연설 원고를 긴급히 써라! 급해요! 높은 점수

학부모 여러분, 친구 여러분, 안녕하십니까?

최근 며칠 동안 계속 비가 내렸지만 오늘 오후에 비가 그쳤다. 오늘 날씨가 참 좋다. 여러분의 학부모들이 바쁜 와중에도 시간을 내어 우리와 얼굴을 맞대고 교류하는 것을 환영합니다!

이번 학기부터 나는 6 학년 2 반의 영어 수업을 접수했다. 졸업반에서 영어를 가르치는 것은 이번이 세 번째입니다. 6 학년 교재에 대해 어느 정도 알고 있다고 할 수 있습니다. 나는 학교에서 영어선 일을 맡고 있기 때문에 6 학년 아이들의 영어 교육에 대해 깊은 체득을 가지고 있다. 그러나, 현장에 있는 학부모에게 나는 여전히 낯선 사람이다. 물론, 바쁜 와중에도 시간을 내어 우리와 교류하는 부모들도 있지만, 그들은 단지 인터넷을 통해 당신과 상호 작용할 뿐이다 (즉, 도로통). 그래서 오늘 부모님과 얼굴을 맞대고 대화할 수 있는 기회가 있어서 기쁩니다. 우리의 교육 및 교수 업무에 대한 강력한 지원에 감사드립니다.

이번 학부모회를 개최하는 목적은 교사와 학부모 간의 연계를 강화하고, 우리 학교 졸업을 앞둔 학생들이 재학 중인 것과 집에 있는 정보를 서로 교류하는 것이다. 그래야 교사가 제때에 일을 조정하고, 교육의 질을 높이고, 학부모가 학생의 교육관리에 적극적으로 참여하게 할 수 있다. 우리 학교 학생과 당신의 아이가 올해 졸업시험에서 우수한 성적으로 순조롭게 졸업할 수 있도록 중학교 기초를 다지고 학부모, 아이, 학교 선생님의 * * * 를 실현할 수 있다 한마디로, "아이를 위한 모든 것" 입니다. 이것이 우리 교육의 근본적인 출발점이다.

현재 우리 학교는 6 학년 6 개 반, 248 명의 학생이 있다. 학교 졸업반 선생님의 안배는 상당히 번거롭다고 할 수 있다. 우리는 경험 많은 선생님을 선택하여 졸업반을 가르쳤고, 우리 영어학과도 마찬가지였다. 6 학년 선생님의 배치는 우리 학교의 강력한 라인업이라고 할 수 있다. 선생님들은 경험이 풍부하고, 진취심이 있고, 동시에 좋은 도덕적 수양이 있으니 안심하세요.

다음으로, 나는 학부모들과 우리의 영어 과목에 대해 이야기하고 싶다. 모두 알다시피, 영어와 국어, 수학과 마찬가지로, 지금은 이미 주요 학과가 되었다. 우리는 3 학년 때부터 영어 수업을 개설했고, 최근 소식에 따르면 내년 가을 시 전체가 1 학년 때부터 영어 수업을 시작하므로 영어는 이제 매우 중요한 자리로 올라갔다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 영어명언)

그러나 영어는 국어 및 기타 학과에 비해 특수성이 있다. 우리 모두 중국에서 왔고 모국어는 표준어이기 때문에 영어를 배우는 환경과 분위기가 부족하다. 어떻게 하면 영어를 잘 배울 수 있습니까? 6 반 (1) 학생인 심정정이 쓴 문장 한 편을 들어보겠습니다. 심수정은 우리 영어 학습의 선두주자이다. 아마도 그녀가 영어를 배운 몇 가지 경험은 너에게 약간의 깨우침을 줄 수 있을 것이다.

심정정의 어머니는 영어 방면의 전문가이기 때문에 엄마는 딸의 살아있는 사전이고, 엄마는 딸의 좋은 선생님이다. 하지만 수정의 문장 속에서, 우리는 그녀가 사실 자신의 노력에 더 의존하고 있다는 것을 발견하기가 어렵지 않다. 그녀는 아주 좋은 말을 했다. "영어는 우리 자신의 언어가 아니기 때문에 배우기가 어렵고 잊기 쉽다. 수업 몇 시간만으로는 충분하지 않다. 클릭합니다 수정은 영어를 잘 배우는 가장 중요한 두 가지, 즉 예습과 복습을 언급했다.

