선생님의 좋은 단어를 칭찬하고 좋은 어록을 칭찬하다.

1. 인생 여정에서 너는 내 생각을 풍요롭게 하고, 나의 지능을 발전시키고, 나에게 희망의 빛을 발했다. 선생님 감사합니다!

교사는 아름다운 재배자이자 파종자입니다. 그대여, 아름다운 햇살을 비추고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 울긋불긋하게 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언)

나는 위인과 유명인을 숭배하지만, 나는 나의 경의와 찬양을 평범한 사람, 즉 나의 선생님, 너에게 바치고 싶다.

4. 아이를 위해서, 사업을 위해서, 당신은 성실한 마음을 바칩니다, 선생님, 당신은 세계 최고의 어머니입니다.

5. 널빤지에 새겨진 이름이 반드시 불후의 것은 아니며, 석두 위에 새겨진 이름이 반드시 불후의 것은 아니다. 선생님, 당신의 이름이 우리의 마음속에 새겨져 있습니다. 이것은 진정한 영원입니다.

6, 너의 음용 웃음은 항상 내 눈앞에 번쩍인다. 너는 일종의 성격과 인격으로, 영원히 내 기억의 깊숙한 곳에 간직되어 있다.

7. 학생에게서 발산되는 지혜의 빛은 항상 선생님 자신이 점화한 불꽃을 반짝이고 있다.

8, 정원사, 숭고한 칭호, 복숭아와 매화가 천하에 가득하고 봄빛이 사방에 비치기를 기원합니다.

9. 당신은 불 같은 감정으로 모든 학우들의 마음을 따뜻하게 하고, 수많은 마음이 당신에게 격동되고, 당신의 뒷모습에도 뜨거운 눈빛이 응집되어 있습니다.

10, 아, 선생님-인간 영혼의 엔지니어, 이 빛나는 이름만이 바다처럼 풍부하고 푸른 하늘처럼 깊은 의미를 가지고 있습니다!

너는 우리에게 엄격히 요구하고, 자신의 행동을 본보기로 삼는다. 당신의 제안, 요구, 심지어 명령이 제출되면 우리는 반드시 해야 하지만, 그것은 항상 우리를 확신시키고 의식적으로 행동하게 한다. (존 F. 케네디, 믿음명언) 이것이 바로 네가 내 마음속에 남긴 큰 이미지다.

12. 우리가 유치에서 성숙으로, 무지에서 문명으로 가는 길에, 당신은 생명의 횃불로 우리를 위해 길을 열어 주셨습니다.

13, 우리는 당신을 좋아합니다, 선생님. 너는 해박한 지식뿐만 아니라 우리와 통하는 마음도 있다.

14, 봄비, 세상을 물들였지만 소리 없이 흙 속으로 사라졌다. 선생님, 당신은 우리의 마음을 촉촉하게 하는 봄비입니다. 우리는 영원히 당신에게 감사할 것입니다.

15, 당신은 성실과 성실을 존중합니다. 이것이 인간의 규범입니다. 너는 우리 학생들의 눈에는 본보기이다.

16, 판에 새겨진 이름이 반드시 불멸의 것은 아니며, 석두 위에 새겨진 이름이 반드시 불멸의 것은 아니다. 선생님, 당신의 이름이 우리의 마음속에 새겨져 있습니다. 이것은 진정한 영원입니다.

17, 당신의 생각과 글은 시와 철학으로 가득 차 있습니다. 그것들은 정말 신기합니다. 오, 그것들이 제 머리 속에 얼마나 기묘한 잔물결을 불러일으켰는지!

18, 인생 여정에는 삐뚤삐뚤한 작은 발자국이 있어 단단한 큰 발자국이 뒤따른다. 즉, 복숭아와 매화 정원에 열심히 땀을 흘려 순수한 사랑으로 오색찬란한 화환을 잣는 것입니다.

19. 학부모와 자녀의 존경과 사랑을 받는 것이 교사의 가치다.

20. 강은 우리를 광대한 바다로 밀어내고, 여명 () 은 우리에게 밝은 아침을 가져다 준다. 친애하는 선생님, 당신은 우리를 휘황찬란한 삶으로 인도하셨습니다.

2 1, 밤낮으로 소중히 여기다. 나는 네가 나에게 준 불타는 햇빛을 영원히 자랑스러워 할 것이다.

너의 사랑, 태양은 보통 따뜻하다, 봄바람은 보통 따뜻하다, 봄은 보통 달콤하다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다. 너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다.

23, 선생님, 이 눈부신 이름은 찬란한 별처럼 영원히 우리 가슴에 매달려 있습니다.

24. 내 마음속에서 당신은 가장 엄한 아버지이자 가장 자상한 어머니입니다. 너는 무명 영웅이고, 교학 명사이다.

25. 선생님, 우리가 발산하는 지혜의 빛은 당신이 직접 불을 붙인 불꽃을 영원히 빛낼 것입니다.

