중화사전망 - 인생 격언 - 5 명의 유치원 단기 작업 요약
5 명의 유치원 단기 작업 요약
유치원 개인 단기 요약 1
시간이 빨리 지나가다. 한 학기의 일이 눈 깜짝할 사이에 끝난 것 같다. 이번 주에 겪은 일을 돌이켜 보면 바쁘지만 바쁘다. "모든 아이들의 진보를 위해" 는 나의 꾸준한 노력의 원동력이다. 일주일 동안, 나는 최선을 다해 최고의 열정을 쏟았고, 한 학기의 일을 착실하고 부지런히 완성했다.
이번 학기에 나는 신시기 교학업무의 요구에 적극적으로 적응하고, 엄격하게 자신을 요구하고, 적극적으로 동료에게 가르침을 청하고, 본교와 아이의 실제 상황을 결합하고, 열심히 일하며, 반 교학 업무를 계획, 조직, 절차적으로 진행할 수 있도록 한다. 이번 학기의 교육 업무는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 수업을 열심히 준비한다.
교학 내용과 학생의 실제에 근거하여 교과 과정 유형을 설계하고, 교학 방법을 제정하고, 교안을 열심히 작성하다. 각 수업은' 준비' 해야 하고, 각 수업은 수업 전에 충분한 준비를 하고, 각종 재미있는 교육용 장난감을 만들어 학생들의 주의를 끌어야 한다.
둘째, 학습과 놀이의 결합을 견지하다
직장에서, 나는 수업 기교를 강화하고, 명확하고, 질서 정연하고, 정확하고, 감성적이고, 생동감 있고, 단서가 분명하고, 계층이 분명하고, 간단명료하게 설명하려고 노력한다. 학생들의 적극성을 동원하고, 교사와 학생 간의 교류를 강화하고, 학생의 주체적 역할을 충분히 반영하고, 학생들의 동정이 결합되고, 놀이를 배우고, 쉽고, 쉽고, 즐겁게 공부할 수 있도록 각별히 주의를 기울여야 한다.
셋째, 겸허하게 가르침을 청한다
가르침에서 의문이 있으면 반드시 질문을 해야 한다. 교학 중에 다른 선생님의 의견을 적극적으로 구하고 그들의 방법을 배우다. 동시에 선생님의 수업을 많이 듣고, 들으면서 남의 장점을 배우고, 자신의 단점을 극복하고, 그들의 의견을 구하고, 일을 개선한다.
넷째, 교육과 교수
1, 아이들에게 좋은 교육 환경을 조성한다. 이번 학기에 우리의 교실 공간은 매우 작지만, 우리는 교실 환경을 세심하게 배치해 한정된 공간에서 수학 구역, 미술구, 문해구 등 구석구석을 만들려고 노력했다. 지역활동을 전개할 때 유아연령의 발전에 따라 활동자료를 투입하고, 주제에 따라 주제와 관련된 지역활동자료를 디자인하고, 계획적이고 목적이 있는 투입을 하고, 활동자료를 적시에 보완하고, 유아가 지역활동에 적극적으로 이해하고 참여하도록 지도하고, 유아 발전의 요구를 충족시키고, 유아의 개인차이, 관심사, 능력에 따라 난이도가 다른 활동자료를 투입한다.
2. 주제 교육 내용과 더불어 교사와 학생 * * * 은 수집한 대량의 자료를 가지고 주제 벽 장식을 배치하고, 우리는 각종 장식, 꽃 등을 수집했다. , 선생님과 아이들이 함께 새 주의 휴가를 장식하고, 새 주의 분위기를 렌더링하고, 등롱, 창꽃 등 새 주를 만들어 아이들의 새 주에 대한 기대를 불러일으켰다.
3. 우리는 유아의 연결에 특별한 일을 했다. 예를 들면 사진에서 성어를 배우고, 이야기를 듣고, 하루에 한 번 연습하고, 아이의 내레이션과 이해력을 향상시키는 것이다. 우리는 식사 전과 정원 떠나기 전의 시간을 최대한 활용하여 유아의 독서, 문해, 수, 이야기 등에 대한 배양을 강화하고 유아의 연결 작업을 미리 잘 했다.
다섯째, 아동의 발전에 따라 교육을 올바르게 실시한다.
우리 반의 아이들은 모두 대학 1 학년 신입생이다. 그들은 아직 젊고 무지하다. 자기 관리에 대해 이야기하지 않다. 나는 규율의 개념조차 없다. 엉망진창이라고 할 수 있다. 이런 상황에 비추어 볼 때, 나는 우리 반의 규율성과 자립능력을 동시에 잡아야 한다고 생각한다. 반 주간의 노력 끝에 우리 반 아이들은 진보가 빠르며 학부모의 반응도 좋다고 말할 수 있다. 자력갱생: 우리는 긍정적인 교육을 견지하고, 아이를 칭찬하는 것을 위주로, 아이의 자기봉사 의식을 강화하고, 아이의 의존성을 변화시킨다.
