중화사전망 - 명언 미구 - 안내 사무실 작업 계획 PPT 3 편
안내 사무실 작업 계획 PPT 3 편
첫째, 지도 사상
학교의 훌륭한 전통을 계승하고 교학관리의 혁신을 결합하여 교학의 일상적인 관리를 강화하고, 교학 관념을 업데이트하고, 교학 방법을 바꾸고, 사범과정에 대한 품질 요구를 제기하다. 전문성이 있는 교사 팀을 양성하여 일정한 교육 이론의 기초와 교실 수업의 특색이 있는 학과 지도자를 양성하다.
둘째, 작업 목표
1. 교학 일상 관리를 강화하여 학교' 삼풍' 건설을 추진하다.
2. 반 관리를 강화하여 학생의 좋은 행동 습관을 촉진하다.
3. 교학활동을 전달체로 고전시를 낭독하고, 과외관심팀을 설립하고, 예술교육 특색 학교를 건설하고, 학생들의 종합적인 자질을 높이다.
셋째, 교육 및 교수 리더십 그룹 설립
팀장: 진홍래
부팀장:, 조, 장.
회원: 이명계, 하뢰, 렘, 이덕용, 수지, 오가순, 임보, 각 학년별 지도자 및 연구. 지도부 사무실은 부학교 사무실에 설치되어 있으며, 조임 사무실 주임,, 이덕용, 일상적인 업무를 담당하고 있다.
넷째, 행정인원의 실시는 학년팀과 행정당직을 도와 연구활동을 감독한다.
(1) 등급 그룹:
1 학년 그룹: 2 학년 그룹: 조
3 학년: 4 학년: 장.
5 학년 그룹: 이명계 6 학년 그룹: 진홍래.
기타 교무팀 (영어팀, 체육팀, 음악팀, 정보팀, 과학팀) 통일은 교육청의 진화홍이 책임진다.
(2) 교수 및 연구 활동의 감독 및 그룹화:
월요일: 화요일: 조 수요일:
목요일: 이명계 금요일: 임효파
다섯째, 일상적인 관리 요구 사항 교육
1. 학교는 존교기 (2009) 17 호 문건정신에 따라 모든 학과와 수업을 엄격하게 개설할 것이다.
2. 교학질서의 정상적인 운행을 보장하기 위해서 모든 공휴일은 진홍래 교장에게 휴가를 내고, 비준서를 안내소에 넘겨 대강을 준비해야 한다. 담임교사와 행정당직자는 매주, 매일 반 순찰을 담당하고, 장계방 선생님은 매일 반을 순찰하고 행정인원이 비정기적으로 반을 순찰하는 방식을 채택한다.
3. 단원 테스트에 전과가 필요한 교사는 하루 전에 안내소에 보고하고' 전교신청서' (공차 제외) 를 작성해야 한다. 업무 인원은 반드시 하루 앞당겨 학교 행정사무소에서 일정표를 작성하고 교장에게 서명을 한 다음 지도처로 옮겨 대강을 배정해야 한다. 교장 및 행정처의 서명 안내소의 동의 없이 모든 휴가는 출장을 포함한 대강을 배정하지 않는다.
4. 이유 없이 받아들이지 않거나 이유 없이 받아들이지 않는 대리임무가 있다면 기말고사 성과급과 직함 평가에 영향을 미칠 것이다. 안내소의 배치는 동급 1 위, 동급 동과를 원칙으로 한다. 매달 월말마다 통계 홍보를 한다.
5. 과학, 예술, 음악, 정보기술의 전임 교사는 반드시 학생들을 기능교실로 데리고 가야 한다. 학생 수 통계와 실내 위생 정리 작업을 잘 한다.
6. 체육 선생님은 수업마다 실내외 방안 두 세트를 만들어야 합니다. 수업시간 35 분, 감독감독 40 분, 학생의 안전을 보장해야 합니다. 교의는 사무실에서 당직을 서서 학생 상해 사고를 제때에 처리할 수 있도록 해야 한다.
여섯째, "여섯 가지 심각한" 작업 요구 사항을 가르치십시오.
1. 센터 초등학교 20 13 (47) 6 가지 진지한 교육 프로그램 요구 사항에 따라 수업 준비, 수업 듣기, 수정, 과외, 시험, 교수 및 연구 업무를 잘 수행합니다.
수업을 준비할 때, 교과 과정 기준과 교사용 교재의 교재 설명과 교수 건의를 진지하게 연구하는 상황에서' 8 가지 준비' 즉 수업 기준, 교재, 학생, 교법, 교육기술 (멀티미디어, 교구), 교법, 학생 숙제, 교수 과정을 준비해야 한다. "도학 사례 디자인" 은 수업당 한 페이지씩, 작문이나 평가 논문과 과제에는 반드시 서면 내용이 있어야 한다.
