중화사전망 - 인생 격언 - 청년 교사의 주요 사적

청년 교사의 주요 사적

사랑은 영원한 화제다. 선생님의 학생에 대한 사랑은 모든 마음과 재능을 아이들에게 바치는 진정성이다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언) 이 문장 는 내가 너를 위해 정리한 청년 교사의 주요 사적이다. 참고 환영합니다!

젊은 교사의 주요 업적 (a)

-응? 선생님이 되고 모델이 되는 법을 배우세요? 。 미덕이 교사의 영혼이라면 그것은 교사의 기초이다.

지난 몇 년 동안, 나는 줄곧 중학교 국어 교사로 일하며, 몇 차례 중학교 졸업반을 보내서, 중학교 국어의 순환 교육을 완전히 감당할 수 있게 되었다. 나는 직장에서 줄곧 근면하고, 착실하며, 조금도 빈틈이 없기 때문에 약간의 성적을 거두었다.

십여 년의 교학 과정에서 나는 학생에 대한 사랑과 사업에 대한 견지를 자각하는 행동으로 바꾸었다. 나는 반드시 일괄적으로 모든 숙제를 고칠것이다. 나는 매일 아침 일찍 학교에 도착했고, 항상 당일 수업 전에 전날 배정한 숙제를 완성했다. 오후에 수업이 있다면 정오에 숙제를 마칠 것이다. 제 생각에는, 학생의 숙제는 교사의 강의와 밀접 하 게 관련 되어 있으며, 교사가 학생 들의 학습 상황에 따라 교육을 해야 합니다. 시험이라면 오늘 시험임에 틀림없다. 다음날에는 개정된 시험지를 학생들에게 보낼 것이다. 오랜 피로 때문에 위염, 불면증, 현기증 등 만성 질환을 앓고 있는데, 이런 질병들이 나를 괴롭히고 있지만, 나는 여전히 내가 사랑하는 사업을 위해 버티고 있다. 작년 말의 어느 날 밤, 나는 중요한 모의 시험지 한 세트를 집으로 가져가서 학생들이 수정하게 했다. 그 며칠 동안 나는 현기증이 나서 침대에 잠시 누워 있다가 계속 바로잡아야 했다. 만약 안 된다면, 나는 다음날 두 시까지 침대에 기대어 시험지를 고치지 않을 것이다. 내가 가르치는 한, 학생들은 점점 국어 수업을 좋아하게 될 것이다. 물론, 공부에 여력이 있는 학생들도 나와 자주 문제를 토론한다. 이전에 공부를 좋아하지 않았던 학생들도 진보하고 있다.

사업을 중시하고, 열심히 사람을 교육하는 것은, 내가 10 여 년 동안 일한 진정한 묘사이다. 마음을 펴고, 자신의 모든 감정을 바치고, 엄중엄하고, 사랑 속에는 미약하며, 행동으로 감염, 격려, 교육생을 가르친다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 보통, 내가 가장 염려하는 것은 학생이다. 제 머리 속에는 한 학생의 생활 서류가 있어서 모든 학생의 각종 상황을 잘 알고 있습니다. 20 1 1 우리 반 동창 왕자건은 넘어져서 병원에 입원해 수술을 받았다. 나는 반의 모든 사람에게 집에서 계란이나 과일 하나를 가지고 축복의 한 마디를 쓰고, 몇 명의 학우들을 데리고 선물과 따뜻한 말을 왕지건의 침대 옆으로 보내라고 호소했다. 나중에 나는 그의 숙제를 참을성 있게 지도하기 위해 몇 번 방문했다. 왕 Zijian 클래스 에 와서, 우리는 쉿 차가운 따뜻한 질문; 왕자건의 상처가 감염되었다. 나는 그에게 격렬한 운동을 하지 말라고 말했다. 그가 구역을 청소하지 못하게 하고, 선생님과 동창들의 따뜻함을 느끼게 했다. 왕자건은 더 열심히 공부했고, 그 해 기말고사에서 그의 각 과목 성적은 모두 우수했다.