아이의 좋은 행동이나 표현에 대해 긍정, 감상, 격려를 해 주고, 아이를 더욱 자신있게 하고, 적극적으로 일을 잘 하고, 임무를 완수하게 한다. 우리 선생님도 확실히 제때에 아이의 자립능력을 향상시키고, 제때에 학부모와 소통하고, 학부모의 협조를 쟁취하는 것을 돕는다. 징계 방면에서: 소수의 아이들의 나쁜 행위에 대해, 나는 제때에 원인과 비판을 분석하고, 적절한 교육을 하고, 아이들이 좋은 행동 습관을 기르고, 천천히 규율을 지키도록 지도한다.
유치원 개인 브리핑 요약 2
개학 초 교육국은 "정치이론과 교육개혁 혁신 이론 학습을 강화하고 교사와 교육자의 정치이론 소양과 업무 수준을 전면적으로 높인다" 고 제안했다. 사상을 더욱 해방시키고, 관념을 바꾸고, 외지에서 학교를 운영하는 선진 경험을 열심히 공부하고, 우리 현 교육사업의 건강한 발전을 대대적으로 추진하다. "일하는 생각.
교육국이 제시한 업무 사고방식에 따르면 교육국의 직접적인 지도 아래 우리 정원은' 혁신을 주제로 유아언어 발전과 실천능력 배양을 돌파구로 삼는다' 는 발전 사고를 확립하고 이를 주선으로 유치원의 각 업무를 전개했다. 전체 교직원의 공동 노력과 끊임없는 개혁 혁신을 통해 우리 정원의 각 사업이 좋은 성적을 거두어 특색이 처음 드러났다.
첫째, 현실을 직시하고, 유치원 발전 사고를 분명히 하고, 유치원 특색을 만들기 위해 노력한다.
올해 초, 우리 정원은 전원교직원을 이끌고 우리 정원이 직면한 어려움을 진지하게 분석했다. 65,438+08 자영업자가 교직원 부족을 해결했지만 자영업자 이직으로 인원이 불안정했다. 사회에 유치원이 팔려고 한다는 소문이 돌고 있다.
유치원은 어디로 갑니까? 우리 정원 지도부는 교직원들을 조직하여 교직원들이 이런 * * * * 지식을 형성하게 했다. 두 자녀만 있으면 제 2 유치원에 아이를 보내는 학부모를 실망시킬 수 없고, 능력이 가장 좋은 미취학 기간에 아이를 발육시킬 수 없다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리는 2 차 유치원에 다니는 아이들에게 2 차 유치원이 가져다주는 기쁨과 성장의 즐거움을 느끼게 해야 한다. 교직원이 유치원의 발전 사고를 분명히 한 후, 모두들 적극적으로 유치원의 특색을 만드는 목표를 향해 노력할 수 있게 되었다.
둘째, 교과 과정 개혁을 적극적으로 진행하여 유치원 교사 아동의 발전을 촉진한다.
학습 교육의 해를 계기로 교직원의 자질 향상을 촉진하고, 교육과정 개혁을 적극적으로 진행하고, 유치원의 특색을 구축하고, 개학 초기에 우리 정원은 교직원들이 열심히 공부하고, 이해하고, 유치원의 업무계획을 연구하여, 모두가 우리 정원에 제기한' 혁신' 을 주제로' 언어' 발전과' 실무 능력' 을 제시할 수 있도록 했다
1, 새로운 교재의 토론 분석을 잘 하고, 주제 형식으로 교육 교육 활동을 전개하는 인턴십 기회.
2. 원래의 반 한계를 깨고, 아이들을 위해 반 간 아침 운수 활동을 적극적으로 전개하여, 아이들이 자신이 좋아하는 곳으로 가도록 하고, 자신이 좋아하는 운동기구를 선택해 운동에 참여하게 한다.
스포츠 활동에 참여하는 아이들의 열정을 불러일으키기 위해 미끄럼틀, 흔들의자, 그네, 턴테이블, 기어오르기, 파도교, 트램펄린, 반월형 그네, 시소, 물차, 당기왕 등 기존의 중대형 장난감은 물론 스쿠터, 균형목, 외다리 의자, 흔들림도 만들었다 아침회 활동 개혁은 교사가' 유치원교육지도 개요' 를 배우고 관철하는 구체적 구현이며, 유아의 체육활동을 크게 풍요롭게 하고, 유아의 체질을 단련하며, 유아들에게 다른 반 유아와 교류할 수 있는 더 나은 기회를 제공한다.