26. 당신의 위치는 영원히 변하지 않지만, 당신의 발자취는 어디에나 있습니다. 너의 귀밑머리는 언젠가는 하얗게 될 것이지만, 너의 청춘은 영원할 것이다.

27, 문제는 그에게 각종 지식을 가르치는 것이 아니라, 그의 학습 흥미를 키우는 것이다. 이런 흥미가 충분히 성장할 때, 그에게 학습 방법을 연구하도록 가르친다.

선생님, 어떤 사람들은 당신이 조국의 기둥을 키우고 있다고 말합니다. 당신들이 조국의 기둥이라고 말하는 것이 아니라, 당신들이 우리 세대를 지탱하고 있는 중추입니다.

29. 당신의 일은 오늘이지만 조국을 건설하는 미래입니다. 너의 수업은 교실에 있지만, 너의 성적은 오히려 조국의 사방팔방에 있다.

30. 너는 배우가 아니지만, 너는 우리의 목마른 시선을 끌었다. 너는 가수가 아니라 지식의 맑은 샘을 딩동하게 하고 매혹적인 노랫소리를 불러라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 너는 조각가는 아니지만, 너는 젊은이의 영혼을 형성하고 있다. 어떻게 하면 너를 잊을 수 있을까?

유명인이 선생님의 말씀을 칭찬하다.

1, 그 몸, 순서 없음; 그의 몸은 바르지 않지만, 그는 복종하지 않는다. 공자

2. 글에 감동받은 사람은 인상이 깊지 않다. 보행자에게 사람을 옮기려면, 그들은 아주 빨라야 한다. 이지

3. 주인의 은혜는 부모보다 천지가 너무 무겁다. 김갈홍

야망은 천재의 묘목이다. 노동을 사랑하는 두 손의 배양을 통해 비옥한 토양에서 굵고 큰 나무로 자란다. 노동을 사랑하지 않고, 자기 교육을 하지 않으면, 야심의 어린 모종이 뿌리째 뽑혀 죽을 것이다. 개인의 포부를 확정하고 전공을 선택하는 것이 행복의 원천이다. 소홀린스키

5. 당신이 선생님일 뿐만 아니라 학생의 교육자, 인생의 멘토, 도덕의 멘토라는 것을 기억하세요. 소홀린스키

교사는 지식의 전달자 일뿐만 아니라 모델입니다. 브루너 [미국

7. 우리는 사회 생활에 적응하기 위해 생물에 속하기 때문에 자연에도 속하는 사람을 키워야 한다. 사회생활은 사람의 특수한 일이기 때문에, 또한 사람의 자연활동의 표현에 부합해야 한다. 몬테소리 교육법

8. 나는 감히 우리가 매일 만나는 사람들이 좋든 나쁘든 유용하거나 쓸모없는 이유는 그들이 받은 교육에 의해 결정된다고 말할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 인류가 이렇게 다른 것은 교육 때문이다. 로크

9. 어떤 성과를 거두었든 식수원을 생각해야 한다. 그는 그의 선생님이 그의 성장을 위해 첫 번째 씨앗을 뿌렸다는 것을 기억해야 한다. 퀴리 부인

10, 다른 사람을 위해 길을 밝히려면 반드시 빛을 내야 한다. 이것은 사람의 가장 큰 행복이다. 제르진스키 [구 소련]

선생님의 좋은 말과 좋은 성어를 칭찬하다.

부지런히 사람들을 가르치다: 가르치다. 가르치는 사람은 특히 인내심이 있고, 결코 지치지 않으며, 대부분 선생님을 칭찬하는 데 쓰인다.

배움에는 싫증이 나지 않고, 가르치는 데는 싫증이 나지 않는다: 만족 교육: 교육. 공부는 늘 만족스럽지 못하며, 사람을 가르치는 것은 결코 피곤하지 않다.

피곤한 구토: 구토; 박지희: 한 방울 한 방울. 심신이 지치는 것을 비유하다. 선생님이 학생을 위해 바친 고생을 표창하다.

도덕성 존중: 도덕적 품질 희망: 위망. 선생님의 스승과 덕이 높고 명성이 크다고 칭찬하다.

가장 신성한 선생님: 가장. 옛날에는 공자를 특별히 가리켰는데, 지금은 선생님의 덕망이 높다는 뜻으로 인용되었다.

조급해하지 마라, 조급해하지 마라: 마음속으로는 말하고 싶지만 말할 수 없다. F: 영감. 학생이 자기가 하고 싶은 말을 할 수 없을 때, 그들을 깨우치지 마라. 이것이 공자의 교수법이다.

노여워하지 않는다: 마음속으로 알고 싶지만 아직 이해하지 못했다. 계시: 계시. 학생들이 이해하고 싶은 것을 이해하지 못할 때 깨우치지 마라. 이것이 공자의 교수법이다.

