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도시 공동체 쓰레기 ​​분류에 관한 연설

도시 공동체 쓰레기 ​​분류에 관한 연설 (선정 된 문장 5 편)

사회가 발전함에 따라 연설의 응용이 점점 더 넓어지고 있으며, 강연은 연사의 생각을 정리하고, 연설 내용을 제시하고, 연설의 속도를 제한하는 역할을 할 수 있다. 그렇다면 연설문을 어떻게 써야 할까요? 다음은 제가 당신을 위해 정리한 도시 지역사회 쓰레기 분류에 대한 발언 (선정 5 편) 입니다. 참고용으로만 도움이 되기를 바랍니다.

도시 지역 쓰레기 분류에 관한 연설 1 사랑하는 선생님들, 사랑하는 동창들,

누군가 있는 곳에는 쓰레기가 있다. 우리 각자는 매일 많은 쓰레기를 버린다. 보통 쓰레기 중계소로 먼저 보낸 다음 매립하거나 소각합니다. 매립과 소각의 비용은 상당히 높으며, 쓰레기 1 톤을 처리하는 비용은 약 인민폐 200 원에서 300 위안이다.

우리는 쓰레기의 발생을 막을 수는 없지만, 우리는 그 생산량을 줄이고 적극적인 자원 회수를 통해 폐기물이 보물로 변할 수 있도록 최선을 다할 수 있다. 예를 들어, 재활용 1 톤당 휴지 850kg, 목재 3 입방미터 절약, 같은 양의 생산으로 오염 74% 감소. 이렇게 하면 자원을 절약하고 환경을 깨끗하게 유지할 수 있습니다. 여기서 나는 너에게 제안한다.

각 반에는 분류 쓰레기통, 쓰레기 분류, 재활용 가능한 물건 수집, 다른 쓰레기 적재가 있습니다. 사실 교실에서 쓰레기 분류는 복잡하지 않다. 생수병, 종이 등 재활용품은 파란색 쓰레기봉투에 던져졌다. 여기서 주목해야 할 것은 사용한 냅킨과 물티슈는 재활용할 수 없어' 기타 쓰레기' 라고 표시된 통에 버려야 한다는 점이다. 생수병과 종이를 제외한 다른 쓰레기들은 모두' 기타 쓰레기' 라고 표시된 검은 통에 던져졌다. 우리의 모든 과일은 식당에서 먹어야 한다. 꺼낼 수 없기 때문에 교실에 주방이 없다. 3 학년 꼬마가 점심에 교실에서 밥을 먹고, 먹은 과일껍질을 도시락에 넣고 인큐베이터로 식당에 보내 처리해 주세요.

우리 학교 환경을 더 잘 보호하기 위해서, 우리가 바로 행동하도록 해주세요! 정확한 분류와 쓰레기 처리부터 우리 학교를 더 깨끗하고, 더 아름답고, 우리 캠퍼스 생활을 더 친환경적이고, 더 아름답게 만들 수 있습니다!

도시 지역 쓰레기 분류에 관한 연설 2 사랑하는 선생님들, 사랑하는 학생들:

많은 사람들은 쓰레기가 우리의 건강을 해치는' 물체' 이자 지구를 파괴하는' 불량소년' 이라고 말한다. 사실 쓰레기는 단지 잘못된 자원일 뿐, 그것들도 재활용할 가치가 있다. 현재 우리에게는 많은 위생 노동자가 있지만, 위생 노동자만으로는 충분하지 않으며, 우리의 각오에 의지해야 한다.

우리가 의식적으로 쓰레기를 적당한 쓰레기통에 버리고 분류하기만 하면, 이 쓰레기들은 보물로 변해 재활용할 수 있다. 오염을 줄이고 환경을 보호할 뿐만 아니라 지구 자원의 이용 효율을 높일 수 있다. 우리가 쓰레기를 분류하면 환경은 매우 아름다울 것이다. 너는 1 톤의 폐지가 나무 한 그루와 같다는 것을 아니? 만약 모든 사람이 직접 1 톤의 종이를 낭비한다면, 얼마나 많은 나무가 우리가 쓰기에 충분합니까? 종이 1 톤을 회수하는 것은 나무 한 그루를 구하는 것과 같습니다. 그래서 우리는 수천 명의 사람들에게 폐지를 제공할 수 있을 뿐만 아니라, 나무가 우리 집을 둘러싸고 있고, 숲이 도시 곳곳에 널려 있는 것은 더 이상 꿈이 아닙니다. 그래서 지금부터 함께 쓰레기를 분류합시다!

쓰레기는 재활용 가능한 쓰레기, 재활용할 수 없는 쓰레기, 유독성 유해 쓰레기 등 여러 가지가 있다.

재활용 가능한 쓰레기로는 신문, 서적지, 포장지, 사무용지, 광고지, 용지함, 플라스틱 컵, 생수병 등이 있습니다.

재활용할 수 없는 쓰레기는 껍질, 남은 음식, 꽃, 나뭇잎 등이다.

유해 폐기물은 배터리, 금속 등이다.

우리 각자는 자신의 가정을 가지고 있기 때문에 쓰레기도 자신의 가정을 가지고 있으니 쓰레기를 적당한' 집' 에 넣어야 한다. 유독성 유해 쓰레기는 빨간색 쓰레기통에' 살' 수 있고, 재활용 가능한 쓰레기통은 노란색 쓰레기통에' 살' 수 있고, 녹색 쓰레기통은 재활용할 수 없는 쓰레기의 집이다.

