고대 속담을 배우려면 축적이 필요합니다

매 학기 필수 고시 및 명언

1학년 1학기

1. 배부르면 손해를 보고 겸손하면 유익을 얻습니다. ——"상수"

2. 나에게 복숭아를 주고, 그 보답으로 자두를 주십시오. ——"아가서"

3. 천 리 길도 한 걸음부터 시작됩니다. ——"노자"

4. 옥은 닦지 않으면 유용한 도구가 될 수 없고, 배우지 않으면 알 수 없습니다. ——"의례서"

5. 사람에게 장기적인 걱정이 없다면, 그에게는 즉각적인 걱정이 있을 것입니다. ——"공자의 논어" 6. 남을 아는 사람은 지혜롭고, 자기 자신을 아는 사람은 지혜롭다. ——"노자"

1학년 2학기

1. 아는 것이 곧 아는 것이요, 모르는 것이 아는 것이니라. ——"논어"

[마지막 "zhi"는 "지혜"로 발음됨]

2. 당신이 말한 것은 반드시 이루어져야 하고, 당신이 행한 것은 반드시 열매를 맺어야 합니다. ——"공자의 논어"

3. 배우고 가르치는 데 지치지 마십시오. ——"공자의 논어"

4. 날씨가 좋은 곳만큼 좋지 않고, 좋은 곳이 사람보다 좋지 않습니다. ——"맹자"

5. 슬픔 속에서 태어나 행복하게 죽었습니다. ——"맹자" 6. 과거를 복습하고 새로운 것을 배우면 교사가 될 수 있습니다. ——"논어"

2학년 1학기

1. 다른 산의 돌은 옥을 공격할 수 있습니다. ——"시경"

[공격, 숙고(옥). ]

2． 바다에도 친한 친구가 있고, 세상에는 이웃이 있습니다. ——당나라 왕보

3. 세상이 걱정할 때 먼저 걱정하고, 나중에 세상이 행복할 때 기뻐하십시오. ——판중옌, 송나라

4. 하나를 가지고 3을 추론하고, 하나를 듣고 10을 안다. ——송나라 주희

5. 의지가 있는 사람이 있는 한 세상에 어려운 일은 없습니다. ——왕지더, 명나라, "한부인의 붉은 비문에 대한 메모" 6. 나는 수십만 권의 책을 읽고 신처럼 글을 썼습니다. ——당두보

2학년 2학기

1. 작다고 선한 일을 하지 말고, 작다고 악한 일을 하지 말라. ——삼국지·유비

2. 봄 누에는 죽을 때까지 실크가 떨어지지 않고, 밀랍 횃불은 눈물이 마르기 전에 재로 변합니다. ——당나라의 리상인

3. 사람은 누구나 죽게 마련인데, 태산보다 무거울 수도 있고, 깃털보다 가벼울 수도 있습니다. ——"역사적 기록"

4. 좋은 약은 입에 쓰이고 병에 유익하며, 정직한 말은 귀에 해롭고 행위에 이롭다. ——"공자 가족의 말씀",

5. 현명한 사람은 생각을 많이 하면 잃을 것이 있고, 어리석은 사람은 생각을 많이 하면 얻을 것이 있다. ——"역사적 기록"

6. 진리를 얻은 사람은 도움을 많이 받고, 진리를 잃은 사람은 도움을 거의 받지 못합니다. ——"맹자"

3학년 1학기

1. 일은 놀이로 이루어지지 않고 열심히 노력하여 이루어지며, 성공은 생각으로 이루어지고 무심함으로 인해 파괴됩니다. ——당나라의 한유

2. 읽을 때 질문하는 것은 쉽습니다. 한 번 물어볼 수 없다면 여러 번 물어보는 것이 좋습니다. ——청나라의 정시에

3. 일꾼이 일을 잘하고 싶다면 먼저 도구를 갈고 닦아야 합니다. ——"공자의 논어"

4. 다른 사람이 당신에게 하기를 원하지 않는 일을 다른 사람에게 하지 마십시오. ——"공자의 논어"

5. 생각 없이 배우면 헛되고, 생각 없이 배우지 않으면 위태로워진다. ——"논어"

[甔wònɡ, 혼란스럽다. 거의 우울하고 정신적으로 느슨해졌습니다. ]

6． 아침에 도를 들으면 저녁에 죽는다. ——"논어"

