중화사전망 - 명언 미구 - 20 19 정주 초등학교 시험 문제가 초등학교 범위를 넘어 난이도가 올림픽 수에 가깝다.
20 19 정주 초등학교 시험 문제가 초등학교 범위를 넘어 난이도가 올림픽 수에 가깝다.
그동안 모두가 오수를 쳐다봤고, 심지어 많은 사람들이' 오수보다 더 어려운 수학이 있나요?' 라고 물었다. 중학교를 위해, 아이들은 매일 올림픽 수를 연습하지만, 지난 주말의 종합 평가에서는 그런 문제를 본 적이 없다. 이게 뭐야? 숫자는 얼마입니까? 올림픽보다 더 어려워요. 학부모와 학생들은 시험 문제를 뒷걸음쳤다.
이야기 오수에서 아이의 눈물과 학부모의 참회를 이야기하다.
심서영은 뛰어난 학생이었다. 영화 배급의 중학교가 그리 좋지 않았기 때문에 처음부터 좋은 중학교를 스퍼트하기로 마음먹었다.
6 월 28 일 오후, 그녀는 민영중학교 평가시험장에서 나왔다. 심서영은 아버지가 시험을 잘 봤냐고 묻기도 전에 눈물을 글썽였다.
그녀의 말에 따르면, 5 학년 때부터 그녀는 줄곧 올림픽 수, 공식, 정리, 계산 방법을 배우고 있었다고 한다. 그녀는 모든 것을 거꾸로 외웠지만, 그녀가 시험지를 보냈을 때, 그녀는 완전히 속았다.
-응? 시험지의 문제는 모두 여러 가지 이상한 것인데, 어떤 문제는 내가 본 적이 없다. -응? 심서영은 시험 전체가 몽유처럼 추측도 했다고 말했다.
사실 심서영뿐만 아니라 민영학교 중학교 평가에 참여한 많은 학생들이 갇혔다.
-응? 일부 시험 문제는 오수 수업에서 이야기한 적이 있지만, 대부분은 전혀 본 적이 없다. -응? 민영중학교 평가에 참여한 한 학생은 기자들에게 어떤 문제를 여러 번 읽었는데 구체적으로 무슨 말을 하고 있는지 모른다고 말했다.
아이의 반응은 부모들로 하여금 계속 후회하게 했다. 한 학부모가 자기가 올림픽 수를 시험하지 않았다고 직언했다. 이 평가는 순전히 문제해전술이다. 그가 매일 연습하는 진제 시험지에는 내용이 없다. 학원이 수만 위안의 학비를 낭비했다. 일대일로 1 년 넘게 연습하는 것은 시간 낭비이다. 아이는 지금까지 일요일을 쉬지 않았는데, 방학은 역시 수업해야 한다. 생각만 해도 후회한다.
수학만이 가장 잘 열 수 있는 점수를 드러낸다.
최근 2 년 동안 정주시 민영중학교는 모두 수학을 평가의 중요한 위치에 두고 수학 과목 점수가 가장 높은 것으로 알려졌다.
-응? 수학은 기초학과로 학생의 성적과 논리적 사고능력을 가장 잘 반영한다. -응? 일부 학교 관계자는 수학은 여전히 도구학과, 백과사전의 어머니, 특히 중학교에서는 물리 화학 등을 다루는데, 이들 중 상당수는 계산에 기반을 두고 있다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 백과사전, 백과사전, 백과사전, 백과사전, 백과사전, 백과사전, 백과사전, 백과사전)
또 수학 문제를 제대로 풀기 위해서는 학생들이 시험 능력을 갖추어야 한다. 그리고 국어와 영어의 점수는 분리할 수 없지만 수학은 가장 쉽게 구분할 수 있어 학교에서 우수한 학생을 선발하는 데 도움이 된다.
초등학교 선생님, 이것은 초등학교 수학의 변종이다.
정주시 교육국의 관련 규정에 따르면 단계적 평가의 내용은 초등학생 인지발전의 법칙에 부합해야 한다. 그렇다면 민영중학교 평가의 수학 내용이 초등학교 교과 과정 기준에 부합하는가? 이것들은 초등학생들에게 어렵습니까, 아니면 간단합니까?
어제 오전 기자는 학생들의 추억에 따라 10 도 수학 문제를 정리하고 정주항공항 실험 초등학교 5 학년 수학 선생님 이진휘에게 문의했다. -응? 너무 어려워요. 이것은 수학 문제입니까, 아니면 독해력문제입니까? 이진휘 선생님은 제목을 보자마자 고개를 저었다. 어떤 화제들은 그녀에게 이해하기 어렵다.