쳉 먼 시드니 (Chengmen 시드니) 는 학생들이 존경받는 교육을 받아야한다고 말했다. 스승을 존경하고 도를 중히 여기는 것을 비유하다.

자랑스러운 학생들의 자부심: 만족은 항상 즐겁다. 제자: 제자나 과거 조종사라고 주장하는 선생님. 뒷말은 학생을 가리킨다. 가장 만족스러운 제자나 학생.

궁문도 궁리: 사람에 대한 존칭. 선생님이 소개한 후배와 양성한 학생을 표창하다.

고엽 고엽의 제자: 고재, 다른 학생에 대한 존칭. 학업 성적이 우수한 학생.

고조 제자 고조: 고재, 다른 학생에 대한 존칭. 성적이 우수한 학생.

만주 리 타오 리 타오: 학생들의 은유. 이 도시는 곳곳에 학생들이 있다. 학생이 많다는 것을 비유하다.

문벽 이도문벽: 선생님의 문을 가리킨다. 도립: 비유, 낙오자, 학생. 남의 학생을 부르다.

학생과 오랜 친구는 학생과 오랜 친구를 가리킨다

문생과 망관: 과거의 관가. 학생과 노부하를 일컫다.

설문에 서 있는 것은 학생들이 존경받는 교육을 받았다는 것을 의미한다. 스승을 존경하고 도를 중히 여기는 것을 비유하다.

제자가 방에 들어가다: 집에 도착하다. 제자: 학생, 제자. 지식과 기술이 더 높은 수준의 학생이나 제자에게 전달되는 것을 가리킨다.

학생이 많다: 많은 표상. 많은 학생.

복숭아나무가 천하에 가득하다: 복숭아나무 이나무는 후배 혹은 학생을 비유한다. 비유를 하나 하자면, 곳곳에 학생들이 널려 있다.

복숭아리 풍춘은 학생들이 좋은 선생님의 가르침을 받는다는 것을 비유한다.

이도문 벽: 주문을 가리킨다. 다른 사람의 학생이나 그 자손을 가리킨다.

복숭아와 매화가 천하에 가득하다: 길러진 후배 혹은 가르치는 학생을 가리킨다. 비유를 하나 하자면, 곳곳에 학생들이 널려 있다.

-응? 아이? : 지연입니다. 무능하거나 무책임해서 남의 후배를 지체하는 학생을 일컫는 말.

남의 자식을 그르치는 실수: 미루다. 무능하거나 무책임해서 남의 후배를 지체하는 학생을 일컫는 말.

만세사표는 덕재와 재능을 겸비하여 줄곧 스승이 될 수 있는 사람을 가리킨다.

궁전 벽이 두껍다: 궁전, 고대 일반 주택을 가리킨다. 우물: 고대 길이 단위, 우물은 7 피트 또는 8 피트와 같습니다. 집의 벽은 높이가 몇 미터에 달한다. 선생님의 학식이 해박하여 단번에 접할 수 없다는 것을 비유하다.

사덕을 낮추는 것은 교사의 절반만 배운 것과 같다.

유교 고전을 연구하거나 가르치는 학자; 선생님: 사람 만드는 법을 가르치는 선생님. 고전학문을 가르치는 학자와 인재의 품성을 키우는 교사를 일컫는 말.

스승은 만나기 쉽고, 스승은 만나기 어렵다: 고대 스승 교사: 교사가되는 사람들; 고통: 만남. 단순히 지식을 전수하는 선생님은 쉽게 만날 수 있고, 선생님이 되기 어려운 사람은 만나기 어렵다.

반드시 고정된 선생님이 무상한 선생님을 가르쳐야 교육을 받을 수 있는 것은 아니다.

유교 고전을 오랫동안 연구한 선임 학자. 연로한 선생님이나 학식이 해박한 학자를 일컫는 말.

좋은 스승과 좋은 친구: 좋아; Y: 도움이 됩니다. 도와줄 수 있는 훌륭한 스승과 좋은 친구를 가르칠 수 있다.

멘토 Yan youliang: 좋아; 나는 감히 말할 수 있다. 좋은 선생님, 솔직하게 만날 수 있는 친구.

가르치는 사람은 선생님이 될 것이다. 즉, 아는 사람은 누구나 배울 수 있다. (서양속담, 공부속담)

당신의 녹색을 비추십시오: 인디고; 파랑: 염료로 쓸 수 있는 풀 (예: 파랑색). 블루는 블루풀에서 추출한 것이지만, 색상은 블루보다 짙다. 학생이 선생님을 능가하거나 후세 사람들이 선인을 능가하는 것을 비유하다.

파란색이 너무 파랗다. 블루는 블루풀에서 추출한 것이지만, 색상은 블루풀보다 더 짙다. 학생이 선생님보다 낫거나 후세 사람들이 전인보다 낫다는 것을 비유한다. 너를 비추고 있다.

얼음은 수냉보다, 얼음은 수냉보다 낫다. 뒤에서 오다. 학생이 선생님보다 낫다는 것을 비유하다.