어린이 주제 교육 교육 활동 및 교대 아침 운송 활동 이후 우리 정원 교사는 우리가 펼치는 활동이' 아동 발전 중심' 이라는 이념을 부각시켰을 뿐만 아니라, 아동의 전면적인 발전 요구를 만족시켜 어린이들이 건강, 사회, 과학, 언어, 예술 등 분야에서 더 많은 경험을 얻고, 적극적인 탐구, 학습, 참여에서 더 나은 발전을 얻을 수 있도록 했다.
3. 교사의 관념이 바뀌는 일을 잘해서 교사의 양호한 성장을 촉진한다. 교사의 성장을 더 잘 촉진하기 위해 이번 학기에 우리 정원은 교사의 학습, 훈련 및 개선 방면에서 몇 가지 일을 했다.
첫째, 모든 교사를 조직하여 잔장시 제 4 유치원, 제 2 유치원, 철도 유치원에 견학하여 교사의 시야를 넓히고 관념을 새롭게 한다.
둘째, 교사를 동원하여 공원의 실제 학습 요구에 맞는 자료를 찾아 교사의 전공 학습을 적극적으로 조직하는 것이다. 학습 자료 찾기와 조직 학습에 참여함으로써 교사의 교육 교수 관념이 더욱 새로워졌다.
셋째, 새로운 교재를 중심으로' 1 과 3 연구 활동' 을 계속 전개하고, 교사가 교재를 운용하고, 교육교학활동을 조직하는 능력이 더욱 향상되었다. 이러한 활동을 통해 교사의 관념과 능력에 약간의 변화가 생겼다. 예를 들어, 교사는 더 이상 변하지 않고 교수 참고서를 베꼈다. 교사는 교수 참고서를 사용할 때, 일부 디자인이 새로운 대강의 정신을 잘 반영하지 못한다는 것을 발견했다.
예를 들어, 중반 과학교육활동에서' 무엇이 무거운지, 무엇이 뜨는가' 라는 활동 디자인이 있는데, 그 중 교육 참고서 중 하나는 아이에게' 물의 부력이 제한되어 있다' 는 것을 알려주는 것이고, 디자인은 선생님이 그릇에 물 한 스푼을 넣어 철그릇을 가라앉히는 것이다. 이런 디자인에 대해 선생님은 아이의 적극적인 참여를 표현할 수 없다고 느끼며 아이들이 어떻게 그릇을 가라앉힐 수 있는지를 자유롭게 탐구할 수 있도록 바꾸었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 자율적인 탐구를 통해 아이들은' 물의 부력은 한계가 있다' 는 직접적인 경험을 얻었다.
4. 아이의 생활기능 교육에 치중하여 아이의 자립능력을 향상시킨다.
교과 과정 개혁을 통해 우리 유치원은 지난 10% 의 교육 활동 모델을 바꿔 아이들에게 자신의 활동을 선택할 수 있는 기회를 더 많이 주고, 게임을 할 수 있는 기회를 더 많이 갖게 하고, 즐거운 시간을 더 많이 가지며, 더 많은 발전을 할 수 있게 했다. 유치원도 초보적으로 어느 정도의 특색을 보였다.
다채로운 활동을 적극 전개하여 아이들에게 전시할 수 있는 기회를 제공할 뿐만 아니라 유치원을 사회로 밀어 넣었다. 한 학기 동안 우리 정원은 학부모 개방일, 다채로운 육일 어린이날 경축 행사, 교육국이 개최하는 주제교육 행사, 대반 졸업식 등에 적극 참여했다. 행사가 진행되는 동안 아이들은 모두 다양한 수준의 참여가 있었고, 학부모들도 우리 아이들이 좋다는 것을 인정했다.
실제로, 카운티 어린이 크리에이티브 페인팅 대회에서 우리 유치원은 5 개 특등상 중 3 개, 1 등상 4 개, 2 등상 3 개, 3 등상은 우리 유치원에서 공유하는 것이 아닙니다. 아이들을 위한 다채로운 행사와 함께, 우리는 TV 기자에게 적극적으로 연락하고, TV 뉴스는 우리의 멋진 활동을 여러 차례 방송해 사회가 우리 유치원에 대해 더 많이 알 수 있도록 한다.
우리 정원 교과 과정 개혁이 전개됨에 따라 올해 우리 집 연락사업에 새로운 변화가 생겼다. 많은 부모들이 우리의 주제 교육에 적극적으로 참여하고 있으며, 그들의 교육 관념도 따라서 변한다.
유치원의 정상적인 작동을 보장하기 위해 물류 지원을 잘 수행하십시오.
