중화사전망 - 명언 미구 - 국학 고전 작문을 읽다
국학 고전 작문을 읽다
티시
우리 조국은 광활하고, 역사가 유구하며, 인문이 모이고, 문학 진귀한 보물이 무수히 많다. 공자는 고대 중국의 위대한 사상가, 정치가, 교육자, 유교 사상의 창시자로, 중국의 수천 년 발전 과정뿐만 아니라 모든 중국인의 사고와 행동 패턴에 깊은 영향을 미쳤다.
6 학년 다음 학기부터 국학 고전 논어를 이해하고 읽기 시작했다. 공자는 위대한 사람이다. 그의 학생에 대한 순수한 가르침의 모든 말은 철리로 가득 차 있다. 우리가 배운' 논어' 의 첫 번째 문장은' 세 사람이 반드시 우리 스승이 있어야 하고, 그 선을 택해 그 잘못을 고치겠다' 는 것이다. 이 말은 세 사람이 함께 걸으면 한 사람이 우리 선생님이 될 수 있다는 것을 말해준다. 우리는 그들의 장점을 선택하여 배우고 그들의 결점을 바로잡아야 한다. 이것은 가장 고전적인 말이다. 그리고 우리는 "나는 태어나지 않고 알고 있다. 나는 옛날이다. 나는 지식을 잘 찾는다" 는 것을 알게 되었다. 세상에 천재가 없다는 것을 깨달았다. 고대인의 지식을 흡수하고, 부지런히 지식을 찾는 사람만이 지식을 가질 수 있다는 것을 깨달았다. (존 F. 케네디, 지식명언) \ "문장은 당당하고, 소인은 길다. "우리는 활달해야 한다." "죽은 자는 스프와 같고, 주야를 아끼지 않는다." "배우고 생각하지 않으면 안 되고, 생각하지 않으면 위태롭다." "꿈을 꾸지 말고 공부에 몰두해야 한다." 배운 것은 반드시 심사숙고하고 자세히 씹어야 진정으로 흡수할 수 있다. 나는' 아는 것은 아는 것, 모르는 것은 모르는 것, 아는 것도 가장 좋다' 는 말을 좋아한다. 아는 것은 아는 것이고, 모르는 것은 모르는 것이고, 모르는 척하지 않고 자신을 속일 수는 없다. 이것은 현명한 표현이다. 이 말은 수천 년이 지난 오늘날에도 똑같이 적용된다. 이것은 이치에 맞는 명언이다. 선생님이 한 과목을 마치신 것처럼, 우리는 완전히 장악했고, 약간의 연습을 해서 공고히 했다. 만약 완전히 파악하지 못하고 아직 모르는 곳이 있다면, 얼렁뚱땅 물고기를 만질 수 없으니, 바로 선생님께 가르침을 청해야 한다. 그래야만 우리는 선생님의 강의 내용을 완전히 파악할 수 있다.
아무도 자신을 이해하지 못할 때, "다른 사람이 모르는 것을 모르면, 다른 사람이 모르는 것을 모른다면" 위로해 준다. 네가 다른 사람을 배척할 때, "군자는 주보다 못하다, 소인은 자신보다 못하다" 는 경종을 울렸다. 약속을 어기면, "믿지 않는 사람, 자신이 무엇을 할 수 있는지 모른다" 는 교훈을 줄 것이다. 과거를 붙잡고 싶을 때, "나무는 이미 배가 되었으니, 과거는 그것을 지나가게 하라." 라고 일깨워 준다. ...
논어' 는 공자지혜의 결정체로, 그는 자신의 일생의 깨달음을 학생들에게 전달했다. 그의 학생은 그의 기대에 미치지 못했다. 그들은 그의 격언을 기록하여 후세 사람들을 위해 논어를 편찬했다. 공자의 사상은 이렇게 전해져 중국 문화의 발전을 촉진시켜 후세 사람들에게 깨우는 역할을 했다.
그 당시 조프의 논어의 절반이 세계를 지배했다. 지금' 논어' 가 우리 교실에 들어왔고, 우리는 지금까지 자신의 보잘것없는 것을 느껴본 적이 없다. 가장 다정한 격언과 가장 깊은 도리 앞에 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 사흘간 새로운 논어 한 편을 배우고, 하루에 몇 편의 논어를 복습한다. 공자가 말했듯이, "온고로 새로운 것을 알면 스승이 될 수 있다."
국학 고전은 중국 문학의 보고에서 기묘한 송이이다. 국학 경전을 읽고 국학의 정수를 이해하며 논어 한 권을 읽으면 평생 유익을 얻을 수 있다.
과격하다
중화문명은 오천 년 동안 우뚝 솟아 있어 바다처럼 번창했다. 무엇이 우리 민족 문명을 이렇게 심오하게 만들었습니까? 우리 민족 문명을 이렇게 오래도록 시들지 않게 하는 것은 우리 국학의 고전이다.