파란 얼음물이 너를 비추고 있고, 얼음은 물보다 더 춥다. 학생이 선생님을 능가하거나 후세 사람들이 선인을 능가하는 것을 비유하다.

교사의 존엄성은 교사가 존중받는다는 것을 의미하며, 그들이 진리와 지식과 기술을 가르칠 때만 존중받을 수 있다. 후자는 고상하고 장엄한 스승이 되는 방식을 가리킨다.

성인은 변덕스러운 선생님이다. 성인은 과거에 품성이 고상하고 지혜가 뛰어난 사람을 가리켰다. 자주: 영구적입니다. 성인은 고정된 선생님이 없다. 누가 장점이 있든 간에 그에게서 배워야 한다.

세 사람은 반드시 세 명의 선생님이 함께 가야 하는데, 그 중 하나는 반드시 나의 선생님이어야 한다. 이것은 우리가 문제를 제기하고 겸허하게 다른 사람에게서 배우는 것을 부끄러워해서는 안 된다는 것을 의미한다.

스승을 공경하는 것은 선생님이 존중받는 것이고, 그가 가르치는 도리, 지식, 기술이 존중받을 수 있다. 후자는 고상하고 장엄한 스승이 되는 방식을 가리킨다.

복숭아와 리의 가르침은 선생님의 가르침을 가리킨다.

스승이 없으면 스스로 통할 수 있고, 선생님의 가르침이 없어도 익숙해질 수 있다.

고정 된 교사가 없으면 고정 된 교사가 없습니다. 지식과 장점이 있는 사람은 모두 선생님이라는 뜻이다.

스승이 없는 공부는 선생님이 가르치는 것도 아니고, 명사가 가르치는 것도 아니다. 자조하는 발언을 많이 하다.

향 한 쪽: 즉 향 한 대. 불을 붙인 훈향으로 당신의 경건함을 표현하세요. 그것은 종종 선생님에 대한 존중을 나타내는 데 사용된다.

한 쪽의 향은 한 쪽이다: 즉, 한 줄기의 향이다. 불을 붙인 훈향으로 당신의 경건함을 표현하세요. 그것은 종종 선생님에 대한 존중을 나타내는 데 사용된다.

하루는 스승이고, 평생은 아버지다. 하루 종일 독학한 선생님이라도 평생 아버지가 되어야 한다. 선생님에 대한 존경심을 비유적으로 이르는 말.

엄한 선생님은 친구를 무서워한다. 엄격: 엄격. 스승의 좋은 친구.

연상심학시험: 연연, 계산인, 춘추때는 월국범려 사단으로 장사에 능하다. 상: 상 홍양, 고대 한무제의 모사, 재테크에 능하다. 장사에 능하고 출가하여 부자가 되는 것을 묘사하다.

엄격한 교사 좋은 친구: 엄격한; Y: 도움이 됩니다. 사람들을 가르치고 돕는 선생님과 친구.

한 글자 선생님은 수정이라는 글자에 대한 오해를 뜻하며, 선생님이 될 수 있다. 선생님이 시에서 한두 글자를 고치는 것을 가리킨다.

향 한 대: 옛날에는 센터가 독실하다고 해서 불도를 알 수 있었는데, 마치 분향과도 같다. 매우 진실한 마음을 비유하다. 그것은 종종 선생님에 대한 존중을 나타내는 데 사용된다.

한 단어를 고치는 선생님. 어떤 좋은 시는 다른 사람이 한 글자를 바꾼 후에 더욱 완벽해지는데, 이런 시는 흔히 한 글자 선생님이나 한 글자 선생님이라고 불린다.

상담가 친구: 질문토론. 선생님께 물어보고 친구에게 물어보세요.

스승을 존중하고 도를 중시하다: 교사가 따라야 할 원칙과 교사가 전수해야 할 지식을 가리킨다. 선생님을 존중하고 선생님의 가르침을 중시하다.

* * * 가지들은 비유를 하지 않고 한 선생님이 물려주셨지만, 각각은 스스로 격식을 갖추었다.

좋은 선생님이 되어 다른 사람의 선생님이 되는 것을 좋아한다. 겸손하지 않고, 독선적이며, 사랑해서 현허를 부리는 것을 묘사하다.

만당 관개는 오리를 채우는 교수법이다. 선생님은 교실에서 주관적으로 학생들에게 많은 교수 내용을 주입했다.

알팔파 요리는 xiaoguan 또는 사립 학교 교사의 빈곤 생활을 비유합니다.

불 확산 불 쌍 한 임금: 장작. 나무가 다 타 버렸지만 불은 여전하다. 스승이 업장을 제자에게 물려주고 대대로 전해 내려오는 것을 비유하다.

월급이 있습니다: 장작; 출발지: 내가 나온 곳. 스승이 업장을 제자에게 물려주고 대대로 전해 내려오는 것을 비유하다.

