중화사전망 - 인생 격언 - 송문진 중학교 캠퍼스 문화 건설
송문진 중학교 캠퍼스 문화 건설
1. 선진학교 이념의 지도 아래 물질문화를 껍데기, 제도문화를 버팀목, 정신문화를 핵심으로 하는 학교 문화를 구축하기 위해 노력한다.
2. 주제 활동을 목표로 학교 교육의 팀 문화, 학습 문화, 교수 문화를 육성한다.
3. 반 문화와 외적 이미지 문화를 출발점으로 학교 문화의 주도적 면모를 확립하다.
4. 교본 교수를 경로로 교실 위주의 진지로 교사의 전문화를 실현하다.
5. 미화, 녹화, 정화, 빛을 전달체로 하여 정원식 캠퍼스 환경을 실현하다. 우리 학교 문화건설의 구상에 따르면 학교 문화건설은 물질문화건설, 정신문화건설, 제도문화건설의 세 가지 측면으로 나뉜다.
(a) 캠퍼스 물질 문화 건설
물질문화건설은 주로 물질환경문화건설, 교육구 문화건설, 활동구 문화건설의 세 가지 측면을 포함한다.
1, 교육 지역 문화 건설
(1) 클래스 문화 건설:
사회주의의 핵심 가치관을 벽에 올려놓고, 반 문화 건설의 개인화를 제창하고, 학생들에게 반 훈련, 반 훈련, 문명 협약을 만들어 좋은 반풍을 형성하도록 장려하고 지도한다. 각 교실의 벽을 최대한 활용하여 자신이 설계한 반풍, 규칙, 훈련을 게시하십시오. 각 반은 또한 자신의 특성과 학교의 통일된 요구에 따라 칼럼 주제를 디자인하여 학생들을 선전하고 교육할 수 있다. 반에는' 학습정원',' 스타급 제도/신용등급제도',' 게시판',' 위생각' 을 배치했고, 반의 벽과 복도는 모두 미화되었다. 각 반마다 반 명함과 배너를 만들어 반 특색을 드러내고 개성과 * * * 의 조화를 이루도록 해야 한다.
(2) 교수 건물 외부 및 복도 문화 건설:
모든 기둥, 모든 벽, 문화 배치를 충분히 이용하다. 각 층의 복도 벽에는 백본 교사, 우수 교사, 우수 학생의 이미지 사진이 걸려 있으며, 교사 메시지, 학생 메시지 등이 붙어 있어 모든 교사와 학생들에게 영감을 주었다.
(3) 학교 훈련 문화와 "세 가지 바람" 건설:
학교 훈훈은 학교 역사 문화의 축적으로 학교 정신과 영혼의 상징이며, 학교 이념, 교풍, 교풍, 학풍의 높은 개요와 집중형으로, 교사와 학생이 학교 교육 업무와 학습에서 공동으로 준수하는 행동 규범이다.
교훈-청명 () 을 똑바로 세우고, 문정 () 이 도시와 같다. (서양속담, 공부속담) 내포: 소나무가 우뚝 솟아 있다. 환경이 아무리 열악해도 소나무는 여전히 하늘을 찌르며 정직하고 소박하며 강인함을 아름다움으로 삼는다. 소나무는 우뚝 솟아 있는데, 소나무가 천 피트 벽에 우뚝 솟아 있어 비바람에 흔들리지 않고 여전히 우뚝 솟아 있다는 뜻이다. 기개를 학교 훈훈으로 삼는다는 것은 우리 교사가 교육직을 고수하고, 청렴하고 자율적으로, 명리에 현혹되지 않고, 품질이 고상하고, 안심하고 가르쳐야 한다는 뜻이다. 학생들이 외부의 유혹을 물리치고 캠퍼스에서 안심하고 공부할 수 있다는 뜻이다. 멘나는 수백 개의 강이 있는데, 바다는 수백 개의 강을 수용할 수 있다. 우리 학교는 송문에 위치해 있고 문나백천을 학교 훈훈으로 삼고 있는데, 이는 우리의 사상이 개방되어 각종 의견과 건의를 받아들이고 흡수할 수 있다는 것을 의미한다. 학교 지도자는 겸허해야 하고, 선생님은 겸허해야 하며, 각 가정의 건의와 동료의 비판을 겸허하게 들어야 한다. 학생은 마음이 넓고 규율을 지키며 지식이 있는 사람이 될 수 있다. 학교 지도자가 선생님과 학생, 선생님과 선생님, 선생님과 학생, 선생님과 학부모와 화목하게 지내게 하다.