20 1 1, 나는 영광스럽게 중국 * * * 제작당에 가입했다. 당원 교사로서, 나는 나 자신에 대한 요구가 비교적 엄격하다. 사람됨이 스승이 되고, 솔선수범하고, 사람을 근본으로 삼는가? 。 학생 생활에 깊이 들어가고, 그들의 식생활에 관심을 갖고, 그들과 생활, 학습, 꿈에 대해 이야기하고, 그들의 절친한 친구가 된다. 그들의 후유증을 제때에 해결하여 그들이 안심하고 생활하고 공부할 수 있게 하다. 학생들이 넓은 마음을 가지도록 올바르게 지도하고, 개인생활을 돌보는 법을 배우고, 관용을 배우고, 남을 돕는 법을 배우고, 협력과 공유를 배우고, 개인이 자아를 초월하는 것을 분석하는 법을 배우는 등. 이를 위해, 나는 여러 차례 주제반 회의를 열었다. 교수에서도 의도적으로 승화에 침투하여 학생들이 * * * 지식을 달성하고 개인 발전과 반의 조화로운 발전을 촉진할 수 있도록 한다. 이에 대해 학우들은 매우 찬성하는데, 나도 역시 평가받았나요? 선생님께 가장 만족하십니까? , 그리고 여러 번 평가? 교급 백본 교사? 그리고는요. 스타 담임 선생님? 。 우리 반 학생들은 적극적으로 반 활동에 열정적으로 참여하기 때문에 반의 수량화 관리는 학교 평가에서 줄곧 상위권에 있다. 많은 학교급 활동에서 좋은 성적을 거두는데, 예를 들면? 운동회 정신문명상? ,? 삼성급? ,? 변론에서 이긴 반. ,? 노동 계급을 사랑하는가? 잠깐, 동시에 나는 개인적으로 1 1 에서 개원성을 얻었다? 사덕의 본보기? 제목.

나는 새로운 세기의 인민 교사로서, 인간의 영혼의 엔지니어로서, 나는 중대한 역사적 사명을 짊어지고 있다는 것을 안다. 사명을 저버리지 않고, 기대를 저버리지 않고, 양심을 저버리지 않기 위해서, 나는 교육교육에 더욱 노력하여 자신의 땀과 심혈으로 좋은 일을 쟁취할 것이다.

우리의 귀여운 중학교를 보면서 나는 열정이 넘쳤다. 그것은 우리 선생님에게 광활한 천지를 제공하고, 나에게 이상적인 미래를 양성하는 무대를 제공한다. -응? 선생님이 책임일 때도 행복인가? 내 일생의 좌우명이 될 거야!

젊은 나는 시대와 동행하고, 교육의 큰 무대에서 모든 학생의 발전을 위해 사랑하는 교육사업을 위해 집착하고, 헌신적이고, 헌신적으로 헌신하며, 다채로운 인생 강단을 선보일 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

젊은 교사의 주요 업적 (2)

나는 사범대학 수학과를 졸업하고 학부를 졸업했다. 저는 고등학교 선생님입니다. 나는 현재 직업 교육 센터에서 가르치고 있다. 저는 교육사업에 종사해 왔습니다 18 년 동안 동지들은 청년 교사의 높은 책임감과 사심 없는 헌신으로 창조적으로 교육업무를 완성했습니다. 승덕시 부인연합에 수여 받았습니까? 여자 스타? , 어느 해에 카운티로 명명되었습니까? 삼교 구류 선진 노동자? 현 정부에 의해 수여되다. 100 명의 우수한 교사? 동시에 현 정부의 상을 받았고, 승덕시 인민정부는 그것을 표창했습니까? 이등? 1997 년에 다시 현 정부에 의해 수여되었다. 보상? 년, 학교의 추천을 거쳐 성 직업 지도 () 에 보고하다.