당신이 지불할 수 있는 만큼 지불: 장작. 나무가 다 타 버렸지만 불은 여전하다. 스승이 업장을 제자에게 물려주고 대대로 전해 내려오는 것을 비유하다.

선생님의 좋은 말을 칭찬하다

좋은 말:

사람을 지칠 줄 모르고, 침식을 잊고, 열심히 일하도록 가르치다.

진지하고, 성실하고, 조금도 빈틈이 없다

뽕나무 심계, 한 글자 선생님, 사유가 민첩하다.

똑똑하고, 당신에 따르면, 한 번 울리면 사람을 놀라게 한다.

복숭아와 리가 아름다움을 다투고, 후계자가 있어 스승을 존경하고 중도한다. (서양속담, 명예속담)

봄바람이 비로 변하고, 묵묵히 알려지지 않고, 지칠 줄 모른다.

덕재와 재능을 겸비하고, 봄바람이 비를 녹이고, 윤물은 가늘고 조용하다.

설득, 고심, 존엄성.

미묘하고, 상냥하고, 조금도 빈틈이 없다

근면, 훌륭한 스승, 복숭아와 매화의 향기.

전능하신 주님은 선생님입니다. 당신을 비추고 잘 가르칩니다.

좋은 문장:

1, 당신의 직업은 오늘이지만 조국을 건설하는 내일입니다. 너의 수업은 교실에 있지만, 너의 성적은 오히려 조국의 사방팔방에 있다.

2. 당신의 위치는 영원히 변하지 않지만, 당신의 발자취는 어디에나 있습니다. 너의 귀밑머리는 언젠가는 하얗게 될 것이지만, 너의 청춘은 영원할 것이다.

3. 우리가 유치에서 성숙으로, 무지에서 문명으로 가는 길에, 당신은 생명의 횃불로 우리를 위해 길을 열어 주셨습니다.

4. 선생님의 봄바람이 매일 내 마음을 씻는다.

좋은 선생님은 천만 권의 책보다 낫다.

6. 사랑하는 선생님, 당신의 진실한 사랑이 얼마나 혼란스러운지, 얼마나 많은 자신감을 키웠는지, 얼마나 많은 청춘에 불을 붙였는지, 얼마나 많은 돛을 파괴했는지.

7, 크레인 머리 실버 실크 태양과 달, 심장 전체 혈액 오픈 새로운 꽃.

8. 하루는 스승이고, 평생은 아버지다.

9, 연설의 선물도 나의 선생님이다.

10, 정원사, 숭고한 칭호, 복숭아와 매화가 천하에 가득하고 봄빛이 환해지길 기원합니다.

1 1. 강은 우리를 광대한 바다로 몰아넣고, 여명 우리에게 화창한 아침을 가져다 준다. 친애하는 선생님, 당신은 우리를 휘황찬란한 삶으로 인도하셨습니다.

12 선생님, 사람들은 당신이 조국의 기둥이라고 말하는 것이 아니라, 당신이 조국의 기둥이라고 말하는 것이 아니라, 당신이 우리 세대의 등뼈를 지탱하고 있다고 말합니다.

13. 교사는 아름다운 재배자이자 파종자이다. 그대여, 아름다운 햇살을 비추고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 울긋불긋하게 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언)

14, 당신의 사랑, 태양은 일반적으로 따뜻하고, 봄바람은 일반적으로 따뜻하고, 샘물은 일반적으로 달콤합니다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다. 너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다.

15, 선생님, 우리 몸에서 발산되는 지혜의 빛은 당신이 직접 불을 붙인 불꽃을 영원히 빛나게 합니다. 선생님의 헌신적인 정신을 반영하였으니, 나는 이 시를 배우면 이런 경지를 느낄 수 있을 것이라고 믿는다.

1, 너는 촛불 같다. 얇지만 뜨겁고 흩어져 다른 사람을 비추고 지쳐서 자신을 무너뜨렸다. 이런 사심없는 헌신은 잊을 수 없다.

2. 당신은 불 같은 감정으로 모든 학우들의 마음을 따뜻하게 하고, 수많은 마음이 당신에게 격동되고, 당신의 뒷모습에도 뜨거운 눈빛이 응집되어 있습니다 ...

3. 너는 모든 사랑으로 나의 청춘의 색채를 물들였다. 당신의 집요한 신념으로, 당신은 나의 성격을 불굴의 ... 선생님, 내 삶의 불꽃 속에서 당신을 빛나게 합니다!

4. 네 생각의 자양분이 없으면 어떻게 이렇게 아름다운 영혼의 꽃이 피어날 수 있니? 선생님, 인간 영혼의 엔지니어, 누가 당신을 칭찬하지 않을 것입니다!

5. 누가 비 이슬을 대지에 가득 뿌렸습니까? 누가 모종을 고생스럽게 먹였는가? 너야, 선생님, 너는 위대한 정원사야! 온 땅에 활짝 핀 꽃을 보고, 어느 한 송이도 너의 근면함이 없고, 어느 한 송이도 너의 미소가 없다!