만약 한 사람이 할 수 있다면, 그는 그것을 할 것이다. 사람은 열 가지 방식으로 할 수 있고, 천백 가지 방법으로 할 수 있다. 이 일을 할 수 있다면, 어리석으면 지혜롭고, 부드럽면 강하다. 이 말은 다른 사람이 한 번의 힘으로 할 수 있고, 나는 백 번의 힘으로도 할 수 있다는 뜻이다. 다른 사람이 큰 힘을 써서 할 수 있는 것은, 나는 천 개의 노력으로 할 것이다. 만약 정말 이 일을 할 수 있다면, 아무리 어리석어도 똑똑할 수 있고, 아무리 약하더라도 강할 수 있다.
이 문어문을 보기 전에, 나는 내가 충분히 똑똑하지 않다면, 이미 총명한 사람들과 결코 비교할 수 없을 것이라고 줄곧 생각했다. 사실 그렇지 않아요. 내가 누구보다도 어떤 일을 열심히 한다면, 나는 어리석어도 총명하고, 나는 약하더라도 강해질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
노인을 공경하고 어린이를 사랑하며, 노인을 공경하고 어린이를 사랑하다. 예의상 왕래하다. 노동은 흥국할 수 있고, 여가는 죽을 수 있다. 목숨을 걸고 나라를 지키겠다고 맹세하다. 자부심, 갈망, 행복, 야망. 지존고원; 교만하지 않은 사람만이 교만할 수 있고, 애교를 부리지 않는 사람은 위압적일 수 있다. 이러한 사상은 중화민족의 정신을 결집시켜 중화민족의 형성과 발전에 적극적인 역할을 하였다.
모든 소년은 국학을 이해하고 익히고, 고대인의 사상과 지혜가 영원히 우리의 마음을 가득 채울 수 있도록 해야 한다. 국학 지식을 배우면 생활에 대한 인식을 높이고 긍정적인 관념을 형성할 수 있다.
국학 경전' 의 지혜의 빛이 우리를 혼란에서 벗어나게 하고 삶의 가치를 실현하기 위해 노력하게 하다.
티소
국학은 중국 전통문화의 정수이며, 중국의 정치, 경제, 군사 등 각 방면에 중대한 영향을 미치고, 문명을 계승하고, 민족 응집력을 강화하고, 중화민족을 부흥시키는 데 중요한 역할을 한다.
\ "긴 밤 공격, 바람 멀리, 엄격한 청렴성 시스템. 너는 계걸의 아들이라는 것을 알 수 있다. " 국학은 중국 전통문화의 정수이며, 중국의 정치, 경제, 군사 등 각 방면에 중대한 영향을 미치고, 문명을 계승하고, 민족 응집력을 강화하고, 중화민족을 부흥시키는 데 중요한 역할을 한다. 중국의 국학 사상은 중화민족의 핏줄과 영혼이며, 화하 자손의 핏줄과 영혼을 연결하는 다리이다.
세계 어느 민족이 세계 민족의 숲에 자립하려면 반드시 자신의 독특한 문화를 가져야 하며, 중국의 국학은 이런 독특한 특성을 가지고 있다. 국학 경전은 중국 오천년력사지혜의 정수를 담고 있으며, 우리의 정신생활의 객관적 환경을 형성하여 중국 문화의 뿌리를 유지하고 있다.
국학' 이라는 단어는 장태염 선생의' 국고 균형론',' 국학개론' 등의 강연에서 유래했다. 그것은 진전 전적과 제자학설을 기초로 한대 경학, 위진 현학, 수당불학, 송명리학, 한푸, 육조 산문, 당시와 송사, 원곡, 명청소설, 역사학 등을 포괄한다. 부흥을 형성했습니다.
국학의 지혜는 사서오경, 노자, 장자, 시, 선종, 24 사, 당시, 송사, 4 대 고전 저작을 포괄한다. 그것은 1 조 권의 고대 문헌으로 중국인의 생활과 세계에 대한 인식이 응집되어 있다. 국학체계는 유석도를 핵심으로 문학 예술 연극 음악 무술 요리 민속 혼상 예절을 나누어 청소년들에게 지식을 배우고 민족 전통문화를 이해할 수 있는 편리한 경로를 제공한다.
국학은 중국 전통문화의 정수이며, 중국 역대의 정치, 경제, 군사에 모두 깊은 영향을 미친다. 중화문명을 계승하고, 민족 응집력을 강화하고, 민족 부흥을 실현하는 데도 중요한 역할을 한다. 염황 자손으로서. 모든 소년은 국학을 이해하고 숙지하여 고대인의 사상과 지혜가 영원히 마음을 가득 채울 수 있도록 해야 한다. 국학을 공부함으로써 그들은 인식을 제고하고 긍정적인 세계관을 형성할 수 있다.
중국의 모든 사람은 국학을 이해하고 익혀야 한다. 국학이 주창한 정신지도에 따르면,' 정직',' 슬림함',' 제가' 는 고상하고 행동이 단정한 사람이 되어 국가와 사회에 긍정적인 역할을 할 것이다. 국학의 보급은 국민의 자질 향상과 관련이 있으며, 우리나라 청소년의 건강한 성장과 관련이 있다. 국학의 본질은' 천인의 조화' 로, 사람과 자연, 사람과 사회의 조화로운 관계를 반영하며, 조화로운 사회를 건설하는 데 없어서는 안 될 부분이다.