어떻게 작문에 언어 묘사를 적절하게 추가할 수 있습니까?

자료: 방리도 졸업시험을 보러 와서 학생들이 놀랐어요. 그녀가 이렇게 하는 것은 쉽지 않다! 자: 제공된 자료에 근거하여 자신의 제목을 쓰고,' 놀라다' 와' 이렇게 하는 것은 정말 쉽지 않다' 는 합리적인 상상을 잡고, 400 자 정도의 서술문을 쓰고, 일의 원인과 경과를 구체적으로 써라. 2, (1) 6 년간의 초등학교 생활이 곧 끝날 것이다. 지난 6 년간의 삶을 돌이켜 보면, 당신은 분명 많은 감정이나 행복, 자부심, 자부심, 후회, 혼란 ... 만약 당신이 다시 초등학생이 될 수 있다면, 당신은 무엇을 할 것입니까? 만약 내가 초등학생이 될 수 있다면' 이라는 제목으로 문장 한 편을 써 주세요. (2)' 시험' 은 시도해 보는 것이다. 이것은 매우 재미있는 실천 활동이다. 성공할 수도 있고 실패할 수도 있습니다. 그러나, 어쨌든, 그것은 당신이 뭔가를 찾아 뭔가를 느낄 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 인생에서 경험한 시도 한 번을 선택해' 그것은 시도다' 라는 제목을 완성하고 서술문을 써 주세요. 요구 사항: 1. 위의 두 가지 질문 중 하나를 선택하여 완료하십시오. 2. 내용이 구체적이고, 감정이 진실하며, 문장이 매끄럽고, 일정한 조리가 있다. 셋째, 아래에 주어진 단어에 근거하여 400 자 이상의 이야기를 지어낸다. 시험장, 흰토끼, 산비탈 나침반, 여우 4. 너는 어떻게 너의 가정에서 일요일을 보내니? 네가 가장 쓰고 싶은 일요일을 골라서 써라. 서술 과정에서 자신과 가족의 감정을 주의해서 써내다. 구체적인 내용과 유창한 문장을 써야 한다. 5. 생활중에 우리는 나날이 자라서 부모님을 공경하고 행복을 소중히 여길 줄 안다. 우리가 성장과정에서 배운 어떤 생활 이치를 적어 주세요. 제목이 스스로 짜여, 400 여 자이다. 6. 제목: 귀여운 _ _ _ _ _ 요구 사항: 먼저 제목을 완성하고 사람 또는 작은 동물 (예:' 사촌, 사촌, 고양이, 강아지') 을 채운 다음, 일정한 순서로 사람이나 작은 동물의 귀여움을 적어서 문장이 매끄럽고 내용이 구체적이다. 6. 당신의 유치원 선생님에게 최근 몇 년간의 변화를 보고하는 편지를 씁니다. 한두 가지 측면에 집중하고 적절한 언어를 선택해야 한다. 7. 나는 그녀의 요구에 매우 감사한다: 심사가 분명하고, 한 가지 일에 초점을 맞추고, 매우 상세하게 쓸 것이다. 여덟, 우리는 정말 재미있게 놀았다. 요구 사항: 1. 일의 발전 순서에 따라 중점적으로 쓰다. 2. 즐거운 감정을 쓰도록 주의해라. 9. 제목: 새로운 것을 알려 드리겠습니다. 요구 사항: 재료는 참신해야 하고, 발전 순서에 따라 쓰고, 조리가 명확하고, 구조가 완전하며, 400 자 이상이 되어야 한다. X. 1 입니다. 지식을 쓰다. (1) "/"선으로 괄호 안의 잘못된 부분을 그어 유일하게 정확한 부분을 남깁니다. (1) 작문' 내 짝꿍 유빙' 중점 쓰기 (나는 유빙이다). (2) 한 문장 중 일부 내용은 앞에서 이미 언급되었다가 나중에 설명하겠습니다. 이런 작문 방법은 (계승) 이라고 불리며, 문장 연계를 밀접하게 할 수 있다. (2) 작문' 춘유남산' 을 쓸 때 어떤 자료를 선택해야 합니까? 가장 적합한 세 가지 재질을 선택하고 괄호 안에 일련 번호를 채웁니다. () () () () ① 여명 일어나 빗질하고 준비한다. ② 한 시간 가까이 줄을 서다. ③ 길을 따라 보고 들은 소감. (4) 남산공원 입구에 와서 수려하게 먹을 수 있다고 느꼈다. ⑤ 남산의 아름다운 경치를 유람 순서에 따라 묘사한다. 6. 