아이가 생활이 지저분해서 자기도 모르게 고치다. 어떻게 그들을 교육시켜야 할까요?

만약 아이의 생활이 매우 혼란스럽고 스스로 시정하는 경향이 없다면, 다음은 아이들을 교육하는 몇 가지 제안이다.

1. 명확한 기대와 규정: 아이와 생활 중 깔끔하고 조직적인 중요성을 토론하고 명확한 기대와 규정을 세우다. 청결한 환경을 유지하는 것이 건강과 삶의 질에 도움이 되는 이유를 설명하고 그들과 함께 가족 규칙을 제정한다.

2. 시범과 격려 설정: 아이의 본보기가 되어 생활이 깔끔하고 질서 있게 유지된다. 아이가 스스로 깔끔함을 유지할 때, 칭찬, 작은 보상, 특별한 대우와 같은 격려와 상을 준다.

3. 임무를 분해하고 습관을 세운다: 깔끔함과 조직을 작은 임무로 분해하여 아이들이 점차 좋은 습관을 세울 수 있도록 도와준다. 예를 들어, 매일 정기적으로 방이나 학습실을 정리하고 책가방을 깨끗하고 깔끔하게 유지하십시오.

4. 지원 및 지도 제공: 아이들에게 정리 및 청소 기술을 배우는 데 필요한 지원과 지침을 제공합니다. 물건을 정리하고, 정리하고, 쓰레기를 치우는 방법을 가르쳐 주세요.

5. 청소 정리 습관 수립: 아이들에게 매일 침대 정리, 책상 정리, 쓰레기 청소와 같은 정기적인 청소 습관을 기르도록 독려한다. 그들이 이러한 습관들이 깔끔하고 질서 정연함을 유지하는 것의 중요성을 이해하도록 도와주다.

6. 아이들과 함께 정리 계획 수립: 아이들과 함께 정리 및 청소 계획을 세우고 필요한 도구와 저장 공간을 제공한다. 그들을 정리와 의사결정 과정에 참여시켜 깔끔함에 대한 책임감을 높인다.

7. 상벌 매커니즘 수립: 상벌 매커니즘을 세우고, 아이의 정리 청결 표현에 따라 상응하는 장려나 처벌을 준다. 보상은 작은 특별 대우나 경품이 될 수 있고, 처벌은 약간의 특권이나 추가적인 책임을 잃는 것일 수 있다.

8. 지속적인 감독과 격려: 아이들의 정리와 청결 행위를 지속적으로 감독하고, 제때에 격려하고 피드백한다. 그들이 자기 감시와 자기 동기 부여를 할 수 있도록 도와주다.

인내와 이해로 아이를 대하는 결벽증이 중요하다.