2. 수업시간에 우선 수업일정을 관찰합니다. 둘째, 우리는 표준 옷을 입어야 한다. 기발한 이복과 슬리퍼를 착용하는 것은 금지되어 있습니다. 수업에 자주 드나들거나 전화를 받는 것을 금지하다. 둘째,' 3 표' (시간표, 시간표, 교육 계획표) 를 엄격히 집행한다. 셋째, 합리적으로 교학 내용을 안배하고, 교학 과정을 중시하며, 과학적으로 교학 시간을 사용한다. 넷째, 기존 자원 (교구, 설비, 인터넷, 현대화 교육 수단 등) 을 최대한 활용하십시오. ) 보조 교육, 교실 구조 최적화, 혁신, 학생 중심, 자율성, 협력, 교제, 탐구의 학습 방식을 최대한 활용해 학생들의 성공감과 성취감을 키워줍니다.
3. 할당 및 수정
숙제는 난이도가 적당해서 내용을 쓸 수 있고, 머리를 쓸 수 있고, 손을 댈 수 있다. 숙제 수정은 제때, 규범, 진지함, 제때에 학생 수정을 조직해야 하며, 횟수는' 교육 6 진지한 작업 계획' 에 규정된 횟수와 결합되어야 한다. 저학년 국어 선생님은 학생들에게 필순 기준에 따라 글을 쓰라고 요구하며, 학교는 실시간으로 학생 작문 대회, 우수한 숙제 평가, 전시회를 개최한다.
4. 교육지도 및 과외 활동
과외의 시간, 장소, 횟수, 빈도가 불확실하다. 특히 후진생의 과외, 가정 방문은 후진생들을 따라잡게 한다. 학교는 실제 상황에 따라 관심팀을 구성해 전문교사를 초빙하여 방과 후 고정장소에서 과외를 할 예정이다 (센터 초등학교 활동기지 근무방안 참조).
5. 시험 평가를 잘 합니다
교사는 적시에 단위 시험을 조직하고, 학생의 단위 지식점에 대한 파악을 점검하고, 피드백과 시정을 해야 한다. 학교는 가능한 한 제때에 학생의 단계적 지식을 평가하고, 중간과 기말에 통일시험을 조직한다.
6. 교수 연구 및 교수 개혁
당직 행정 인원은 방문 강의를 기초로 각 조의 연구활동 전개를 감독한다.
일곱. 가르치는 일
1 .. 3 학년부터 6 학년까지의 영어 교육을 잘 합니다. 영어교무팀은 영어과정기준의 훈련과 학습을 강화하고, 집단연구, 집단준비수업, 학생구어훈련강화, 학생의 구어표현능력 배양을 중시하고, 고학년 학생들이 단어를 외우고, 단어를 쓰도록 적절히 요구하고, 여러 가지 방법을 취하여 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 특색 교육을 대대적으로 전개하여' 듣기 정경교화' 의 영어교육 특색을 형성해야 한다.
2. 정보 기술 교육 관리를 강화하다. 정보 원격 교육그룹은 두 개의 컴퓨터 교실의 유지 관리와 안배를 잘 해야 하며, 컴퓨터 교사가 좋은 이론 수업을 하는 동시에, 학생들이 기계 실습을 체계적으로 조직하여 이론 지식과 실제 운영을 유기적으로 결합할 수 있도록 해야 한다.
3. 예술과 체육교육을 강화하다. 음악 예술 단체와 스포츠 단체는 교수 및 연구 계획을 잘 짜서 교수 교사의 전문성을 발휘해야 한다. 음악 미술 교사는 학생들을 조직하여 전용 교실에서 수업을 하고 각종 설비를 잘 이용하여 제때에 학생들을 조직하여 각급 학과 대회에 참가해야 한다.
4.' 20XX 년 xx 시 교육국 체육업무요점' 과 긴 수업 행사 일정에 따라, 긴 수업 사이에 모든 교사와 학생들이 참가해야 한다. 체육 제 2 교실 훈련을 실시하고, XX 시 스포츠 경기 (예: 농구 축구 탁구) 훈련을 실시하여 제때에 경기에 참가한다. 춘윈 충회는 종목 확정, 등록, 질서책 정리, 제때 봄운동회를 개최한다.
5. 음악예술팀의 각 전공교사는 프로그램을 배정하여 XX 초중고생 페스티벌에 참가시켜야 한다.
6. 후진생에 대한 지도 강화. 개학 후 각 반 선생님은 지난 학기 성적을 비교함으로써 기존 문제를 진지하게 분석해야 한다. XX 시 교육국의 새로운 평가 방안에 따르면 우리 학교에는 대량의 후진생이 있어 우리의 교육과 성적 순위에 심각한 영향을 미쳤다. 따라서 교사는 후진생의 원인을 진지하게 분석하고, 효과적인 전략 전환을 취하고, 오전의 보조와 과외활동을 최대한 활용해 후진생들이 진보를 이루고 각 반의 학습 성적을 높일 수 있도록 해야 한다.
