소목동교실의 봄 클래식 라인

견우 계급의 봄 고전 대사

오늘날의 사회 생활에서 대사는 일반적으로 대화, 독백, 내레이션을 포함하여 다양한 상황에서 대사를 사용해야 합니다. 어떤 라인이 좋은 라인인가요? 다음은 제가 여러분을 위해 모은 봄의 가축 방목 수업의 고전입니다. 여러분이 이 내용을 배우고 참고하는 것이 도움이 되기를 바랍니다.

소몰이 1반의 고전적인 스프링 라인

1. 교육은 지식만을 위한 것이 아니라 사랑은 열매입니다

2. 세상의 것들 죽도록 말할 수는 없지만 어떤 것들은 항상 시도해 볼 가치가 있습니다. 결코 포기하지 마십시오. 항상 희망이 기다리고 있습니다.

3. 절대 안 된다고 말하지 마세요. 모든 것이 가능합니다.

4. 모든 마음에는 사랑과 온유, 관용과 이해가 필요합니다. 모든 어린이는 순수하고 순결한 곳에서 태어나며 항상 세상에서 소중한 보물이어야 합니다.

5. 그 순간, 온몸이 기쁨과 낙천으로 가득 차 있는 것을 느꼈습니다. 온 세상에 소리치고 싶었지만, 제가 존재한다는 것을 누가 알았겠습니까? 예술가들은 거울을 보고 자기 자신을 본다.

6. 매튜: 뭐 해요? 아이: 토요일을 기다리고 있어요. 아버지가 나를 데리러 여기로 오실 거예요. 매튜: 그런데 오늘은 토요일이 아니거든요. (페피노의 끈질긴 기다림이 일리가 있다. 매튜가 해고된 날은 토요일이었다. 매튜가 떠날 때 아름다운 추억과 함께 꼬마 페피노도 데려갔다...)

7. 패널티. 마태: 죄는 어디에서나 보입니다. Chabert: 네, 여기요!

8. (Chabert가 아이를 끌고 가다가 벌을 주려고 합니다.) Matthew: 뭐 하는 거예요? Chabert: 그 ​​사람이 내 시계를 훔쳤어요. 내 방에서. 매튜: 그를 어디로 데려가시나요? 샤보: 독방에 감금되어 있어요. 매튜: 잠깐만요! 샤버트: 왜요? (샤버트와 소년은 학교로 사라집니다.) 매튜: 아, 바리톤이군요.

9. (시험 중) 페피노: 우리 아직도 친구야? 다른 아이: 응! 페피노: 그럼 말해봐, 5+3=? Pepino: 그렇죠? B: 물론이죠! Pepino: 네, 감사합니다

10. 시험 중에 교장은 "xx는 어떻게 죽었나요?"라고 물었고 Matthew는 교장 뒤에 서서 Pepino를 도와주었습니다. 총을 들고 조준합니다. 페피노는 웃으며 자신있게 대답했다. “사냥하는 중!” <견우의 봄2>의 명대사

<견우의 봄>은 프랑스의 유명 감독 크리스토프 바라티의 고전 영화다. 제77회 아카데미 최우수 외국어 영화상(후보)과 제77회 아카데미 시상식 최우수 오리지널 송(후보)을 수상했습니다.

이 영화는 어머니의 장례식에 참석하기 위해 고향인 프랑스로 돌아온 세계적인 지휘자 피에르 모항지(자크 페르앙)의 이야기를 그린다. 페라몬드)는 그에게 오래된 일기를 건넸다. 음악 계몽 교사인 클레망 마티유(제라르 주노)가 남긴 일기를 바라보던 피에르는 그 때 선생님의 심경을 따라 천천히 그 일기장을 음미하게 되었고, 깊은 풀 속에서도 어린 시절 추억의 장면들이 떠올랐다. 내 기억으로는.

1. 교육은 지식만을 위한 것이 아니며, 사랑은 열매입니다

2. 이 세상에 있는 것들은 죽어도 할 수 없고, 어떤 것들은 항상 시도해 볼 가치가 있습니다. 결코 포기하지 마십시오. 항상 희망이 기다리고 있습니다.

3. 절대 안 된다고 말하지 마세요. 모든 것이 가능합니다.

4. 모든 마음에는 사랑과 온유, 관용과 이해가 필요합니다. 모든 어린이는 순수하고 순결한 곳에서 태어나며 항상 세상에서 소중한 보물이어야 합니다.

5. 그 순간, 온몸이 기쁨과 낙천으로 가득 차 있는 것을 느꼈습니다. 온 세상에 소리치고 싶었지만, 제가 존재한다는 것을 누가 알았겠습니까? 예술가들은 거울을 보고 자기 자신을 본다. ;