이번 학기에 우리 정원은 백오피스에 대한 연구를 강화하여, 각 직위의 백오피스 인원이 자신의 업무 실제와 결합하여 일부 업무에 대해 반성하고 개혁할 것을 요구하였다. 재무인력은 유치원 계획에 따라 적시에 효과적으로 재무작업을 하고 물품을 준비할 수 있으며, 업무에서 자율성이 강하다. 요리사는 새로운 식단을 개발하고 요리 절차와 음식의 양념을 어떻게 바꿀 수 있는지에 대해 토론했다. 자료실 관리도 일부 자료와 물품의 관리 방법을 검토해 일부 형식을 개혁했다. 보건 사업은 질서 있게 진행될 수 있다. 안전 업무는 기본적으로 교직원들이 중시하는 것이다.
셋째, 몇 가지 경험
이번 학기에 우리 유치원은 좋은 운영과 적절한 발전을 유지할 수 있다. 결론적으로, 우리는 다음과 같은 경험을 가지고 있습니다.
1, 각급 지도자의 관심과 지원은 우리 정원 발전의 든든한 뒷받침이다.
2. 학부모의 지지로 우리 활동이 실감나게 전개되고, 아이들이 더 잘 발전하게 한다.
3. 지도자는 명확한 정원 구상을 가지고 있으며, 혁신 업무는 유치원의 특색을 구축하기 위한 전제조건이다. 지도부의 혁신이 없으면 교직원의 혁신이 없고, 유아 혁신 정신의 배양도 없고, 유치원의 양성 발전도 없다.
4. 단결하고 헌신적인 교직원은 우리가 어려움을 이겨낼 수 있는 힘의 원천이다. 전체 교직원의 단결 헌신으로 우리는 경비가 부족한 어려움을 해결했다. 전체 교직원의 협조로 유치원의 각 사업이 질서 있게 진행될 수 있다. 우리는 유치원의 위치가 너무 먼 어려움을 극복하고 유치원이 응당한 발전과 규모를 유지하게 했다.
넷째, 존재하는 문제
유치원은 양호한 발전을 유지했지만, 우리도 우리의 부족함을 봐야 한다. 이러한 단점은 분명합니다. 팀워크 계획성이 강하지 않아 일부 업무와 활동 준비가 부족하다는 것입니다. 일을 전개하는 자주성이 강하지 않아 지도자는 종종 구체적인 절차, 구체적인 방법, 구체적인 요구 사항, 알림 등을 제시한다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 일부 교사들은 자신의 자질을 제고하는 방면에서 매우 적게 하고, 효과가 뚜렷하지 않다.
동사 (verb 의 약자) 미래 사고
우리 정원의 실제 상황과 존재의 부족에 따르면, 20__ 년 내에 우리의 다음 일의 기본 아이디어는 다음과 같습니다.
"하나의 주제"-"혁신" 을 주제로 합니다.
"두 가지 특징"-"특색 정원" 과 "특색 반";
"삼건"-지도부 건설, 교사대오 건설, 원본 과정 건설.
유치원 개인 브리핑 요약 3
시간이 흘러 눈 깜짝할 사이에 또 한 해가 지나갔다. 지난 한 해 동안의 일을 돌이켜 보면, 나는 선생님들을 이끌고 자립하고, 자신을 이해하고, 위치를 바로잡고, 자신의 우세에 의지하여 자신의 발전에 적합한 공간을 창조했다. 성적도 있고 부족함도 있다. 이번 학기 내 일을 보고하겠습니다.
첫째, 열심히 공부하고 개인의 소양을 향상시킵니다.
일상 업무에서 나는 독서를 꾸준히 한다. 나는 자격을 갖춘 감독으로서 이 직업에 필요한 모든 자질을 갖추어야 한다고 생각한다. 나는 더 많은 지식과 능력을 갖추어야 한다. 나는 모든 방면의 정보를 파악하고 새로운 것에 대한 예리한 후각을 유지해야 한다. 나는 항상 내 생각을 시대의 선두에 두어야 한다. 나는 취학 전 교육 관리의 새로운 지식, 새로운 사상, 새로운 개념을 꾸준히 흡수하고, 자신의 펜으로 자신의 생각을 표현하고, 독서와 사고를 내 생활에 없어서는 안 될 습관으로 만들었다. 표율을 잘 하다.
둘째, 안전 업무를 강화하고 안전 조치를 시행하는 것이다
안전작업은 유치원에서 가장 중요한 임무 중 하나이다. 이번 학기에 우리는 안전 업무를 최우선으로 생각하고, 다음 일에 중점을 두었다.
1. 정원 안전시설을 정기적으로 점검하여 안전위험을 없애다. 매달 정원 수력시설, 야외 장난감 설비 소방시설, 류 설비 및 주변 환경에 대한 안전검사와 기록을 실시하여 시정 조치를 제출하다.
어린이의 교통 안전에 특별한주의를 기울이십시오. 카드 픽업 자녀 제도 개선: 픽업 자녀 제도의 엄격한 집행을 강조한다. 안전을 확보하고, 불법분자와 정신환자가 잘못 들어오는 것을 막기 위해, 부모는' 어린이 픽업 카드' 를 들고 공원에 가서 아이를 데리러 간다.