6. 나는 너의 가장 좋은 학생은 아니지만, 너는 나의 가장 존경하는 선생님이다. 너의 명절에 나는 너에게 숭고한 경의를 표하고 싶다.

7. 당신은 꽃이 피고 꽃이 피고 열매가 익어 묵묵히 나뭇잎이 걸려 있는 그늘입니다! 아, 선생님, 당신의 정신은 항상 내 마음을 기억합니다!

8, 당신은 붉은 촛불처럼 후배들을 위해 모든 열과 빛을 바칩니다! 당신의 성격과 정신은 두 글자로 요약할 수 있습니다-불타는! 계속 타!

9. 나는 위인과 유명인을 숭배하지만, 나는 나의 경의와 찬양을 평범한 사람, 즉 나의 선생님, 너에게 바치고 싶다.

10, 신앙의 불은 캠퍼스에서 무지와 어리석음을 태우고 있다. 시간은 너의 수련이 신성하다는 것을 증명한다. 너는 봄도 있고, 햇빛도 있고, 꽃도 있다. 영원한 노랫소리 속에서 열매가 된다!

1 1, 당신은 정원사입니다. 조국의 산하에 아름다움을 더했습니다. 너는 봄비와 같고, 복숭아를 촉촉하게 적시고, 신주 대지는 향기가 넘친다. 이 경사스러운 명절에, 내가 마음 한 송이의 꽃을 바치고, 당신에게 나의 진심어린 축복을 표합니다.

12, 당신은 성실과 성실을 존중합니다. 이것이 인간의 규범입니다. 너는 우리 학생들의 눈에는 본보기이다.

13, 반딧불이의 가치는 뒷면에 걸려 있는 등불로 다른 사람을 비추는 것이다. 너의 존중은 항상 다른 사람에게 편의를 제공하는 데 있다.

14. 말로 씨를 뿌리고, 채필로 경작하고, 땀으로 물을 주고, 심혈을 기울여 자양하는 것이 바로 우리의 경애하는 선생님의 숭고한 일이다.

15, 당신은 지금 일하고 있지만, 당신은 조국의 내일을 건설하고 있습니다. 너는 교실에서 가르치지만, 너의 성과는 조국의 사방팔방에 있다.

16, 당신은 우리를 위해 절단된 산맥을 연결해 주는 다리입니다. 수확의 절정을 향해 나아가겠습니다. 너는 덩굴이고, 강인하고 섬세하며, 우리를 벼랑 꼭대기에서 영지와 인삼을 채집하도록 인도한다.

17, 내 마음속에서 당신은 가장 엄한 아버지이자 가장 자상한 어머니입니다. 너는 무명 영웅이고, 교학 명사이다.

18, 이 모든 것이 가장 장렬하고, 가장 아름답고, 가장 아름다운 악장이 되었다. 5000 년 문명사를 지닌 나라에서 960 만 제곱 킬로미터의 햇빛 땅에서 654.38+0 억 3 천만 개의 심금을 연주함으로써 어떻게 격앙되지 않고, 우렁차고, 기복이 심하고, 오색찬란하고, 현란할 수 있는가? ...

19, 당신은 우리에게 인생의 자를 주셨고, 우리가 매일 측정을 하도록 하셨습니다. 너는 우리에게 모범적인 행동의 거울을 주어 우리가 곳곳에서 공부하게 했다.

20. 너는 무명의 뿌리처럼 작은 나무가 무럭무럭 자라게 하고, 가지에는 풍성한 열매가 맺히지만, 아무런 보답도 바라지 않는다.

2 1, 아, 선생님, 캠퍼스에 당신의 자부심과 영광이 있습니다. 너의 고심에 물을 주면 수확철이 너무 많다. 너는 너의 햇빛이 너의 얼굴에 비치는 것을 보는 것처럼 이 정원을 충실히 지키고 있다. 이것은 밝은 희망이다.

22, 덧셈, 덧셈, 곱셈, 나눗셈, 나눗셈, 나눗셈, 나눗셈 시사가부도 너를 칭찬하는 것을 멈출 수 없다! 너는 지식의 이슬로 우리의 이상적인 꽃에 물을 주었다. 너는 청천으로 우리 감정의 아름다운 열매를 촉촉하게 적셨다. 이 특이한 명절에 우리의 깊은 축복을 드립니다!

선생님, 당신은 아름다운 경작자이자 파종자입니다. 그대가 아름다운 햇살을 반짝이고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 푸르게 하고, 꽃이 만발합니다!

24. 선생님, 모두들 당신이 조국의 기둥을 키우고 있다고 말합니다. 나는 너희들이 조국의 기둥이라고 말하고 싶다. 당신들이 우리 세대의 등뼈를 지탱하고 있습니다!