교풍-우아함, 근면함, 발랄함, 조화. Connotation: 교사와 학생들은 미덕을 우선시하고 품행이 고상하다. 선생님은 사람을 가르치고 교육하며, 품위가 고아하다. 학생들은 근면하고 배우기를 좋아하고, 사상이 있고, 성격이 우수하며, 심신이 건강하고 활발하다. 캠퍼스 내의 사제 직원들은 진실하고 조화롭게 발전해야 한다.
교풍-엄밀하게 가르침을 다스리고, 사람을 배려하고 교육하다. Connotation: 엄격하고 세심하며 세심하며 교육법을 따릅니다. 광범위한 설명, 깊은 수요, 전문적인 품질 향상; 교육 개념, 품질 및 효율성을 업데이트하고 교육 예술에 중점을 둡니다. 전면적으로 사랑하고, 엄격히 요구하며, 엄부와 자모를 겸비하다.
학풍-기꺼이 배우고, 사고하고, 용감하게 탐구하다. 내포: 학생들은 공부를 좋아하고, 탐구하고, 적극적이고, 자신감이 넘친다. 감히 질문하고, 사고하고, 일상에 도전하고, 잠재력을 개발하다.
교훈과 삼풍 건설의 요구에 따라, 우리는 교가를 설계했다.
송문진 중학교 노래
가사: 황량평
1 .. 아침 캠퍼스에 햇빛이 가득하다. 이곳은 우리가 자란 곳이다.
다산에 기대어 동해를 안고 조화로운 민족을 건설하여 우리의 이상을 실현하다.
아, 송문진에서 당신들은 우뚝 솟아 있습니다. 이것이 바로 우리가 배우고 생각하는 집입니다.
촉산길에서 우리는 글을 깨우쳐 지식 탐구의 욕망을 불러일으켰다.
2. 개방된 캠퍼스, 조화의 전당, 아름다운 이상이 이곳을 거닐고 있다.
청춘의 힘, 지혜의 빛, 행복한 생활이 여기서 출항한다.
아, 송문진에는 집 앞에 수백 개의 강이 있는데, 이것은 우리가 감히 탐험할 수 있는 천국이다.
바다를 배우는 길에 우리는 돛을 올리고 지식의 바다를 헤엄쳐 다닌다.
(4) 캠퍼스 문화 건설의 이름
실제 상황에 따르면, 우리는 각 건물에 과학적 이름 (잠정 아래 건물 이름) 을 지정했습니다.
행정루 송학루: 소나무는 비바람을 두려워하지 않는 강인한 품질을 가지고 있어 자력갱생으로 이해할 수 있다. 학은 중국 문화에서 상서로운 물건이고, 성어' 학립계군' 은 인재가 출중하다. 송학루' 라는 이름을 따서 우의가 우뚝 솟아 있으며, 학으로 인생을 비유하며, 학교 교정교생 전면 발전에 대한 아름다운 축원을 표했다.
송해루, 도서관, 음악, 미술실 등 종합 건물은 송문진 중학교 학생들이 도서관에서 지식을 흡수하는 것을 의미한다. 지식의 바다를 헤엄쳐 음악의 바다에서 노래하며 그림의 세계에서 찬란한 삶을 그리는 것과 같다.
7,8 학년 교관인 정사루: 정사란 학생들에게 조용한 사고를 제공하는 곳을 의미한다. 우선, 모든 사람은 공부할 때 조용한 습관을 길러야 한다. 둘째, 우리는 더 많이 생각하고 지식에서 돌파구를 만들어야 한다.
9 학년 학교 건물-치원루:' 치원' 은' 한 단계 더 나아가는 이상 목표 달성' 을 의미한다. 굴원에서 나온' 이소': "길이 멀고 멀리 수리가 되어, 나는 위아래로로 찾아올 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 희망명언)." 제갈량의' 계명서' 의 명구에서도 나왔다. "담백하면 뜻이 분명하지 않고, 조용하지 않으면 멀지 않다." " 학생들을 교육시키는 과정에서 마음이 평온하고 잡념의 영향을 받지 말고 마음을 가라앉히고 생각하고 반성하여 더 많은 목표를 달성해야 한다는 뜻이다. 긴 인생 여정에서 마음을 가라앉히고 투자해야 부를 축적하고 뭔가를 할 수 있다는 얘기다.