현재 초등학교 영어는 학생에 대한 요구가 더 높고, 고학년 교과서와 제목 모양의 연습 구도는 우리의 이전 중학교 수준과 거의 같다. 만약 학부모가 평소에 우리의 영어책을 주의 깊게 읽을 수 있다면, 책에 있는 많은 단어들이 이전에 본 적이 없는 것을 발견할 수 있을 것이다. 단어도 그렇고 문장, 문법 등 지식도 마찬가지다. 따라서 고학년은 더 이상 학생들에게 소리내어 읽고 묵필할 것을 요구할 필요가 없다. 낯선 단문의 이해와 읽기, 문장형의 상호 전환, 각종 시제의 정확한 인식, 문법점의 이해와 운용 등. 모두 학생들의 가장 약한 고리이다. 따라서 학생들의 이해와 운용 능력이 특히 중요하다.

아이가 본문을 묵묵히 읽고 단어 문장형을 묵필할 수 있다고 생각하는 부모들도 있다. 시험이 어떻게 통하지 않습니까? 이것은 완전히 정상입니다. 고등학교 영어 학습에서 이해와 응용이 가장 중요하다. 책은 지식의 매개체이자 전달체일 뿐, 학생들의 영어 사유는 이 단계부터 초급 단계에 있다. 그래서 학생들의 이 단계의 학습은 앞으로의 학습과 관련될 가능성이 높다. 좋은 기초가 없으면 영어 학습의 전망은 정말 낙관적이지 않다.

부모는 어떻게 아이의 영어 학습을 직시해야 합니까? 아이들이 좋은 학습 습관을 기르도록 어떻게 도울 수 있습니까? 어떻게 아이들의 학업 성적을 향상시킬 수 있습니까? 영어로 다음과 같은 제안을하고 싶습니다.

1, 아이들에게 배울 자신감을 주세요.

아이가 다른 지식에 대한 수용 능력에 관계없이 영어 과목에서는 함부로 공격해서는 안 된다. 천성적으로 언어를 싫어하는 사람도 없고, 타고난 천재도 없다. 모두 실천에 차츰차츰 축적되어 있고, 심지어 익혀도 교묘할 수 있다. 부모는 평상심을 가져야 한다. 아이에게 "너는 가족의 희망이니 반드시 시험에 집중해야 한다" 또는 "네가 시험을 망쳤는데, 너의 부모의 얼굴은 어디에 있느냐?" 라고 말하지 마라. \ ",그렇지 않으면 걸핏하면 얻어맞는다. (예:) 부모들은 인내심과 냉정이 필요한데, 이는 아이들이 태연하게 공부에 직면할 수 있도록 돕는 관건이다. 아이의 장점을 보고, 적절한 격려와 지도를 하고, 아이들이 영어 학습에 자신감을 가질 수 있도록 하는 것이 중요하다.

2. 아이의 좋은 학습 습관을 기르다.

유네스코는' 학습생활' 이라는 책에서 미래 사회에서 글을 모르는 사람은 글을 모르는 사람이 아니라 어떻게 공부해야 할지, 스스로 지식을 새롭게 할 수 없는 사람들이라고 지적했다. 학부모들은 아이가 미래의 사회에서 성장하기를 바라므로 반드시 학습방법의 지도와 학습습관의 양성에 주의를 기울여야 한다. 일반적으로, 아이의 학습 습관은 학습의 효과를 결정한다. 그래서 수업뿐만 아니라, 나는 이 방면의 지도와 지도에 매우 신경을 썼고, 학부모도 아이의 학습 습관을 올바르게 배양해야 한다. 그에게 매일 영어를 듣고 읽도록 독촉하는 것은 매우 중요하다. 또한 부모의 관심과 감독도 무시할 수 없다. 예를 들면 아이의 글씨, 숙제에 대한 태도, 수업의 효율성, 영어 과목에 대한 관심 등이다.

3, 아이들의 학습 방법에 맞춰

아이에게서 배우고, 아이를 스승으로 모시면, 아이의 학습 흥미와 열심히 공부하는 정도가 크게 높아질 것이다. 부모님과 함께 공부하고 할머니에게 영어를 가르치면 아이를 즐겁게 할 수 있다. (예:) 쉽고 즐거운 학습이 학생들의 학습 관심, 열정, 잠재력을 충분히 동원하고 발휘하여 기억 효과를 높이고 외국어를 사용하는 능력을 습득할 수 있다는 것을 실증한다. 반면 무미건조하고 무미건조하며 긴장된 학습은 사고 활동을 억제하고 학습 효과를 낮출 수밖에 없다. 이러한 방법 중 일부는 학부모가 수업이 끝난 후 아이들에게 편안하고 즐거운 학습 환경과 분위기를 조성해 아이들이 영어 공부를 좋아하게 하기 위한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아이가 잘 배우려면 우선 아이들에게' 학습을 좋아하라',' 학습을 즐기라' 는 것은 현대교육이 반복적으로 강조하는 것이라고 할 수 있다.