한 학생이 실수로 넘어져서 손을 긁었다. ⑦ 산 꼭대기로 올라 가기, 나는 떠날 수 없다. 돌아오는 길에 학우들은 모두 좀 피곤해서 대부분 차에서 잠이 들었다. "2. 화면 구도를 보다. 사진을 자세히 살펴보고, 당신이 본 것을 하나의 사건으로 상상하고, 상세하게 적어라. 센터는 선생님과 학우 사이의 상호 관심이다. 서술이 조리가 있고, 상세하고 간결하며, 문장이 매끄럽고, 오자를 쓰지 않고, 구두점을 올바르게 사용하도록 요구하다. 전문이 350 자 이상이다. 1 1. 그 (그녀) 는 이것을 잘하지 못한다. 힌트: 다른 사람이 한 일을 쓰려면 자신의 관점이나 생각을 분명하게 써야 한다. 요구 사항: (1) 센터가 명확하고, 내용이 구체적이며, 조리가 명확하고, 문이 원활합니다. (2) 단어 500 자 정도. 12. 이 수업에 대한 나의 요구:' 좋아',' 싫어',' 싫어' 중 하나를 골라서 횡선에 채운 다음 제목에 따라 써라. 서술문 쓰기를 요구하려면 어떤 수업인지, 그리고 이 수업의 내용과 느낌을 분명히 해야 한다. 13. 훈훈한 요구: (1) 사람 간의 진실한 관심과 도움을 나타내는 일을 써라. (2) 내용이 구체적이고 일관성 있고 매끄럽다. (3) 문장 400 자 이상. 14. 그 일은, 나는 영원히 요구를 잊을 수 없다. 구체적인 내용이 있어야 하고, 중심이 있어야 하고, 조리가 있어야 하며, 진실감이 있어야 한다. 앞뒤가 잘 맞고, 문장이 매끄럽고, 글씨체가 깔끔하여 배운 문장 부호를 사용할 수 있다. 안녕히 계세요, 선생님은 6 년 동안 초등학교 생활에서 많은 기억이 눈에 선하고 속마음을 털어놓고 싶다고 일깨워 주셨습니다. 한 가지 혹은 몇 가지 일을 골라서, 한 센터를 둘러싸고, 선생님에게 네가 졸업하기 직전의 생각을 알려 주십시오. 16. 행복한 하루 요구 사항: (1) 하루 중 한두 가지 사례를 선택해 쓰세요. (2) 센터는 명확하고 구체적입니다. (3)450 자 정도. 17. 나는 요구 사항을 배웠다: (1) 먼저 문제의 의미를 고찰한 다음 학습, 노동, 문체활동 또는 기타 방면에서 한 가지를 선택하여 쓴다. (2) 중심을 둘러싸고 사물의 발전 순서에 따라 학습 과정과 심정을 차근차근 구체적으로 기재한다. (3)500 자 정도. 열여덟, 이 일을 생각하면, 나는 물었다: (1) 제목을 완성하다. (2) 센터는 명확하고, 내용은 구체적이며, 조직은 명확하고, 문은 매끄럽다. (3) 글자 수가 450 자 정도이다. 19. 제가 받은 요구 사항: (1) 횡선에' 표창',' 운동',' 이해',' 교육',' 관심',' 교훈' 과 같은 적절한 단어를 적는다. (2) 한 가지 일을 통해 쓰다. 중심 주위에 자세하게 이야기를 써서 문장이 원활하고 일관성이 있도록 주의해라. (3)450 자 정도. 20. 정말 놀라운 힌트: 우리의 현실 생활에는 특기를 가질 수 있는 사람이 많다. "놀라운" 을 중심으로 두세 가지를 선택해 인물 기술을 묘사해 주세요. 인물의 동작, 언어, 심리의 묘사에 주의를 기울이다. 21 일, "작은 황제" 가되지 마십시오; 작은 도우미 어머니는 웃으셨다. 자료: 오늘은 일요일이라 엄마와 아빠는 집에 없다. 나는 이 기회를 잡아서 자신을 단련하기로 결심했다. 나는 이미 많은 어려움을 극복했다. 예를 들면 빨래와 요리 ... 부모님이 돌아오셨다. 내가 이 장면을 보았을 때 ... 요구: (1) 상술한 자료를 기본 내용으로 합리적으로 상상하고 요점을 강조하십시오. 