7. 학교는 5 월 초에 중간시험을 치러서 선생님들에게 교육 진도를 안배해 달라고 요청합니다.
8. 특수교육 교재 (65438+ 1 학년부터 6 학년까지 매주 0 절, 환경교육, 법제교육, 에이즈 예방과 마약 거부, 안전교육 등. ). 교사는 매 학기마다 6 교시, 6 회 이상의 숙제를 한다. 기타 내용은 적당량을 가져야 함) 은 전일 교재이고 수업에는 교재 선택 내용이 없다. 교사는 필요에 따라 교안에 법제교육, 덕육교육, 안전, 방아이 등의 내용을 침투해야 하며, 학교 관리자는 수업수업, 연구활동, 매일검사를 할 때 실태를 교사의 교수를 평가하는 주요 내용으로 삼아야 한다.
9. 이 시기부터 건강교육 교재를 주문하면 매주 월요일 반 (팀) 은 0.5 교시, 담임 선생님은 수업, 수업, 시험을 준비한다.
10.' XX 시 초중고등학교 중화우수 전통문화교육 실시 방안' 에 따르면 학교는 공자학원 1 학년 ~ 6 학년 교재, 교사 조직 독서를 위한 업무 방안을 마련했다.
1 1. XX 교육국의 요구에 따라 학생 상태 변경 관리 업무를 잘 수행합니다. 임효보 선생님은 3 월 9 일까지 교육국과 중심 거리사무소에 보고해야 합니다.
12. 전체 교사는 자각적으로 교사의 직업도덕을 준수해야 하며, 차생과 특수학생을 차별해서는 안 되며, 제때에 숙제를 마치지 않았거나 교실 규율을 위반한 학생을 호통해서는 안 되며, 수업을 금지해서는 안 되며, 학교의 동의 없이 학생 가입 자료를 조직해서는 안 되며, 수업료 등 사덕을 위반하는 행위를 해서는 안 된다.
13. 담임 선생님은 학생의 행동 방면에서 학생 발전에 대한 지도를 강화해야 한다. 학생들이 핸드폰을 가지고 캠퍼스에 들어가는 것을 금지하고, 염색을 금지하고, 남자가 긴 머리를 기르는 것을 금지하고, 슬리퍼를 신는 것을 금지한다. , 자신의 옷차림이 깔끔하고 단정함을 보장하다.
14. 각 반 담임선생님은 반학교회를 이용하여 학생들이 학교에서 개최하는 방송과 각 부처가 조직한 안전, 예절, 시사교육 등의 행사, 집회, 강의, 훈련을 조직해야 한다. 반위 소대위를 건전하게 세우고, 반 주제반을 소집하다. 각 반은 반 관리를 강화하고, 학생의 행동 습관에 대한 교육을 강화하고, 교실 청결 구역을 깨끗하게 유지하고, 책상과 의자를 가지런히 배치하고, 위생 공구를 질서 정연하게 배치하고, 교실 배치를 우아하게 해야 한다.
15. 도서관 진운비 선생님은' 구이저우성 교육청' 에 따라' 삼삼제' 도서 시행에 관한 고시' 에 따라 전체 목록을 작성하고, 지난 학기 도서 자료를 수집하고, 서류를 보완하고, 이번 학기의 도서관 업무 계획을 편성해 3 월 9 일까지 안내소에 제출해야 한다. 구이저우성 의무교육 균형 발전 도서관 기준에 따르면 우리 학교의 평균 장서량은 15 권에 달하며, 학생당 학기당 8 권 이상을 빌려야 한다. 그래서 각 반마다 전담자를 배정하여 책을 빌려 반납해야 한다. 진운비 선생님은 담임 선생님의 일에 대한 심사를 잘 해야 한다.
16. 과학교육을 잘하고, 교학실험기구를 사용하고 관리한다. 개학 후 후계연 선생님은 지난 학기 자료를 정리하고 보관할 것이다. 3 월 9 일 이전에 그는 실험 교육 작업 계획을 잘 써서 안내소에 제출하고, 실험 수업을 시간표로 배정하고, 학생들은 그룹으로 벽에 올랐다. 수업교사는 시범실험과 조작실험을 잘 하고 개방률과 합격률이 규정 준수를 보장하고 과학교육과 실험의 관련 목록을 작성해야 한다. 수업기간 동안 교사는 일주일 전에 실험장비 목록을 실험자에게 보내야 하고, 실험자들은 제때에 필요한 설비를 총무처에 보고하여 심사하고, 제때에 보충하고, 파손된 설비를 제때에 보충하여, 실험교육의 전개를 보장해야 한다.