(또는: 하지루, 귀건설인과의 학교 경영 이념, 행정루 명칭이 왜 지루인지, 사제들이 지식, 정, 행행의 조화 발전에 힘쓰도록 독려하고, 자신의 수양과 인격을 끊임없이 향상시키고, 행정 구성원들이 조화롭게 지내며, 함께 발전을 도모하도록 독려한다. 학교가 끊임없이 새로운 발전을 이루어 이상적인 교육 상태에 도달하기를 기원합니다. ) 을 참조하십시오
실험 건물--공동 싱 건물: 활: 직접; 좋아: 행동, 연습. 송대, 육유는 그의 아이에게 옥자에게 유명한 시' 겨울밤 독서현옥자' 를 쓰라고 경고했다. "고대인들은 아무것도 배우지 못했고, 사람은 늘 시간이 필요하다. 나는 종이 위에서 병사에 대해 이야기하는 것이, 이 일을 해야 할지 말아야 할지 전혀 모른다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언). " 시사는 고대인들이 학문에 노력을 아끼지 않았다는 것을 의미한다. 일생을 위해 분투하면, 왕왕 젊었을 때 늙으면 성공할 수 있다. 책에서 얻은 지식은 결국 피상적이어서 지식의 참뜻을 이해할 수 없다. 책의 심오한 이치를 진정으로 이해하려면, 행동하고 직접 실천해야 한다.
9 학년 남학생 기숙사-헌앙루: 헌앙: 고양, 피국화. "대기가 웅장하다" 라는 단어는 성어 "대기가 웅장하다" 에서 유래한 것으로, 사람이 활기차고 평범하지 않다는 것을 의미한다. "성대하다" 라는 단어를 남학생 기숙사의 이름으로 사용하는 것은 적절하고, 분위기도 좋고, 융통성도 없다.
9 학년 여학생 기숙사 수혜루: 수수는 여성이 나타내는' 아름다움',' 정교함',' 아름다움',' 청려함과 우아함' 의 기질을 말한다. 지혜: 지혜도 "지혜" 라는 뜻을 가지고 있다. 즉 똑똑하다. 사자성어' 수외혜중' 에서 따온 것은 외모가 예쁘고 마음이 총명하다는 것이다. 통속적인 해석은 네가 아름다울 뿐만 아니라 마음도 아름답다는 것이다.
7 학년, 8 학년 학생 기숙사-원송합: 신중국 10 대 개국원수 중 한 명인 진의는 소나무를 찬양하는 시를 썼다. "눈이 무거운 송백, 송백이 우뚝 솟아 있다. 그것이 녹을 때까지 느슨하고 고귀하다는 것을 알아야 한다. " 그것은 우리 학생들이 송경처럼 용감하고, 강하고, 불요불굴하도록 격려하는 것을 목표로 한다. 동시에, 이 기숙사는 7 학년과 8 학년 학생의 기숙사로, 서로 돕고, 조정하고, 향상시킬 수 있도록 우송합이라는 이름을 붙였다.
교사 기숙사-송추이: 녹색, 청록색; 소나무는 사계절 내내 푸르른 소나무를 가리키며, 사람의 질이 고상하고 정서가 확고하다는 것을 비유한다. 교사 기숙사는 이로써 붙여진 이름이며, 교사가 고아한 정서를 추구하고, 말투와 포부를 추구한다는 뜻이다.
식당-청엽당: 깨끗하고 경제적입니다. 학교 식당은 깨끗하고 위생적이어야 하고, 교사와 학생은 근검절약의 좋은 습관을 길러 검소하게 수련해야 한다는 뜻이다.
행정루 꼭대기에' 송문진 중학교' 5 개의 큰 글자를 설치하고, 각 전문 건물 꼭대기에 건물 이름을 설치하다. 사회주의의 핵심 가치관, 교훈, 교가,' 삼풍' 을 캠퍼스의 눈에 띄는 지역 벽에 붙이다.
(5) 기능실 문화 건설:
멀티미디어실, 악기실, 무용훈련실, 음악사, 도서관, 심리상담실 등 로고가 명확하고 아름답다. 기능실은 우아하고 아름다워야 하며, 각 기능실의 특징에 따라 관련 영감어록을 마련해야 한다. 기획 시스템 및 유명 인사 사진; 세심하게 관리하여 각 기능실의 역할을 충분히 발휘하다.
계획 및 구축:
①2065 438+04 하반기에는 점차 상술한 임무를 전면적으로 건설할 것이다.
