부모-자녀 독서 경험: 행복한 경험

독서는 아이들이 지식을 얻고 시야를 넓히는 일종의 학습 방식이다. 다음은 제가 정리한' 부모-자녀 독서 체험: 즐거운 체험' 입니다. 독서를 환영합니다.

친자 읽기 체험: 일종의 즐거운 체험 (1) 고대인들은 "독서가 만권을 깨뜨리고 글씨를 신이 있는 것 같다" 고 말했다. 이 명언은 독서의 중요성을 보여 준다. 책은 인류의 정신적 재산이자 인류의 진보의 계단이다. 독서는 인생의 길이를 바꿀 수는 없지만, 인생의 폭을 넓히고 삶을 풍요롭게 할 수 있다. "책에는 황금집이 있고, 책에는 옥처럼 얼굴이 있다" 고 하지만, 특히 어머니가 나와 함께 책을 읽으실 때 그 책에는 묘한 재미가 있다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

친자 독서는 몇 번이고 즐거운 체험이다. 독서는 우리에게 무한한 즐거움을 가져다 줄 수 있는 오락 활동이라는 것을 깊이 깨닫게 해준다. (조지 버나드 쇼, 가족명언) 지식을 얻고 시야를 넓히는 학습 방법이기도 하다. 부모-자녀 독서 과정에서, 엄마와 아빠는 또한 어린 시절의 행복을 회상하면서 우리 아이들의 신맛과 쓴맛을 느낄 수 있습니다. 가능한 한 많은 책을 접할 수 있도록 지식을 넓히고 독서하는 가족 분위기를 조성하기 위해 학교와 선생님의' 친자 독서' 의 제의로 부모님은 바쁜 근무 시간 외에 시간을 내어 나와 함께 책을 읽으셨다.

엄마와 아빠는 내 심리적 특성에 큰 관심을 기울입니다. 그들은 책을 살 때 항상 내가 좋아하는 책을 선택하여 책에 호감을 가지게 한다. 동시에, 엄마와 아빠는 나와 함께 독서 방법과 경험을 교환하고, 책의 이야기나 구체적인 내용을 이야기하고, 자신의 관점과 견해를 말하고, 함께 토론을 분석하도록 격려한다. 시간이 지나면서 나는 독서에 대한 흥미가 점점 더 깊어졌고, 독서 수준도 점차 향상되었다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 이것은 내가 관찰과 상상을 배우는 좋은 방법이다. 이런 독서 과정은 우리가 무의식적으로 책의 세계에 도취되어 함께 읽는 즐거움과 행복을 누리게 해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 아빠와 엄마는 아주 가깝게 걸었고, 엄마와 아빠도 나와 함께 책을 읽고, 자신을 풍요롭게 하고, 자신을 풍요롭게 하고 있다.

부모-자녀 독서를 통해 부모와 자녀는 함께 공부하고 함께 성장하며, 부모들이 자녀와 소통하고 독서의 즐거움을 나눌 수 있는 기회를 만들어 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서) 아이와 함께 책을 읽는다면 우리 집은 좀 쓸쓸하고, 책도 많고, 경솔함도 적고, 책향기도 더 많아질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

친자 읽기 체험: 쾌락체험 (2)' 엄마, 오직 너만이 나를 감상할 수 있다' 라는 문장, 두 번째로 봤다고 말해야 한다. 당시 나는 이 어머니의 남다른 교육 방식과 아이의 성적이 나를 놀라게 했다. 어머니는 선생님의 경멸과 부정을 마음속에 숨기고, 아이들에게 격려와 신념을 남겨주며, 그들의 암담한 눈을 단번에 빛으로 가득 채웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그의 어머니는 줄곧 마음속에서 자신의 아이를 믿고 있으며, 줄곧 그들의 노력을 보고 있다.