이 이야기를 상세히 적어라. (2) 심리적 활동을 적절하게 설명하십시오. (3) 450 자 이상. 스물 두 개, 한 개 (반) 활동 (반) 힌트: 6 년 동안 초등학교 생활 중, 당신은 수천 번 수업을 받았고, 수많은 반 활동과 사회 실천 활동에 참가한 적이 있습니다. 이러한 수업과 활동 중 일부는 생생하고 재미있거나 독특하거나 영감을 주기 때문에 지울 수 없는 인상을 남겼습니다. 가장 기억에 남는 반이나 활동을 선택해 쓰세요. 요구 사항: (1) 먼저 제목을 완성하세요. 앞의 공백에 이 반이나 활동에 대한 전반적인 느낌을 적고, 다음 공백에 반이나 행사의 이름을 적어서 쓰세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) (2) 중심을 둘러싸고 질서 정연하게 묘사하고 구체적인 장면을 잘 써야 한다. 23. 저는 집의 요구를 사랑합니다. 집에서 좋아하는 것을 고르고, 그 특징과 귀여움을 적고, 삶에 대한 사랑을 표현합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 진실한 감정이 있다. 졸업시험 전 요구 사항: (1) 졸업시험을 처음 보는 것입니다. 당신과 당신 주변 사람들은 시험을 보기 전에 많은 생각, 진술, 실천을 할 것입니다. 열심히 기억하고, 소재 선정이 적절하고, 구체적이고 진실하게 써 주세요. 25. 나는 성공의 기쁨 힌트와 요구를 맛보았다: 1, 6 년의 초등학교 생활, 우리는 이미 독립적으로 어려움을 극복하고 음악, 스포츠, 미술, 수공, 국어 실천 활동 등 특수한 활동에 종사했다. 우리가 성공할 때마다 마음속에는 항상 끝없는 기쁨이 있다. 어떤 일을 하거나 어떤 활동에 참여하는 과정과 성공할 때의 내면의 느낌을 적어 주세요. 2, 중심, 질서 정연, 유창함, 일관된 문장. 400 자 이상. 3. 단어를 쓰지 않으면 사전을 찾아보고, 4 개 이상의 단어는 우수하지 않다. 26. 독후감 요구'-':1,단문'-'를 열심히 읽고 자신의 진정한 독후감과 느낌을 적어라. 자료: 방리도 졸업시험을 보러 와서 학생들이 놀랐어요. 그녀가 이렇게 하는 것은 쉽지 않다! 요구 사항: 제공된 자료에 근거하여 400 자 정도의 작문을 한 편 쓰고' 놀라다' 와' 이렇게 하는 것은 쉽지 않다' 는 합리적인 상상을 사로잡는다. 일의 원인과 경과를 상세히 기록할 필요가 있다. 스물 여덟, _ _ _ _ 나. 요구 사항: (1) 가로줄에 자신의 특징을 적고 제목을 완성한다. 예를 들어 나는 생각하는 것을 좋아하고, 나는 고집을 부리고, 과외서를 읽는 것을 좋아한다. (2) 구체적인 사건을 통해 자신의 특징을 소개한다. (3) 당신의 이름은 작문에 나타나지 않습니다. (4) 글자 수가 400 자 이상이다. 29. 다음 그림에 따라 숙제를 마칩니다. (스케치) (1) 시명 (2) 시명: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3) 당신의 상상력은 이 시를 400 자 이상의 서술문으로 다시 쓴다. 30. "음악" 힌트: 우리의 생활은 기쁨으로 가득 차 있다. 이 문제는 네가 직접 보거나 직접 경험한' 음악' 을 서술하는 서술문 한 편을 쓰도록 요구하는데, 사실적이어야 한다. 500 자 이상이다. 요구: 인생에서 잊을 수 없거나, 즐겁고, 자랑스럽고, 슬프고, 억울하고, 분노하고. 아무거나 적어주세요. 참고: (1) 자명제. (2) 진실하고 건강한 감정을 표현하십시오. (3) 구체적이고 상세하게 해야 한다. 