3. 교실 안전에 주의하세요. 학기 초에 나는 담임 선생님과 반 안전 책임서를 체결하여 안전 책임을 분명히 했다. 정기적으로 안전회의를 열어 교사의 사상인식을 제고하고, 반당 한 달에 두 번씩 아이들을 조직하여 안전교육을 실시함으로써 아이들의 안전의식과 자기보호능력을 높인다. 정기 검사를 통해 제때에 안전하지 않은 위험을 발견하고, 미연에 예방하기 위해 노력하다. 교육 교수에서의 안전 지식과 안전 교육의 침투는 여전히 더욱 향상되어야 한다.
셋째, 재래식 교육에 세심한주의를 기울이고 정원 운영의 질을 향상시키기 위해 노력하십시오.
1. 우리 정원의 선생님은 나이가 많이 들었지만 여전히 수업 준비, 강의, 열심히 교재를 연구하고 있습니다. 이들은 자발적으로 폐품을 모아 게임과 교구를 직접 만들어 아이들의 학습 흥미를 더욱 높였다. 동시에 우리 정원의 선생님들도 여가 시간을 이용하여 생생한 목소리와 다채로운 색채로 교실 환경을 꾸몄다. 우리는 또한 교사들에게 지속적으로 교육 관념을 업데이트하고, 지식 구조를 조정하고, 교육 기술 개혁을 강화하고, 상급 조직의 각종 훈련에 적극적으로 참가할 것을 요구한다. 우리 정원의 세 선생님은 시현의 교학 능수와 우수 교사의 부티크 수업을 관찰하고, 이 기회를 이용하여 많은 것을 배웠는데, 우리에게는 큰 향상이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
2. 가족 연락처
현재 가정교육은 교육을 확대하고 각종 교육 자원을 발휘하는 수단으로 유아교사의 중시를 받고 있다. 이를 위해, 우리 정원은 열심히 학부모 일을 잘 하고, 신시기 학부모 업무의 특징을 탐구하려고 노력한다. 우리는 교사가 좋은 가족 관계, 즉 상호 신뢰, 상호 존중, 상호 학습, 상호 지지를 세워야 한다고 제창한다. 동시에 육아 일을 잘하다.
가위원회의 역할을 충분히 발휘하고 학부모회, 전화인터뷰, 학부모 서신 등 다양한 형태의 활동을 통해 학부모가 새로운 육아관념을 수립하도록 돕는다. 학부모의 호평을 받다.
3. 아이와 선생님의 안전을 위해 상급 지도자는 우리 정원을 위해 캠퍼스 전체를 한 번 인테리어하고, 참신하고 밝은 교실, 넓고 깨끗한 캠퍼스 환경을 위해 기꺼이 봉사하도록 강요했다. 교사를 조직하여 교실을 마련하는 것 외에도 각 반의 코너 활동을 풍요롭게 하고 많은 교구를 만들었다. 나는 또한 캠퍼스 환경을 장식했다. 예를 들어 식물원 재배, 파종, 묘목, 시비, 제초 등은 모두 내가 직접 수확한 것으로 유아부모들의 호평을 받고 있다. 뿔을 기르는 흰토끼와 암탉은 내가 매일 정성껏 먹여 키우면서 점점 더 잘 자란다.
또 다른 예로 유치원 운동장의 활주로, 올림픽을 상징하는 오환, 불, 스포츠 로고 등이 있다. 선생님의 도움으로 스스로 그린 것입니다. 내가 직접 만든 자질구레한 일들이 많다: 곳곳에 폐품을 모아서 각종 꽃의 씨앗과 묘목을 찾는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 각종 폐기물로 운동기재, 교구, 화분 등을 만들다.
결론적으로, 한 해 동안, 우리는 무거운 임무와 큰 희망에 직면해 있다. 어려움과 희망이 병존하고 도전과 기회가 병존한다. 전 정원 선생님들을 데리고 함께 기운을 차리고, 손을 잡고, 노력하고, 열심히 일하고, 기회를 잡고, 도전을 맞이하고, 유치원을 위해 더 나은 내일을 창조하기 위해 노력하겠습니다!
유치원 개인 브리핑 요약 4
세월이 흘러 20__ 다음 학기의 일이 곧 끝날 것이다. 제 1 학기의 일을 돌이켜 보면 우리 정원은' 유치원교육지도 개요' 와' 3-6 세 아동학습개발안내서' 의 정신을 지도해 안전작업을 최우선으로 하고 있다. 주관 부문 지도자의 관심, 지원, 독촉 아래 전체 교직원의 공동 노력으로 유치원은 끊임없이 내부 관리를 강화해 학부모의 만장일치의 호평을 받았을 뿐만 아니라 리더십과 동료들의 만장일치의 호평을 받았다. 이번 학기의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 교직원 건설을 강화하고 팀워크를 구축한다.