아이들이 실생활과 연계해 공부하도록 독려하다. 가정 용품에 영어 라벨을 붙이면 온 가족이 함께 배운다. 공원과 상점에 갈 때 관련 단어와 문장을 복습한다. 주동적으로 외빈과 이야기를 나누는 등. (예:)

3. 아이에게 적당히 스트레스를 준다.

부모는 자녀에게 구두나 서면 숙제를 주고, 자녀에게 적절한 부담을 주고, 학생들이 배운 것을 연습하도록 도울 수 있다. 이런 견지도 일정한 효과를 얻을 수 있다. 결국 숙련은 교묘할 수 있는데, 특히 초등학생은 더욱 그렇다. (예:)

마지막으로, 저의 일에 대한 이해, 지지, 도움에 다시 한 번 감사드리며, 여기 계신 모든 학부모들이 학교와 선생님과 긴밀하게 협조해 주시기를 진심으로 바랍니다. 학교, 학부모, 학생들의 공동 노력으로 우리 학생과 당신의 자녀는 반드시 건강하게 성장하고, 우수한 성적을 거두며, 이상적인 중학교에 입학할 것이라고 굳게 믿습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)

부모님의 일이 순조롭고 가정이 행복하길 기원합니다.

2006 년 10 월 24 일

친애하는 지도자, 선생님, 친애하는 학생들:

안녕하세요 여러분!

우선, 저는 학생 대표로서 여기서 발언하게 되어 영광입니다. 여러분의 지지와 사랑에 감사드립니다.

시간이 아주 빨리 지나가는데, 어렴풋이 우리는 이미 고 3 의 여정에 올랐다. 우리의 장난스러운 농담, 청춘의 초조함, 무지하고 경박한 것은 모두 학습의 긴장과 충실함 속에서 억압되고 억제되었다. 침착하고 차분한 느낌이 늘 우리를 덮고 있는데, 수확이 잉태된 가을에는 우리가 많이 성숙해졌던 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

여기서 모든 학생들이 긴장, 효율성, 조화, 질서, 자신감 있는 상태에서 수능을 맞이하고 수능을 이기고 좋은 성적을 거둘 수 있도록 개인적인 경험에서 출발하여 몇 가지 학습 방법과 경험을 소개하겠습니다.

수능을 파악하려면 우선 좋은 마음가짐이 있어야 한다. 수능 출항하기 전에 우리는 마음을 조정하고 잡념을 버리고 공부에 전념하고 수능에 전념해야 한다. 이때 이성을 집중하는 것이 현명하다. 일정 기간 동안 한 사람의 자원과 능력이 제한되어 있기 때문에 똑같이 중요하고 어려운 일을 동시에 할 수는 없기 때문이다. 자질구레한 일도 너의 시간을 차지하고 너의 의지를 죽일 것이다. 이때 우리에게는 공부가 주류이니, 생활 속의 자질구레한 일들, 학우들 사이의 마찰에 얽매이지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

수능을 익히려면 건강한 몸이 있어야 한다. 사회가 필요로 하는 것은 그런 문약한 백면선생이 아니라 과학지식과 건강한 신체를 가진 후계자이다. 그래서 평소 체육 단련은 우리의 체질을 단련하고, 우리의 혁명 자본을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 우리의 끈기를 단련하고, 우리의 수능을 응원할 수 있습니다!

수능을 잘 파악한 다음에는 열심히 노력하여 과학적으로 시험을 준비해야 한다. 성공에는 땀이 동반된다. 기쁨은 고난을 동반한다. 비바람이 지나간 후 꽃이 피고 꽃이 피면, 우리는 10 년 동안 한창을 참은 후에야 1 위가 되는 즐거움을 나눌 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 현재 1 차 복습 단계에 있는데,' 고층 빌딩이 우뚝 솟아 있다'. 이때 기초를 잘 세우는 것이 중요하다. 평상시 복습에서는 교과서를 복습하고, 교과서를 이해하고, 교과서가 제공하는 지식과 방법을 체득해야 할 뿐만 아니라, 수학 정리, 공식의 유도 과정, 예제의 해결 과정을 정리하고, 연습문제와 예문의 관계를 연구하여' 통항, 회건, 고보' 의 목적을 달성해야 한다. 복습은 부족한 부분을 적발하는 과정, 전면적인 체계적인 지식 과정이다. 1 차 복습 시간을 최대한 활용하고 교과서 지식을 확고히 파악하여 만반의 실수가 없도록 해야 한다. 그리고 평상시와 참여의 관계를 잘 처리해야 한다. 평소에 복습할 때는 반드시 주도면밀한 학습 계획을 가지고, 6 개 과정을 합리적으로 배정하고, 6 개 과목이 병행하여 균형 있게 발전하도록 주의해야 한다. 세심하게 계획하면 여가 시간을 최대한 활용하고, 휴식시간을 합리적으로 안배하고, 일과 휴식을 결합하여, 사람을 배불리 먹게 하고, 지치지 않고, 규칙적으로 효율적으로 할 수 있다. 마지막으로, 학습 방법에 대한 구체적인 세부 사항은 여기서 많이 말하지 않는다. 사람마다 다른 견해를 가지고 있기 때문이다.