②20 15 학교 발전의 실제 상황에 따라 학교 교육 구역의 각종 문화 시설을 보수하고 보완했다.
2, 물질 환경 및 문화 건설
(1) 녹화 미화 작업
목표: 학교를 사계절 상록수, 삼계절 꽃이 있는 그윽하고 자연스러운 캠퍼스로 건설한다.
작업 임무:
① 환경을 조경하고 미화하다. 캠퍼스 녹화 미화는 실용성, 경제, 미관을 원칙으로, 녹색식물 조경을 위주로, 원림소품을 보조하고, 적절한 관광지를 설치해 캠퍼스를 이상적인 업무, 학습, 휴식장소로 만들어야 한다.
② 녹화 목표 책임 시스템 관리를 강화한다. 학교의 화초와 나무와 울타리를 정기적으로 다듬고 유지하다.
계획 및 구축:
매년 학교의 실제 상황에 따라 3 월 식목일 행사를 통해 학교의 녹화 미화를 보수하고 승격한다.
(2) 직장 학습 환경 목표: 교사와 학생을 위한 깔끔하고 편안하고, 경쟁협력, 문명혁신, 진취적이고 유쾌하며, 건강한 직장 학습 환경을 조성한다.
작업 임무:
① 교실, 사무실 및 기능 교실의 내부 시설을 철저히 정비하거나 업그레이드합니다. 교사 사무용 가구, 컴퓨터 등 사무용품 시설을 점진적으로 교체하다.
(2) 실내 물품 배치를 규범하고 실내외 위생 요구 사항을 강화하고,' 블록 정비, 종합관리' 원칙에 따라 근무시간을 규범화하고, 위생사각을 없애고, 창문을 밝고 깨끗하게 하고, 공공장소를 깔끔하게 유지하고, 실내외 물품을 가지런히 배치하고, 사무용품을 가지런히 배치하고, 인문정신을 홍보하고, 학술적 분위기가 짙게 조성한다
③' 녹색교실',' 녹색사무실' 등 선정활동을 실시한다.
(4) 다양한 형태의 정기 및 비정기 검사 평가 활동.
계획 및 구축:
①2065 438+04 하반기에는 기존 교사 사무실과 기능 교실을 대대적으로 개조하였다.
③2065 438+05, 이 지역들은 점진적으로 관리되고 개선될 것이다. 학교는 실제 상황에 따라 기존 시설을 적절히 보완하고 보완할 것이다.
(3) 인문경관 건설 목표: 인문문화 건설을 강화하여' 조화, 미관 대대, 효과적인 교육' 원칙을 반영하다.
작업 임무:
① 인문 경관의 적절한 설정.
(2) 시민 도덕, 직업윤리, 자질교육 실시, 교육과정 개혁 목표, 인문정신 양성, 평생 발전 요구 사항을 반영하는 등상자식 어록판과 명언패를 학교에 설치한다.
계획 및 구축:
해마다 수리하고, 홍보쇼윈도, 칠판보, 게시판을 증설하다.
3. 활동 지역 문화 건설
목표 작업:
캠퍼스의 교육표, 힌트표, 일깨워주는 눈에 띄고 아름다우며, 곳곳에 교육문화의 내포를 반영하고 있다. 캠퍼스 입구의 금빛 학교 카드는 대문에 들어서자마자 뚜렷한 교육 로고를 보여준다. 모든 사람은 작은 마을의 이미지이고, 모든 사람은 작은 마을의 품질이며, 문명을 습관으로 만들고, 책임을 행동으로 바꾼다. 내교문에 들어가는 것은 바로 학교 홍보란이다. 교실에 들어가면 알림판과 교육카드를 볼 수 있다. 예를 들어, 교실에서 밀치락달치락하지 말고 문명화된 언어와 예의로 사람을 대하십시오. 복도 문화는 벽을 말하게 한다. 물 절약, 위생 등의 표어 주의, 안전교육 전용 표지판 걸기,' 계단 오르내리세요' 등등.
(1) 게시판: 학교는 로비 앞에 해당 게시판을 설치하는데, 주요 내용은 학교 발전 역사, 학교 문화사, 학교 규율 전시, 교사 풍채, 덕육 성과, 교육 개혁, 학교 활동 등이다.