그녀의 소개에 따르면 현재 정주 학생들이 사용하고 있는 초등학교 수학 교재는 대부분 인교판이다. 6 학년 학생은 배수, 나머지, 할인, 거리, 비례로 응용문제를 해결하는 지식을 익혀야 한다. 그래픽학에서는 원, 원통, 원추의 면적, 체적 및 비율을 알고 간단한 공식 계산을 수행할 수 있어야 합니다.
-응? 이런 문제 중 일부는 방과후 사고 시험 문제, 즉 연애문제를 제기하는 것이고, 능력 있는 학생은 시험해 볼 수 있다. -응? 이진휘는 일부 응용문제, 특히 여행문제, 교과서와 비슷하지만 제목과 조건 설정은 교과서보다 훨씬 어렵고 이미 교과서문제의 변종이어서 학생들이 전혀 이해하지 못한다고 말했다.
이진휘의 관점에서 수학시험에는 6 학년 학생들이 전혀 이해할 수 없는 문제들이 많다. 예를 들면 촛불 연소와 광견 문제 등이다. 이는 이미 논리적 추리문제의 범주에 속하며, 교육부에서 규정한 사고와 응용문제의 범위에도 부합하지만, 소수의 학생들만이 생각을 정리할 수 있다.
훈련 기관의 시험 문제는 초등학교의 범위를 넘어 각종 컵 경기에 접근하기가 어렵다.
모 교육기관의 과청부 명사인 코우 (), 오청휘 () 두 선생님의 견해에 따르면, 이러한 중학교 문제는 6 학년 초등학생의 지능 발전과 언어 이해 수준에 대한 요구가 높지만, 학생의 지식 유연성과 논리적 추리 능력에 대한 조사에 더 많은 관심을 기울이고, 사회과학과 일상생활에서 흔히 볼 수 있는 예를 결합하는 데 초점을 맞추고 있다. 수학학습을 통해 학생들의 이성적 분석 논리를 실제로 고찰하고 실생활에 적용할 수 있는 능력을 실제로 살펴볼 수 있다.
그들의 의견으로는, 주제에 관련된 수학 원리는 여정, 화귀화 등 통상적인 기초 지식의 고사뿐만 아니라 추리, 조정 안배의 고사도 포함한다. 이 가운데 비율의 변수 관계, 귀약과 추추법, 초급 게임론은 모두 중학교 또는 고등학교의 학습 중점에 관한 것이다.
이 문제들은 올림픽 문제입니까? 코우 시앙 (Cou Xiang) 은 이러한 문제들이 올림픽 숫자만큼 어렵고 학교의 유사한 지식 포인트보다 높지만 올림픽 숫자의 지식 포인트는 아니라고 설명했다.
오청휘도 단일 문제의 난이도가 가깝다고 말했다. 희망 컵? 컵 우승을 기다리다.
상호 연결
그 이후로 올림픽 수가 내리막길을 걷고 있습니까?
민영중학교는 중학교 평가를 할 때 많은 학교의 시험 문제에 모두 오수의 그림자가 있다. 많은 사람들은 올해의 중시험 문제가 반드시 올림픽 수를 채울 것이라고 예측했다. 하지만 올해 각 학교의 시험 문제는 모두 교묘하게 올림픽 수를 피했다. 많은 학부모들도 오수를 배우는 사람이 곤두박질쳤다고 한탄했다.
-응? 올림픽은 정말 내리막길을 걷고 있다. -응? 학부모 왕선생은 각 학교의 시험 문제가 학생이 복습하는 풍향표라고 생각한다. 올해 시험 문제는 오수가 없어, 분명히 많은 사람들이 오수를 포기할 것이다.
-응? 오수를 배우는 아이가 중학교에 가면 반드시 좋은 성적을 낼 수 있는 것은 아니다. -응? 한 중학교 선생님도 오수가 공식인 경우가 많아 문제나 내용이 약간 바뀌면서 일부 학생들은 대답을 하지 못하는 경우가 많다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
선생님은 또한 학생들이 충분한 체력을 가지고 있는지 여부는 올림픽 수를 배우는지 여부와는 상관이 없다고 말했다. 현재 학생과 학부모가 올림픽 수를 너무 높은 위치로 치켜세우는 것은 올림픽 수를 배우려는 원래 의도와는 거리가 멀다. 소승초의 이 개혁은 어느 정도 올림픽 수를 식힐 수 있다.
이상은 수능에서 제공하는 20 15 정저우 소승초 시험문제이다. 난이도가 올림픽 수치에 가깝다. 너의 글쓰기에 도움이 되기를 바란다!