갑자기 부모님과 가족이 생각났다. 사실, 많은 경우 그들은 나를 이해하고 관심을 가지려고 노력했지만, 단지 나를 방해하는 것을 두려워했을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 그들은 줄곧 자신의 방식으로 나를 사랑했고, 묵묵히 나를 위해 많은 일을 했고, 많은 돈을 지불했다. 어떤 작은 행동들은 완전히 감동적이다. 마치 겨울의 따스한 양처럼, 다만 우리는 항상 너무 많이 무시한다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 때로는 항상 매우 슬픈 말을 하고, 말을 마치면 후회한다. 때로는 항상 다른 사람의 부모가 얼마나 좋은지 불평한다. 때때로 나는 부모님의 말과 얼버무리는 대답에 짜증이 난다. 그러나 나는 이 말을 듣고 외로운 눈빛을 모른다. 나는 그들이 너를 위해 자신을 바꾸고 있다는 것을 모른다. 나는 그들이 너를 얼마나 신경 쓰는지 모르지만, 그들이 얻은 것은' 나는 안다',' 오',' 나를 귀찮게 하지 마라' 뿐이다 내가 시험을 잘 보고 상을 받자 가족들은 기뻐했다. 나는 끊임없이 시도해 보았지만, 항상 다른 사람에게 보여 주어서, 그야말로 그들 자신이 상을 받는 것보다 더 기뻤다. 내가 행복하지 않은 후, 나는 이미 그 일을 잊었지만, 그들은 항상 똑똑히 기억하고 있다. 이 또 하나의 작은 일은 우주의 작은 별과 같지만, 이 별들은 함께 있을 때 눈부신 별과 우주를 형성한다.

문장 에서 말했듯이, 오직 너만이 나를 감상할 수 있다. 부모의 마음속에서, 심지어 온 세상이 너를 경멸하고, 너를 부정하고, 그들은 줄곧 뒤에서 너를 보호하고 격려해 왔다. 비록 앞길이 가시덤불로 가득 차 있다 해도, 그들이 너를 믿는다면, 너도 자신을 믿어야 한다. 자신을 위해, 그들을 위해, 용감하게 내려가서, 당신을 경멸하는 사람들에게, 당신이 할 수 있다는 것을 증명하고, 당신은 불가능한 일을 할 수 있습니다. 왜냐하면 그' 믿음',' 유일한',' 그' 감상'!

부모-자녀 독서 경험: 행복한 경험 (c) 사랑이란 무엇입니까?

마이크로영화' 파인애플 아이스크림' 이 가장 감동한 장면은 어머니가 딸에게 시장에 가서 다른 사람이 어떻게 팔는지 보라고 할 때 딸의 일거수일투족을 면밀히 지켜본다는 것이다. 이 장면을 보고 나는 깊은 감동을 받았다. 내가 다시 한 번 보았을 때, 내 눈에서 눈물이 솟아났다.

내가 가장 먼저 생각한 것은 독수리였다. 독수리가 아이에게 날아가는 것을 가르칠 때, 아무런 징조도 없이 작은 독수리를 벼랑에서 밀어내어 스스로 날아가게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리) 많은 사람들은 이런 교육이 잔인할 것이라고 생각한다. 독수리가 떨어지면 어떡하지? 그래서 많은 사람들이 독립교육 아이의 아버지를' 독수리 아빠' 라고 부른다. 사실 그렇지 않습니다. 독수리가 독수리에게 혼자 날아가는 법을 배우게 할 때, 역시 은밀히 자신의 아이를 보호하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리) 만약 독수리가 정말 날 수 없다면, 땅에 닿으려 할 때 독수리를 등에 업는다.

우리 부모님도, 내 생활에 너무 많이 참여하지 말고, 내가 모든 것을 스스로 결정하게 해줘. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 어렸을 때 아버지는 나에게 너무 많은 기술을 가르치지 않으셨다. 처음 길을 떠났을 때, 나는 씨름을 하지 않았는데, 이것은 나에게 큰 자신감을 주었고, 곧 거리에서 질주할 수 있게 되었다. 요 며칠 동안 나는 사진을 훑어보다가 노랗게 변한 사진 한 장을 보았다. 사진 속 나는 자전거를 타고 있고 아빠는 자전거를 안고 있다. 내 마음이 놀라 멍해졌다. 아버지께서 나를 안고 계셨구나. 아버지가 나를 독립시키셨지만, 나는 아버지가 항상 나를 지지하고 보호해 주신다는 것을 몰랐다. 엄마 아빠, 저는 성장하는 길에 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 우리 함께 성장하자!

