중화사전망 - 명언 미구 - 누구나 어릴 때 꽃 한 송이를 동반한다 | 그림책 《무지개 꽃》

누구나 어릴 때 꽃 한 송이를 동반한다 | 그림책 《무지개 꽃》

"무지개의 꽃" 은 아주 유명한 그림책이어야 한다. 이 책을 처음 접했을 때 어렸을 때 본' 칠색꽃' 이 늘 생각난다. 아마도 모든 아이들의 어린 시절에는 그들의 환상과 소망을 만족시키고 삶의 아름다움을 느낄 수 있는 꽃 한 송이가 함께 있을 것이다.

먼저 레인보우 꽃과 칠색꽃으로 하겠습니다.

레인보우 꽃' 의 주요 이야기는 이렇다. 적설이 녹은 들판에 무지개색 꽃 한 송이가 피었다. 자신의 꽃잎으로 개미가 물웅덩이를 건널 수 있도록 도와주고, 도마뱀에게 예쁜 연회복을 주고, 새끼쥐가 여름에 부채팬을 하고, 새가 딸에게 생일 선물을 찾도록 도와주고, 고슴도치를 위해 비바람을 막아 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 꽃잎 다섯 개가 배달되고 겨울이 오고, 마지막 잎사귀가 강풍에 날려가고, 무지개 빛깔의 꽃이 눈 속에 묻힌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겨울명언) 드디어 이듬해 봄에 다시 나타났다.

메인 라인에서 각 꽃잎은 작은 동물을 도울 수 있는데, 이는 칠색꽃의 모든 꽃잎이 소원을 이룰 수 있는 것과 매우 비슷하다. 차이점은' 무지개 꽃' 의 꽃이 주인공이고 살아 있다는 점이다. 가장 간단한 의미는 언제든지 다른 사람을 돕고 아낌없이 돈을 줄 준비가 되어 있다는 것이다. 칠색화' 의 주인공은 어린 소녀 제니다. 칠색화는 소품이 더 많아 소원을 들어주기 위해 존재한다. 그리고 어린 소녀를 통해 실수와 낭비를 만회하기 위해 부단히 노력하며, 결국 젊은 독자들에게 소원이 진정으로 의미 있는 일에 사용되어야 한다는 것을 알리고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

분명히 두 이야기는 완전히 다른 방향을 가리키고 있다. 이 세대의 아이들이' 무지개 꽃' 에서 무엇을 읽을지, 이 이야기가 그들에게 어떤 추억을 가져올지 모르겠다. 나는 우리 세대의 독자들이 그 교육적 의미를 무시하고' 만약 내가 칠색꽃 한 송이를 가지고 있다면 ...' 이라는 환상에 빠져 있다는 것을 알고 있지만, 그것은 진정한 어린 시절이다. 나는 내 어린 시절에 꽃 한 송이가 있다고 말하고 싶다. 앞으로 어떤 열매를 맺게 될지는 그냥 내버려 두어라.

하지만 부모로서 많이 생각할 수밖에 없다. 솔직히 말해서, 나는 무지개 꽃이라는 천박한 헌신 주제에 좀 얽매여 있다. 나 같은 학부모는 정말 많다. 나도 한 학부모가 이 책을 언급하는 것을 보고 "주제가 자기희생과 헌신이기 때문이 아니라면, 이 책은 내가 유아들 중에서 가장 추천하는 책이다" 고 말했다.

우리 세대는 어려서부터 기꺼이 헌신하고 용감하게 헌신하는 관념을 주입받았다. 사회환경 때문에 사랑을 표현하는' 그리고 봄누에는 죽을 때까지 짜야 한다' 는 말 한마디도 후회 없는 헌신으로 잘못 해석돼 영웅호걸의 사적이 천지를 뒤덮고 있다. 어릴 때 지나치게 강조했던 것은 자라면 더 많은 반성과 갈등을 불러일으킬 수밖에 없다. 그러므로 무지개색의 꽃이 이렇게 자기희생적인 것을 보면 경계해야 한다. 그러나 이 책은 결코 지루하지 않다.