교사는 교학 업무에 대한 열정과 투입으로, 끊임없이 교육 교수 예술 수준을 높이고, 교학 업무에 대해 좋은 인식을 가지고 있다. 준비, 말하기, 승인, 지원, 테스트 및 연구? 이 6 개 코너는 시종 정교한 업무 태도로 심도 있게 연구하고 토론한다. 수업을 준비할 때, 그녀는 교재, 학생, 교수법, 교구, 연습, 판서 준비에 매우 신경을 쓴다. 각각의 새로운 수업을 가르치기 전에, 그녀는 각 수업의 중점, 어려움, 교수법을 명확히 하기 위해 여러 편의 풍격과 특색 있는 관련 자료를 반복해서 연구해야 한다. 교학 과정에서 그녀는 자신의 교학 경험과 교학 사고를 결합하여 예년의 교안을 끊임없이 세밀하게 조정하여 매번 강의할 때마다 항상 새로운 개선이 있었다. 강의할 때 그녀는 상냥하고 열정적이며 듬직하며, 언어가 명확하고 정확하며 정련되고 생동감 있고 이미지가 있다. 그녀는 자신의 용모, 목소리, 웃음, 유머로 학생들을 감염시키고, 계발성과 학생이 스스로 탐구하는 교수법을 활용해 학생들의 적극성을 충분히 동원하는 데 주력하고 있다. 인내심과 세심한 과외를 중시하고, 학생의 숙제에 대한 수정은 시종 꼼꼼하고 세심하며, 학생에 대한 심사과정은 시종 객관적이고 공정하게 견지한다. 교수 연구에서, 그녀는 적극적으로 교육 교수법을 탐구하고, 끊임없이 교육 교수 효과를 향상시켰다. 몇 년 동안 그녀는 줄곧 학생들에게 글쓰기를 요구했다. 수학 일기? 행사, 그리고 매일 시정을 견지하는 것은 업무량을 증가시켰지만 효과가 뚜렷하기 때문에 가치가 있다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 그녀의 노력으로 선생님은 좋은 교육 효과를 거두었다. 올해의 대구진학시험에서 그녀가 있는 반의 수학 평균 성적은 123 으로 합격률은 100%, 우수율은 85%, 진학률은 100% 였다. ,, 3 년, 그녀는 고 3 수학 수능 성적을 맡고 있다.

담임 선생님으로서 그녀는 시종 정확한 인생관, 가치관, 세계관으로 학생을 인도하고, 집단주의 정신으로 학생을 단결시키고, 조화로운 인간관계로 학생을 양성하고, 과학적인 반 관리로 학생을 규범화하고, 담임 선생님의 이미지로 학생을 감염시켜 좋은 교육 효과를 얻었다. 학생들의 사상 일을 잘하기 위해 그녀는 종종 반, 기숙사, 학생들과 속마음을 나누며 구근, 수근, 다리 근무를 한다. 2006 년에 그녀는 졸업반 담임 선생님을 맡았다. 그녀는 요추 디스크 돌출증을 앓았지만 여전히 회복되지 않았지만, 매일 아침저녁으로 학교에 와서 학급 상황을 파악해 졸업할 때까지 버티고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그녀의 진지한 감정과 감염은 학생들을 이끌고, 그들은 그녀를 모범과 지기로 여기고, 그녀와 어떤 이야기도 하고 싶어한다. 그녀가 담임 선생님을 맡은 반은 전교의 수량화 심사에서 줄곧 상위권에 올랐고, 학생들의 사상은 우수하고 심신이 건강하고 조화롭다. 2006 년에 그녀의 반 학생 6 명이 본과에 입학했고, 학생 3 명이 농대에 합격했다. 지금 모두 대학원에 합격했습니다. 2006 년에 그녀의 반은 시급으로 선정되었습니까? 우수반 집단? 년, 학생 5 명이 본과에 입학했고, 학생 2 명이 사범대학에 합격했고, 학생 65,438+0 명이 경제무역대학에 합격했고, 학생 2 명이 과학기술사범대학에 합격했고, 또 여러 명이 연년 북방대학, 과학기술사범학원, 형수학원 등 고교에 합격했다.