사덕사풍 건설을 강화하고 교사의 정치사상적 자질과 책임감을 높이기 위해 우리 학교는 개학 초부터 교사를 조직하여 우리 학교의 규칙과 제도를 열심히 공부했다. 교사 교육 관념을 쇄신하고 교사 교육 수준을 높이기 위해, 우리는 교사의 지속적인 교육을 매우 중시하며, 모든 교사들이 각급 교육과 학술 학습에 적극적으로 참가하도록 장려하고, 끊임없이 전공 수준과 능력을 향상시키도록 독려한다.
우리 정원은 현실에서 출발하여 교원 훈련 프로그램을 정성껏 제정하였다. 매주 목요일 밤' 조례',' 대강',' 교사 직업윤리' 를 공부함으로써 사덕수양을 높인다. 세미나 구성, 행사 관찰, 업무 이론 학습, 외근 학습, 육아노트 작성 등을 통해 교사의 전공 수준을 높일 수 있다. 특히 매주 월요일 공개 수업의 연구제도는 각 교사들이 교대로 공개 수업을 할 수 있도록 하고, 교무팀이 수업과 평과를 조직해 교사의 교육 수준을 크게 높였다.
둘째, 수업 관리를 표준화하고 수업 건설에 중점을 둡니다.
1. 어린이 일상생활을 확립하는 것은 교육을 각종 활동에 통합하고, 아동의 심신 특성을 따르고, 어린이를 교육하고, 덕육을 아동의 일상 활동에 침투시켜 아동 문명행위 습관의 양성을 촉진하는 과정의 이념이다.
2. 아이들의 혁신정신과 실천능력 배양을 중시하고, 어린이 교육에 적합한 좋은 환경을 조성하고, 하루 활동에 적응하고, 아이들이 해당 연령대의 발전 목표를 달성하기 위해 노력하도록 지도하고, 아이들이 학습에서 즐겁게 생활하고 발전하도록 한다.
3. 하루 활동 일정제도를 엄격히 집행하고 다채롭고 다양한 형태의 야외 활동을 전개하여 유아의 신체 발육을 촉진하고, 유아의 스포츠 활동에 대한 흥미를 자극하며, 유아의 체력을 향상시킨다.
4. 교사와 학생은 교재 내용에 따라 계절적 특징에 해당하는 테마 벽을 대화식으로 만들어 아이가 성장하는 과정을 동적으로 반영한다.
5. 재배구역, 시공구역 등 구석을 만들어 아이들의 학습생활을 자연에 더 가깝게 하고 식견을 넓히며 감정을 풍부하게 한다.
6. 유아 심리교육을 중시하고, 유아를 위한 좋은 생활환경을 조성하고, 유아의 자신감을 강화하고, 느슨한 교육 환경을 조성하고, 유아들이 반에서 건강하고 조화롭게 발전하도록 촉진한다.
셋째, 교육의 질을 높이고 아동의 전면적인 발전을 촉진한다.
유치원 교육의 질은 유치원의 지속 가능한 발전의 생명이다.
우리는 아이들의 매일의 식단을 정성껏 짜고 영양 분석을 잘 하여 아이가 배불리 먹을 수 있도록 보장한다. 우리도 소독 관례에 따라 소독 작업을 잘 한다. 전염병 예방 업무를 잘 하다. 아침 검사를 강화하고, 한 번 보고, 두 번 묻고, 세 번 만지고, 네 번 검사하다. 야외 활동에서는 모든 교직원들이 자리에 있어야 유아의 안전을 보장할 것을 요구한다.
우리 정원의 모든 교직원들은 모든 아이들을 사랑하고 존중하고 감상하며, 모든 아이를 평등하고 너그럽게 대하며, 아이의 입장에서 적극적으로 격려하며, 그들을 자신감 있고 활발하고 건강하고 행복한 아이로 만들기 위해 노력한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 그래서 우리는 부모님의 칭찬을 받았다.
넷째, 부모의 일상 업무를 잘 수행하십시오.
1. 각종 활동을 조직하여 가족 거리를 좁히고 친자 관계를 증진시킨다.
이번 호에서 우리는 큰' 친자운동회' 를 내놓았다. 우리의 열정적인 초청을 통해 모든 학부모들이 각종 행사에 참가했다. 모든 아이의 얼굴에는 기쁨이 넘쳐흐르고, 모든 학부모의 얼굴에는 행복이 넘쳐흐르고 있다. 이런 활동들은 아이의 능력을 발전시켰고, 동시에 친자 관계를 강화하고, 집의 연계를 강화했다.
2.' 학부모 개방일' 행사를 실시한다.