서른넷, (1) 제목: "레이펑으로부터 배우다" (2) 요구 사항: ① 진지하게 문제를 심사하다. 너는 사람과 일을 쓸 수 있다. 예는 구체적이어야 하고, 재료는 진실해야 하며, 시를 쓰지 말아야 한다. 350 자 이상. ② 참고: 환경을 묘사하고 분위기를 렌더링합니다. 상세한 설명 진정한 감정, 적절한; 중심이 명확하고 계층이 분명하다. (3) 작문은 실제 학교 이름, 지명, 인명을 써서는 안 되며 가명을 사용할 수 있다. 35. 다음 행사의 팁과 요구 사항을 적어라: (1) 5 년간의 초등학교 생활에서 학교와 선생님은 관람, 봄놀이, 과학기술활동, 문체활동 등 많은 행사에 참가하도록 조직했다. 가장 기억에 남는 활동을 적어 주세요. (2) 내용이 구체적이고, 문장이 매끄럽고, 중심이 있고, 조리가 있고, 진실감이 있다. (3)400 자 이상. 37, 나는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 에게 말하고 싶다. 힌트 및 요구 사항: 1. 가로줄에 아버지, 어머니, 시장, 교육국장, 교장, 선생님 등 누구의 주소를 기입하세요. 2. 사건이나 현상을 써서 네가 하고 싶은 말을 적어라. (이 사건이나 현상은 너를 걱정하게 하고, 슬프고, 기쁘게 한다 ...). 사물이나 현상을 중점적으로 서술하고, 서술 과정은 완전해야 한다. 자신의 견해, 생각, 이해, 제안 등을 표현합니다. 이 일이나 이런 현상에 대해 문장 중에 딱 알맞게 분명히 말하다. 3. 사유가 건강하고, 중심이 명확하고, 내용이 구체적이며, 세부 사항이 적절하고, 조리가 명확하고, 언어가 유창하다. 문장 중에는 이름을 쓸 수 없다. 모든 이름은 A, B, C 로 표시해야 한다. 예를 들어' 장삼' 은' A' 로,' 이사' 는' B' 로 대체해야 한다. 글자 수가 500 이상이다. 38. "안녕히 계세요, 선생님은 6 년간의 초등학교 생활, 얼마나 많은 잊을 수 없는 지난 일들이 눈에 선하고, 얼마나 많은 가슴 속의 말을 하고 싶은지 알려 주셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 한 가지 혹은 몇 가지 일을 골라서, 한 센터를 둘러싸고, 선생님에게 네가 졸업하기 직전의 생각을 알려 주십시오. 서른 아홉, 요구 사항: 1. 내용이 구체적이고, 조리가 있고, 상세하며, 매끄럽고, 자신의 진실한 감정을 써야 한다. 2. 400 자 이상 (쓸 수 없으면 뒷면에 쓸 수 있음). 3. 작문에 실제 교명과 이름을 쓰지 마세요. 학교 이름은' 빨간 스카프' 로 써야 하고, 선생님은 왕 선생님과 이 선생님으로 대신하고, 학생은' A ×××××××××× × ......' 으로 대체해야 한다. 그렇지 않으면 점수가 공제됩니다. 40 개, 1 개 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 개 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 개 (2) 센터는 명확하고, 내용은 구체적이며, 세부 사항을 중시하며, 진실감을 가지고 있다. (3) 글의 지명, 교명, 인명은 실제 이름이 아니다. (4) 글씨는 또렷해야 하고, 문장은 매끄럽고, 글씨는 깔끔해야 하며, 오자를 써서는 안 된다. 마흔 두, 1 입니다. 제목 (1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 변경 (2) 길에서 본 한 가지: A. 학교나 집으로 가는 길에 본 한 가지를 적을 수 있다. 