17. 각 과 선생님은 모두 표준어를 말하고 규범자를 써야 한다. 학교 관리인과 법정감찰관이 수업시간에 표준어로 강의하지 않은 것을 발견하면 제때에 일깨워 주어야 한다. 만약 여러 차례 가르치지 않는다면, 조 교장은 관련 교사를 약속하고, 학교 요구를 집행하지 않는 것을 거절해야 하며, 직함 평가, 우수 학생 평가, 성과임금 등에 반영되어야 한다.
여덟. 관련 회의를 소집하여 경기를 전개하다.
1. 교육 교수 업무 회의를 열다. 지난 학기 학교 각 과의 교수 성과를 분석해 보세요. 각 반의 각 과목은 지난 학기 시험지를 가지고 와서 설명한다.
2.' 20XX 년 xx 시 학교체육업무요점' 에 따라 체육업무회의를 열어 그 시기 체육업무요구를 시행한다.
3. 예술업무회의를 열어 XX 초중고등학교' 예술제' 관련 업무를 배정합니다.
4.4 월 중순에 20xx 년 봄 학생운동회가 열린다.
학교에서 제 1 회 초등학생 한자 받아쓰기 대회를 개최하다.
6.3 월 중순, 20xx 봄 활동 기지 관련 작업 시작
7 월 초와 5 월에 중간고사를 조직한다.
8. 학교 예술과 결합해 어린이날에 필사, 서예전 등의 활동을 조직한다.
9. 1 학년 ~ 6 학년 컴퓨팅 능력 경쟁을 벌이다.
Ix. 교육 일상 업무의 감독을 강화한다.
1. 각종 계획과 총결산을 제때에 제출하다.
2. 교육 감독 강화
첫째, 하루에 적어도 한 번은 수업에 간다.
둘째, 월간 교안 검사, 통계 및 에스컬레이션을 실시한다.
셋째, 각기 다른 학년, 학과별 사제 세미나를 개최하고, 학생들 사이에서 설문조사를 실시하고, 관리 방법을 개선한다.
3. 학생 간담회를 조직하여 학생 평가 활동을 조직합니다.
4. 각급 각종 시험을 조직합니다.
5. 각 항목의 업무 기록 수집 정리 작업을 잘 하여, 시 교육국이 매 학년마다 교학관리 평가 작업을 마중하다.
10. 제 시간에 상급자와 학교에서 맡긴 다른 일을 완성하다.
중학교 안내실 작업 계획
첫째, 지도 사상
이번 학기에 학교 지도처는 당 총지와 학교 당위의 정확한 지도하에 정규 관리를 강화함으로써 교학 과정을 최적화하는 것을 수단으로 하여 주청과 계층화교육을 실시하는 것을 출발점으로 삼고, 반 집단 건설과 담임 선생님의 업무를 더욱 강화하고, 학교 덕육 특색 사업을 탐구하고, 캠퍼스 문화 건설을 전면적으로 강화하고,' 나의 중국몽' 과' 삼애' 를 깊이 전개할 것이다
둘째, 기본 목표
1, 학년 그룹 관리 규범을 더욱 강화하고, 학년 그룹 관리 의견을 제정함으로써 학년 그룹의 반 학생 관리를 강화한다.
2. 담임 선생님 훈련을 잘 해서 담임 선생님이 반을 관리하는 능력을 높인다.
3. 가교연맹을 잘 만들어 사회, 학교, 가정통합의 교육네트워크를 구축한다.
4. 형식이 다양하고 생동감 있고 재미있는 덕육 활동을 전개하여 4 월 말부터 5 월 초까지 동아리 활동 성과 전시를 조직하여 학생들을 위해 자기능력을 보여주는 플랫폼을 구축하다.
5. 교육 목표 관리 심사 방안을 점진적으로 개선하여 교사의 적극성을 불러일으키다.
6. 주의 업무와 계층형 교육 운영을 더욱 실시하고 구체적인 조작 절차를 제정한다.
7. 교본 교재의 초고를 완성하여 여러 차원에서 학생들의 잠재력과 학습 열정을 불러일으킨다.
8, 학교 종이 도서관의 설립을 더욱 개선하다.
9. 교사 팀 구성을 더욱 강화하다. 교실 경기, 담임 교사 기술 경쟁 등의 활동을 통해 교사의 교육 교수 능력을 높이다.
10, 교육 연구 및 관리 강화 계속. 형제학교 지도팀과의 장기적인 협력 관계를 통해 수강평가, 강의 등의 활동을 전개하여 우리 학교의 교학 질을 높이다.
1 1. 졸업반 교육 모니터링 및 연구를 강화하여 졸업반 교육의 질을 높이다.
12. 서비스 의식을 확립하고 부서 업무의 정상화, 정교화, 절차를 달성하기 위해 노력한다.
셋째, 조치를 취한다
(a) 도덕 교육을 강화하고 조화로운 캠퍼스를 건설한다.
