어떻게 사람이 되는 법을 배울 수 있습니까? 나는 겨우 3 학년이다. 하지만 지금은 제가 나쁜 사람이라고 생각합니다.

1, 우선 선생님을 존경하고 다른 사람에게 관심을 가져야 합니다. 중화민족의 우수한 전통 미덕을 계승하고 발양하고, 노인을 존경하고 어린이를 사랑하며, 단결하여 서로 돕는다. 자녀로서 부모가 자신의 교육을 부양하는 어려움을 이해하고, 부모가 우리에게 모든 심혈과 희망을 쏟고, 부모를 사랑하고 존중하고, 부모의 피땀을 소중히 여길 줄 알아야 한다. 우리는 선생님의 노동을 존중하고, 강의를 열심히 듣고, 고등학교 3 년을 소중히 여기고, 우리의 우수한 성적으로 학부모, 교사, 사회에 보답해야 한다. 그러나, 우리 몇 명의 학우들이 학교에서 진취적인 생각을 하지 않고, 돈을 낭비하고, 스스로에게 물어보는 것은 무고하다는 것입니까? 동창으로서 우리는 사람들과 어울리고, 서로 돕고, 함께 발전하는 것을 배워야 한다. 남을 배려하고, 적극적으로 남을 돕고, 다른 사람과 소통하는 데 능하다. 사람을 대하는 데는 예의가 있어야 하고, 성실해야 하며, 특히 다른 사람을 존중하는 법을 배워야 한다. 학생들 사이에 이견과 갈등이 있을 때는 야만적이고 난폭한 방식이 아니라 이성적인 방식으로 해결해야 한다. 마음을 다해 남을 배려하고, 남을 돕고, 다른 사람과 지내는 법을 배우다. 갈등을 해결하고 인간관계를 처리하는 가장 좋은 방법이다. 둘째, 사람이 되는 법을 배웁니다. 우리는 덕, 지혜, 신체가 전면적으로 발전하는 사람이 되도록 노력해야 하며, 끊임없이 자신의 종합적인 자질과 능력을 향상시키고, 사회에 더 큰 공헌을 하고, 타인과 사회에 유익한 사람이 되도록 노력해야 한다. 우리 소수의 학생들은 흥미가 가장 높고, 고생을 할 수 없고, 자신의 결점을 극복할 끈기가 부족하며, 심지어 공로만 구하고도 잘못이 없기를 바랄 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 부모님의 수고에 관계없이 편안하게 즐기고 싶습니다. 이런 사람이 되는 것은 무슨 의미가 있는가? 우리는 사회에 관심을 갖고, 인민에 관심을 갖고, 열심히 공부하고, 자신의 총명함으로 사회를 축복하고, 인민을 축복하고, 사회를 축복하는 법을 배워야 한다. 3. 다시 한번 사람됨을 배우려면 국가의 법률, 학교의 규율, 사회의 도덕을 준수해야 한다. 속담에 규칙을 지키지 않으면 방원 할 수 없다는 말이 있다. 우리는 큰 사회에 살고 있으며, 사회 규칙에 따라서만 사회의 질서 있는 운행을 보장할 수 있다. 합격한 중학생의 행동은 중학생들의 일상적인 행동 규범에 부합해야 할 뿐만 아니라, 국가의 법률, 행동거지 규범 문명을 준수해야 한다. 이것은 문명사회의 시민에 대한 기본적인 요구이다. 4. 마지막으로 사람이 되는 법을 배우고, 삶을 사랑하고, 안전에 주의하고, 건강을 가지며, 자신과 타인을 보호하는 법을 배웁니다. 안전은 행복의 보장이며 학교의 건강한 발전을 위한 전제 조건이다. 중학생으로서 안전한 전기 사용, 안전한 걷기, 방화, 가스중독 방지에 대한 지식과 기술을 배워야 한다. 음식 안전에 주의하고 비위생적인 음식을 먹지 말고 식사할 때 그릇을 가지고 오세요. 위험한 곳에서 물놀이, 불놀이, 싸움, 밀고 당기지 마라. 평화가 행복이라는 것을 알고 생명을 소중히 여기다. 속담에 사람이 되기가 어렵다는 말이 있다. 사람이 되는 것은 학문이다. 사람이 되는 것을 배우는 것은 일시적인 성취가 아니라, 네가 일생동안 시시각각, 어디에나 직면해야 할 과제이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 혼자서 좋은 일을 하는 것은 어렵지 않지만, 어려운 것은 평생을 하는 것이다. 