내용은 폭로하고 비판해야 하는 좋은 사람 좋은 일이나 나쁜 사람 나쁜 일이 될 수 있다. 다른 이유일 수도 있습니다. C. 일의 과정을 분명히 쓰고, 동시에 이에 대한 너의 견해를 적어라. 2. 요구 사항: (2) 문장 구체적인 내용, 성실, 중심, 질서, 중점, 순순, 일관성, 선택어가 적절하고, 정리된 규범을 쓰고, 구두점을 올바르게 사용해야 한다. (3) 전문은 250 자 이상이어야 한다. 43. 내 주변의 한 가지를 기억하라: 중심을 둘러싸고 구체적으로 쓰고, 진실한 감정에주의를 기울이고, 단어로 문장을 만드는 것이 적절하다. 44, 평일, 왜냐하면 당신은 지식을 배웠기 때문입니다. 또는 기술을 습득하십시오. 또는 좋은 일을 했습니다. 또는 진전을 이루었습니다. 다른 이유가 있을지도 몰라 ... 그것은 너의 온 가족이 너의 성장에 기뻐하게 할 것이다. 그들 중에서 한 가지를 골라서 "온 가족이 나를 기쁘게 한다" 라는 제목으로 서술문을 한 편 써 주세요. 요구 사항: 1. 구체적인 예를 들어 온 가족이 왜 당신을 기쁘게 하는지 설명하고, 세부 사항과 장면 묘사에 주의를 기울이세요. 진실한 감정이 있다. 2.500 자 정도가 적당합니다. 아니 사진 이름과 학교 이름. 45. 먼 곳의 XXX 는 너의 과외 취미와 수신인에 대한 너의 요구에 대해 편지를 한 통 쓴다. 요구 사항: 1) 편지 형식으로 씁니다. (2) 단어 수는 300 에서 400 사이입니다. (3) 서명은 × × × × 로, 제목은 △ △ 로 쓴다. 실제 학교 이름과 이름을 쓰지 않는다. 마흔여섯, 1. _ _ _ _ _ _ (예: 엄마, 선생님, 동창 등에 대해 말하고 싶은 것이 하나 있다. ) 2. 이것은 나의 힌트와 요구이다: (1) 서술에 중점을 두든, 사람을 쓰든, 모두 중앙에 주의하고, 조리가 있고, 진실감을 쓰는 것에 주의해야 한다. (2) 문장이 매끄럽고 글씨가 깔끔하다. 47. 초등학생 예절 공약 중 한 가지를 관철하는 것을 기억하세요. 제목이 스스로 정하다. 마흔여덟, 한 가지 제목 선택) (30 점) 1. 다음을 읽고' 방랑하는 꿀벌이 생각하는 한 가지를 읽다' 라는 제목으로 독후감을 썼다. 유랑하는 벌 1 독선적인 벌 한 마리가 벌 한 무리와 싸웠다. 그것은 많은 일을 했다고 느꼈지만 꿀을 너무 적게 먹었다. 그것은 모두가 그것에 대해 불공평하고 그것의 공로를 잊었다고 불평한다. 2 "나는 여기서 많은 공헌을 했다! 클릭합니다 그것은 화가 나서 소리쳤다. 3 "모두의 실력을 보셨나요?" 다른 벌들은 그것에 의문을 제기합니다. 4 "좋아, 내가 먼저 갈게, 네가 뭘 할 수 있는지 보자. "2. 제목: 모범힌트: 당신 주변에는 반드시 많은 선진적인 인물이 있을 것입니다. 그들은 모두 우리가 배우는 모범입니다. 그 중 하나를 선택하여 작문을 한 편 쓰다. 먼저 문장 중심이 무엇인지 생각해 본 다음 구체적인 예를 통해 질서 정연하게 적어 주세요. 500 자 정도 됩니다. 마흔아홉, 오늘 저는 정말 기쁘게 묻습니다: 1. 제목 뜻에 따라 400 자 정도의 서술문을 한 편 쓰다. 2. 말이 집중되고, 조리가 있고, 유창하다. 오자를 쓰지 않도록 주의하고 구두점을 정확하게 사용하세요. 50. 제목: 커서 힌트: 학교, 집, 사회에서 학생들은 점점 더 철이 들고 이치를 이해하게 된다. 예를 들어, 다른 사람들이 어려움을 겪을 때 도울 수 있습니다. 나쁜 언행을 만류할 수 있다. 할 수 있는 일 등을 할 수 있다. 학생들이 이런 일을 할 때, 매우 즐거워서, 자신이 성장했다고 느꼈다. 이런 일을 골라서 서술문을 한 편 써 주세요.