외국 교육 명문 전집

1, 파종 행위, 수확 습관; 파종 습관은 성격을 수확 할 수 있습니다. 성격을 심어야 운명을 거둘 수 있다. -작레

2. 좋은 선생님은 심리학과 교육학을 아는 사람입니다. -소홀린스키

3. 건강한 몸이 있어야 건강한 정신이 있습니다. -로크

4. 자신의 무지를 모르는 것은 이중적인 무지이다. -플라톤

5. 학습은 부자의 장식품, 가난한 사람의 피난처, 노인의 양식이다. -아리스토텔레스

6. 사상은 기본이고 이상은 녹색의 새싹이다. 사람의 사상, 활동, 행동, 열정, 무성한 나무들이 모두 그 위에서 자란다. -소홀린스키

7. 선생님의 직접 시범은 젊은이의 마음에는 어떤 것도 대체할 수 없는 가장 유용한 햇빛이다. -우셴스키

8. 사람의 목적은 다방면이므로 선생님도 각 방면에 관심을 가져야 한다. -헬바트

9. 과학적으로는 진보했지만 도덕적으로 낙후된 사람들은 전진하는 것이 아니라 후퇴하고 있다. -아리스토텔레스

10, 모든 사람의 초기 교육 방향은 미래 행동의 성격을 결정하기 쉬우며, 계발의 힘도 적지 않다. -플라톤

1 1, 사람의 교육은 태어날 때부터 시작되었고, 말을 하고 다른 사람의 말을 듣기 전에 교육을 받았다. -루소

12, 육체노동은 모든 사회바이러스를 예방하는 위대한 소독제이다. 마르크스

13, 누구나 태양을 가지고 있는데, 주로 빛을 발한다. -소크라테스

14. 교육에서는 실천이 이론보다 앞서야 하고, 체력훈련은 지능 훈련보다 앞서야 한다. -아리스토텔레스