짝꿍 졸업사

복도에 서서 아래를 내려다보면 모교는 여전히 그렇게 아름답다. 나의 모교는 우리가 지난 5 년 동안 한 모든 일을 기록했다. 재미있는 교실, 다채로운 행사, 분초를 다투는 경기, 긴장된 시험장 등을 본 것 같다. 나는 마치 질서 정연한 책, 아름다운 노랫소리, 행복한 웃음소리, 진실한 축원 등을 들은 것 같다.

3 학년 때, 내가 잘못을 저질렀을 때, 선생님은 나의 작은 붉은 꽃을 공제하려고 하셨다. 오후에 나는 선생님이 이 일을 잊은 줄 알고 선생님께 붉은 꽃을 주지 않았다. 나중에 선생님이 출석을 부르지 않고 나를 비판하는 것을 부끄럽게 했다. 그 이후로 나는 다시는 이렇게 한 적이 없다. 선생님이 나에게 존엄을 주셨기 때문에, 나는 더 이상 그녀에게 미안할 수 없다.

나는 지난 학기에 줄넘기를 하지 않고 항상 학우 앞에서 망신을 당하자 그들이 나를 도왔다는 것을 기억한다. 그 때, 나는 늘 뛸 수가 없었다. 그래서 내가 밧줄 가운데로 뛰어들 때마다 밧줄이 훨씬 느려졌고, 내가 격려하는 소리는 여기저기서 솟아올랐다. "화이팅, 위택성!" \ "당신은 할 수 있습니다! 자신을 믿어라'' 뛰어라! 반드시 뛰어야 한다! " 학우의 도움으로 나는 마침내 멀리뛰기와 줄넘기를 배웠다.

나는 더 많은 것을 기억한다, 이 육일 파티에서 우리는 사자성어를 추측하는 게임을 했다. 우리 앞에 있는 왕리호는 입을 벌리고 표정이 사납고 손이 발톱처럼 흔들렸다. 나는이 관용구가 "발톱 춤" 이라는 것을 즉시 이해했다. 나는 뒤에 있는 사람에게 동작을 전달하고, 뒤에 있는 사람은 다시 전한다. 마지막 사람이 되면, 동작이 이렇다. 두 손이 공중에서 흔들리고, 우리는 마지막 학우를 암시하고, 발톱을 펴고 손짓을 했지만, 그 학생은 여전히 머리를 긁고 있어 학우들을 하하 웃게 했다.

지난 일이 눈에 선하여, 우리의 기억 창고에 있는 오색명주입니다!

친애하는 선생님들, 5 년 동안 초등학생들이 살아났고, 우리는 곧 중학교에 들어가 새로운 도전을 맞이할 것이고, 우리의 어린 시절은 다시는 돌아오지 않을 것이다.