나는' 나는 무지개 물고기다' 라는 그림책과 비교하고 싶다. 나는 무지개 물고기다' 는 한 가지 이야기를 들려준다: 바다에는 독특하고 아름다운 무지개 물고기가 있다. 그것은 매우 자랑스럽고, 자신의 비늘을 소중히 여기며, 작은 파란 물고기 한 마리가 가장 작은 반짝이는 비늘을 달라는 요청을 거절했다. 이때부터 다른 물고기에 의해 고립되어 친구가 없었다. 다른 물고기들과 함께 하기 위해, 모든 것을 알고 있는 문어 할머니의 조언에 따라 자신의 비늘을 모두 모두에게 주었다. 그 이후로 그들은 함께 즐겁게 놀았다.

이 이야기는 정말 어색하다. 나는 이 책을 처음 본 장면을 기억한다. 슈투트가르트 도서관에 있는 중국 어린이 도서구역입니다. 당시 내가 만난 한 중국 어머니가 딸에게 이 책을 읽어 주었는데, 읽다가 뭔가 잘못되었다는 것을 알아차렸다. 어머니는 책을 읽은 후 직접 책을 닫고 딸에게 말했다. "이 책은 조금도 좋지 않다. 무지개 물고기는 자신의 독특성을 포기해서는 안 되며, 자신의 비늘을 다른 물고기에게 양보하여 비위를 맞추어서는 안 된다. 우리는 다시는 이 책을 읽지 않을 것이다. " 아이들은 어리둥절하게 책을 한쪽에 놓았다. 나는 이 어머니의 날카로움과 직결에 감탄했다. 그녀의 성격에도 불구하고, 나는 아이들에게 이 책이 충분하지 않다는 것을 알게 할 것이다. 어차피 이 책은 이미 내가 직접 블랙리스트에 올랐다.

여러 날 후, 내가' 내 이름은 무지개 물고기' 라는 책을 뒤돌아보았을 때, 나는 여전히 이 작품이 어떻게 출판되고, 전해지고, 심지어 중국어로 번역되었는지 이해할 수 없었다. 나눔에 대해 이야기하고 싶어, 너무 자만하지 마라. 하지만 책은 질투, 고립, 매수, 원칙 없음, 자아 포기, 모든 사람 등 부정적인 주제를 무시하는 것이 얼마나 슬픈 일인가. 대조적으로, 이것은 네가 가장 소중한 것을 다른 사람에게 주는 것과 같다. 레인보우 꽃은 의심스러울 뿐만 아니라 거절당하지도 않고 아이와 학부모의 사랑을 받고 있다. 뭔가 특별한 점이 있을 겁니다.

나는 항상 무지개 꽃의 가장 얕은 주제는 헌신과 나눔이라고 말했기 때문에 더 깊은 주제, 즉 생명과 환생을 가져야 한다. (존 F. 케네디, 인생명언) 나는 작은 책 뒤편의 독서 소개에서 이것을 보았다.

계절이 바뀌면서 무지개 빛깔의 꽃이 서서히 시들어 늙어 눈 밑에 덮여 있다. 그녀는 이 세상을 떠났지만 모두에게 따뜻함을 남겼다. 겨울이 가고 봄이 오면 무지개 빛깔의 꽃이 다시 태양을 만나러 돌아온다 ... 인생은 반복될 수 있고, 남을 돕는 즐거움의 정신은 영원하며, 독자에게 끝없는 의미를 남긴다.

이 소개를 보기 전에, 저는 이 이야기가 왜 쉽게 받아들여지는지 간단히 생각해 보았습니다. 이 소개와 함께, 저는 모든 것이 삶과 관련이 있기 때문이라고 생각합니다.

1, 무지개 꽃은 즐겁고 따뜻하고 우호적이다. 그녀가 나타난 이후로 그녀는 생활에 나타난 모든 것을 열정적으로 맞이했다. 그녀의 인생 선언은: 나는 나의 즐거움을 모두에게 나누고 싶다!

2. 그녀는 작은 동물에게 꽃잎을 보낼 때마다 자발적으로 한다. 그녀는 다른 사람을 도울 수 있기 때문에 매우 행복하다. 그리고 다른 사람을 돕는 과정에서, 그녀는 결코 자신을 크게 생각하지 않는다. 그녀는 정말 다른 사람을 돕고 싶어한다. 모두가 행복하길 바랍니다. 어떤 사람들은 바로 이런 경지를 가지고 있는데, 아마도 그들이 보기에 그것이 바로 그들의 생활의 의미일 것이다.

