초등학교 조찬회의 내용에는 장점이 많고 단점이 적다고 나와 있습니다.

교육 시간

교육 목표: 근무 중에 좋은 학생이 됩니다.

교육 과정:

흥미를 자극하고 활동을 소개합니다.

2. 감성교육(투영 상황 그리기).

3. 좋은 학생이 되는 방법.

4. 진실을 토론하고 이해하세요.

5. 현직 학생들 칭찬하기 6. 요약

교육 시간

교육 목표: 정직한 아이 되기

교육 과정:

이야기를 말하고 능숙하게 소개

진실을 이해하기 위해 이야기를 듣습니다.

아이디어에 대해 이야기하고 요구 사항을 명확히 합니다.

방법 정직한 아이 되기

동요 부르기

요약

교육 시간

교육 목표 소중히 여기는 시간

교육 과정:

우리 모두는 "1인치의 시간은 1인치의 금과 같고, 1인치의 금은 1인치의 시간을 살 수 없습니다."라는 속담을 알고 있습니다. 수업 전에 선생님은 모든 사람이 갈 수 있도록 준비했습니다. 연습이 끝난 후 학생들은 새로운 문제를 경험하게 되었습니다. 오늘 오전 세션 주제는 다음과 같습니다: 시간을 활용하는 방법 배우기(칠판에 쓰기) )

1. 대화 소개

2. 메모 떼기 게임

3. 차별하기

토론

교육 시간

교육 목표 "역할 모델" 실행

교육 과정:

1. 궤적

2. 자신의 변화에 ​​대해 이야기하세요.

3. 바람직하지 않은 현상을 포착하세요.

4. 실제 행동에서 '역할 모델'이 됩니다. . 활동 요약 및 확장, 노래 즐기기.

교육 시간

교육 목표 농담하는 것을 좋아합니다

교육 과정:

학생들이 농담 듣는 것을 좋아합니까? 선생님은 여러분이 함께 농담하는 것을 자주 들으시는데, 여러분 중 일부는 농담을 많이 합니다. 오늘 아침 아침 회의에서는 반 친구들 몇 명을 초대하여 모두에게 농담을 할 것입니다.

1. 농담하기

2. 행복에 대해 토론하기

토론하고 토론하기

교육 시간

교육 목표 : 누구나 부를 수 있는 녹색 동요

교육 과정:

1. 사회의 발전과 오락 방식의 다양화에 따라 순수하고 단순한 동요가 아이들의 순수함과 순수함을 반영하며 점차 사람들의 삶에서 사라지기 시작합니다. 요즘에는 다양한 대중가요와 인터넷 문화가 원래 순수한 캠퍼스에 영향을 미치기 시작했습니다. 낭만적인 노래와 회색 동요가 학생들 사이에서 널리 불려지고 있습니다. 일부 회색 동요는 심지어 우수한 고대시와 좋은 동요의 내용을 악의적으로 변조합니다. 이러한 '문화 쓰레기'와 '영적 아편'은 학생들의 젊은 마음을 잠식하고 캠퍼스 문화와 경쟁을 벌이고 있습니다. 우리는 학생들에게 건강한 동요가 필요하고 캠퍼스에서도 건강한 동요가 필요하다는 것을 분명히 알고 있습니다.

2. 주제로 바로 이동

3. 동요*** 분석

4. 동요 ***낭송

교육 시간

교육 목표: 물 절약

교육 과정:

오늘 선생님이 수수께끼를 가져오셨나요? "손으로 잡을 수도 없고, 칼로 자를 수도 없고, 밥도 해주고 빨래도 하라고 시켜야 해요." 주제를 공개하기 위해 오늘은 물에 대한 이야기를 해보겠습니다.

1. 사진을 보고 생각해 보세요

2. 물의 용도에 대해 이야기해 보세요

3. 토론 요약

교육 시간

교육 목표: 어른들을 공경하고 감사함을 표현하세요.

교육 과정:

부모님을 공경하는 것은 훌륭한 전통입니다. 중국 민족. 그러나 오늘날의 젊은 세대는 부모에 대해 아는 바가 거의 없으며, 가족애에 대한 이해도 부족합니다. 학생들은 개인적인 친절에 대한 인식이 상대적으로 약합니다. 그들은 즐기는 법만 알고 감사하지 않습니다. 그러므로 학생들에게 애정교육과 감사교육을 제공할 필요가 있다.

1. 스토리텔링

2. 박사방

3. 재미있는 거울

토론

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교육 시간

교육 목표: "잘 배우는 방법"

교육 과정:

현장 인터뷰 및 발췌 경험

2. 읽은 내용 게시 및 결과 공유

3. 핵심 사항을 요약하고 깊은 인상을 남깁니다.