이번 호에서는 매주 학부모 개방일과를 개최하고, 지난 학기 학부모들이 아침 체조를 보고, 선생님의 공개 수업을 듣고, 아이와 함께 친자 활동을 하고, 학부모회에 참가하는 것을 견지하며, 교사 강의 과정을 추가해 학부모들이 유치원의 수업 특징을 더 잘 이해할 수 있도록 했다. 학부모 개방일에는 학부모가 아동통계표, 관찰기록, 아동성장기록 등을 관람하도록 유도했다. 학부모는 아이의 작품과 노트를 통해 아이의 진보를 보고, 반에서 다채로운 활동을 보고, 학부모의 마음속 * * * * 감을 불러일으키며, 우리의 일은 부모의 이해와 지지를 받았다.
다섯째, 유치원 안전 업무를 강화하다.
1. 사상적으로 매우 중시하고, 지도팀을 설립하고, 규칙과 제도를 개선하다.
목표 분해, 사람에 대한 책임; 인방, 물방, 기술 방어가 제자리에 있다. 안전대 장부를 세우고, 정원 전체의 대형 장난감, 회로, 전기, 주방 설비, 소방 시설, 어린이 활동 장소를 정기적으로 점검하여 숨겨진 위험을 완전히 없애다.
2. 도어맨 제도와 아침 검사 제도를 강화한다.
관련없는 인원이 정원에 들어오는 것을 막기 위해, 우리는 셔틀카드 착용 제도를 시행했고, 학부모와 아이들이 캠퍼스에 출입할 때 반드시 교패를 착용해야 한다. 매일 수위가 대문을 순찰하는 것 외에도 학교 건물 입구의 당직자 순찰이 있어 아이들이 정원에서 안전하게 지낼 수 있도록 한다.
3, 아이들의 삶과 결합하여 종종 안전 교육을 실시합니다.
이번 학기에 우리는 전원소방훈련, 홍수방지훈련, 스쿨버스 안전훈련을 실시하고, 교사와 직원들에 대한 안전지식훈련을 실시하여 다양한 방식과 형식으로 교사와 아이들의 자기보호의식과 능력을 향상시켰다. 환경 창설, 게임 조작, 시뮬레이션 연습을 통해 어린이들이 생동감 있고 재미있는 실제 장면에서 관련 지식을 얻을 수 있도록 하고, 능력을 향상시키고, 안전사고 발생을 최소화할 수 있도록 합니다. 탄탄한 업무로 우리 학교는 현 안전 문명 캠퍼스로 선정되었다.
여섯째, 사랑 자금 조달의 구현.
이번 학기 유치원은 빈곤가정과 좌식 아동을 위한' 사랑조식' 과' 빈곤아동보조금' 행사를 벌여 매일 버스에서 모든 어린이를 위한 무료 조식, 빈곤한 가족 5 명을 위한 솜옷 등 사랑물자, 빈곤아동을 위한 유치원 대가족의 따뜻함을 선물했다.
동시에, 국가 교육 빈곤 구제 사업을 진지하게 시행하고, 각종 빈곤 가정에 대한 조사를 실시하고, 서류를 정리하고, 지원금을 제때에 23 가구의 빈곤 아동 500 위안으로 나누어 줄 것이다.
비록 이번 학기에 우리의 원림 사업이 약간의 성적을 거두었지만, 이것은 우리의 최종 목표가 아니다. 앞으로 유치원은 더 많은 새로운 도전에 직면하게 될 것이며, 유치원의 학교 운영 수준을 지속적으로 향상시키고 새로운 형태의 발전 요구를 충족시키기 위해 노력해야 한다. 새 학기에는 우리 정원 전체 교직원들이 더 열심히 노력하여 높은 관리 수준, 고교직원, 우수한 유아의 목표를 향해 전진하여 유치원의 전면적인 발전과 승진을 위해 노력할 것이다.
유치원 개인 브리핑 요약 5
교사의 성장은 항상 학습 1 위, 사고 1 위 원칙을 고수하고, 자신의 잠재력을 발굴하고, 자신감 있는 상태로 끊임없이 자신을 높여야 한다. 3 년 계획은 자신의 성장, 기간 시행 과정, 그리고 자신의 현재 상황에 기반한 종합적인 자기분석을 비교한 것으로, 이러한 방향성, 목적이 있는 과정을 마련한다.
첫째, 자기 분석:
1, 미소와 열정, 동심 하나, 아이에 대한 사랑은 내가 유아 교육 사업을 고수하는 중요한 버팀목이다.
2. 평화로운 직업태도와 강한 책임감을 가지고 동료, 부모와의 관계를 제대로 처리할 수 있다.
3, 충동, 사려 깊지 못한, 쉽게 사람을 불쾌하게 하지만, 무해하다.
4. 일을 할 때, 종종 어떤 일을 잘 하려고 하지만, 결국 잘 하지 못한다.