1. 학년 그룹 관리 규범을 제정함으로써 교육 교수 관리에서 학년 그룹의 역할을 충분히 발휘하고, 학년 그룹의 반 관리를 강화하고, 학교 덕육을 더 높은 수준으로 발전시킨다.
2. 담임 선생님의 훈련을 강화하다. "담임교사 업무교류, 담임교사 포럼, 담임교사 집단준비수업" 등을 통해 서로 배우고, 자원공유, 공동개선, 담임교사 "3 개 공사", 즉 반회 디자인, 반회 코스웨어 세트, 좋은 반회 수업 등을 통해 담임 관리 능력을 높인다.
3. 반 건설을 강화하여 좋은 반풍을 세우다. (1) 전원 교육을 실시하고 담임 선생님은 담임 선생님과 함께 본반 학생들의 덕육 일을 잘 해야 하며, 문제를 발견하여 제때에 소통하고, 건강하지 않은 현상을 싹 상태에서 없애야 한다. (2) 반칙과 학생으로 평가표를 조작하여 자율관리반의 역할을 충분히 발휘하다. (3) 신문 독서 수업을 잘 이용하여 덕육 역할을 충분히 발휘하여 반풍과 학풍 건설을 강화한다. (4) 우리 학교의 학곤생이 많기 때문에 담임 선생님은 후진생에 대한 전환을 강화하고, 차생을 차별하지 않고, 자신감을 갖고, 인내심을 갖고, 모성애로 구해야 한다.
4. 가교연맹의 역할을 충분히 발휘하여 학교, 가정, 사회가 결합된 교육 모델을 구축하다. (1) 인터넷 플랫폼을 통해 학생 재학 상황을 제때에 학부모에게 알려서 학부모의 마음을 헤아릴 수 있게 한다. (2) 정기적으로 학부모회를 열고 학부모 학교를 운영하고, 필요한 경우 교사와 정공 교육자를 학생 가정으로 보내 기존 문제를 제때에 해결한다. (3) 학부모와 형제학교 대표를 적극적으로 초청해 학교 교육을 이해하고 학교 교육에 대한 계획을 세우고 필요한 지원과 도움을 제공한다.
5.' 국기 아래 연설', 주제반, 캠퍼스 문화예술제, 도덕강당, 국학 전통교육 등 다양한 형식의 생동감 있고 재미있는 덕육 활동을 전개하다. , 학생들에게 자신을 보여줄 수 있는 공간을 만들어, 모든 학생들이 개성과 재능을 보여줄 수 있는 기회를 갖게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언)
(2) 교수 과학 연구.
1, 일상적인 관리 강화, 교육 목표 관리 평가 방안의 효과적인 시행을 보장합니다.
(1) 정규 관리를 구현하기 위해 교학 업무 분교처와 교무팀의 2 급 질서 있는 관리. 안내처는 교학활동의 배정을 담당하고, 교무팀은 구체적인 연구임무를 완수하고, 교사의 의견과 건의를 이해하며, 교육관리에서 교무처와 교사 사이의 다리 역할을 했다.
(2) 학년조 단위로 학년조 책임제를 실시한다. 목표는 관리 개혁을 통해 학년 그룹의 지혜와 핵심 역할을 충분히 발휘하고, 관리 모델을 더욱 혁신하고, 관리 수준을 높이고, 교육 교육의 질을 더욱 향상시키고, 학교 업무의 전면적인 발전을 촉진하는 것이다.
(3) 교수 과정 관리를 강화하고, 끊임없이 교학의 질을 높이다. 교학의 각 중요한 부분의 관리를 강화하고, 감독을 강화하고, 일상적인 요구 사항 (① 수업 준비, 교안 검사) 을 보완한다. ② 수업 ④ 숙제 및 교수 평가; ⑤ 시험), 교사의 질과 교수 수준을 지속적으로 향상시킨다.
(4) 문을 열어 수업을 듣고, 제때에 피드백을 전달하고, 교사의 교실 수업 능력을 향상시킨다.
(5) 시험 관리를 더욱 규범화하고 명제 요구 사항, 시험지 인쇄, 시험 과정 관리, 감독, 채점, 점수 분석, 시험지 평가 등에서 더욱 명확한 요구를 한다. , 그리고 목표 관리 평가의 효과적인 이행을 보장합니다.
2. 주간 업무 추적을 더욱 실시한다. 지도사무실은 주선청의 운영 세칙을 제정할 책임이 있고, 학년팀은 학생들이 이번 주에 통과해야 할 지식을 시행해 모든 사람이 기초지식을 통과할 수 있도록 해야 한다.
3. 각 학생이 학교에서 수확할 수 있도록 계층적 교육 모델의 구체적인 조작을 탐색한다.