4. 그룹으로 토론하고 의견을 분석합니다. > 5. 교사는 학습을 요약하고 격려합니다.

교육 시간

교육 목표: 규율을 준수하는 착한 아이가 되기

교육 과정:

1. 홍콩 초등학교의 일상을 함께 읽어보세요

2. 각 항목을 하나씩 분석해 보세요

3. 학교 생활에서 주의해야 할 사항을 자세히 설명하세요.

4. 함께 읽고 다시 암송하기

교육 시간

교육 목표: 다른 사람에게 장미 선물하기, 손에 향기 남기기

교육 과정:

학생들을 격려하십시오. 다른 사람을 돕는 동시에 우정과 행복도 얻을 수 있습니다.

1. 스토리텔링

2. 의사의 집

3. 재미있는 거울

차별

토론

교육 시간

교육 목표: 영혼을 위한 창을 엽니다

교육 과정:

좋은 대인 관계를 구축하고, 우정을 얻고, 마음을 열고, 자폐증과 내성적인 성향에 작별 인사를 하는 방법, 동급생 여러분, 영혼을 위한 창을 열어 서로에게서 배울 수 있도록 합시다. 매일 다른 햇빛을 볼 수 있습니다. 오늘은 학생들의 대인 관계 의사소통에 대해 논의하겠습니다.

1. 스토리텔링

2 박사방

3 재미있는 거울

차별하기

토론하기

교육 시간

교육 목표는 홍콩 초등학교의 일상을 다시 한 번 명확하게 합니다.

교육 과정:

1. 초등학교 생활

2. 각 항목을 하나씩 분석해보세요

3. 학교생활에서 주의해야 할 사항을 자세히 설명해주세요

4. 함께 다시 읽고 암송하세요

교육 시간

교육 목표 : 개인 위생에 유의하세요

교육 과정 :

씻지 마세요 맛있는 음식을 보면 손이 아프고, 격렬한 운동을 하고 나면 입이 바짝 말라서 수도꼭지로 달려가는데... 살면서 이런 경험을 하신 적이 있나요? 개인 위생에 주의를 기울이고 좋은 위생 습관을 기르는 것은 질병을 예방하고 건강을 증진하는 가장 기본적이고 효과적인 보장입니다.

1. 의사의 집

1) "5가지 필수 사항"

2) "5가지 하지 말아야 할 것"

2.

토론

토론

교육 시간

교육 목표 염두에 둔 교통 안전 시간

교육 과정:

학생 여러분, 경제가 발전하면서 우리의 교통수단은 점점 더 원활해지고 편리해졌습니다. 자가용, 버스, 크고 작은 트럭들이 끊임없이 왕래하고 있습니다. 이에 따라 교통안전 문제는 더욱 심각해졌습니다.

4. 스토리텔링

5. 박사방

6. 재미있는 거울

토론

교육 시간

교육 목표 홍콩 초등학교 등교의 일상을 다시 한 번 명확히 합니다.

교육 과정:

1. 홍콩 초등학교의 일상을 함께 읽고 학교에 도착

2. 각 항목을 하나씩 분석

3. 학교생활에서

4. 함께 다시 읽고 암송하기

교육 시간

교육 목표 식습관과 건강

교육 과정:

음식은 사람들에게 가장 먼저 필요한 것입니다. 좋아하는 것을 보면 게걸스럽게 먹어치우고, 마음에 들지 않는 것을 보면 눈살을 찌푸리고 삼키기 힘들고, 우울하면 식욕이 크게 늘어난다. 씹는 왁스처럼... 인생에서 이런 일이 일어나나요? 어릴 때부터 좋은 식습관과 건강한 식습관을 기르는 것이 정말 중요합니다.

2. 스토리텔링

3. 박사방

4. 재미있는 거울

토론

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교육 시간

교육 목표: 엘리베이터가 갇혔을 때 당황하지 마세요

교육 과정:

사회적 발달이 급속히 진행됨에 따라 경제, 고층 빌딩이 늘어나고 있습니다. 엘리베이터는 사람들에게 편리함과 편안함을 제공하며 점점 더 사람들에게 친숙해지고, 우리 삶과 밀접하게 연관되어 있습니다. 그럼, 오르락내리락하는 엘리베이터가 움직이지 않고, 문도 열리지 않는다면... 무슨 일인가요? 그것을 처리하는 방법?

5. 스토리텔링

6. 박사방

7. 재미있는 거울

토론

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교육 시간

교육 목표 홍콩 초등학교의 일상을 다시 한 번 명확히 합니다.

