화가의 손이 다쳤다. 농촌에 왔을 때, 그는 한 소녀를 만났는데, 이름은 마치 연애길에 있는 것 같았다. 전체 이름을 찾도록 도와주세요.

나는 이 책을 본 적이 있는데,' 사랑의 길에 있는 너와 나' 라고 부른다. 저자.

필명: 물특기: 글쓰기, 만화 그리기, 스케치 취미: 책 읽기, 장서, 클래식 음악 듣기, 만화 그리기, PS 와 컴퓨터 게임, 애완동물 (고양이, 개, 토끼, 햄스터, 각종 물고기, 누에 ..); 2. 너는 같은 실수를 두 번 해서는 안 된다. 가장 큰 소원: 좋아하는 삶을 살아라. 자기소개: 저는 조용하고 단순한 삶을 좋아하지만, 일단 목표를 세우면 아무리 어려워도 이룰 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자기관리명언) 대표 작품:' 사랑길의 너와 나',' 계미정서',' 59 개의 안젤라'.

[이 단락 편집] 하이라이트

■ 장면 1

★ 맑고 투명한 유설가루는 쾌활한 발걸음으로 하늘에서 내려와 맑은 공기, 하얀 대지, 그리고 마음이 고독으로 오염된 아이들의 웃는 얼굴을 가져왔다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독)

■ 시나리오 2

★ 흠잡을 데 없는 순수한 눈밭에서 사람의 그림자가 눈 속에서 나풀나풀 춤을 추고, 머리카락이 바람에 펄럭이고, 발자국이 눈담요 위에 있는데, 그녀는 두 손을 뻗어 하늘에서 떨어지는 눈송이를 데리러 가는 것처럼 가볍고 어색했다.

■ 시나리오 3

★ 모야첸의 옆얼굴은 창밖의 불빛에 한 바퀴 빛났다. 꽉 잠긴 미봉은 많은 이야기를 숨긴 것 같다. 높은 코 밑에는 얇고 단단한 입술이 있어 섹시하고 스타일리시해요. 반의 남학생에 비해 앳된 오만함, 성숙한 매력, 자석처럼 주변의 모든 시선을 사로잡았다.

■ 시나리오 4

★ 수업 시간에 기약청이 특이한 것을 발견했다. 그녀의 짝꿍 모야첸은 왼손으로 칠판의 내용을 베껴 쓰고 있다. 왼손으로 글씨를 쓰는 것은 그리 신기하지는 않지만, 그가 쓴 것이 그다지 깔끔하지 않고 왼손잡이처럼 보이지 않는 것 같다. 지금까지 그녀는 그의 오른손이 줄곧 검은 장갑을 끼고 있는 것을 발견했다.

■ 시나리오 5

방 안에는 이설이 숙녀가 배를 안고 소파에 앉아 크게 웃었고, 모야첸과 모승훈과 두 형제의 앨범이 탁자로 가득 차 있었다. 그녀의 손에 펼쳐진 앨범에는 가운데 모성훈이 어릴 때 첼로에 눌려 있던 사진 한 장이 있었는데, 이것이 바로 그녀가 지금 미친 듯이 웃고 있는 이유다. 첼로가 높지 않은 모성훈은 밑에 단단히 눌려 머리와 손발만 드러났고, 옆 사람들은 모두 그의 방향으로 달렸고, 모할머니는 이런 장면을 안고 영원히 머물렀다.

■ 시나리오 6

★ "진작 알았더라면, 내가 그들을 초대하게 했을 거야." 라고 모성훈이 탄식했다. "하지만 사장님, 정말 저를 그리워하지 않으셨습니까? 클릭합니다 그는 그녀를 기대하고 있다.

[이 단락 편집] 소개

그는 천재 화가라고 불리지만 화재로 오른손을 태워 붓을 들 수 없었다. 새로운 도시로 이사하는 것을 피하기 위해, 그는 눈 덮인 거리심공원에서 요정 같은 소녀를 만났다. 그녀는 활발하고 명랑하며 단순하며 활력이 넘친다. 그가 폐쇄된 마음을 다시 열 수 있도록 그녀는 여러 가지 방법을 사용했다. 마지막으로, 베팅 위주의 게임에서 그는 다시 한 번 자신의 실력을 증명하고 다시 기운을 냈다.

"이 단락 편집" 요약

나는 이런 시선이 너의 등 위를 얼마나 조용히 배회했는지 모르겠다.

일은 저장 탱크에 있는 색깔 과일 설탕과 같다. 하나 추가할 때마다 내 사랑을 말해 줄게.

영원히 너와 손을 잡을 수 있을지 모르겠다. 햇빛은 너의 따뜻한 웃음만큼 따뜻하다.

우리가 나란히 걸어가는 가로수길에 푸른 풀의 향기를 띠고 있다.

[이 단락 편집] 먼저 내용을 보다

촘촘한 눈가루가 그녀의 옷에 떨어지고 체리 붉은 입술이 행복하게 웃고 있다.

눈요정처럼 바람에 나풀나풀 춤을 추며 흠잡을 데 없는 땅에 장난꾸러기 발자국을 남겼다.

그날 그들은 만났다.