(1) 계층화된 교육의 이념에 따르면 교사는 숙제를 꼼꼼히 배치하고, 표적성을 강화하고, 유연성을 구현하고, 계층화된 배치 작업을 장려하고, 진지하고 시기 적절하며, 정확한 수정 작업을 하며, 면배치 수를 강화해야 한다.
(2) 학생의 학습 상황에 따라 학생들의 과외를 강화하고, 학생의 자질 향상이라는 총목표를 둘러싸고, 계층별로 개별 과외를 제공하여 적성에 따라 가르칠 수 있도록 한다. 튜터링 프로그램은 조작성이 있어야 하고, 튜터링 내용은 타겟과 유효성이 있어야 하며, 학습 장애 학생에 대한 과외는 반드시 인내심과 세심함이 있어야 하며, 학생들이 자신의 학습 방식과 방법을 선택하고 구축하는 데 도움을 주고, 각 학생이 원래의 기초 위에서 진보할 수 있도록 노력해야 한다.
4, 졸업반의 일을 잘 잡고 목표를 초과 달성하기 위해 노력한다.
(1) 고 3, 초 3 의 복습 준비 작업을 잘 한다. 대학 입시 동향에 대한 연구를 더욱 강화하여, 학생들에게 효과적인 시험 준비 훈련을 제공하고, 교학에서 시행착오를 줄이다.
(2) 고 3, 초 3 준비 수업은 복습 교수의 연구력을 증가시켜야 하며, 학생의 실제에서 출발하여 목표를 정확히 찾고, 초점을 강조하며, 우수한 학생을 양성하는 데 중점을 두고, 보충 수업을 중시하고, 효율을 높여야 한다.
(3) 고 3 우루무치 2, 3 모형 시험 후 심도가공 정리를 잘 해 학교 교육이 제대로 이뤄지도록 한다. 이 책에 초점이 맞춰져 있고, 한 권에 돌파구가 있고, 2, 3 권이 향상되어 우리 대학입시 성적이 새로운 단계에 오를 수 있도록 해야 한다. 중학교 3 학년은 창길주에서 열린 모티브에 참가하여 격차 제정 방안을 찾고, 교학 임무는 사람을 정확하게 하고, 진학 목표를 달성하기 위해 노력한다.
(4) 졸업학년에 대한 교학지도를 강화하고, 부우제난을 독촉하고, 약한 학생에 대한 후속과외를 점검한다. 정기적으로 특별 회의를 열어 교학의 어려운 문제를 해결하고, 교학 내용, 교학 과정, 교학 진도를 제자리에 통제하다.
(5) 기초를 다지고 훈련을 강화하다. 4 월부터 5 월 중순까지 고 3, 중학교 3 에서' 평가개혁' 교수 전략을 실시하여 학생의 응시 능력을 강화하다.
5. 교무처의 일상 업무 관리를 강화하고 사제 서비스를 잘 한다.
(1) 원격 교육 장비 관리, 교육 과정 자료 개발 상급자의 지시에 따라 프로그램을 접수하고, 교사와 학생을 위해 더 많은 지식과 실용적인 내용을 수집하고, 원격교육 설비를 잘 관리하며, 원격교육이 정당한 역할을 할 수 있도록 보장하고, 우리의 교육 서비스를 제공합니다. 동시에, 교사들이 기초 교육 네트워크를 적극적으로 이용하여 전문적인 자질을 높이도록 지도하다.
(2) 도서관 관리를 강화하고 도서의 역할을 충분히 발휘하다. 각 수업을 다 읽은 후 열람실의 홍보페이지에 학생들의 독서심감과 명언경구를 적어 학생들이 책 아래 시야를 넓히고 과외 생활을 풍요롭게 할 수 있도록 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서
(3) 인쇄실 관리를 표준화하고 에너지 절약 및 배출 감축 작업을 잘 수행하십시오.
(4) 실험실 관리를 규범화하고, 실험실 설비의 인벤토리 작업을 잘하며, 실험실 업무 교사와 학생의 만족도가 85% 이상에 달하려고 노력한다.
(5) 수능과 학업수준시험의 조직관리를 잘 하고, 학적관리를 규범화하며, 이 일의 만족도가 85% 이상에 달하려고 노력한다.
2. 교수 연구를 강화하여 교사의 전공 성장을 촉진하다.
(1) 교사의 직업윤리 건설을 강화하고, 교사의 직업윤리 특집 강의를 계획적으로 전개하며,' 전문정신을 고양하고, 교육 수준을 높이고, 교사의 직업도덕을 형성한다' 는 취지로 우리 학교 교사들이 엄밀한 치학, 애근, 성실, 연구에 능한 좋은 직업작풍을 세우고, 높은 책임감으로 학생들을 배려하도록 적극 지도한다.