배우는 사람은 어려서부터, 지금부터, 조금씩, 말과 행동으로 시작하여, 점차 자신을 키우고, 고귀한 사람, 도덕적인 사람, 인민을 축복하는 사람이 되도록 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 합격한 중학생이 되는 방법에 대해 어떤 학우들은 놀라움을 느낄 수 있다. "학생이 되는 법" 에 대해 무슨 할 말이 있습니까? 책을 외우고 학교에 가는 것이 바로 학생이 아닌가? 네, 하지만 정말 합격한 학생이 되는 것은 그렇게 간단하지 않아요. 여기서 제가 말하고자하는 것은 자격을 갖춘 학생이되는 방법입니다. 우선, 합격한 학생은 반드시 규칙적인 학생이어야 한다. 좋은 품행은 그가 고상한 도덕정조, 적극적 진취정신을 가진 사람, 질서와 행동규범을 지키는 사람, 삶을 사랑하고 이상을 가득 채우는 사람이어야 한다는 것을 의미한다. 주영신 교수는 사랑과 연민이 좋은 품행의 가장 중요한 외적 표현이라고 제안했다. 사랑이 값을 매길 수 없다는 말이 있다. 사랑으로, 당신은 삶의 즐거움을 느낄 수 있습니다. 사랑을 가져야 조화로운 인간관계를 만들 수 있다. 사랑으로 우리는 삶의 진정한 의미를 누릴 수 있습니다. 사랑이 있어야 인류의 위대함을 느낄 수 있다. 프랑스의 저명한 작가 우고는 "세계에서 가장 넓은 것은 바다이고, 바다보다 넓은 것은 하늘이고, 하늘보다 넓은 것은 인간의 마음이다" 고 말했다. 사랑이 있는 사람은 생활 속에서 영원히 외로움을 느끼지 않을 것이다. 우리 학우들이 모두 너의 부모님을 사랑하고, 너의 선생님을 사랑하고, 너의 동창을 사랑하고, 네 주변의 모든 것을 사랑하고, 생활의 모든 아름다운 것들을 사랑하기를 바란다. 하지만 우리가 직면하고 있는 현실을 돌이켜 보면, 우리는 종종 개별 학생들의 순결하고 아름다운 마음 속에 순결하고 사심없는 사랑이 부족하다는 것을 알게 됩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 그렇지 않나요? 당신이 지식을 얻기 위해 의지하는 선생님에게 욕설을 뱉을 때, 당신과 아침저녁으로 지내는 학우들에게 야만적인 주먹을 휘둘렀을 때, 당신의 사랑은 어디에 있습니까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 당신들이 우리의 학습 생활의 필요를 충족시키는 관련 시설을 악의적으로 파괴할 때, 당신들이 우리 주변의 아름다운 환경을 짓밟을 때, 당신들의 사랑은 어디에 있습니까? 자신의 일시적인 쾌감이나 흥미를 만족시키기 위해 다른 사람의 정상적인 일, 학습, 생활환경을 방해할 때, 야망 없이 학업을 포기하고 청춘을 허비할 때, 값진 사랑이 어떻게 당신 앞에 나타나는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 어떻게 자기도 소중히 여기지 않는 사람이 다른 사람을 소중히 여길 것을 기대할 수 있습니까? 둘째, 합격한 학생은 반드시 근면한 학생이어야 한다. 동서고금을 막론하고 수많은 학자들이 지식, 학습, 독서의 중요성에 대해 수많은 예리한 논술을 남겼다. 영국 철학자 베이컨은 "독서는 사람을 즐겁게 하고, 지식을 풍부하게 하며, 사람을 성장시키기에 충분하다" 고 말했다. 중국 한대 사상가 유향은 "책은 약이다. 책을 잘 읽으면 우우를 치료할 수 있다" 고 말했다. 잠깐 만요, 수많은. 우리 리마이 학교에서는 대부분의 학생들이 지식이 자신의 성장과 발전에 결정적인 역할을 한다는 것을 잘 알고 있습니다. 즉, 수업시간에 열심히 듣고 생각하고, 수업시간에 부지런히 공부하고 복습하는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 이 학생들의 노력에 기쁨과 자부심을 느끼지만,' 지식 무감각' 을 앓고 있는 학생들에게도 부끄러움과 불안감을 느낀다. "지식이 무감각하다" 는 것은 내가 배우지 않고 지식에 민감하지 않은 학생들에게 주는 전문적인 이름이다. 