만약 수능을 전투에 비유한다면, 우리는 전투의 병사이고, 선생님은 우리를 지휘하는 장군이다. 우리는 선생님의 가르침을 들어야 할 뿐만 아니라, 선생님과 더 많이 소통하여 전사들이 한마음 한뜻으로 싸우게 해야 한다.

마지막으로, 내년 수능에서 이상적인 성적을 거두고, 이상적인 대학에 합격하고, 오이를 심고, 콩을 심고, 구슬을 심기를 기원합니다. 우리 선생님과 학부모가 우리의 성공을 자랑스럽게 여기기를 바랍니다!

감사합니다

학부모회가 발언하다

사랑하는 학부모, 선생님, 동창들: 안녕하세요!

저는 1 학년 4 반의 주운치입니다. 우선, 나는 4 반의 모든 학생들을 대표하여 오늘 학부모회에 참석한 모든 학부모들을 환영한다.

대부분의 급우들과 마찬가지로, 2003 년 여름, 나는 남사대 중강녕 분교와 계약을 맺고 이 아름다운 학교에 와서 공부했다. 초등학교부터 중학교까지 우리는 기숙학교에 다닌다. 한 학기가 내려오자 우리는 낯설음에서 친숙함, 신기함에서 습관까지. 우리와 우리 부모님은 엄청난 변화와 시련을 겪었고, 이제 우리는 우리 모두가 성장했다는 것을 알게 되어 기쁘다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

이번 학기의 감정과 경험에 대해 부모님께 보고해 드리겠습니다.

우선, 하숙은 우리에게 큰 시련이다. 기숙은 우리의 여가 시간을 학교에서 충분히 활용할 수 있게 해 주지만, 동시에 가져오는 부작용은 우리가 부모의 제약이 없다는 것이다. 따라서 자제력, 독립생활능력, 좋은 학습습관을 키우는 것이 특히 중요하다. 강녕 분교는 우리에게 단련할 수 있는 플랫폼을 제공했다. 이로 인해 자율성이 강한 학생은 더 잘 발전하고 능력이 떨어지는 학생도 단련되고 향상되었다.

둘째, 소반 교수, 계층적 교육은 우리에게 새로운 경험이다. 외국과 남경의 영어 교육 진도가 일치하지 않기 때문에 일부 외국인 학생들은 영어를 거의 배우지 않고, 심지어는 전혀 배우지 않는다. 이를 위해 학교는 A, b+, B- 의 세 가지 등급으로 영어 등급 교육을 실시했다. 이렇게 하면 서로 다른 수준의 요구를 만족시켜 그들의 요구를 충족시키고 최선을 다할 수 있다. 그리고 A 반에 없는 친구들은 모두 열심히 공부하고 있고 A 반에 합격하고 싶어 우리 모두와 함께 있다. 우리 반의 많은 학생들이 이 영어 시험에서 성적이 좋아서 A 반으로 돌아왔다 .....

셋째, 선생님은 수업을 열심히 준비하고, 수업은 열심히 가르친다. 생활 속에서 선생님들은 관리가 엄격하고, 사려 깊고, 학우들이 서로 관심을 갖고, 서로 돕는다. 한 학기가 지나면서 활발하고 적극적이며 상향적인 학습 분위기가 형성되었다. 우리는 4 반의 특징이 자율 학습이라고 생각한다. 솔직히 우리 반의 규율은 최고가 아니다. 그러나, 이것은 별로 대수롭지 않은 것이 아니라, 오히려 우리 반을 활발하게 하여 활발하게 했다. 선생님이 질문을 할 때마다 연단은 즉시' 아름다운 바다' 로 변해 학생들이 앞다투어 발언했다. 모두들 몰입하고 경쟁도 있고 스트레스도 있다. 하지만 학우와 지식에 대한 존중이 더 많다. 어떤 학우가 멋진 강연을 할 때마다 무대 아래에서 박수소리가 터져 나왔다. 그들의 눈에는 강연자에 대한 진심 어린 감사와 존경이 가득했다. 이런 상황이 발생할 때마다 나는 마음속에서 감동을 받는다. 40 명의 우호적이고 단결된 아이들이 사는 집입니다. 이런 편안하고 유쾌한 분위기 속에서 한 수업은 40 분이면 곧 지나갈 것이다. 선생님께서는 즐겁게 말씀하시고, 학생들은 쉽게 듣고, 습득해야 할 지식은 이렇게 가볍고 유쾌하게 장악했다. 이렇게 평소 엄숙하고 고지식한 교실 분위기도 바뀌었고, 교실에서의 교사의 주인공도 바뀌었고, 사제 간의 교류도 잘 전개되었다. 더 중요한 것은 기계적인 수동적인 주입식 학습을 자율적 참여식 학습으로 바꾸는 것이 학생들이 더 나은 학습을 할 수 있게 해 주고, 우리가 더 넓게 배우고, 더 훌륭하게 살 수 있게 해 준다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이렇게 단결하고 우애로운 대가족이 형성되었다.