3학년 2학기

1. 세 군대는 장수를 사로잡을 수 있지만, 보통 사람은 의지를 사로잡을 수 없다. ——"논어"

[일반인, 일반 민간인. ]

2. 누가 잘못이 없나요? 과거를 바꿀 수 있다면 이보다 더 좋은 것은 없습니다. ——"주오좡"

3. 인내하면 썩은 나무는 부서지지 않고, 인내하면 쇠와 돌도 쪼개질 수 있다. ——"슌쯔"

4. 물이 아주 맑으면 물고기가 없고, 사람이 보면 제자가 없습니다. ——"의례서"

5. 암기하는 사람은 배움의 배와 수레와 같습니다. ——청나라 장학성

6. 아는 것은 행동의 시작이고, 행동은 지식의 완성이다. ——명나라 왕수인

4학년 첫 학기

1. 말하는 사람은 죄가 없으나 듣는 사람은 경고를 받습니다. ——"시서 서문"

2. 아무것도 시작이 없고, 어떤 것도 끝이 없습니다. ——"노래집"

[광범위하고 아무것도 없습니다. 신선한 시안, 거의 없습니다. 그램, 캔. ]

3. 군자는 의로움에 비유되고, 악인은 이익에 비유됩니다. ——"공자의 논어"

4. 정의 없이 부유하고 고귀하다는 것은 나에게 떠다니는 구름과 같습니다. ——"공자의 논어"

5. 몸이 바르면 시키는 대로 하지 않고, 몸이 바르지 않으면 시키는 대로 하지 않습니다.

——"공자의 논어" 6. 공자는 동산에 오르고, 태산에 올라 노를 작게 만들었고, 세상을 작게 만들었다. ——"맹자"

4학년 2학기

1. 모든 일은 미리 예상하면 성공하고, 준비하지 않으면 망한다. ——"의례서"

2. 나무를 키우는 것보다 1년 계획이 낫고, 나무를 키우는 것보다 10년 계획이 낫고, 사람을 심는 것보다 평생 계획이 낫다. ——"관자"

3. 자는 짧고 한 뼘은 길지만 사물은 부족하고 지혜는 불분명하다. ——"추시부주"

4. 남자들이 공부하는 시간인 3시에는 불이 켜지고 5시에는 치킨이 켜집니다. 검은 머리는 공부를 일찍부터 잘 모르고, 백발은 늦게 공부한 것을 후회한다. ——당나라 5의 안진경. 군자 사이의 우정은 물처럼 가볍고, 악당 사이의 우정은 단 술처럼 달콤합니다. ——"Zhuangzi"

[鴴lϐ, 달콤한 술. ]

6. 우리 셋이 함께 여행할 때는 우리가 선생님이 되어야 해요. 좋은 것을 선택하고 따르고, 나쁜 것을 바꾸십시오. ——"논어"

5학년 1학기

1. 수시로 배우고 실천해야 하는 것이 사실이 아닙니까? 멀리 떨어져 있는 친구가 있다는 것은 좋은 일이 아닌가? 아무것도 모르지만 화내지 않는 신사 아닌가? ——"논어"

[Say yuè, Joy. 원한. ]

2． 예민하고 학문을 잘하며, 질문하는 것을 부끄러워하지 않는 사람이기 때문에 문학가라고 불린다. ——"논어"

[자신보다 못한 사람에게 조언을 구하는 것을 부끄러워하지 마세요. ]

3． 서두르고 싶은 마음도 없고 작은 이득도 눈에 띄지 않습니다. 서두르면 낭비가 되고, 작은 이득은 큰 일이 실패한다는 것을 의미합니다. ——"공자의 논어"

4. 높은 이상과 인(仁)을 지닌 사람은 생명을 구하여 인(仁)을 해치지 않고 인(仁)을 이루기 위해 목숨을 바친다. ——"공자의 논어"

5. 공자께서 강에서 말씀하시기를, "고인은 밤낮을 가리지 않는 사람과 같다." - 『논어』 [고인은 지나가는 시간이다. 시, 이는 흐르는 물을 가리킨다. ]

6. 사람들은 아무것도 하지 않고 나서 뭔가를 할 수 있습니다. ——"맹자"

5학년 2학기

1. 백성이 가장 귀하고, 나라가 그 다음이고, 왕이 가장 귀합니다. ——"맹자"

[쉐지지, 나라. ]

2． 부와 명예는 음탕할 수 없고, 가난과 비천은 움직일 수 없으며, 권력은 굽힐 수 없습니다. ——"맹자"

