혼란을 조성하는 격언

가정 교육은 아이들이 유치원에 가는 데 꼭 필요한 길이다. 이때 학부모의 교육은 특히 중요해졌는데, 이는 아이가 환경에 잘 적응할 수 있는지 여부, 자립능력을 포함한다. 따라서, 아이의 자기관리 능력은 교사에 달려 있지 않다. 6 세 아이가 유치원에 입학한 뒤 아직 자기관리 능력을 갖추지 못한 것에 대해 부모는 회피할 수 없는 책임을 지고 있다. 맹목적으로 아이를 유치원에 데려다 주어서는 안 된다. 총애' 의 행위는 바람직하지 않다. 아이가 유치원에 갈 나이가 되면 부모는 서둘러 아이를 유치원에 데려다 준다. 사실 이것은 결코 좋은 방법이 아니다. 어떤 부모들은 아이가 유치원에 입학하면 쉴 수 있는 기회를 얻어 그를 유치원에 보내는 것이 홀가분하다고 생각한다. 하지만 사실, 아이들은 기본적인 자기 관리 능력과 비이인지 능력, 인내력과 감정 조절 능력을 가지고 있지 않습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인내명언)

종종 이런 아이들은 유치원의 환경에 잘 적응하지 못하고, 유치원을 졸업하더라도 미래의 학습과 생활에 적응할 수 없다. 따라서 부모는 가정교사 역할을 하는데, 아이의 기본적인 생활능력은 가정교육과 불가분의 관계에 있으며, 아이의 행동을 "지나치게 귀여워해서는 안 된다" 고 한다.

아이에게 자신감과 안정감을 키워야 한다. 아이가 유치원에 들어가는 표현력 차이가 크다. 유치원에서는 자신감 있게 놀 수 있는 아이들도 있고, 낯선 사람을 두려워하는 아이들도 있다. 아이들은 유치원에 적응할 수 없고, 종종 부모의 교육 방식과 관련이 있다. 어떤 부모들은 아이의 기본적인 비인지 능력을 교육하는 데 신경을 쓰지 않고 유치원 선생님이 이 책임을 맡길 것을 기대한다. 그래서 유치원에서의 아이들의 적응력 차이가 드러날 것이다. 학부모는 아이가 유치원에 들어갈 때 자신감과 안정감을 키워 아이가 유치원에 들어갈 때의 격차를 최소화해야 한다.

기본적인 자기 관리 능력과 의사 소통 능력을 키워야 한다. 많은 뉴스에서 우리는 아이들이 유치원에 입학한 후에도 기본적인 자기관리 능력과 의사 소통 능력을 익히지 못하는 뉴스 핫스팟을 자주 볼 수 있다. 많은 사람들이 유치원이 아이를 잘 가르치지 않았다고 비난하는 경향이 있지만, 가장 기본적인 가정교육으로 볼 때, 부모들은 일반적으로 아이가 유치원에 들어갈 때 기본적인 자기관리 능력과 의사 소통 능력을 갖도록 교육해야 한다. 유치원 아이가 많은 환경에서는 교사가 모든 아이의 상황을 주시할 수 없기 때문에, 아이들 자신만이 자신의 호소를 말할 수 있기 때문이다.

따라서 부모들은 아이를 유치원에 밀어 넣는 것이 아니라 기본적인 자기 관리 능력을 잘 키워야 한다. 그것은 역효과를 낼 수밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

아이들이 올바른 규칙 의식을 확립하도록 도와주다. 여섯 살이 되기 전까지 아이는 여전히 부모에게 크게 의존했다. 따라서, 6 세 이전에도 부모의 말은 아이의 자질의 진로를 결정할 수 있다. 이때는 아이들에게 올바른 규칙의식을 세울 절호의 시기이다. 규칙을 세우면 아이들이 규칙에 따라 행동하는 방법을 알 수 있고, 자신의 최종선을 세우는 것은 아이의 성장에 매우 유리하다. (존 F. 케네디, 공부명언) 예를 들어 어른들에게 예의 바르고, 물건을 함부로 버리지 않고, 좌절을 피하지 않고 용감하게 실패에 직면하는 등. 아이들이 올바른 규칙 의식을 확립하도록 돕는 것은 다른 사람의 책임이 아니다. 부모의 자녀 교육에 대한 올바른 태도는 아이의 미래에 큰 도움이 된다.

아이가 일찍 가르치는 문제에서 학부모의 정확한 지도가 중요하다. 좋은 아이의 기본적인 생활능력을 키우는 것은 다른 사람의 책임이 아니다. 이것은 모든 학부모가 잘 해야 할 일이다.