넷째: 학교에 대한 우리의 조언: 매일 라디오를 듣고 뉴스를 보는 시간을 늘릴 수 있다. 시야를 더욱 넓히고 지식의 면모를 넓히다.

다섯째: 우리가 부모님께 하고 싶은 말은, 당신 자신의 아이를 감상하고, 첫째를 요구하고, 첫째를 요구하지 말고, 우리를 믿고, 우리가 성장하고 있고, 우리는 적극적으로 나아갈 수 있기를 바랍니다.

마지막으로: 자신감을 키워야 한다고 스스로에게 말했다. 노력만 하면 성공하고 최선을 다할 수 있다.

중학교 3 년 동안 우리는 아동에서 성인으로의 사춘기를 함께 느끼고 경험하며 유치에서 성숙으로의 과도기를 함께 즐기고 경험한다. 가정과 학교의 지도 및 교육 하에 학업이 성공적이고 몸과 마음이 건강하기를 바랍니다! 감사합니다

우리의 행복한 삶

펭, 1 학년 7 반 반장.

교사와 학부모:

안녕하세요. 저는 1 학년 7 반의 반장입니다. 저는 여기서 우리가 부중의 학습과 생활을 알려 드리게 되어 영광입니다. 우선, 우리 1 학년 7 반을 간단히 소개하겠습니다. 우리 반은 훌륭한 집단으로 많은 사람을 탄복하게 하는 영예를 얻었다. 역대 중간고사와 기말고사에서 우리의 총성적은 줄곧 상위권에 올랐고, 1 등과의 격차는 겨우 몇 점밖에 되지 않았다. 학교 안팎의 각종 경기에서 우리 반은 더욱 성적이 우수하다. 이런 인상적인 성적은 고 17 반의 모든 선생님과 학우들이 노력한 결과이며, 모든 사람의 땀으로 교환한 것이다. 우리 고 17 반의 구호는 "행복 속에서 공부하고, 학습 1 등을 쟁취하라" 는 것이다. 우리 반의 모든 학생들은 이 수준에 도달하기 위해 끊임없이 노력하고 있다. 먼저 렌즈를 기숙사로 전환하자. 깔끔하고 깨끗해서 모든 것이 질서 정연하다. 우리가 매일 청소를 해야 하기 때문인 것 같다. 모두들 너의 노동 성과를 특별히 소중히 여기고, 어느새 좋은 생활 습관을 길렀다. 우리는 모든 것을 스스로 해야 하고, 게다가 생활 리듬이 빨라서, 우리가 무심코 자라게 하고, 무심코 많은 것을 배웠다. 처음 왔을 때의 적응을 버리고 향수병 때문에 흘린 눈물을 닦아라. 고 1 학년 7 반 친구들은 모두 참신한 모습으로' 내가 컸다' 고 말했다.

운동장에서 뛰는 소리를 듣고 농구장에서 뛰는 모습을 보다. 우리 엄마는 내가 부중흑을 많이 했다고 늘 말씀하셨지만, 나는 몸이 많이 좋아졌다고 느꼈다. 목요일의 체육 수업은 우리에게 자유의 공간을 주었다. 우리는 더 이상 새장 같은 교실에 갇히지 않을 것이다. 우리는 운동장에서 우리 자신의 푸른 하늘을 찾을 수 있다. 일주일에 한 번 체육 선택 과목은 우리 개성의 천국이다. 저는 배구반의 일원입니다. 물론 태권도 농구 등도 있습니다. 여기서 저는 여러분께 "저는 부중 매우 행복합니다." 라고 말할 수 있습니다.

안녕하세요. 06- 10 반 어린이 57 명과 각 과 선생님을 대표해서 바쁘신 가운데 학부모회에 참석해 주셔서 감사합니다. 나도 부모님과 친구들과 앉아서 아이의 상황을 이야기하고, 아이를 교육하는 좋은 방법을 탐구하고 싶다. 동시에, 우리는 또한 학교가 우리에게 이런 소통 교류 플랫폼을 제공해 준 것에 대해 매우 감사한다. 소통이란 문제에 대한 * * * 이해를 이루기 위해 광범위하게 소통해야 한다는 것이다. 그렇지 않으면 소통이 불가능하고 신뢰는 말할 수 없다. 그래서 저는 이번 학부모회의 주제를 커뮤니케이션 * 교류 * 신뢰로 정했습니다.