그들은 책 앞에서는 밋밋하고, 수업 앞에서는 밋밋하고, 시험 앞에서는 어쩔 수 없이 성적 앞에서는 흐리멍덩하다. 아마도, 그들은 자신의 호문에 너무 중독되어 있을 것이다! 그러나 내가 여기서 말하고 싶은 것은 예로부터 재능이 많고, 부잣집 자제가 적고 용사가 많다는 것이다. 경제적으로, 당신은 부자이지만, 정신적으로, 이성적으로, 당신은 거지이고, 전형적인 거지입니다. 만약 네가 이 점을 의식하지 못하고 참회한다면, 너는 앞으로의 인생 여정에서 너와 부모님이 빚은 쓴맛을 삼킬 것이다.' 누가 내 치즈를 옮겼는가' 라는 책이 사람들에게 알려준 바와 같이, 부모님이 남긴 금산은산에 대해 마음이 편안해질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이 인생에서 또 무엇을 요구할 수 있습니까? 그러나 어느 날, 너는 먹을 것이 없을 것이다. 그때 후회하면 늦을 것이다. 셋째, 합격한 중학생은 반드시 협력을 잘하고 소중히 여길 줄 아는 사람이어야 한다. 미국 여과학자 주크만 교수는 노벨상 설립 후 처음 25 년 동안 4 1% 만이 협력연구로 상을 받았고, 두 번째 25 년은 65%, 세 번째 25 년은 79% 로 집계됐다. 오늘날 유일하게 명성을 누리는 사람은 거의 없다. 또 한 가지 자료가 있다: 미국의' 아폴로 달 착륙 계획' 은 250 억 달러를 들여 직접 참여한 과학자와 스태프가 42 만 명에 이른다. 시대가 발전함에 따라 미래 사회협력은 필연적으로 인류 생활의 가장 기본적인 형식이 될 것이다. 유네스코도' 사람 배우기, 일 배우기, 협력 배우기, 지식 배우기' 를 2 1 세기 교육의 네 가지 기둥으로 꼽았다. 한 학생에게 협력을 배우려면 선생님의 과학지도와 학우의 선의의 도움을 받아 반, 학교라는 큰 집단에 자신을 녹여 다른 사람과 화목한 관계를 맺어야 한다. 저명한 물리학자 양전닝 박사와 화학자 이원철 박사는 중국 교육 전통의 장단점을 평가할 때 "100 년 동안 교육자들은 한 가지 * * * 지식을 가지고 있다. 4 ~ 5 명의 학생들이 함께 공부하고 함께 문제를 해결하면 성적이 좋은 학생들이 성적이 좋지 않은 학생들을 도울 수 있다. 그들은 종종 자신을 더 강하게 만든다" 고 지적했다. 4 ~ 5 명이 함께 공부할 수 있고, 선생님보다 반나절 더 강하고, 어릴 때부터 팀 의식을 키울 수 있다. 이것은 학교에서 절실히 필요한 것이다. 하버드 교수 다니엘? 구만의 감성 교육 이론은 인생 성취의 20% 는 지능 지수, 80% 는 정서 덕분이라고 생각한다. 아껴줄 줄 줄 아는 것도 합격한 중학생들의 중요한 상징 중 하나다. 많은 학우들이 모두' 행복을 일깨워라' 라는 미문을 읽었다. 행복을 일깨워줘야 하나요? 이 문장 다 보고 나니 깨우기 어렵지 않다. 우리는 자신이 축복받지 못한 빈도가 얼마나 높은지 알고 있다. 즉, 우리는 그 행복을 소중히 여기지 않고, 우리가 소중히 여길 줄 모르는 것은 행복일 뿐이다. 우리는 아름다운 청춘을 소중히 여깁니까? 우리는 우월한 생활과 학습 환경을 소중히 여깁니까? 우리는 다년간 단조한 사생정과 동창정을 소중히 여깁니까? 우리는 부모님의 고된 일의 유리한 조건을 소중히 여깁니까? 여기서, 나는 가냘픈 목소리로 모든 학우들에게 우리의 황금시대를 소중히 여기라고 호소할 것이다! " 유휴, 흰색 및 슬픈 하지 마십시오; "우리의 부유 한 가족 조건을 소중히하십시오! 우리가 가진 모든 아름다운 것들을 아껴주세요! 이렇게 우리 자신도 천천히 더 좋아질 것이다. 학우들, 해가 천천히 떠오르면서 우리 각자는 인생의 새로운 페이지를 펼쳤다. 