(2) 강의, 평가를 통해 교사의 교실 수업 능력을 향상시킵니다. 각종 수강평가 수업의 노드를 파악하여 실효를 두드러지게 하고 개학시와 방학 후 교사와 학생의 수업 상태에 따라 정기적으로 수업을 듣고, 교학 행동을 규범화한다. 테스트 결과 분석 후 발견된 문제과목과 문제반에 대해 테스트 후 잘못을 고치고 수업을 듣는다. 수강면적이 확대되고 수강 횟수가 늘어남에 따라 문제학과에 대한 추적 수강 모델을 형성하여 수강에서 문제와 해결책을 찾아내려고 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 수강, 수강, 수강, 수강, 수강, 수강)
(3)' 계층화교육' 을 특색으로 하는 강의실 교육 대회를 조직하고, 동반자 학습을 위한 플랫폼을 구축하고, 계층화교육 구현을 위한 효과적인 전략을 모색한다.
(4) 파란색 공사를 잘 하고, 평가 수업을 듣고, 수업을 준비함으로써 청년 교사의 교수 능력을 향상시킨다.
(5) 구현 프로젝트. 적극적으로 교사를 조직하여 구주에서 개최하는 각종 경쟁과 훈련에 참가하여 우리 학교 교사의 전문성과 종합적인 자질을 제고하고, 우수한 교사를 전주로 밀고, 학과 지도자와 백본 교사의 시범과 대동 역할을 충분히 발휘하다.
(6) 동아리 활동의 건설과 감독검사를 강화하고 성적이 좋지 않은 학생들이 예술과 스포츠를 배우도록 독려하며 학교의 예술과 스포츠 특색을 점진적으로 형성한다. 학교에서는 전임 교사를 설치해 예술 스포츠 특색 학생들을 스토킹하여 다양한 수준의 학생들이 학교에서 수확을 거둘 수 있도록 했다.
(7) 전자 준비 수업 라이브러리를 구축하고 교재를 풍부하게 보완하며 우수한 코스웨어와 교안을 창작한다. 교사들이 자료를 찾는 부담을 덜어주고, 교사들이 학습과 교수법에 더 많은 주의를 기울이고, 교실 효율성을 높일 수 있도록 한다.
가을 안내실 작업 계획
첫째, 지도 사상:
이번 학기에 우리 학교 교무는 학교의 업무 목표를 밀접하게 둘러싸고, 교학 업무 실제에 입각하고, 관례적인 관리에 중점을 두고, 교실 수업을 최적화하는 것을 중점적으로 하고, 교학의 질을 높이는 것을 목표로 한다. 다양한 형식을 통해 교육 현대화를 배경으로 교육 관리와 교실 수업의 새로운 방법, 새로운 모델을 적극적으로 탐구하여 우리 학교 교육 사업의 새로운 국면을 전면적으로 개척하다.
둘째, 작업 목표:
1, 안내소의 일상적인 관리를 강화하고, 관리를 규범화되고 과학적인 궤도로 나아가며, 교육 교수 관리 수준을 높이기 위해 노력한다.
2. 성' 오엄' 규정을 엄격히 시행하고 교실 수업 관리를 강화하여 교사가 교실 수업의 효과, 효과 및 효율성을 지속적으로 향상시킬 수 있도록 합니다.
3. 교사대오를 잡아서 전체 교사의 품질의식, 헌신의식, 연구의식을 제고하고, 교육의 질 발전의 선두주자가 된다.
4. 활동공간을 넓히고, 과학적으로 합리적으로 과외활동을 배정하고, 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하며, 학생의 종합적인 자질을 전면적으로 향상시키려고 노력한다.
셋째, 업무 조치:
(a) 성의' 오엄' 규정을 엄격히 집행하여 규범에서 제고를 구하다.
지도 사무소는 성의' 오엄' 규정을 엄격히 집행하고, 교학 행위를 규범화하고, 세밀한 관리를 강화하고, 교육의 질을 높이기 위해 노력할 것이다.
1, 교과 과정 계획을 엄격히 집행하고 법에 따라 가르치다. 모든 수업은 함께 열리며, 사적인 수업, 마음대로 대강, 꼬치 수업 현상을 엄격히 통제한다. 교수 과정에서 교사의 규범 의식을 지속적으로 강화하고, 교사의 교실 연구 분위기를 높이고, 교실 수업의 효과를 높이다.
2. 학생의 재학 시간을 규범화하고, 학생의 재학 시간을 엄격히 통제하며, 교사는 학생이 학교가 끝난 후 학생을 교실에 체류해서는 안 된다. 학생들의 과중한 숙제 부담을 줄이고, 학생의 숙제 총량을 엄격히 통제하며, 과학, 적정, 유연성, 실용적으로 숙제를 설정함으로써 초등학생들이 하루 9 시간 잠을 잘 수 있도록 보장한다.
3. 교덕교육을 절실히 강화하고, 교생육의 질 수준을 높이고, 사회감독을 받고, 유상과외와 같은 각종 위법행위를 근절하기 위해 노력한다.