우선 학급 상황을 소개하다

이 수업은 내가 반을 다녔고 다른 사람의 수업은 이번이 처음이다. 솔직히 말해서, 나의 심리적 스트레스는 매우 크다. 아이들은 우리 부모님을 포함한 과정이 필요하다는 것을 받아들였다. 다른 한편으로는 나에게도 마찬가지다. 앞에 있는 진 선생님은 아주 좋습니다. 나는 그녀만큼 좋지 않을 수도 있지만, 나는 그녀만큼 성실하고 진취적이다. 나는 어려서 엄마가 되지 않았지만 최선을 다할 것이다. 나는 너에게서 많은 것을 배웠다. 아이가 지난 학기에 다음 학기로 바뀌는 것을 지켜보십시오. 작년부터 올해까지 아이들의 질적 변화를 보고, 자기 중심적이고, 집단적 명예감이 부족하고, 반을 사랑하고, 남을 배려하고, 긍정적인 마음을 갖는 것을 보고 나는 더할 나위 없이 기뻤다. 아이의 수업 규율이 엄격하지 않고, 수업이 끝나는 종이 울리고, 수업 전 규율의 효과적인 조직에 이르기까지, 선생님이 수업에 오기를 기다리니, 나는 아이가 점점 더 귀엽다고 생각한다. 학급 관리 방면에서 우리는 황, 우혜기, 나효남, 판명신, 황, 금 등을 비롯한 반 간부 팀이 있다. , 강력한 기관차 처럼, 앞으로 전체 클래스를 운전; 공부에 있어서, 우리는, 리옹,, 나효남, 위,, 오시양 등 학생들을 본보기로 삼아 반 전체 학생들을 이끌고 전진한다. 생활 속에서 노동위원 여혜기는 우리 반의 이 대가족 생활의 집사와 같다. 그녀는 열심히 일하고 책임감을 다하여 많은 학생들의 사랑과 지지를 얻었다. 우리 학생,, 반명신, 주, 영영은 우리 반의 홍보 대사 같다. 반을 사랑하고, 동창을 단결하고, 장기간 학우를 도우며, 관계도 좋다. 우리 반에는 또 하나의 활발한 집단이 있다: 그들은 매우 활발하고 개성적인 특징이 충만하다. 생활 속에서 그들은 모두 귀엽다. 공부에서, 그들은 때때로 선생님을 화나게 할 수도 있지만, 그들이 보여준 특징도 선생님에게 깊은 인상을 남겼다. 첫째, 조는 처음 나타난 학생이다. 그가 대장이 되기 전에는 개인의 규율이 비교적 해이해져서 방과후에 그가 줄을 서는 것을 자주 볼 수 없었다. 그는 정력이 왕성하고 숙제를 더디게 하는 특징에 따라 중대장으로 선발되어 방과 후 거리를 담당하고 있다. 진 선생님은 그가 반 팀 관리 능력에서 천천히 성장하는 것을 지켜보았고, 그의 어머니도 그의 일을 지지했다. 원래 그는 매일 아이를 앞문으로 보낼 수밖에 없었지만, 매일 밴카를 되찾기 위해 그의 어머니는 뒷문으로 보내달라고 고집했다. 조씨는 이에 대해 결코 불평하지 않는다. 그 외에도, 나는 뒷문에서 학교에 들어온 학생들 몇 명을 목격했는데, 예를 들면 심력, 김종, 한 번은 반카를 되찾았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아이들이 반 간부든 아니든 반을 배려할 수 있는 집단적 명예감이 나를 감동시켰다. 둘째, 황 학우는 공부에 있어서 선생님을 난산하게 하는 경우가 많지만, 다른 방면에서는 항상 돌격하여 전투에 나서는 것은 그의 경쟁심 있는 성격과 매우 분리될 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그는 가장 피곤하고 더러운 노동자이다. 그는 출근 시간이 촉박하고, 반 활동에 적극적으로 참가하고, 적극적으로 선생님의 조수가 되었다. 그가 부족한 것은 학습상의 노력과 자제력이다. 세 번째 동창은 윤상룡입니다. 이것은 전형적인 공자형 이미지로, 자기 중심적이며, 다른 사람의 감정에 신경 쓰지 않는다. 그는 키가 크지 않아 남을 돕는 것을 좋아하지 않고 늘 약자를 괴롭힌다. 하지만 어머니, 선생님, 동창들의 도움으로 윤상룡은 생각을 바꾸었다. 나는 우리 엄마가 깊은 체득을 가지고 있다고 생각한다. 동시에, 나는 또한 어머니의 나의 일에 대한 협조와 지지에 매우 감사한다. 우리 반 4 소룡 중 마지막은 유우양이다. 이 젊은이는 비교적 단순하고, 심리가 미성숙하다. 그의 수업부터 그는 항상 주동적으로 손을 들고 발언하며, 자주 자발적으로 반을 위해 일을 신청한다. 반을 위해 공헌할 때마다 그는 뒤에 처져 아이들이 반 집단을 매우 사랑한다는 것을 알 수 있다. 개성이 있는 아이가 너무 많아요. 나는 우리의 마빈,, 린, 루, 위문강, 라이, 주혜금, 리아 등을 열거할 수 없다. 그들은 최고의 집단은 아니지만 가장 예의 바른 풍경이다. 반명신, 진당과일, 덩, 종해루, 계피 등. 가장 유연한 아이는 아니지만 부지런하고 착실한 학습 스타일로 선생님의 사랑을 받았다. , 주,, 진지국,, 등류정, 오세양, 영영 등. 가장 널리 퍼진 무리는 아니지만, 그들은 묵묵히 노력하여 반의 이 아름다운 나무를 위해 아름다운 잎을 만들었고, 그들 중 일부는 아름다운 서예로 선생님을 감동시켰다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 나는 아이들이 아이들이 총명하고 철이 든다는 것을 알게 되어 매우 기뻤다.