교육 과정:

1. 홍콩 지역 초등학교의 일상

2. 각 항목을 하나씩 분석

3. 학교 생활에서 주의해야 할 사항을 자세히 설명하세요

4. 모두 함께 다시 읽고 암송하기

교육 시간

교육 목표: 감염병 예방 수칙

교육 과정:

전염병에 대한 이야기를 들으면 대부분의 사람들은 당황하게 될 것입니다. 사실, 여러분과 제가 이 질병을 이해하고 엄격한 예방 조치를 취한다면 잘 통제할 수 있습니다.

4. 스토리텔링

5. 박사방

6. 재미있는 거울

토론

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교육 시간

교육 목표: 화재 대피가 중요합니다.

교육 과정:

화재는 사람들을 무시하게 만드는 것 뿐만이 아닙니다. 재산상의 피해와 생명의 위협을 초래합니다. 그렇다면 사고가 발생하고 화재가 발생하면 어떻게 탈출하여 최대한 자신을 보호하고 피해를 줄일 수 있을까요?

6. 스토리텔링

7. 박사방

8. 재미있는 거울

토론

교육 시간

교육 목표 홍콩 초등학교의 정규 일일 휴식 시간을 다시 한 번 명확히 합니다.

교육 과정:

1. 홍콩 초등학교의 일상을 함께 읽어보세요

2. 각 항목을 하나씩 분석해보세요

3. 학교 생활에서 주의해야 할 점을 자세히 설명해주세요

4. 함께 다시 읽고 암송하기

교육 시간

교육 목표 흔한 질병에 대해 얼마나 알고 있나요

교육 과정:

이미 아프지만 그 사실을 모르는 사람들도 있습니다. 여러분이 작은 의사가 되어 그들에게 조기 치료를 받을 수 있도록 상기시켜 줄 수 있다고 믿습니다.

4. 스토리텔링

5. 의사의 집

6． 재미있는 거울

구별하기

토론하기

교육 시간

교육 목표 가스에 중독된 경우 대처 방법

교육 과정:

가스는 현대 가정에서 거의 필수품이지만 가스 중독은 매우 위험합니다. 그렇다면 집에 부모님이 계시지 않고 가스를 사용해야 한다면 어떻게 해야 할까요? 냄새가 나면 어떻게 해야 하나요? 학생들이 가스 중독에 관한 지식을 배우는 것은 매우 중요합니다.

1. 스토리텔링

2. 박사방

3. 재미있는 거울

토론

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교육 시간

교육 목표 홍콩 초등학교의 일상 업무 일정 재정의

교육 과정:

5. 홍콩 지역 초등학교의 일상 업무

6. 하나씩 분석

7. 근무일에 주의해야 할 사항을 자세히 설명하세요

8. 다시 함께 읽고 암송하기

교육 시간

교육 목표 눈 보호

교육 과정:

학생들이 이해하도록 지도 눈의 중요한 역할과 보호 눈 접근. 학생들에게 근시의 원인을 이해하도록 지도합니다. 학생들에게 좋은 눈 위생 습관을 가르칩니다. 학생들에게 눈의 중요한 역할과 눈을 보호하는 방법을 이해하도록 지도합니다. 학생들에게 근시의 원인을 이해하도록 지도합니다.

학생들에게 좋은 눈 위생 습관을 가르칩니다.

2. 의사의 집

1) "5가지 필수 사항"

2) "5가지 하지 말아야 할 것"

2.

토의 및 토론

토의 및 토론

교육 시간

교육 목표 체육대회 참가 시 주의할 점은 무엇입니까?

교육 과정:

1. 대회 종목이 없는 학생은 포환던지기, 투창 등에 의한 부상 및 대회에 참가하는 학생들과의 충돌을 방지하기 위해 지정된 장소에서 걷거나 놀아서는 안 됩니다.

2. 대회에 참가하기 전에 신체가 대회에 적응할 수 있도록 준비 운동을 하십시오.

3. 대회 전 대기 시간 동안 건강에 유의하세요

정의

논의

교육 시간

다시 교육 목표 홍콩 초등학교의 국기 게양 일상을 명확히 합니다.

교육 과정:

1. 홍콩 초등학교의 국기 게양 일상을 읽어보세요

2. 각 항목을 분석해 보세요

3. 월요일에 캠퍼스에서 깃발을 올릴 때 주의해야 할 점을 자세히 설명하세요

4. 함께 다시 읽고 낭송하세요

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교육 시간

교육 목표 올바른 학습 자세

교육 과정:

5. 시력을 보호하기 위한 올바른 읽기 및 쓰기 자세를 익히는 방법을 알아보세요. , 학생들에게 읽기, 쓰기, 강의 듣기 등 올바른 학습 자세를 가르치고 좋은 학습 습관을 개발하기 시작합니다. ① 바로 선다. ② 머리를 똑바로 세우세요. ③ 어깨를 편 상태로 유지하세요. ④책을 들고 책에서 한 발 떨어진 곳에 눈을 두세요.