교육이 끝난 후, 교사는 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여했습니다. 시급 프로젝트' 수학 응용 문제의 모델링 방법 해결' 연구에 참여하는 과정에서 그녀는 적극적으로 논문을 쓰고 각급 신문에' 수학 물리 학습',' 수학 물리 문제 해결 연구' 등 10 여 편의 문장 기사를 발표했다. 논문' 수학 응용중의 덕육 침투' 는 성급 직업교육 수학 논문 평가 2 등상, 전국 중등직업학교 우수 수학 교육 사례 및 활동수업 선정 3 등상을 수상했다. 교수 설계' 원뿔 곡선 복습' 이 2 등상을 받았다.

성적 앞에서 나는 만족하지 않을 것이라고 말했다. 나는 멈추지 않을 것이다. 나는 여전히 열심히 일하고, 사람들을 진지하게 교육하고, 직업 교육의 발전에 더 큰 공헌을 할 것이다.

젊은 교사의 주요 업적 (3)

선생님이 되는 것은 책임이자 행복이다. 책임과 즐거움은 각 업종과 사람마다 서로 다른 표현을 가지고 있다. 예를 들어, 군인의 의무와 행복은 나라를 지키고, 나라를 지키며, 나라를 지키는 것이다. 의사의 의무와 기쁨은 병을 치료하고 사람을 구하는 것이며, 젊어지고 젊어지는 것이다. 어머니의 의무와 행복은 아이를 키우고 결혼하는 것이다. 교사의 직책과 행복은 바로 가르치고 교육하는 것이고, 복숭아는 천하에 가득하다. 이를 위해서는 교사들이 높은 책임감과 강한 사명감, 올바른 행복관을 가져야 한다. 교수팀의 일원으로서, 나는 이미 10 여 년 동안 책을 가르쳤다. 교사의 의무와 행복? 내 인생의 길잡이로 삼다.

1996 졸업으로 직장에 오르다. 문득 돌이켜보니 벌써 14 년이 되었다. 나는 사범생 한 명에서 일정한 경험이 있는 성숙한 청년 교사로 성장했다. 그동안 나는 열심히 노력했고, 땀이 나고, 혼란스럽고, 식견이 있었지만, 더 중요한 것은 내가 즐거움을 얻었다는 것이다. 65438 년부터 2004 년까지 나는 줄곧 교사라는 직업을 사랑했다. 직장에서, 나는 당의 교육 방침을 성실히 관철하고, 교인육의 의무를 진지하게 이행한다. 학교의 업무 안배에 엄격히 복종하고, 동지를 단결하고, 학생들을 배려하고, 열심히 일하고, 기꺼이 헌신하고, 자신을 엄격히 요구하며, 학생들의 사랑과 학부모의 존경을 받는다. 동료의 호평과 지도자의 신임을 얻었다.

지난 14 년 동안, 나는 여러 해 동안 담임 교사로 일했고, 반 관리는 매우 효과적이었다.

