아이들이 중학교에 다닐 때 중국어를 배우는 가장 효과적인 방법은 무엇입니까?

중학교에 입학한 후에도 기본적으로 여전히 초등학생의 중국어 학습 방법을 사용하는 경우가 있습니다. 그러나 중학생의 중국어 학습 방법은 다음과 같습니다. 중학생이 중국어를 배우는 데에는 네 가지 효과적인 방법이 있다고 생각합니다. 첫째, 의식적으로 중국어 지식을 배우는 습관을 길러야 합니다.

초등학교 수준에서는 중국어 수업 시간의 일부가 새로운 단어, 어휘 등 기본 지식을 다루는 것입니다. 그러나 중학교에서는 수업 시간이 제한되어 있어 중국어 수업의 초점이 읽기 교육으로 옮겨졌습니다. 그러나 새로운 단어, 어휘 등의 기초 지식은 매우 중요하므로 중학교 아이들은 중국어 수업 전에 새로운 단어를 읽고 쓰며 관련 중국어 지식을 축적하기 위해 노력해야 합니다. 둘째, 교구를 효과적으로 사용하는 방법을 배워야 합니다.

요즘 학생들은 기본적으로 교실 전체 설명과 같은 교재 사본을 가지고 있습니다. 이러한 자료는 물론 아이들의 학습에 매우 도움이 되지만, 일부 아이들은 교과서 읽기에 너무 많이 의존합니다. 교재를 잘못 사용했고 그 결과 생각할 기회와 적절한 읽기 능력을 잃었습니다.

그러므로 중학생들은 중국어를 배울 때 교구를 효과적으로 활용하는 방법을 배워야 한다고 생각합니다. 그들은 능력 개발에 관한 문제를 읽을 때 교구의 답을 복사할 수 있습니다. , 스스로 생각해야 하며, 완성한 후에는 조교에게 문의하여 답변을 개선할 수 있습니다. 셋째, 수업을 들을 수 있어야 하고, 중국어 수업에 적극적으로 참여하며 수업의 주인이 될 수 있어야 합니다.

중학교에 입학한 후에도 여전히 중국어 수업에 집중하는 아이들이 있어 스스로 움직이지도 못하고, 가르치는 활동에도 적극적으로 참여하지 못하는 경우가 많습니다. .

암기식 암기는 중국어를 배우는 좋은 방법이지만, 암기해야 할 것과 암기하면 안되는 것이 무엇인지 알아야 합니다. 중국어 수업에서는 대본만 듣고, 암기하다 보면 중국어 지식이 쌓이게 되지만 중국어 실력 향상이 문제가 된다.

제가 제안하는 것: 중국어 수업에서는 입과 눈, 귀를 사용하는 동시에 두뇌도 사용하고, 단어를 읽고, 언어 감각을 기르고, 선생님의 지도 아래 움직여야 합니다. 사고력을 향상시키세요. 넷째, 중국어 숙제는 효율적이어야 한다.

현재 중학생들의 중국어 숙제는 주로 질문에 답하는 것입니다. 물론, 질문에 답하는 것은 성적 향상에 중요한 역할을 합니다. 그러나 일부 학생들은 중국어 시험에 대처할 수 있지만 학습에 많은 시간이 소요되고 비효율적이며, 기계적으로 질문에 대답하는 악순환에 빠지기도 합니다. 시간이 많이 걸리고 노동 집약적이며 효과가 그다지 만족스럽지 않아 일부 학생들의 장래 중국어 학습 잠재력이 명백히 부족합니다.

제 생각에는 중국어 학습에서 문제의 양은 적당해야 하며, 지적인 숙제는 더 많이 하고 육체적인 숙제는 피해야 한다고 생각합니다. 질문에 답하는 것 외에도 수업 시간에 글쓰기 훈련을 더 많이 해야 합니다. 텍스트의 쓰기 특성에 따라 단편적인 쓰기 연습을 하고 배운 내용을 수업에서 통합하고 적용할 수 있습니다. 학생들의 종합적인 언어 사용 능력을 향상시킵니다.

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