6. 재미있는 거울

신분증

토론

교육 시간

걷는 동안 교육 목표 지불 방법 교통안전에 주의하세요?

교육 과정:

1. 도로 아래를 걸을 때는 보도로 걷고, 보도가 없는 도로에서는 연석을 따라 걷습니다.

2. 개별적으로 외출할 때에는 질서정연하게 걷는 것이 가장 좋으며, 단체로 나갈 때에는 서로 쫓아다니거나 싸우거나 장난치지 말고 주위에 주의를 기울이고 주의를 기울이지 마십시오. 걷는 동안 주위를 둘러보고, 책, 신문을 읽거나 다른 일을 하십시오.

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교육 과정:

1. 홍콩 초등학교의 두 가지 일상을 읽으세요

2. 각 항목을 하나씩 분석하세요

3. 두 가지 연습에서 주의해야 할 사항을 구체적으로 설명하세요

4. 다시 읽고 암송하세요

교육 시간

교육 목표: 10 개인 위생 행동

교육 과정:

1. 식사 전과 화장실 사용 후에 손을 씻습니다. 2. 매일 아침 저녁으로 이를 닦습니다. 4. 단정하게 옷을 입으십시오. 5. 침구를 자주 말리십시오. 6. 쓰레기를 버리지 마십시오. 7. 하루에 한 번 운동하십시오. 자녀가 제때에 계획된 예방접종에 참여하도록 하십시오. 10. 건강 지식을 적극적으로 배우십시오.

토론하고 토론

토론하고 토론

교육 시간

교육 목표 자전거를 탈 때 주의해야 할 안전 문제 ?

교육 과정:

1. 자전거의 크기는 적당해야 하며, 어린이용 장난감 자전거를 길거리에서 타지 말고, 대형 자전거에 소형 자전거를 태워서는 안 됩니다.

2. 도로에서 자전거 타는 법을 배우지 마십시오. 12세 미만의 어린이는 도로에서 자전거를 타면 안 됩니다.

3 자전거를 탈 때는 무동력 차선의 좌측으로 주행해야 하며, 회전 시에는 후진하지 말고, 급회전하지 말고 미리 속도를 줄여야 합니다. , 주변 상황을 명확하게 확인하고 진행하기 전에 명확한 제스처를 사용하십시오.

4 교차로를 통과할 때는 속도를 높이고 천천히 운전하며, 지나가는 보행자와 차량에 주의하고, 빨간 신호등을 만나면 정지하고 기다리며, 신호가 들어오면 계속 전진합니다. 표시등이 녹색으로 변합니다.

교육 시간

교육 목표: 홍콩 초등학교의 정규 일일 점심을 다시 명시합니다.

교육 과정:

1. 홍콩 함께 읽기 지역 초등학교의 일일 점심 루틴

2. 항목별로 분석

3. 점심 시간에 주의해야 할 사항을 자세히 설명합니다.

4. 함께 다시 읽고 암송하기

교육 시간

교육 목표: 10가지 그룹 위생 행동

교육 과정:

1. 방은 깨끗하고 정돈되어 있으며 모기, 파리, 쥐, 바퀴벌레가 없습니다. 2. 방에 특이한 냄새가 없으며 공기가 신선합니다. 3. 공공 장소에는 흡연 흔적이 없습니다. 깨끗하고, 접시와 젓가락이 깨끗하고, 생음식과 조리된 음식이 분리되어 있습니다. 5. 주방은 통풍이 잘됩니다. 6. 화장실은 냄새가 없고, 소변에 알칼리가 없습니다. 창문, 벽, 램프, 세면대는 깨끗합니다. 8. 발코니 폐쇄 규정을 준수합니다. 9. 교통 규칙을 준수하고 사고를 방지합니다. 10. 신체와 정신에 유익한 활동을 수행합니다.

토론

토론

교육 시간

교육 목표 쉬는 시간 활동 시 주의할 점은 무엇입니까?

교육 과정:

1. 실외 공기가 신선하므로 쉬는 시간 활동은 가능한 야외에서 해야 하며, 위 과정이 지연되지 않도록 교실에서 멀지 않아야 합니다. 2． 활동의 강도는 적절해야 하며, 수업 중에 피로하지 않고 정신적으로 집중하며 육체적으로 충만하지 않도록 격렬한 활동을 해서는 안 됩니다. 3. 운동, 줄넘기 등 활동은 간단하고 쉬워야 합니다. 4. 활동 중 안전에 주의하고 염좌, 타박상 등의 위험을 피하세요.

