렸다.

5. 매번 도덕평가의 느낌을 일기에 적어서 전시회를 평가합니다.

6.' 9.20 시민도덕홍보일' 은' 문명사자가 되기 위해 선구적인 행동' 을 주제로 전체 대원들을 조직하여 청소년 도덕실천 활동을 전개하였다.

7. 학생들을 조직하여 아동 감정 특집 영화' 나는 정말 거짓말을 한 것을 후회한다' 를 관람한다. 학생들이 자신의 관점과 경험을 쓰도록 지도합니다.

8. 매월 퍼즐의 전시 내용 중 하나는 성실한 교육이어야 하는 내용이다.

정직 교육 계획 2 1, 지도 사상

"미성년자 사상윤리 건설을 더욱 강화하고 개선하는 것에 관한 중공중앙국무부의 약간의 의견" 정신을 지도하고 중화전통 미덕을 발양하며 새로운 형세에서 초중고생 사상윤리 건설을 강화하는 방법과 방법을 적극적으로 탐구하고, 학생들의 좋은 사상/학습과 생활습관을 키우고, 학생들의 성실과 신용을 강화하는 의식을 강화하고, 교육은 학생들의 성실과 신용을 지키도록 유도하고, 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하도록 유도해야 한다.

둘째, 교육 내용

성실하고 신용을 지키다' 는 것은 우리나라의 전통 미덕이자 국제교류에서 가장 중요한 원칙이다. "정직" 교육은 장기적인 작업입니다. 시대의 변천과 사회의 진보에 따라 교육의 내용과 방법도 끊임없이 변화할 것이다. 이 단계에서 학생들은 주로 성실하고 신용을 지키는 것이 고상한' 인격매력' 이라는 것을 그에게 이해시켰다. 이른바' 성실' 이란 진실을 말하고, 성실한 일을 하고, 거짓을 꾸미지 않고, 속임수를 숨기지 않고, 남을 속이지 않고, 겉과 속이 같다. 소위' 약속을 지키다' 는 것은' 약속을 지키다',' 약속을 지키다',' 성실하고 속이지 않는다' 등이다.

셋째, 구현 프로세스:

(1) 교육 활동

1.' 성실하고 신용을 지키다' 라는 주제로 반회를 열다.

담임 선생님과 반 간부들이 정성껏 준비하고, 주제반 회의를 열고, 학부모를 초청하여, 학생들에게' 성실교육' 을 집중적으로 진행한다. 이에 따라 학생들에게 성실한 사람이 되라고 호소하고' 성실한' 교육시리즈 내용을 발표한다.

2. 모집 활동을 전개하다.

자신이 파악한 각종 수집 방법을 이용하여 관련 이야기, 유명인전기, 명언, 속담, 속담을 수집하다. 수집 과정에서 학생들이 우리의 활동 주제를 더욱 명확하게 하고, 우리의 활동 주제를 명심하고, 학생들의 활동에 대한 목표를 설정하고, 앞으로의 활동을 더욱 집중시키고 깊이 있게 할 수 있도록 합니다. 마지막으로 수집한 내용을 전시판과 칠판보 형식으로 홍보한다.

3. 독서 활동을 전개하다

찾은 자료를 통독하여 학생들이 내용에 대한 전반적인 이해를 가질 수 있게 하고, 성실이 일을 하고, 인간으로서의 역할과 영향에 대해 초보적인 감성적 인식을 갖게 한다. 초등학교 업무 계획은' 초등학생 성실교육 활동 계획' 이다. 정직한 사람이 존경을 받고, 친구가 많고, 일을 하는 데 도움이 되고, 큰일을 이룰 수 있다는 것을 학생들에게 알리다. 성실하지 않은 사람은 친구가 없고, 사람들의 신뢰를 얻지 못하고, 도움이 없으면 종종 아무것도 이루지 못한다.

4.' 성실' 을 주제로 한 이야기회를 개최합니다

독서에 익숙한 기초 위에서 자신이 수집한 이야기를 다른 사람에게 들려주고, 말하는 과정에서 이야기의 의미에 대한 학생들의 이해와 인물의 심리적 느낌을 깊어지게 함으로써 성실하고 신용을 지키는 사람이 편하고 생활이 홀가분하다는 것을 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 반면 거짓말을 하고 신용을 지키지 않는 사람은 늘 걱정하고, 거짓을 지어낼까 봐 걱정하고, 다른 사람에게 들킬까 봐 하루 종일 안절부절못한다.

5. "정직" 세미나 개최

수집과 독서를 통해 학생들의 마음 속에 있는 성실 관념이 점점 더 분명해지고, 성실의 의미도 점점 더 깊어질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 동시에 그들은 자신의 행동을 생각하며 많은 생각을 한다. 이때 토론과 토론은 필수적이다. 학생들의 마음속의 의심과 곤혹을 해결할 수 있고, 생각을 정리하고, 올바른 인생관과 가치관을 확립하는 데 도움이 되며, 학생들이 올바른 사상으로 생활과 학습을 지도하고, 학생들이 좋은 사회교제 습관을 발전시키도록 지도할 수 있다.