처음 이 반에 들어갔을 때, 반의 아이들이 규율을 지키지 않고 장난을 치는 것을 보고, 나는 한동안 낙담했지만, 나는 교사라는 직업을 선택했기 때문에 버티지 않을 이유가 없었다. 그래서 나는 이 수업의 스트레스가 심하다는 것을 이해한다. 나는 더 똑똑하게 일해야 한다. 내가 말한 것은 모두 진실이다. 아이들과 어울리는 과정은 긴 과정이며 일종의 고통이다. 청년 교사로서, 때때로 어떤 문제나 일을 처리하는 데 있어서, 나는 비교적 경솔하고 냉정하지 못하다. 내가 잘못하면 용서해 주세요. 용서해 주세요. 동시에, 나는 또한 나의 부모와 친구들에게 매우 감사하며, 그들은 우리 아이의 성장길에서 나에게 직접적인 의견과 건의를 주었다. 네가 나로 하여금 직장에서 끊임없이 자신의 일을 반성하고 수정하게 한 것이다. 비판에서 성장하고 비판에서 분진하는 말이 있다. 아이들이 선생님과 친해 지는 것을 보고, 아이들과 선생님의 마음에서 우러나오는 대화를 보고, 아이들이 조용히 자신의 작은 종이선과 그림을 선생님의 책상으로 보내는 것을 보고, 나는 기쁨과 감동을 느꼈다. 나는 말하고 싶다: 내가 열심히 일할 것이라고 믿어주세요.

둘째, 우리 반 학생들이 지난 학기에 받은 상과 행사입니다.

셋째, 부모님께 감사드립니다

넷째, 이번 학기 반은 약간의 일을 전개할 것이다.

동사 (verb 의 약자) 반의 문제

그동안 기쁨과 감동이 있었지만 우리 반에는 여전히 문제가 있었다. 이는 불가피하다. 우리는 문제를 직시하고 해결책을 찾아야 한다.

물론, 나는 기쁨과 감동과 함께 우리 반에 많은 문제가 있다는 것을 알게 되었습니다. 이것은 불가피합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 우리는 반드시 문제를 직시하고, 문제를 해결할 방법과 방법을 찾아야 한다.

질문 1: 수업시간에 좋은 습관을 기르지 못했습니다. 주로 수업시간에 남의 발언을 듣지 않는다. 특히 다른 사람의 관점이 자신의 견해와 일치하지 않는다는 것을 알게 되면 즉시 큰 소리로 말참견을 한다. 특히 우리 반의 4 소룡은 더욱 개성과 특징을 가지고 있어 도화선처럼 불을 붙이면 전체 분위기가 올라온다. 반 전체의 정상적인 교학 질서를 위해서, 때때로 우리는 이 아이들의 개성을 억누르지 않을 수 없다. 둘째, 소수의 학생들이 아래에서 잡담을 하고, 작은 차이를 만들고, 작은 행동을 하는 것이 비교적 심각하다. 우리는 아직 주의 깊게 듣는 습관을 기르지 못했기 때문에, 우리 학생들의 구어 표현은 아직 더욱 강화되어야 한다.