4. 스토리텔링

5. 박사방

6. 재미있는 거울

토론

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교육 시간

교육 목표 자연을 사랑하고 환경을 보호합니다

교육 과정:

학생 여러분, 오늘 우리는 관련 활동을 실시할 것입니다. '나의 나라의 환경' 세미나 준비됐나요? 시작해주세요.

1. 각 조는 연설을 합니다(주로 우리 나라의 자연환경을 소개합니다)

2. 조를 나누어 현재 우리가 직면하고 있는 환경 문제에 대해 이야기합니다

3. 일상생활에서 환경을 어떻게 보호하는지 이야기해 주세요.

4. 교사 요약

교육 시간

교육 목표: 위생적인 ​​어린이 되기

교육 과정:

1. 비교해보세요. 손, 얼굴, 옷이 가장 깨끗한 사람은 누구입니까? 학생들은 서로 자신을 비교합니다.

2. 좋은 학생들에 대해 알려주세요. 그렇게 하면 어떤 이점이 있나요? 교사: (이 학생들은 청결을 정말 좋아하는 좋은 아이들입니다.)

3. 학습합니다(학생들이 청결을 사랑하고 위생을 존중하기 위해 어떤 좋은 위생 습관을 길러야 하는지 이해할 수 있도록 합니다. 왜 이러한 습관을 길러야 합니까?) ? )

4. 어떤 습관을 길러야 할까요?

5. 동요 요약

교육 시간

교육 목표 법과 규율은 학습을 보장합니다.

교육 과정:

법률과 규율을 준수하는 것은 매우 중요합니다. 국가는 법률을 제정하고 학교에서는 규율을 규정하여 정상적인 교학질서를 유지함으로써 학생들의 안전과 학습을 보장하며 학생들이 건강하게 성장할 수 있도록 한다.

1. 토론 우리는 왜 법을 준수해야 하는가? 우리와 관련된 법률, 학교 규율 및 수업 규칙은 무엇입니까?

2. 이번 학기 노력의 성과를 공유하세요

3. 요약 학생 여러분, 이 모든 것이 무엇에 달려 있습니까? 반 친구들의 말을 들어주세요. 다음으로, 우리 반 친구인 Chang Yi를 초대하여 제목은 "징계가 우리를 도왔습니다"

교육 시간

교육 목표: 예절과 예절 동반입니다. 나

교육과정:

교양교육과 예절교육이 말하기부터 시작되어야 하는 이유는 언어생활의 초석이기 때문이다. 학습, 생활, 의사소통 모두 말하기가 필요하기 때문이다. 즉, 말을 하지 않거나 말을 할 수 없다면, 말하기 어렵든 말든 공부의 질, 삶, 의사소통, 삶의 가치에 영향을 미치게 된다는 것입니다.

1. 주제 소개 - 말하기 에티켓:

2. 토론: 좀 더 적절하게 말하는 방법.

3. 교사와 학생 요약:

4. 일반적으로 사용되는 문명 언어 및 말하기 예절 기술 소개:

교육 시간

교육 목표: 성실함을 심고 신뢰를 얻습니다.

교육 과정:

성실함은 인간 존재의 기초이자 경력의 기초입니다. 다른 사람을 진심으로 대해야 다른 사람도 진심으로 보답할 것입니다. 정직은 마음 사이의 다리입니다.

1. 학급 전체에 이름을 붙여 '정직함'은 내 편이다.

2. 개별소통 '정직함'은 내 마음속에 있다.

3. 요약 '성실성'이 나를 이끌어줍니다.

교육 시간

교육 목표 화재 예방 및 자구 안전 교육

교육 과정:

1. 화재 사건 소개

선생님 요약: “인생은 참 아름답지만 연약합니다. 생명을 소중히 여기며 화재 예방 의식을 가지세요.”

2. 소방장비를 이해하고 소방방법을 기억한다.

3. "어린이 화재 예방 노래" 낭독하기

4. 토론

교육 시간

교육 목표 쉬는 시간 활동 규칙 규율

교육 과정:

쉬는 시간에 규율을 지키고 규칙을 따르면 모든 사람이 즐겁고 안전해질 수 있으며 이는 규율 준수의 표현입니다.

1. 새로운 수업 소개

과외활동 내용은 무엇인가요? 주의할 점은 무엇입니까?

2. 이야기를 하고 진실을 이해하세요

3. 요약

4. 토론

교육 시간

교육목표 내가 직접 하고 싶다

교육과정:

부모가 자녀에게 베푸는 보살핌은 사랑이다. 그러나 이 사랑에 너무 의지하면 무능한 사람이 됩니다. 실생활에서 우리는 무엇을 해야 할까요?