6. 학부모회를 열다.

학생을 교육하는 과정에서 학부모회를 열고, 제때에 학부모와 소통하여 학부모의 지지를 얻다. 학부모의 지지로 교육 활동이 학생에게 미치는 영향은 더 길고 포괄적일 수 있다.

(2) 실천 활동

1.' 성실한 소년' 실천 활동을 전개하다.

(1) 작은 소리로 무언가를 말하다. 많은 학우들이 어떤 이유로 거짓말을 한 적이 있어서 안타깝다. 어떤 동창들은 후회할까 봐 걱정한다. 쪽지 한 장이나 귓속말을 써서 부정행위를 한 사람에게 사과하다. 이 행사를 통해 학생들은 자신의 불성실한 과거를 작별하고, 성실하고 좋은 소년이 되는 출발선으로 돌아가, 이 행사를 통해 성실한 사람의 즐거움을 체험할 수 있다.

(2) 성실한 숙제와 성실한 시험지 활동을 호소하다. 성적이 좋지 않아, 학생들은 늘 거짓말을 한다. 학생들이 표절이 아니라 자신이 이해하지 못하는 곳을 직접 물어보도록 격려하다. 이 활동을 통해, 용감하게 문제를 대면해야 하고, 속이는 것은 소용이 없고, 오히려 자신을 해칠 수 있다는 것을 그들에게 이해시켜야 한다.

2. 학부모와 협조하여 학부모에게 학생의 집에서의 성실성을 감독하도록 요청합니다.

학생들은 학교의 학급 환경의 영향으로 항상 자신의 언행에 주의를 기울이지만, 집에 돌아오면 학교를 떠나는 영향으로 심리와 행동이 무의식적으로 긴장을 풀고 실수를 할 수 있다. 이러한 불일치는 학생들의 성실한 교육뿐만 아니라 교사와 급우들의 칭찬을 받기 위해 기만적인 착각을 불러일으킨다. 그래서 실천에서 반드시 학교와 협력하여 행동을 통일해야 한다.

시기 적절하고 합리적인 감독 및 평가.

감독은 학생들이 자신의 행동의 정확성을 보장하도록 도울 수 있고, 합리적인 평가는 학생들을 인도하고, 학생들이 자신의 행동의 옳고 그름을 인식하도록 돕고, 학생들이 옳고 그름을 이해하도록 도울 수 있다. 그들이 자신에 대한 믿음을 잃고 인내심이 부족할 때, 시기적절하고 합리적인 평가는 그들의 자신감을 강화시켜 그들이 점점 더 잘하게 할 수 있다.

정직 교육 프로젝트 3 1, 활동 목적

이번 행사를 통해 우리는 학생들이 성실의 중요성과 의미를 사상적으로 이해하고 행동으로 옮기도록 시도했다.

둘째, 활동 준비

1, 리허설 소품.

2. 실생활에서 부정직한 사례를 수집하고 이를 논의합니다.

3. 성실성에 관한 명언을 모아 경기를 합니다.

4. 성실성을 위해 광고를 하고 광고어를 작성한다.

셋. 행사 기간: XX 년 65438+2 월 20 일.

넷째, 활동 과정

1, 사회자가 화제를 소개하고, 성실성을 말하고, 성실함은 사람들이 생활하는 사람과 소통하는 다리이며, 일을 잘 하기 위한 전제 조건이다.

정직은 당신의 일생의 행복입니다.

A: 사람들이 우유를 마실 때 혼수를 걱정한다면.

B: 사람들이 물건을 사는 것은 위조품 걱정으로 인한 것이다.

A: 사람들이 서로 신뢰하지 않고 서로 예방한다면 우리 사회는 얼마나 나쁠까.

B: 만약 모든' 만약' 이 사실이라면, 세상은 얼마나 어두울까.

친구, 당신은 당신의 삶이 시적이 되기를 바랍니까? 그럼 성실함을 존중해 주세요. 그것 없이는 당신의 생활이 어려울 것이기 때문입니다.

아래와 같이 학우들에게 주변의 성실성 문제를 이야기하고, 그로부터 경험과 교훈을 얻어, 경계로 삼도록 하겠습니다.

3. 답: 이 이야기들을 들으니, 여러분 모두 진정한 성실 관념을 세웠는지 모르겠습니다.

B: 청렴성이 없으면 어떤 일이 일어날까요?

여러분 함께 소품을 감상하세요.

4.b: 성실성이 없다면, 당신은 매우 어렵다는 것을 알게 될 것입니다.

A: 정직이 없다면, 당신은 움직일 수 없을 것입니다.

정직하고 신뢰할 수있는 사람이되는 것이 중요합니다.

게임을 하자: 무결성 광고.

반 학생들은 자유롭게 토론하고 열정적으로 발언한다.

무결성 경연 대회를 갖자.

8. 담임 선생님이 발언하세요. (평가 및 요약 활동)

동사 (verb 의 약어) 활동 분석 및 요약

활동을 통해 학생들은 생활에서 성실의 중요성을 이해했다. 성실성의 좋은 도덕적 자질을 키우려면 주변의 모든 작은 일부터 시작해야 한다.