질문 2: 기초 지식이 충분히 견고하지 않다.

수업을 듣는 나쁜 습관으로 인해 일부 학생들의 기초지식은 착실하지 못하며, 주로 본문을 읽는 능력이 부족하다는 것을 나타낸다. 예를 들면 구혜, 실실, 부주의함, 다른 사람이 읽을 때 멍하니 있다. 한 글자도 눈에 띄면 안 되고, 한 마디도 마음속에 새겨진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 그들은 배운 새로운 단어를 또렷하고 확실하게 기억할 수 없다. 베끼기, 받아쓰기, 테스트 중에 분명히 오자 등이 많다. 둘째, 과외 독서에 관심이 없고 과외 지식이 부족하다. 한자를 쓰는 자세와 한자의 필순이 불규칙하다. 자발적으로 글을 읽는 의식이 강하지 않다. 셋째, 학습상의 의존과 지연사상이 심각하여 주로 부모와 교사에 의존하고 있다. 예를 들어, 집에서 숙제를 마친 후 학습 도구를 정리하지 않는 아이들은 책이나 숙제 등 학습 도구를 가지고 수업에 영향을 미치는 것을 기억하지 못하는 경우가 많습니다. 어떤 사람들은 수업과 집 숙제를 제때에 끝내지 못하며, 과외 독서, 소리내어 읽기, 암송 등과 같은 구두 과제도 완성할 수 없다. 어떤 학생들은 어려움을 극복할 의지와 끈기가 부족하여 어려움에 부딪히면 어려움을 두려워한다.

질문 3: 위생 습관이 나쁘다.

일반적으로, 학습 습관이 좋은 아이들은 각 방면에서 모두 우수하고, 학습 습관이 좋지 않은 아이들은 저학년 때 겨우 따라잡을 수 있지만, 고학년이 되면 큰 차이가 있을 수 있으며, 왕왕 공부에 싫증이 나서 이렇게 시작된다. 어떤 부모들은 종종 시험 성적만 본다. 우리의 시험지는 왕왕 시내의 다른 학교의 서로 다른 등급의 학생들에게서 나온 것이기 때문에 답안지는 비교적 간단합니까, 아니면 아이의 학습 상황을 보아야 합니다. 나는 내가 이렇게 말하면 네가 이해할 것이라고 생각한다. 만약 그가 중간고사 성적이 그리 좋지 않다면, 그는 평소에 매우 나쁘다.

자동사 문제 및 주요 조치 분석.

문제의 원인은 교사의 교수법, 지도, 지도가 제자리에 있는지, 효과가 있는지 등 다양하다. 그리고 모든 아이들이 취학 전 교육의 출발점, 가정교육의 방법, 중시 정도, 각 아이의 인격적 자질도 있다.

반의 기존 상황에 대해 가장 먼저 해야 할 일은 교육에 더 많은 노력을 기울이고, 가장 작은 것부터 시작하는 것이다. 예를 들면 ... (숙제장 청소, 개인위생, 숙제 배치 등) ), 비록 이런 일들은 작지만, 학습 습관이 좋지 않은 아이들은 왕왕 이런 방면에서도 매우 나쁘다. 둘째, 가정 학교 협력이 좋다. 어떤 아이들은 어디를 가는 것을 자주 잊어버리고, 나는 종종 그들에게 숙제를 가지고 있지 않다고 말한다. 예를 들면, 학부모들은 종종 학생들의 학습 상황을 묻고 검사한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학생들의 학습 활동과 정기 가정 학교 연락에 적극적으로 참여하다. 가정 방문, 학교 방문, 전화 연락 등. 현재 우리 숙제의 유형은 다음과 같다. 0 번은 수업시간에 받아쓰기본이고, 1, 2 번 3 번은 새 단어의 서첩이고, 5 번 6 번은 방과후의 서첩, 연습부, 서첩, 쾌락고양이 일기 (위에 선생님이 고쳐주신 것), 가정용서는 가정청서, 작문이다 (부모 감사, 현장 검사, 의견)

삽입: Luo xiaonan 아버지는 학부모에게 경험을 소개했습니다.

오시양 어머니가 청소년 경쟁반 학부모 심사위원으로서의 소감.

일곱째, 부모님과 상의하다 * * *:

1. 작업 정보: 작업의 적합성 및 누적 비용을 조사합니다.

부모는 아이들에게 더 많은 관심을 기울일 것을 제안합니다.

3. 과외 도서에 대하여

8. 육금의' 세기부모' 를 학부모에게 추천하고, 학부모와 아이의 심리건강 문제를 논의한다.

아홉째, 미성년자 사상윤리 설문지를 연구하다.

10. 서리 구제품 기부를 발표하다.

11, 가족 홍보 수업 요금 사용