1. 심리 테스트 질문

2. 예를 말하세요

3. 감정에 대해 이야기하세요

4. >

5. 동요 요약

교육 시간

교육 목표: 군중 속의 압사 방지

교육 과정:

공공장소* **사람이 많이 모이는 곳이나 사람이 몰리는 곳은 매우 위험합니다. 초등학생들은 어떻게 생활을 지켜야 할까요?

1. 스토리텔링

2. 박사방

3. 재미있는 거울

토론

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교육 시간

교육 목표: 쓰레기 줄이기 및 환경 보호

교육 과정:

우리 모두는 매일 많은 것을 생산합니다 쓰레기, 가정 쓰레기의 일반적인 물질로는 종이, 목재, 금속, 플라스틱, 고무, 유리, 천, 음식물 찌꺼기 등이 있습니다. 우리는 매일 엄청난 양의 폐기물을 생산합니다. 어떤 것을 쓰레기라고 부를 수 있나요?

1. 학생들은 자유롭게 이야기합니다.

2. 그룹 토론 및 학급 전체 의사소통.

3. 쓰레기의 피해를 줄일 수 있는 방법에 대해 토론해 보세요. 쓰레기는 어떻게 해야 할까요?

4. 요약

교육 시간

교육 목표: 문명에 관심을 기울이고 위생을 사랑하세요

문명과 위생은 분리될 수 없습니다. 위생은 문명을 구현합니다. 문명 국가는 위생적이어야 하고, 문명 캠퍼스는 깨끗하고 정돈되어 있어야 하며, 문명 사람은 좋은 위생 습관을 가져야 합니다. 우리 학교에서는 또한 문명과 위생을 매우 중요하게 생각합니다. 예를 들어, 근무하는 모든 학급에는 아침, 점심, 방과 후에 청소를 요구합니다.

1. 스토리텔링

2. 박사방

3. 재미있는 거울

구분

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교육 목표: 법을 알고 준수하여 행복한 삶을 살아보세요

교육 과정:

아이들은 조국의 꽃이자 조국의 미래입니다. 조국. 우리는 어려서부터 법의식을 갖고, 법의식을 확립하고, 법의식을 강화하며, 법에 눈이 멀지 않고, 법을 홍보하고, 법을 연구하고, 법을 준수하며, 법의 작은 수호자가 되기 위해 노력해야 합니다.

1. 스토리텔링

2. 박사방

3. 시 낭송

4. 교육 시간

교육 목표: 문명화된 초등학생 되기

교육 과정:

1. 소개

1. 사부: 우리 반 친구들 중에 아직 미개한 행위가 일부 남아 있습니다. 예를 들어, 우리 캠퍼스와 계단에서 우리는 아름다운 캠퍼스와 매우 어울리지 않는 종이 조각을 항상 볼 수 있습니다. 어떤 학생들은 심지어 다음과 같이 생각합니다. ; 또 다른 예는 일부 학생들이 교습소 복도에서 쫓아다니며 싸우고, 일부 학생들이 서로 욕하고 욕하고, 마음대로 나뭇가지에 오르고, 심지어 일부 학생들은 학교의 공공 재산을 고의로 손상시키는 일입니다.

2. 학생들은 듣고 나서 자신의 의견을 표현합니다.

2. "초등학생 예절 및 예절" 배우기

3. 문명 예절 동요 배우기

교육 시간 목표: 눈물을 흘리지 마세요 ——강해지는 법을 배우세요

교육 과정:

1. 새로운 수업 소개

대화: 학생, 회상 언제, 어떤 이유로 낙태됐나요?

2. 선생님은 조종사 량완준의 이야기를 들려주셨다.

1. 학생들은 자신의 감정을 이야기합니다.

2. 학생들은 그룹으로 소통하고 예시를 바탕으로 강한 의지의 역할을 분류합니다.

3. 이런 어려움에 직면하면 어떻게 하시겠습니까? 어떤 학생들은 울거나 포기하거나 포기하는 것을 선택합니다. 그들의 선택에 대해 어떻게 생각하시나요? (결과 분석)

3. 교사 요약

교육 시간

교육 목표 안전은 내 마음에 있습니다

교육 과정:

캠퍼스 안전

1. 복도나 복도에서 쫓아오거나 싸우지 마세요.

2. 줄을 서기 위해 모일 때는 질서를 유지하고 서로 붐비지 않도록 하세요.

3. 자갈, 작은 막대기, 작업 도구를 가지고 서로 싸우지 마십시오.