(b) 정교화 된 교수 관리를 강화하고 그 과정에서 품질을 찾는다.
품질 1 위의 의식을 확립하여 건강한 교육의 질관을 형성하다. 이번 학기는 감독을 강화하고' 5 강의' 를 한다. 하나는 수업 준비를 하고, 집단준비수업과 개인스타일에 기초하여 2 차 준비수업을 하는 것이다. (청년교사들이 상세한 방안을 준비해야 한다. 50 대 이상 교사와 시 교육전문가 이상의 칭호를 획득한 교사들은 스티커나 전자준비수업을 받을 수 있다.) 둘째, 수업에주의를 기울이십시오. 교실 수업은 교수 업무의 중심 부분이다. 교사는 수업할 때 강한 목표의식, 품질의식, 효과의식을 가지고, 명사의 교실 수업 언어, 기교, 방법을 끊임없이 배우고, 학생들이 지능을 발전시키고, 학습방법의 지도를 중시해야 한다.
(상기: 수업 전에 교구, 학습 도구, 현대화 수단의 준비를 매우 중시하고, 미리 수업을 듣는다) 셋째, 숙제를 중시하고, 학생들의 수업 과제를 세심하게 배정하고, 과제를 배정하기 전에 연구토론을 강화하고, 모든 숙제를 진지하게 규범화하고, 적량을 없애고, 학생 간 수정량을 엄격히 통제한다. 숙제는 반드시' 사요' 를 견지해야 한다: 즉각적으로 받고, 바로 고치고, 연습하고, 즉시 논평해야 한다.
(첨부: 1, 2 학년은 최소 35 회, 3, 4, 5 학년은 최소 25 회; 3 학년 4 학년 명작 7 편, 산문 6 편 5 학년에는 7 편의 명작과 5 편의 작은 작품이 있다. 이번 학기 학생들의 글과 독서는 여전히 지난 학기에 따라 진행되며, 매주 월요일, 금요일 정오에 글을 쓴다. 매주 화요일 목요일 정오에 책을 읽고, 수요일 정오 수학 사고 훈련 15 분. 넷째, 주의를 기울여 정리한다. 모든 교사는 후진생의 과외를 열심히 하고, 학생 간, 반 간 교육의 질을 균형 있게 발전시키기 위해 노력해야 한다. 다섯째, 평가를 중시하고 과학적 평가 체계를 세우다.
선생님은 평소 시험 성적에 따라 학생 순위를 매길 수 없도록 요구하고, 모든 교실 시험은 채점제를 채택하여 학생의 자존심을 보호하고, 학생들의 학습 적극성을 높이도록 요구한다. 학교에서는 각종 활동을 적극적으로 전개하여 학생들이 특기를 전시할 수 있는 공간을 넓히고, 다양한 방식과 형식으로 학생을 표현하고 평가하며, 평가의 포괄성과 다양성을 힘써 학생들의 학습 흥미를 자극한다.
(교육의 질을 더욱 향상시키기 위해 각 시험의 형평성을 반영하려면 이번 학기는 시험 요구 사항을 엄격하게 규범화하고, 면밀히 감시하고, 열람하며, 시험 과정의 객관성과 진실성을 확보해야 한다. 위조를 근절하고, 일단 발견되면, 교학 사고에 따라 처리하다. ) 을 참조하십시오
(셋), 풍부하고 다채로운 캠퍼스 활동을 착실하게 전개하여 흥미가 강하다.
1. 읽기 활동을 구성합니다.
이중 언어 읽기 활동은 모든 학생들이 매일 해야 하는' 일상적인 동작' 이 되어야 하며 제도화되어야 한다. 현 독서서 추천 요구에 따라 각 학년은 조독, 오독, 독서수업 시간을 최대한 활용해 계획적으로 독서 활동을 전개한다. 각 학년의 독서 상황은 모두 고찰과 시험에 포함될 것이다. 동시에, 학교는 1 1 달에 독서절을 개최할 예정이며, 각 반은 매우 중시해야 하며, 안배에 따라 세심하게 조직되어 모두가 참여할 수 있도록 노력하여 학교의 독서활동을 새로운 수준으로 끌어올려야 한다.
2. 캠퍼스 문화 체육 활동을 조직하다.
대규모 수업 활동을 계속하고, 방송 체조 연습과 유익한 수업 간 게임을 실시한다. 선샤인 스포츠 활동은 활동을 학년별로 구체화하여 학생들이 두 가지 운동 기술을 습득할 수 있도록 하여 학생들의 평생 건강하고 행복한 성장에 영향을 미치는 외적 동력이 되게 한다.
징계 경쟁을 조직하십시오.
서예, 낭송, 평론, 연설, 구술, 영어 회화 등의 학과 경쟁을 전개하여' 작은 서예가',' 입산의 왕',' 작은 작문 전문가' 와 같은 개인 전문가를 선정하다.