(2) 국기 게양식: 국기 게양 절차를 규범화하고, 사제 이미지 전시 플랫폼을 구축하고, 국기 게양을 통해 사제 이미지를 전시하고, 학생들에게 우리의 우수한 교사를 전시하고, 우리의 명교 학생을 전시한다. 국기를 올리는 것을 사제도덕진지로서의 역할을 충분히 발휘하여 애국의 정서를 자극하고, 사제의 정서를 도야시키고, 사제의 책임감과 명예감을 강화하다.
(3) 문화벽:' 모든 벽이 말하게 하라' 는 것은 우리가 캠퍼스 문화벽을 구상한 유래이다. 우리는 채영 유치원 북쪽에 연결된 벽을 위해 문화복 한 벌을 설계했다. 내용에서 우리는 문화벽에 중국 현대 유명인들의 유명한 시사, 명사 또는 명언을 전시할 것이다. 형식적으로 학생이 반드시 거쳐야 할 곳에 전면적으로 펼쳐 놓고, 점면이 결합되도록 힘써 노력하다. 각 벽이 말하는 것을 그것의 외적 형태와 조화를 이루게 하다.
계획 및 구축:
①20 14 하반기에는 활동구역의 기존 시설이 지속적으로 정비될 것이다.
③2065 438+05 학교는 실제 상황에 따라 기존 시설을 보완하고 보완했다.
(b) 캠퍼스 정신 문화 건설
목표 작업:
"사람 중심, 발전 중심, 생명 사랑" 의 교육 이념을 둘러싸고, "모든 교사들이 몸과 마음을 즐겁게 일하게 하고, 모든 아이들이 건강하고 즐겁게 자라게 하고, 학교를 교사와 학생이 공부하는 낙원, 성장의 요람, 정신의 고향이 되게 하라" 는 교육 이념을 견지하고, "백화제방, 백가쟁명" 을 강화하다. 학생들은' 공부, 사고, 탐구' 를 좋아하는 학풍을 형성하고, 당의 교육방침을 전면적으로 관철하고, 교육의 질을 전면적으로 향상시키고, 자질교육을 중심으로 교육과학 연구를 선도하고, 학교를 특색 있는 학교로 만들었다.
1, 다양한 활동 과정 실시
학교에서는 매주 월요일부터 금요일 오후까지의 과외 활동 시간을 이용하여 스포츠 미술 서예 음악 무용 사회 실천 등을 포함한 적극적이고 효과적인 활동 과정을 실시하여 각 학생이 자신의 취미를 찾을 수 있게 하고, 학생들이 즐거움을 체험하고, 특기를 키울 수 있게 한다.
2. 학생 문화 건설
《중학생 일상 행동 규범》에 근거하여 학생의 행동을 규범화하다. 강대하고' 석보 농장' 등 특색 있는 사회 실천 기지를 크게 하다. 캠퍼스 라디오 방송국을 설립하고, 제때에 캠퍼스 뉴스와 우수한 원고를 방송하고, 캠퍼스 음향 시스템을 지속적으로 최적화하고, 수업과 수업 종소리를 아름다운 음악 벨소리로 설정하고, 수업 전 훈훈한 알림, 수업 후 편안하고 즐거운 음악이나 노래를 틀어 교사와 학생들이 맛있게 즐길 수 있게 한다.
문봉 교간 등 학생 활동을 잘 하다. 주요 명절에 주제 교육 활동을 전개하다. 다양한 관심 그룹을 구성하고 활동을 정상화합니다. 학교에서 특색 있는 학생 문화 분위기를 형성하다.
3. "학생을 사랑하고, 효율성을 중시하고, 의지가 높고, 일을 잘한다" 는 교육팀 정신을 구축한다. 학교는' 과학연구흥교, 품질립학교' 의 취지를 둘러싸고 교본 훈련에 세심한주의를 기울이고' 경험교류, 사례분석, 교실토론, 지도' 등을 채택하여 교사의 교학능력을 향상시킨다. 매주 금요일마다 연구에 집중하는 시간으로' 평생 학습' 에 침투한다. 적극적으로 학교 기반의 교수 및 연구 활동을 수행하고, 기회를 쟁취하고, 플랫폼을 구축하고, 밖으로 나가고, 들어오며, 교사가 매 학년마다 "6 개 1 개", 즉 교육 이야기, 교육 디자인, 수업 보고서, 수업 후 반영, 수업 기록, 학습 자료 세트를 할 것을 요구합니다. 교사의 실천과 반성, 협력과 교류, 전문가의 전문지도를 통해 교사의 전공 성장을 지속적으로 촉진하다.