2. 쉬는 시간 활동 시 주의할 점은 무엇인가요?

3. 학교 내 화재 예방에는 어떻게 주의해야 하나요?

요약: 방금 말씀하신 내용을 기억하시고 안전에 유의하시기 바랍니다.

교육 시간

교육 목표: 문명화된 예절이 나와 함께합니다.

1. 전통적인 미덕에 대한 짧은 이야기

2. 마음:

3. 초등학생의 일상 행동 규범을 위한 3자 노래

국기를 들 때 경례하고 애국가를 부를 때 정중하게 기립합니다

노인을 공경하고, 젊은이를 사랑하며, 부모에게 효도하고, 지시에 순종합니다.

장애인을 도울 때에는 싸우거나 욕하지 마십시오.

솔직하고 거짓말을 하지 마십시오. 공공재산을 훼손한 경우 배상해야 합니다

집은 것은 반납하고, 빌린 것은 반납해야 합니다

아니요 음식도 까다롭고 옷도 까다롭지 마세요. 음식 조심, 물, 전기 절약

수업에 결석하지 말고, 지각하지 말고, 어른들에게 예의를 갖추십시오.

수업에 물품을 준비하고, 대담하게 말하고, 두뇌를 더 써라

숙제하고 글쓰기 롤과 세안을 제때에 깔끔하게 완료

방송 운동도 잘 해야 하고 몸도 운동해야 기준에 도달한다

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시력 보호와 눈 운동을 하려면 세가지를 꼭 해야 합니다

빨리 집합하세요 징기는 활동할 때 활동해야 합니다

올라갈 때는 오른쪽으로 가고 혼잡을 피하고 원활한 흐름을 보장하기 위해 아래층에 설치

좋은 습관을 조기에 개발하고 평생 교육을 받으세요.

교육 시간

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교육 목표: 다음을 배우세요. 좌절에 대처하기

교육 과정:

1. 좌절을 이해하기

1 서문: 인생에서 우리는 종종 다른 사람들이 원하는 모든 것이 이루어지기를 바랍니다. 순조롭게 진행되지만, 그것이 다른 사람들이 원하는 것과 같을 수 있다고 믿는 사람은 아무도 없습니다. 실제로 모든 사람의 인생 길은 곧고 넓고 평탄할 수 없습니다. 그 길은 항상 울퉁불퉁하고 가시로 가득 차 있습니다. 모든 사람의 삶에는 우여곡절이 존재합니다. 그 일이 크든 작든 그것은 우리가 흔히 겪게 되는 좌절입니다. 아래 사례를 말씀드리겠습니다.

2 사례 분석

2. 좌절을 이해하십시오.

3. 좌절을 잘 처리하십시오.

4.

교육 시간

교육 목표 안전 예방 조치

소개:

학생 여러분, 우리는 이유 없는 불행이 우리에게 닥친다는 소식을 자주 듣습니다. 날아오는 학생들, 우리 주변에서 벌어지고 있는 충격적이고 끔찍한 재난들을 목격하고 계신다면 스케치 "킥볼"을 시청해 주세요

두 번째 스케치 공연: 드라마 1 (인물: A, B. 시간: 학교에서 집으로 가는 길 . 준비 : 축구공, 책가방, 구분선. B가 앞으로 걷고, A가 뒤에서 걷는다. (난간을 넘어 도로를 향해 달려가는데, 우연히 차가 지나간다...)

교사: 학생 ., 촌극을 보고 나서 그들이 제대로 한 것 같나요? 무슨 일이야? (이름을 말하세요)

요약: 그렇습니다! 이것은 얼마나 위험한 일인가! 작은 축구를 위해 다리를 희생하고 평생 후회한다는 것은 정말 안타까운 일입니다! 우리는 항상 교통안전에 주의해야 합니다.

세 가지 성찰 질문

우리 주변에 안전에 주의해야 할 곳이 있습니까?

성찰:

누구나 이야기하는 곳 학교 안전. 모두가 안전한 학교를 좋아합니다. 항상 안전 지식을 염두에 두고 어디서나 안전에 주의를 기울이십시오. 교사와 학생의 마음속에 안전이 뿌리내리게 해주세요.

교육 시간

교육 목표: 문명화된 말과 행동의 표준화는 나로부터 시작됩니다.