5. 어떻게 이상적인 활동을 설계할 것인가, 나의 능력은 여전히 부족하다.
6. 아이의 대답에 대해 선생님은 어떤 반응을 보여야 하는지, 즉흥적인 능력은 그렇게 유연하지 않아 처리할 수 있다.
둘째, 자기 포지셔닝
1, 좌우명을' 인생은 바둑처럼, 선견지명이 있어야 이길 수 있다' 로 정했다.
선견지명이 있어야 모든 일을 더 잘 할 자신이 있다. 충동을 민첩함으로, 열정을 항심으로 바꾸다.
2. 자신감 있는 선생님이 되라: 직업자신감과 적극적인 근무상태.
3.' 느낌' 선생님이 되세요: 아이를 전방위적으로 느낄 수 있어요.
아이에게 능력을 향상시키고 건강하게 자라게 하다. 부모의 마음을 느끼고 이해하고, 그들의 가족 간의 협력 관계를 잘 할 수 있습니다.
4.' 학습형' 교사가 되고, 각종 능력을 향상시키고, 교사의 직업도덕의 요구에 따라 각 방면에서 적극적으로 조건을 만들고, 우수한 교사가 되기 위해 노력한다.
5. 수업을 많이 듣고, 수업을 열심히 평가하고, 그들의 선진적인 교수법과 경험을 많이 배우고, 다른 사람의 장점을 적극적으로 흡수하고, 그룹의 선생님들에게 끊임없이 물어보고, 교육 분야에서 성적을 낸다.
6. 개반 기회를 적극적으로 쟁취하고, 자신에게 단련할 기회를 주고, 자신의 교학 질을 좋은 수준으로 만들기 위해 노력한다.
셋째, 자기 계발 (1), 자신의 전문적인 자질을 향상시키기 위해 노력한다.
첫째, 이론 학습에서 성장하십시오.
1, 국내외 취학 전 교육 정보 및 전문 이론에 대한 적극적인 관심.
2. 각종 채널을 통해 교육학과의 새로운 지식과 새로운 기능, 즉 취학 전 교육 간행물, 멀티미디어 기술, 관찰 및 강의를 흡수한다.
둘째, 실천에서 성장하다.
1, 전문 학습 훈련 및 교육 활동에 적극적으로 참여.
2. 아이를 존중하고, 아이로 들어가, 일상생활에서 언어로 아이의 생각과 실천을 해석합니다.
이 수업에 적합한 교육 내용과 방법을 탐구하십시오.
4. 업무에서 문제를 발견하고, 자신의 교수를 반성하고, 제때에 교육 교수의 어려움을 기록하고, 관련 자료를 수집하고 반성하는 법을 배웁니다.
5. 아이의 언행을 관찰하고, 아이의 사물에 대한 반응, 행동, 태도를 관찰하고, 아이의 활동 중인 학습 상황을 관찰하고, 약간의 기록을 하고, 교사의 관찰과 기록 능력을 향상시키는 법을 배웁니다.
(b), 교사의 도덕성 배양에주의를 기울이십시오.
우선, 모든 아이를 사랑하고, 모든 아이의 작은 성장을 주시하고, 아이의 발전 요구를 충족시키기 위해 최선을 다하고,' 모든 것을 아이를 위한 것' 이라는 취지를 세우는 것이다. 둘째, 스승이 되어 일상생활에서 항상 자신을 일깨우고, 자기 수양을 강화하고, 아이에게 모범을 보이다. 셋째, 집단에 관심을 갖고, 타인에 관심을 갖고, 단결하여 협력하며, 자신이 사람을 상대하는 능력을 더욱 높인다.
넷째, 자기 조치:
1, 언제 무슨 일이 있어도 항상 생각해 보거나 생각해 보세요.
2. 일상생활에서 사고의 개괄성을 높이다.
예를 들어, 일상생활의 일부 사물들은 분류를 통해 유사성에 따라 분류되어 사물의 세부 사항에 주의를 기울이고 관찰 능력을 향상시킨다. (존 F. 케네디, 공부명언)
3. 평행반 선생님과 각종 활동의 전개를 교류하고, 다른 선생님에게 각종 교학 경험을 물어보고, 자신의 논리적 사고능력을 높이다.
4. 자신의 교학 수준을 높이고, 끊임없이 자신의 교학 행동을 반성하고, 제때에 자신의 반성과 체득을 기록하려고 노력한다.
우수한 사례 활동을 많이 보고, 현재의 교육 이론을 많이 이해하고, 자신의 교수법을 개선하고, 자신의 교수 및 연구 능력을 높이다. 이것은 나의 자성장 계획이다. 캠퍼스 지도력의 양성으로 동료의 관심 아래 자신의 노력으로 목표를 향해 행동을 촉진하고 행동으로 성장을 촉진하기를 희망합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
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