3. 사계절 동안 꽃의 꽃잎은 결국 시들어 버린다. 무의미하게 땅에 떨어지는 대신, 다른 작은 동물에게 즐거움과 편리함을 주는 것이 낫다. 따라서, 만약 경지가 나만큼 좋지 않다면, 받아들일 수 있다. 왜냐하면 생활법칙에 부합하기 때문이다.

4. 생각해 보세요. 아마도 이 이야기의 유래는 저자가 꽃잎이 시들어가는 것을 보고, 바람에 헛되이 부는 것을 차마 볼 수 없기 때문에, 약간의 의미를 부여할 수 밖에 없었기 때문에 이 책이 생겼습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 생명에 대한 사랑과 존중이 있습니다.

5. 무지개 빛깔의 꽃송이는 보답을 바라지 않지만, 그녀의 호의를 받아들인 후, 다른 작은 동물들도 고마움을 느꼈다. 무지개 빛깔의 꽃이 눈으로 완전히 덮일 때, 그들은 모두 멀리서 달려와 마음으로부터 무지개 빛깔의 꽃의 도움에 감사하며, 이는 독자들을 따뜻하게 하고, 무지개 빛깔의 꽃은 공평한 죽음으로 간주되고, 그녀의 생명은 인정받고 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 죽음명언)

6. 또 다른 봄이오고, 무지개 빛깔의 꽃이 다시 피었고, 생명주기가 반복되고, 마음도 좋고, 고생도 끊이지 않았다. 이것은 정말 해방이다.

이런 각도에서 돌이켜보면' 나는 무지개 물고기다' 는 것은 거의 아무것도 없다. 두 이야기가 독자의 마음속에서 완전히 다른 것도 당연하다.

무지개의 꽃' 은 그 다채로움으로 독자들의 사랑을 받고 있다.

그림과 색채가 가장 눈에 띄는 곳이다. 모두 큰 색 덩어리, 오색육색이지만, 파악의 정도는 매우 좋다. 독자를 단조롭고 지루하게 하지 않는다. 모든 동물은 특히 영성이 있기 때문에, 침묵의 꽃이다. 그녀의 심정과 상태의 변화를 볼 수 있다. 그 큰 색덩어리도 디테일이 풍부하기 때문에 세밀한 수정 없이 작가의 의도를 느낄 수 있다.

이야기의 주제는 헌신, 수명 주기의 큰 주제 외에도 색채 변화, 동물에 대한 인식, 물품 사용, 날씨, 계절의 변화 등 작은 주제로 아이의 나이가 들면서 확장될 수 있다. 두세 살부터 다섯 살까지 읽을 수 있는 책이다.

또한 이야기, 대화, 많은 역할들이 번갈아 가며 서로 다른 역할에 적합한 독서나 공연에 적합하며, 아이의 독서 열정을 동원하고 참여감을 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

그리고 무지개 빛깔의 꽃을 통해 다른 사람과 어울리는 예술을 배울 수 있다. 이를테면 이해심, 상대방의 어려움을 잘 감지하는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 예를 들어, 의사 소통에 능숙하고 문제를 발견하기 위해 적극적으로 질문하십시오. 그리고 문제를 발견한 후, 적극적으로 해결책을 찾는다. 그리고 어떻게 햇빛이 맑고 먹구름이 가득할 때 자신을 즐겁고 조용하게 유지할 수 있는지 등등. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

마지막으로, 이 책은 생사를 나타내는 것을 두려워하지 않고, 이 엄숙하고 무거운 화제를 대충 표현한다. 이렇게 아이가 접촉하고, 약간의 슬픔을 경험하고, 약간의 따뜻함을 경험하고, 인생은 끝이 없다. 모두 좋다.

나는 두 살짜리 소녀가 이 책에서 무엇을 읽을 수 있는지 모르겠다. 유일한 분명한 것은 개미, 도마뱀, 쥐, 새, 고슴도치에서 이 책을 처음부터 끝까지 다 볼 수 있다는 것이다. 쉴 새 없이 지껄이는 말들이 잘 들리지 않아 그녀는 즐거워했다. 그녀가 천천히 이해하게 하다.

솔직히 말해서, 모든 어려움이 꽃잎에 의해 해결될 수 있다면, 그것은 정말 단순하고 아름다운 세상이다.

우리의 어린 시절에 이런 꽃 한 송이가 있었으면 좋겠다.

그림책 확장: