중화사전망 - 명언 미구 - 가르치는 방법에 대한 명언
가르치는 방법에 대한 명언
2. 만약 선생님이 학생의 그에 대한 존중과 사랑을 받지 못한다면, 그를 교육직에서 떠나게 하는 것이 낫다.
3. 가르치는 예술은 가르치는 능력이 아니라 깨우침, 깨우침, 격려에 있다.
4. 교육은 "조화" 라는 글자로, 우리가 매일 작은 일부터 시작하더라도 "작은" 글자를 말한다.
교육은 사업이고, 사업의 성공은 헌신에 있습니다. 교육은 과학이고, 과학적 탐구는 진실을 추구하는 데 있다. 교육은 예술이고, 예술의 생명은 혁신에 있다.
6. 교실-호기심과 도덕신앙불을 밝히는 첫 불꽃입니다. 저는 "군중 속에서 그를 찾고 있습니다." 라고 집착하고 싶습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
7. 모든 학생은 좋은 학생이다.
8. 한 사람을 키우는 것은 행복한 미래를 위해 그를 키우는 방법이다.
9. 한 마음을 안고 풀 한 가닥 없이 간다.
10. 타인의 행복을 위해 노력해야 자신의 완벽을 이룰 수 있다.
1 1. 교사는 교사와 학생 간의 상호 이해에 통합되어야 한다.
12. 학부모와 자녀의 존경과 사랑을 받는 것이 교사의 가치다.
13, 교육, 스승, 학문; 글쓰기에서 너는 학자이자 선생님이어야 한다.
14, 휴리스틱을 고수하고 주사를 피하십시오.
15, 박학, 인내, 관용은 교사의 가장 기본적인 자질이다.
16, 교사는 아이의 잠재력을 잘 활용하고 학습 능력을 포함한 다양한 능력을 키워야 한다.
17, 자신의 인생을 빛나게 하려면 청춘을 낭비하지 마라.
18, 천 사단이 진실을 가르치고, 천 사단이 실물로 배운다.
19, 어떤 선생님이 어떤 학생을 만드는지.
20. 선생님이 설득력이 있어서 지칠 줄 모른다.
2 1, 햇빛 아래 가장 빛나는 직업은 교사다.
22. 마음의 교류는 지식의 전달보다 낫다.
자애로운 아버지+자애로운 어머니 = 선생님.
24. 마음을 형성하는 최고의 엔지니어.
25. 송토, 물, 벌레 잡기, 어린 모종에 비료를 주는 정원사는 결국 경쟁의 봄을 맞이할 것이다.
26. 사랑이 없는 교육은 물이 없는 연못과 같아서 결국 말라 버린다.
27. 교사의 동심은 영원히 영원하다.
28. 선생님은 동풍 비와 이슬의 정으로 봄진흙으로 꽃을 보호하라는 뜻으로 꽃을 재배하고 찬란한 봄을 그려야 한다.
29. 교사는 지식을 전파하는 씨앗이며 문명 불을 전달하는 사자이다.
30. 자신을 엄하게 다스리고, 백오피스 학생은 교사의 천직이다.
3 1, 아이를 시키지 않으면 혈액순환이 막히는 것처럼 아이의 체질 증강을 방해할 수 있다.
32. 지식의 무대에서 가장 박학한 선생님도 가장 겸손한 학생이다.
선생님과 화가의 차이점은 그가 만들고 싶은 것은 살아 있는 진선미의 사람이라는 것이다.
34. 명승의 선생님은 학생들에게 기성된 지식의 전당을 주지 않고 벽돌을 쌓고 건축을 가르치도록 격려했다.
좋은 선생님은 심리학과 교육학을 아는 사람입니다.
36. 교사는 조국의 우수한 문화와 언어를 사랑해야 한다. 그렇지 않으면 그는 그 안에 서서 진정한 지식을 얻을 수 없을 것이다.
37. 직장을 사랑하고 헌신하는 것은 직업도덕의 세 가지 수준이며, 직장을 사랑하는 것은 직장을 사랑하는 직업의 기초이다.
38. 교사의 임무는 사람을 가르치고 교육하는 것이다. 어린 묘목을 참천대나무로 재배하는 것이다. 인류의 미래를 위해 인재를 양성하는 것이다.
39. 선생님은 헌신적이고 학생을 사랑해야 합니다.
40. 교사는 세계에서 가장 특별한 직업이고, 오늘의 사덕수준은 내일의 국민소질이다.
4 1, 좋은 사덕풍은 반드시' 학생의 마음' 과' 학생의 입장' 이어야 한다.