25. 널빤지에 새겨진 이름이 반드시 불후의 것은 아니며, 석두 위에 새겨진 이름이 반드시 불후의 것은 아니다. 선생님, 당신의 이름이 우리의 마음속에 새겨져 있습니다. 이것은 진정한 영원입니다.

26. 사랑하는 선생님, 당신의 간곡한 가르침은 봄바람과 같고, 서우처럼, 내 마음을 영원히 기억할 것입니다. 진심으로 당신에게 행복을 기원합니다!

선생님은 불씨로 학생들의 마음에 불을 붙였다. 선생님은 돌계단으로, 학생들을 한 걸음 한 걸음 차근차근 등반하고 있다.

내가 시인이라면 열정적으로 시를 쓰고 바다의 광대함과 깊이를 찬양할 것이다. 그리고 당신에게 바칩니다. 저는 넓고 학식이 많은 선생님을 품고 있습니다.

29. 선생님, 당신은 인류의 가장 고귀한 감정으로 봄, 이상, 힘을 뿌리고 있습니다 ...

30. 선생님, 당신을 홍합에 비유하면 학생은 홍합의 모래입니다. 핥고, 갈고, 담그고, 사랑으로 씻고. 오랜 세월 동안 모래가 진주로 변해 반짝 빛났다.

3 1, 당신은 영롱하고, 당신은 조각가이며, 인간 영혼의 대가입니다. 당신은 진실하고 사심 없이 묵묵히 자신의 청춘을 바치며, 당신은 회장대에서 하늘의 큰 나무 기초를 적시는 물 한 방울을 기꺼이 맡습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 너는 두려워할 것이 없지만, 시련을 겪으면서도 여전히 완강하게 분진하여 중화민족의 부흥을 위해 분투하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 너는 예리하게 진취적이고, 시대의 조류에 서서, 아름다운 미래를 부른다 ...

너의 사랑, 태양은 보통 따뜻하다, 봄바람은 보통 따뜻하다, 봄은 보통 달콤하다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다. 너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다.

선생님을 찬양하는 좋은 말 좋은 말

선생님, 어떤 사람들은 당신이 조국의 기둥이라고 말하는 것이 아니라, 당신이 조국의 기둥이라고 말하는 것이 아니라, 당신이 우리 세대를 지탱하고 있는 중추라고 합니다.

1, 당신의 직업은 오늘이지만 조국을 건설하는 내일입니다. 너의 수업은 교실에 있지만, 너의 성적은 오히려 조국의 사방팔방에 있다.

2. 당신의 위치는 영원히 변하지 않지만, 당신의 발자취는 어디에나 있습니다. 너의 귀밑머리는 언젠가는 하얗게 될 것이지만, 너의 청춘은 영원할 것이다.

3. 우리가 유치에서 성숙으로, 무지에서 문명으로 가는 길에, 당신은 생명의 횃불로 우리를 위해 길을 열어 주셨습니다.

4. 선생님의 봄바람이 매일 내 마음을 씻는다.

좋은 선생님은 천만 권의 책보다 낫다.

6. 사랑하는 선생님, 당신의 진실한 사랑이 얼마나 혼란스러운지, 얼마나 많은 자신감을 키웠는지, 얼마나 많은 청춘에 불을 붙였는지, 얼마나 많은 돛을 파괴했는지. 7, 크레인 머리 실버 실크 태양과 달, 심장 전체 혈액 오픈 새로운 꽃.

8. 하루는 스승이고, 평생은 아버지다.

9, 연설의 선물도 나의 선생님이다.

10, 정원사, 숭고한 칭호, 복숭아와 매화가 천하에 가득하고 봄빛이 환해지길 기원합니다.

선생님을 찬양하는 좋은 말 좋은 말

선생님의 문장을 표창하다

1. 인생 여정에서 너는 내 생각을 풍요롭게 하고, 나의 지능을 발전시키고, 나에게 희망의 빛을 발했다. 선생님 감사합니다!

교사는 아름다운 재배자이자 파종자입니다. 그대여, 아름다운 햇살을 비추고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 울긋불긋하게 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언)

나는 위인과 유명인을 숭배하지만, 나는 나의 경의와 찬양을 평범한 사람, 즉 나의 선생님, 너에게 바치고 싶다.

4. 아이를 위해서, 사업을 위해서, 당신은 성실한 마음을 바칩니다, 선생님, 당신은 세상의 어머니입니다.

5. 널빤지에 새겨진 이름이 반드시 불후의 것은 아니며, 석두 위에 새겨진 이름이 반드시 불후의 것은 아니다. 선생님, 당신의 이름이 우리의 마음속에 새겨져 있습니다. 이것은 진정한 영원입니다.

6, 너의 음용 웃음은 항상 내 눈앞에 번쩍인다. 너는 일종의 성격과 인격으로, 영원히 내 기억의 깊숙한 곳에 간직되어 있다.

7. 학생에게서 발산되는 지혜의 빛은 항상 선생님 자신이 점화한 불꽃을 반짝이고 있다.