교육 과정:

1. 대화 소개

1. 선생님: 우리 반 친구들 중에 아직도 미개한 행동이 좀 있어요. 예를 들어, 우리 캠퍼스와 계단에서 항상 볼 수 있는 것은 우리 아름다운 캠퍼스와 매우 어울리지 않습니다. 음식 가방과 라면 가방은 교실과 캠퍼스 어디에서나 볼 수 있습니다. 어차피 당직인 사람들이 청소하는데 왜 버리지 않겠습니까? 또 다른 예로는 교습소 복도에서 쫓아다니면서 싸우기도 하고, 걸으면서 밀치고 밀치는 것에 익숙하기도 합니다. 욕설과 욕설을 서로 사용하고, 마음대로 나뭇가지에 오르세요. /p>

2. 학생들과 이야기를 나누고 소통하세요.

2. "교양 있고 예의바른 박수 노래"를 배우세요

교육 시간

교육 목표: 성실함을 심고 신뢰를 얻으세요

1. "시각 장애인" "걷기" 게임.

우리가 시각 장애인이 된 기분은 어떤가요? 당신의 마음은 어떻습니까?

시각 장애인의 보행을 돕는 동급생으로서, 작은 시각 장애인들의 감정을 듣고 어떤 느낌이 드나요?

2. '청렴'은 내 곁에 있다

1. 살면서 이런 청렴함을 경험해 본 적이 있나요? 개인적으로 경험한 일이든, 들어본 일이든 상관없습니다! 먼저 그룹별로 이야기를 나눠보자.

2. 의사소통을 위해 학급 전체의 이름을 지정하세요.

3. '정직함'이 나를 앞으로 이끌어준다.

청렴에 대한 유명한 격언을 암송합시다

교육 시간

교육 목표 가족애 - 모성애

흥미 소개

세상에 애니메이션을 볼 때는 엄마들만이 좋다. 선생님: 뭐가 보이나요? 이 노래는 누구에 관한 노래인가요?

학생: 자신의 경험에 대해 이야기해 보세요. (어머니는 새에게 벌레를 먹도록 먹이를 줍니다.)

선생님: 어떻게 생각하세요? (실생활에서 생각해 보세요)

선생님: 요약입니다.

2. 자녀를 향한 어머니의 사랑에 대한 이야기를 들려주세요.

3. 요약

1. 사실 모성애는 어디에나 있고 반영되어 있습니다. 삶의 모든 세부 사항: 말, 행동, 우리 삶에는 어머니의 사랑뿐만 아니라 아버지, 교사, 친척 및 급우의 사랑도 있습니다.

2. 학생들이 감사를 표현하도록 안내합니다.

교육 시간

교육 목표: 예의바르고 공손하게 친구 사귀기

교육 과정:

1. 주제를 이끌어내는 상황 만들기

선생님: 오늘 선생님은 아이들을 데리고 친구를 사귀려고 합니다. 여러분 생각해 보세요 오늘 선생님이 아이들에게 데려오신 친구들은 누구일까요?

학생: 문명화되고 예의바르네요.

2. 영상을 보고 새로운 지식에 대해 토론해보세요

선생님과 학생**이 함께 토론합니다.

3. 실제 적용, 확장 및 확장.

교육 시간

교육 목표: 바오간구 위생 청소

1. 열정을 소개하고 주제를 드러냅니다.

(1) 학생 , 당신 보세요, 우리 학교 환경은 어떤가요? 기분이 어때요?

(2) 어제 근무한 학생은 누구입니까? 근무 방식을 알려주세요. 선생님은 어제 잘한 일을 칭찬하셨습니다. 모든 사람이 어제 근무한 학생들로부터 배우도록 격려하십시오.

(3) 아침 회의의 주제를 공개합니다. "국간구에서 근무하는 좋은 학생이 되는 방법"

2. 사실을 제시하고 진실을 명확히 합니다.

수업에서 뛰어난 근무 학생을 칭찬합니다

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교육 시간

교육 목표: 위생적인 ​​아이가 되기

교육 과정:

1 비교 교사: 학생 여러분, 살펴보겠습니다. 비교해 보세요. 누구의 손, 얼굴, 옷이 가장 깨끗한가요? 1． 학생들은 서로 자신을 비교합니다.

2. 좋은 학생들에 대해 알려주세요. 그렇게 하면 어떤 이점이 있나요?

2. 교훈을 얻습니다(학생들이 청결과 위생을 사랑하여 어떤 좋은 위생 습관을 길러야 하는지, 왜 이러한 습관을 길러야 하는지 이해하도록 돕습니다)

동요: 양치질 치아

작은 칫솔, 단단히 쥐고

아침 저녁으로 이를 닦는 것이 매우 중요합니다.

안쪽, 바깥쪽, 위, 아래, 왼쪽, 오른쪽을 닦습니다.

조심스럽게 양치질을 하면 치아가 건강해지고 치약에서 거품이 나게 될 것입니다.

3. 어떤 습관을 길러야 하는지 말해 보세요.