4. 독서 활동을 전개하다
(1) 강한 학습 분위기를 조성하기 위해 좋은 반풍, 반풍, 교풍을 형성하기 위해 우리 학교는 적극적으로 혁신하고 과감하게 시도하며 매일 30 분씩 과외 독서 활동을 적극적으로 전개한다. 행사 전개를 통해 전교생들이 모두' 학교에 가면 책을 읽을 수 있다' 는 좋은 독서 분위기를 조성했다.
(2) 학교 도서관과 열람실을 전면 개방하고, 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하며, 학습 시야를 넓히고, 도서의 교육 기능을 충분히 발휘하다.
5. 일련의 캠퍼스 문화 활동을 전개하다.
우리 학교의 유구한 문화전통을 적극적으로 발굴하고 매주 월요일 국기 게양식, 국기 아래 연설, 개학식과 중기, 기말고사 표창을 통해 학생들이 성공을 경험하고 자신감을 되찾게 한다.
6. 각종 명절 교육의 유리한 시기를 포착하고 각종 주제 교육 활동을 적극 전개하다.
삼팔부녀절, 노동절, 오사청년절은 감사교육의 전통적 미덕을 선양하고 육성하는 것을 핵심으로 삼아야 한다. 스승의 날',' 구일팔',' 국경일' 에서 핵심은 스승의 사랑과 애국주의 교육을 장려하는 것이다. 각종 실천 체험 활동을 전달체로 생명교육, 안전, 법치교육과 결합해' 생명덕육' 을 충분히 발굴하고, 덕육을 캠퍼스, 가정, 사회생활에 스며들어 전방위적인' 대덕육' 을 형성한다. 매 수업마다 학급 수업을 열심히 해서 매주 주제와 내용, 한 번에 한 과목씩 수업해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 수업명언)
7. 학생들의 일상적인 행동 규범과 법치교육을 잘 파악한다.
규칙과 규정을 제정하고, 학생 행동 평가와 피드백 제도를 완비하며, 학생 행동의 양성을 지속적으로 촉진한다. 선진단 지부, 선진반 집단 등 선제경쟁 활동을 전개하여 선진으로 학생들의 건강한 발전을 장려하다. 법치교육을 중시하고, 모의재판과 법률지식강좌를 실시하고, 법치장랑, 법치광장의 법률학습을 통해 학생의 법률의식과 법치관념을 강화한다. 학생 주당일 활동을 전개하고, 학생 행동감독팀을 설립하고, 학생의 자기교육, 자기관리, 자기봉사, 자기구속능력을 강화하고, 자각적으로 규율을 준수하는 좋은 행동을 길러 나가다.
계획 및 구축:
매년 학교와 학생의 상황에 따라 학생의 발전 단계와 각종 명절에 따라 학생들을 위해 적극적이고 건강한 발전 관련 활동을 전개한다.
(3) 캠퍼스 시스템 문화 건설.
제도 문화는 학교 운영 이념, 정책, 규제제도 등을 포함한 캠퍼스 문화의 내재 메커니즘으로 학교의 정상적인 질서를 유지하는 데 필요한 보장 시스템이다. "규칙 없이는 방원 없다." 완벽한 규칙과 제도를 수립하고 교사와 학생의 행동을 규범화해야만 좋은 교풍을 확립하여 학교의 각 업무의 원활한 전개를 보장할 수 있다. 제도 건설에서 모든 사람의 제도가 모든 사람에 의해 결정되고, 모든 사람의 제도가 모든 사람을 위해 결정되며,' 모든 사람이 제도를 결정하고, 제도가 모든 사람을 다스리는' 조화로운 제도 건설의 새로운 국면을 개척하기 위해 노력해야 한다.
계획 및 구축:
형세의 발전과 학교의 실제 상황에 따라 기존 제도를 지속적으로 개선하고 보완하며 학교의 장기 발전에 도움이 되는 각종 규칙과 제도를 타깃으로 제정하였다.
결론적으로, 캠퍼스 문화 건설은 복잡한 시스템 공사로, 주기가 길고, 효과가 느리며, 우리가 실천하고 생각해야 할 많은 문제들이 있다. 우리가 진정으로 사상적으로 중시하고, 과감하게 탐구하고, 끊임없이 실천하고, 제때에 정돈하고, 항상' 문화로 학교를 운영하고, 환경을 은폐교실로 만들자' 는 이념과 실천이 있다면, 우리는 상급교육 행정부의 올바른 지도하에 송문진 당위, 정부의 관심 지원 아래, 현장 교장의 지도 아래,