8, 정원사, 숭고한 칭호, 복숭아와 매화가 천하에 가득하고 봄빛이 사방에 비치기를 기원합니다.

9. 당신은 불 같은 감정으로 모든 학우들의 마음을 따뜻하게 하고, 수많은 마음이 당신에게 격동되고, 당신의 뒷모습에도 뜨거운 눈빛이 응집되어 있습니다 ...

10, 아, 선생님-인간 영혼의 엔지니어, 이 빛나는 이름만이 바다처럼 풍부하고 푸른 하늘처럼 깊은 의미를 가지고 있습니다!

너는 우리에게 엄격히 요구하고, 자신의 행동을 본보기로 삼는다. 당신의 제안, 요구, 심지어 명령이 제출되면 우리는 반드시 해야 하지만, 그것은 항상 우리를 확신시키고 의식적으로 행동하게 한다. (존 F. 케네디, 믿음명언) 이것이 바로 네가 내 마음속에 남긴 큰 이미지다.

12. 우리가 유치에서 성숙으로, 무지에서 문명으로 가는 길에, 당신은 생명의 횃불로 우리를 위해 길을 열어 주셨습니다.

13, 우리는 당신을 좋아합니다, 선생님. 너는 해박한 지식뿐만 아니라 우리와 통하는 마음도 있다.

14, 봄비, 세상을 물들였지만 소리 없이 흙 속으로 사라졌다. 선생님, 당신은 우리의 마음을 촉촉하게 하는 봄비입니다. 우리는 영원히 당신에게 감사할 것입니다.

15, 당신은 성실과 성실을 존중합니다. 이것이 인간의 규범입니다. 너는 우리 학생들의 눈에는 본보기이다.

16, 판에 새겨진 이름이 반드시 불멸의 것은 아니며, 석두 위에 새겨진 이름이 반드시 불멸의 것은 아니다. 선생님, 당신의 이름이 우리의 마음속에 새겨져 있습니다. 이것은 진정한 영원입니다.

17, 당신의 생각과 글은 시와 철학으로 가득 차 있습니다. 그것들은 정말 신기합니다. 오, 그것들이 제 머리 속에 얼마나 기묘한 잔물결을 불러일으켰는지!

18, 인생 여정에는 삐뚤삐뚤한 작은 발자국이 있고, 단단한 큰 발자국이 함께 ... 그것은 당신이 열심히 땀으로 복숭아리 만원에 물을 주고, 순수한 사랑으로 오색찬란한 화환을 잣는 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언)

19. 학부모와 자녀의 존경과 사랑을 받는 것이 교사의 가치다.

20. 강은 우리를 광대한 바다로 밀어내고, 여명 () 은 우리에게 밝은 아침을 가져다 준다. 친애하는 선생님, 당신은 우리를 휘황찬란한 삶으로 인도하셨습니다.

2 1, 밤낮으로 소중히 여기다. 나는 네가 나에게 준 불타는 햇빛을 영원히 자랑스러워 할 것이다.

너의 사랑, 태양은 보통 따뜻하다, 봄바람은 보통 따뜻하다, 봄은 보통 달콤하다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다. 너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다.

23, 선생님, 이 눈부신 이름은 찬란한 별처럼 영원히 우리 가슴에 매달려 있습니다.

24. 내 마음속에서 당신은 가장 엄한 아버지이자 가장 자상한 어머니입니다. 너는 무명 영웅이고, 교학 명사이다.

25. 선생님, 우리가 발산하는 지혜의 빛은 당신이 직접 불을 붙인 불꽃을 영원히 빛낼 것입니다.

26. 당신의 위치는 영원히 변하지 않지만, 당신의 발자취는 어디에나 있습니다. 너의 귀밑머리는 언젠가는 하얗게 될 것이지만, 너의 청춘은 영원할 것이다.

27, 문제는 그에게 각종 지식을 가르치는 것이 아니라, 그의 학습 흥미를 키우는 것이다. 이런 흥미가 충분히 성장할 때, 그에게 학습 방법을 연구하도록 가르친다.

선생님, 어떤 사람들은 당신이 조국의 기둥을 키우고 있다고 말합니다. 당신들이 조국의 기둥이라고 말하는 것이 아니라, 당신들이 우리 세대를 지탱하고 있는 중추입니다.

29. 당신의 일은 오늘이지만 조국을 건설하는 미래입니다. 너의 수업은 교실에 있지만, 너의 성적은 오히려 조국의 사방팔방에 있다.

30. 너는 배우가 아니지만, 너는 우리의 목마른 시선을 끌었다. 너는 가수가 아니라 지식의 맑은 샘을 딩동하게 하고 매혹적인 노랫소리를 불러라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 당신은 조각가가 아니지만, 당신은 젊은이의 영혼을 형성하고 있습니다 ... 선생님, 제가 어떻게 당신을 잊을 수 있습니까!