-응? 교사의 도덕성은 교사의 근본입니까? 선생님으로서 자신의 도덕적 수양이 가장 중요하다. 선생님이 되는 것은 사람이 되고, 성실한 사람이 되고, 정직한 사람이 되는 것이다. 평소 직장에서든 생활에서든 학생이든 동료 앞에서든, 나는 자신의 완벽한 이미지를 중시하고, 자신의 인격적인 매력으로 사람들을 감동시키고 감염시키며, 사심없는 헌신 교육 사업의 숭고한 이상과 책임감이 높은 직업정신을 확립한다. 학생에 대한 사랑과 사업에 대한 끈기를 자각적인 행동으로 바꾸는 내 영향으로 일부 장난꾸러기 학생들은 온순해지고 고집이 센 머리는 내려앉기 시작했고 증오의 눈빛은 부드러워졌다. 그들은 자신의 결점과 잘못을 깨닫고 고치기 시작했다. 담임 선생님을 맡는 동안 반풍 학풍 건설에 치중하고, 사상적으로 학생에게 관심을 갖고, 감정적으로 학생에게 친근하고, 생활상 학생에게 관심을 갖고, 온갖 수단을 동원하여 학생들의 학습 동력을 동원하였다. 사제 관계가 특히 화합하여 학생들의 학습 열정을 크게 불러일으켰다. 학급 반풍이 적극적이고 학술 분위기가 짙어 각 등급에서 성적이 우수하여 평상시 단계 학습 시험에서 상위권에 올랐다.

학생들에게 열심히 공부하라고 요구하면서, 또한 어떻게 사람이 되고 사회에 유용한 사람이 될 수 있는지를 배우라고 요구하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 학생들의 정치 사상 자질 향상에 관심을 갖고, 나의 사랑으로 학생의 진심을 바꾼다. 8 학년 학생들은 학습 스트레스가 많다. 우리가 시작했나요? 양극화? 어떤 학생들은 늘 공부에 싫증이 나기 시작하고, 학교를 빼거나 심지어 퇴학하려고 한다. 이 소위 가난한 학생들을 위해서? 내 생각에는 제일 중요한 것은 화해가 아닌 것 같아? 공부? 하지만 화해해야 하나요? 자신감? 자신감과 열정이 있어야만 그들은 길이 없는 상황에서 자신의 길을 찾을 수 있다. 휴식 시간을 자주 포기하고, 학생들과 개별적으로 이야기하며, 그들의 심리적 동태를 이해한다. 학부모와 사적으로 소통하고, 학생의 가정 상황을 이해하고, 후진생 전환 작업을 참을성 있게 잘하다. 나의 격려와 도움으로 많은 학우들이 공부에 대한 자신감을 되찾고 이상적인 돛을 올리고 더 높은 수준의 학교 대문에 들어섰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

사랑은 영원한 화제다. 선생님의 학생에 대한 사랑은 모든 마음과 재능을 아이들에게 바치는 진정성이다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언) 이런 사랑은 사심이 없는 것이니, 아낌없이 모든 학생에게 바쳐야 한다. 이런 사랑은 깊고, 당신이 모든 학생들을 위해 하는 모든 일에 포함되어 있다. 이런 사랑은 신성하다. 그것은 조화로운 우정으로 응결될 수 있다. 나는 나의 사랑으로 학생들의 존경과 학부모의 신뢰를 얻었다. 분반 후에도 일부 학우들은 더 이상 우리 반에 있지 않지만, 그들은 여전히 우리 반을 말할 것이다. 나는 담임 선생님이다. 어떤 학부모들은 나에게 자주 전화를 걸어 그들의 아이들의 상황을 이야기한다. 설 명절, 집, 학교, 단위, 같은 도시, 타지에는 늘 많은 옛 동창들이 나들이를 하며, * * * 졸업해서 대학에 합격한 후, 얼마나 많은 학생들이 나의 교육을 평가하는 편지를 썼습니까? 바람 따라 밤으로 잠입하고 윤물은 가늘고 조용하니? 。 이것은 나에게 가장 큰 보답이자 나에게 가장 큰 즐거움을 주는 것이다.

다년간의 교육 교육은 교육이 중대한 책임이라는 것을 나에게 깊이 알게 했다. 어려서부터 보면 개인과 가족의 미래와 운명에 관한 것이다. 전반적으로 인민과 국가의 번영과 발전과 관련이 있다. 그래서 저는 단순히 교사를 생계 직업으로 생각한 적이 없었고, 평생 추구하는 사업에 전념했습니다.

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