어쩌면 어떤 사람들은 이렇게 말할지도 모릅니다. "그래, 과거에 대해 생각해 보면, 너무 많은 실수와 너무 많은 누락이 있다면, 위대한 시인 타고르의 시가 우리의 희망을 깨우게 하자." 나는 일찍이 태양을 놓쳤지만, 나는 울지 않았다. 그렇지 않으면 나는 별과 달을 놓칠 것이다. "학우들: 너의 웃는 얼굴을 들어 올리고 너의 그림자를 남겨라. 우리는 학생 (주과가 제 1 1 호의 기치로 연설함) 을 잘해야 한다. 학생: 우리 삶에서 우리는 결코 진지하게 생각해 본 적이 없는 문제들이 있다. 왜냐하면 우리는 한번도 진지하게 생각해 본 적이 없기 때문이다. 그래서 우리는 익숙한 것이 종종 우리가 가장 익숙하지 않다고 생각한다. 오늘 저는 우리가 익숙하고 낯선 주제인 좋은 학생이 되는 방법에 대해 이야기하고 싶습니다. 첫째, 좋은 도덕적 자질을 가져야 한다. 당신의 가족 배경이 아무리 부유해도, 당신이 집에서 얼마나 응석받이가 되든, 아무리 공부를 잘하든, 아무리 예뻐도, 좋은 도덕적 자질이 없다면, 당신은 좋은 학생이라고 불릴 수 없고, 심지어 좋은 사람이라고 불릴 수 없습니다. 오늘날 사회에서 인재를 측정하는 기준은 덕재와 덕을 겸비하고 덕은 영원히 전에 있다. 그래서 좋은 도덕적 자질을 길러야 하고, 인재가 되려면 먼저 좋은 사람이 되어야 한다. 둘째, 어려서부터 원대한 이상을 세웠다. 고대인 구름: 지존고원, 좋은 사람은 좋은 보답이 있다. 이상은 우리 인생의 길에 있는 장광등이다. 그것은 멀리서 우리를 부른다. 우리 고대인들은 모두 원대한 포부를 가지고 있다. 많은 성공한 사람들은 어려서부터' 천지를 세우고, 백성을 위해 목숨을 청하고, 스승고 성자' 라는 큰 뜻을 세웠다. 주은래 총리는 어려서부터' 중화의 궐기를 위해 책을 읽는다' 는 원대한 포부를 세웠다. 당대 중학생으로서 우리는 마음속에 이상적인 씨앗을 심고, 자신의 노력을 통해 뿌리를 내리고, 꽃이 피고, 이상적인 열매를 맺게 해야 한다. 셋째, 좋은 행동 습관을 길러라. 프랑스 학자 샤켈리는 한 가지 사상을 심고, 한 가지 행동을 거두고, 한 가지 행동을 심고, 한 가지 습관을 얻고, 한 가지 습관을 심고, 운명을 수확한다고 말했다. 쓰레기를 줍는 좋은 습관을 기르면 깨끗하고 아름다운 캠퍼스를 만들 수 있다. 글을 쓰지 않고 읽지 않는 좋은 습관을 기르면 우리는 더 많은 지식을 배울 수 있다. 일기를 쓰는 좋은 습관을 기르면 우리는 인생의 성장 궤적을 기록할 것이다. 그날 일을 하는 좋은 습관을 기르면, 우리는 우리 자신의 삶을 풍요롭고 아름답게 만들 것이다. 만약 우리가 자기반성의 좋은 습관을 길렀다면, 잘못된 사상을 제때에 바로잡고, 마음을 정화하고, 인격을 높일 것이다. 넷째, 끈기가 있어야 한다. 대문호 소동파는 고대와 현대에 누가 큰일을 이루면 반드시 항심이 있을 것이라고 말했다. 우리가 전진하는 길에, 우리는 많은 비바람이 있고, 우리는 너무 많은 비바람을 겪어야 한다. 끈기가 없다면, 우리는 이상적인 해안에 도달하기가 매우 어렵다. 먼 곳을 선택했으니 고난만 신경쓰면 햇빛을 맞으며 항상 그림자를 뒤에 남겨 놓는다. 마지막으로, 우리는 건강한 몸을 가져야 한다. 건강은 학습의 보장이며 행복한 생활의 전제이다. 건강한 몸이 없다면 우리의 모든 아름다운 이상은 허사가 될 것이다. 그러므로 운동을 견지하고, 좋은 위생 습관을 길러야 하며, 매일 왕성한 정력으로 태양의 탄생을 맞이하고, 매일 자신의 멋진 삶을 살 수 있도록 해야 한다. 학생 여러분, 우리가 책가방을 메고 학교가는 길을 걸을 때, 우리는 어떤 좋은 학생이 되어야 하는지 생각해야 합니다. 우리가 책가방을 메고 학교가는 길을 걸을 때, 우리도 오늘 좋은 학생이 해야 할 일을 잘 했는지 생각해야 한다.