그에게 천 번이나 만 번의 기회를 주어도, 그는 그녀가 그에게 한 첫 번째 말이 다음과 같을 것이라고 생각하지 않을 것이다.

"이봐, 이렇게 다른 사람을 훔쳐보는 건 옳지 않아." ...

맑고 투명한 유설가루, 쾌활한 발걸음으로 하늘에서 내려와 맑은 공기, 하얀 대지, 외로움으로 오염된 아이들의 웃는 얼굴을 가져왔다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독)

창문 뒤에는 한 쌍의 깜깜한 눈이 열기로 뒤덮인 유리 뒤에 깊이로 가득 차 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈도, 희망명언)

"아신, 학교 가야지." 문이 열리자 어머니의 초조한 얼굴이 드러났다.

"알겠습니다." 어머니의 걱정스러운 눈빛이 등 위로 흐르는 것을 느끼자, 모야천은 담담하게 응대하며 집을 나섰다.

문 밖에는 가느다란 눈가루가 흩날리며 눈 덮인 하얀 세상이 곳곳에 널려 있다. 오늘은 그가 이사온 후 첫 학교이고, 그가 가려는 학교는 이 마을에 있는 유일한 두 고등학교 중 하나이다. 새 학교, 새 동창, 새로운 환경, 각종 낯설음은 그에게는 아무런 느낌이 없다.

손을 벌리고 유설요정을 손바닥에 떨어뜨리자, 모야첸은 눈을 처음 봤을 때 텔레비전의 하얀 장면이 생각난다. 그때부터 그는 순수하고 조용한 눈에 미련을 갖기 시작했다. 내가 살던 곳은 따뜻하고 번영해서 눈이 하나도 없었다. 지금 이사온 것도 마음속의 작은 소망을 완성한 셈이다.

어떤 사람들은 고의로 눈밭에 뚜렷한 발자국을 남겼다. 모야신은 자신의 유치한 행동에 코웃음을 쳤고, 이런 행동들이 가져온 약간의 쾌감에 코웃음을 쳤다. 그가 뜻밖에도 이렇게 장난이 심하다니, 이것은 내가 이전에 생각해 본 적이 없는 것이다.

눈밭을 천천히 걷다가 숨을 깊게 들이마시자 차가운 공기가 갑자기 심폐로 가득 찼고, 그런 다음 한 모금의 열기가 뿜어져 눈앞의 경치가 흐릿하게 변하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) 모야첸이 갑자기 새로운 게임을 발견한 것 같아 일부러 몸을 풀었다. 안개가 모락모락 피어오르는 것을 보고, 공기 속으로 사라지는 것을 보고, 그는 매우 흥미를 느꼈다.

갑자기, 어디서 왔는지 모르는 바람에 희미한 웃음소리가 그의 귀로 날아들어온 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그 웃음소리는 그다지 선명하지 않았다. 마치 눈의 속삭임인 것 같았지만, 소리 주인의 기쁨을 실감나게 표현했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 누구야? 누가 이런 아침, 이렇게 추운 눈 속에서 이렇게 유쾌한 웃음소리를 내나요? 모야첸은 무의식적으로 소리가 들리는 방향으로 움직였다.

거리 옆의 화원은 조용하고 평화롭게 잠을 자고, 아이가 없는 장난은 마치 영혼이 없는 것 같다. 그러나, 그 평온함은 지금 봄처럼 따뜻한 웃음에 잠겼다.

이렇게 순수하고 앳된 속삭임을 듣고, 모야천은 참지 못하고 가서 보고 싶어서 들어갔다. 그날부터 그는 오랫동안 웃지 않았고, 아무것도 그의 주의를 끌 수 없었지만, 그 앞에 나타난 것은 오히려 그의 마음을 강하게 흔들었다.

저게 뭐지?

그것은 눈밭에서 뛰고 뛰는 것이 무엇입니까?

모야신은 멍하니 서 있었고, 그의 생각은 눈앞의 또렷한 모습에 완전히 매료되었다.

흠잡을 데 없는 순수한 눈밭에서 그 그림자가 눈 속에서 나풀나풀 춤을 추고, 그녀의 머리카락이 바람에 펄럭이고, 그녀의 발자국이 눈담요 위에 있었고, 그녀는 마치 하늘에서 떨어지는 눈송이를 줍는 것처럼 두 손을 내밀었다. 동작이 가볍고 간단해서 사람을 웃게 한다.

그는 스노우 엘프를 보았습니까? 그 가벼운 발걸음은 눈 요정 뒤의 반짝이는 작은 날개가 흔들려 생긴 것이 아닌가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그리고 그 웃음, 인간들이 어떻게 이렇게 순수하고 뜨거운 웃음소리를 낼 수 있단 말인가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그냥 수수방관하며 듣고, 보고, 그는 그녀의 마음속에서 비길 데 없는 기쁨을 느낄 수 있었다.

한순간 모야첸의 손가락이 약간 떨리며 손에 펜을 들고 캔버스에 가장 아름다운 눈요정을 그리는 것을 상상하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

갑자기 그의 몸은 숨을 헐떡이며 떨리는 두 손을 진정시켰고, 우울함은 마침내 그의 잘생긴 얼굴을 기어올랐다.

그는 무엇을 하고 있습니까? 분명히, 나는 할 수 없다. ...

......