사랑이란 무엇인가? 사랑은 놓아주는 거야! 우리는 연과 같아서, 부모님은 가는 선으로 우리를 묶어 주셨다. 우리는 늘 속박에서 벗어나 자신의 하늘을 추구하고 싶지만, 부모의 속박은 우리의 보호이자 우리의 큰 사랑이다.

사랑은 놓아주고, 보호입니다!

부모-자녀 독서 체험: 행복한 체험 (4) 부모-자녀 독서는 자녀에게 무한한 즐거움을 주는 오락 활동이다. 동시에, 아이들이 자신의 나이 특징에 맞는 좋은 책을 접할 수 있도록 하면, 책에 대한 아이들의 흥미를 키우고, 책에 대한 흥미에서 문학에 대한 욕망을 불러일으키며, 아이의 후속 학습에 매우 유리하다.

첫째, 아이들이 독서의 즐거움을 누리게하십시오. 학부모는 자녀와 함께 친자 독서를 할 수 있어 가정의 따뜻함, 가족의 따뜻함, 부모의 배려, 분위기가 편안하고 즐겁다. 그들은 실수를 걱정할 필요가 없다. 부모로부터 격려와 칭찬을 받고, 이야기를 듣는 즐거운 경험을 얻고, 독서의 즐거움을 누릴 수 있다.

둘째, 부모-자녀 독서의 중요성은 지속에 있다. 매일 30 분씩 친자 읽기 활동을 견지하고, 합리적인 목표와 계획을 세우고, 친자 독서를 끝까지 진행해야 한다.

셋째, 부모는 자녀와 함께 읽고 자녀에게 좋은 독서 모범을 보여야 한다. 아이의 독서 습관을 기르면 말과 행동으로 가르치는 것이 몸교육보다 못하다. 자녀에게 좋은 독서 흥미와 습관을 가지려면 부모가 솔선수범해야 한다. 아이와 부모가 아침저녁으로 지내면, 부모의 말과 행동은 아이의 모든 것에 미묘한 영향을 미친다. 부모가 독서를 좋아한다면, 아이도 독서를 좋아하고, 아이와 함께 책을 읽고, 함께 즐겁고, 함께 성장할 것이다.

넷째, 아이의 독서 심리를 이해하고, 아이의 독서 흥미를 보호하고, 가능한 한 편안하고 자유로운 독서 환경을 제공해야 한다. 호기심, 다동, 인내심 부족, 인내력은 아이들의 흔한 심리적 특징이다. 그들이 가장 좋아하는 독서 방식은 잠시 이 책을 뒤집고, 잠시 후에 그 책을 뒤집는 것이다. 이와 관련하여 부모는 그에게 책을 읽도록 지나치게 강요할 필요가 없다. 아이가 손에 들고 책 한 권을 흥미진진하게 읽는다면 부모는 만족을 느껴야 한다. 이것은 아이가 책을 읽고 지식을 구하는 길에서 중요한 발걸음을 내디뎠다는 표시이다.

요컨대, 독서는 아이들에게 즐거움을 줄 수 있으며, 독서는 아이의 언어 발전, 문자 이해 능력, 언어 사용 능력에 매우 유익하다. 독서에 관해서는 좋은 방법이 많이 있을 것이다. 우리가 아이를 사랑하는 마음을 가지고 끊임없이 탐구하고 사고한다면, 반드시 아이를 이 언어의 관건을 성공적으로 넘길 수 있을 것이다. 부모 간에 서로 소통할 수 있고, 아이들 간에 교류할 수 있기를 바랍니다. 유치원에서 개최하는 친자 독서 행사가 잘 진행되기를 바랍니다.

나는 신중하게 추천한다.