3. 불행은 축복이 달려 있는 곳에 있고, 축복은 불행이 있는 곳에 있다. ——"노자"

4. 친구 없이 혼자 공부한다는 것은 외롭고 무지한 일이다. ——"의례서"

5. 참새는 백조의 야망을 알고 있다! ——"역사적 기록"

6. 당신이 가장 높은 수준에 있다는 이유만으로 구름이 눈을 가리는 것을 두려워하지 마십시오. ——송나라 왕안시

6학년 1학기

1. 군자(君子)는 먹을 것이 없어 배부르게 하고자 하며 마음의 평안을 구할 것이 없고, 사물에 예민하고 말을 조심하는 자는 옳고 의로우니 이것이야말로 의롭다고 할 수 있다. 학생. ——"공자의 논어"

2. 유덕한 사람을 보면 그 사람을 생각하게 되고, 유덕한 사람을 보면 자신을 반성하게 됩니다. ——"논어"

[성 xīnɡ, 스스로 확인해보세요. ]

3． 날씨가 추우면 소나무와 편백나무가 시드는 것을 우리는 알고 있습니다. ——"공자의 논어"

4. 나는 하루 종일 먹지 않고 밤새도록 잠을 자지 않으려고 노력했는데, 그것은 배우는 것만큼 쓸모가 없다고 생각했습니다. ——"공자의 논어"

5. 나는 늙어서는 남들과 조화를 이루고, 젊어서는 남들과 조화를 이룬다. —— "맹자"

[첫 번째 "늙은"은 "효도"를 말하고, 첫 번째 "젊은"은 "사랑"을 말합니다. ]

6． 하늘이 사람에게 큰 책임을 맡길 때에는 먼저 마음을 긴장시키고, 근육과 뼈를 긴장시키고, 몸과 피부를 굶기고, 몸을 쇠약하게 하고, 행동을 망쳐놓아야 합니다. 그러면 당신은 당신이 할 수 없는 일에 유익을 얻게 될 것입니다. ——"맹자" [Zeng, zēnɡ로 발음]

7. 내가 원하는 것은 물고기지만, 둘 다 가질 수는 없다. 내가 원하는 것은 생명이고, 의로움도 내가 원하는 것입니다. 둘 다 가질 수는 없으며, 의로움을 위해 생명을 희생해야 합니다. ——"맹자"

8. 위대한 사람은 결코 순수함을 잃어서는 안 됩니다. ——"맹자"

[선생님, 선하신 분이십니다. ]

9. 배우고 나면 단점을 알 수 있고, 단점을 알면 자신을 반성할 수 있고, 단점을 알면 자신을 향상시킬 수 있습니다. 그러므로 가르침은 서로를 가르친다고 한다. ——

'의례서'

6학년 2학기

1. 신사는 말했다: 배움을 멈출 수는 없습니다. 녹색은 파란색에서 나오고 녹색은 잔디 파란색에서 나오고 물은 물에서 나오며 차갑습니다. ——"Xunzi"

[가, 중지되었습니다. 블루, 블루그래스. ]

2. 길이 너무 멀어서 찾아보러 왔다 갔다 하게 될 것 같아요.

——전국시대·굴원

3. 토끼를 보면 개를 돌봐도 늦지 않고, 죽은 양을 고쳐도 늦지 않습니다. ——"전국정책"

4. 심연의 물고기가 부럽다면 돌아가서 그물을 치는 것이 낫습니다. ——"한슈"

5. 품성을 닦으려면 침착하고, 덕을 닦으려면 검소해야 합니다. 무관심 없이는 분명한 야망도 없고, 평온함 없이는 원대한 목표도 없습니다. ——삼국·제갈량

6. 구리를 거울로 삼으면 옷을 바로잡을 수 있고, 옛날을 거울로 삼아 흥망을 볼 수 있고, 사람을 거울로 삼아 득실을 알 수 있다. ——당나라의 이세민 7. 독자는 의심하는 법을 배워야 하며, 의심하는 사람은 의심하지 말아야 합니다. 여기서만 그들은 진전을 이룰 수 있습니다. ——송나라 주희

8. 자세히 읽고 신중하게 생각하는 것보다 폭넓게 살펴서 얻는 것이 더 좋습니다. ——송나라 주희

9. 사람의 야망이 넓지 않고 마음이 결여되면 학문을 이룰 수 없습니다. ——송나라의 장재