쓰레기 분류는 어렵지 않지만, 우리가 손을 드는 노동일 뿐이다. 우리 집을 위해, 우리의 내일을 위해 오늘부터 적극적으로 쓰레기 분류에 참여하고, 아름다운 지역사회 환경을 조성하고, 쓰레기 분류에 맞춰 문명시민이 되기 위해 노력한다! 감사합니다!

도시 공동체 쓰레기 ​​분류에 관한 연설 3 명:

단테는 쓰레기에 대해 "세상에 쓰레기가 없다. 잘못 배치된 보물만 있다" 는 명언을 가지고 있다. 현대에서는 "쓰레기는 잘못 배치된 자원" 이라고 인용했다. 쓰레기 분류의 의미, 즉 잘못 배치된 자원을 올바른 위치로 되돌려 진정한 쓰레기를 가치 있는 보물에서 분리함으로써 쓰레기 감축과 자원 재활용을 실현하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기) 농촌 생활쓰레기 분류 감량은' 이원동' 건설의 기초적인 작업이며, 아름다운 진둥 건설의 절실한 필요이며, 아름다운 생활을 창조하는 효과적인 출발점이다. XX 마을의 구체적인 작업은 다음과 같이보고됩니다.

첫째, 조직 리더십을 강화하고 홍보 및 발동을 강화하십시오.

첫째, 마을 농촌 가정 쓰레기 수거 처리 사무소를 설립하고, 내가 주임을 맡고, 지도자를 분관하고, 부주임을 맡고, 상세한 업무 방안을 내놓았다. 두 번째는 분류해서 회의를 소집하는 것이다. 한편, 마을 간부들은 회의를 확대하고 업무 책임을 명확히 한다. 한편, 마을 3 급 회의, 마을 3 위원회 회의, 마을 대표 회의, 여성 주도 회의를 열어 쓰레기 분류 발전 상황을 명확히 하고 각 마을의 쓰레기비 징수 상황을 표결했다. 셋째, 널리 선전하다. 이 마을은 쓰레기 분류정 12 개, 전단지와 제안서 15 부 발행, 쓰레기 분류 앞치마 12 개 발행, 배너 100 개 이상 게시 동시에 여성이 주도하는 회의에서 각 마을 여성에 대한 홍보 업무를 강화하여 여성이 쓰레기 분류의 새로운 이념을 세우는 데 도움을 주었다.

둘째, 인프라를 통합하고 청소 팀을 개선합니다.

첫째, 과학적 위치, 품질 보장. 우리 마을 농촌 생활쓰레기 분류에 따라' 태양열 쓰레기 처리실 (퇴비지)' 을 건설해 채광조건, 토지지표, 교통편의 세부 사항을 충분히 고려했다. 국경절 기간에는 초과 근무로 48 개 행정촌을 선택하였다. 10 초, 읍 정부가 통일입찰하여 공사의 질을 확보하다. 도급자가 건설을 실시하는 동안, 진원 및 분업은 책임을 진다. 그 마을은 이미 33 개의 쓰레기 감량실을 건설하여 48 개의 마을을 덮었다. 현재 주체공사는 이미 32 개 완료되었고 1 은 이미 사용 중이며 나머지 1 성토침착으로 아직 공사 중입니다.

둘째, 자금을 착실하게 하고, 세트로 보완한다. 쓰레기 분류 자금을 총괄적으로 배정하다. 자금이 부족하여 마을에서 전액 보조금을 지급하다. 당정단 회의 특집 연구는 쓰레기 분류통과 수거차 구매가 명확하다는 것이 분명하다. 온 마을은 가구당 30 리터의 쓰레기통 12235 개, 쓰레기 분류통 942 개 100 리터 (각 마을 15 가구별 분배), 쓰레기차는 총 6/KLOC-;

셋째, 대오를 충실히 추진하다. 각 행정촌에는 6 대의 분류기가 장착되어 있다. 500 명 이하의 마을에는 2 ~ 4 명이 갖추어져 있다. 구농사무소는' 쓰레기 분류 과학교하' 를 지도하고, 4 개 마을을 배정하여 특별 지도와 도움을 받아 분류 품질을 높였다. 한 달에 두 번, 쉬지 않고 위생 검사를 실시하여 검사 결과를 각 마을에 수량화했다. 전상, 반상, 무상 3 급에 따라 매달 각 마을 인구를 각 마을에 보상한다.

셋째, 금융 안보를 강화하고 장기적인 발전을 보장한다

생활쓰레기 감량과 생활쓰레기 분류 작업을 더 잘하기 위해 우리 마을은 쓰레기 관리를 지속적으로 강화하고, 자금 투입을 늘리고, 쓰레기 관리 체계와 시설 건설을 개선하고, 생활쓰레기 감량과 생활쓰레기 분류 수준을 전면적으로 높일 것이다. 첫째, 쓰레기 감축, 자원화, 무해화 목표를 중심으로 쓰레기 분류 처리 속도를 높이고 쓰레기 분류 수집, 분류 운송, 분류 처리 시스템을 지속적으로 개선하여 쓰레기 분류 배치, 분류 수집, 분류 운송, 분류 처리의 연속 체인을 확보하여 우리 마을의 쓰레기 감축 분류 작업이' 두 개의 동부' 건설 요구 사항을 충족하도록 하는 것이다. 둘째, 음식물 쓰레기 수집 처리 요구에 따라 우리 읍내 음식물 쓰레기 수집 처리 작업 체계를 최대한 보완하고 쓰레기실 감축에서 태양열의 역할을 충분히 발휘하여 음식물 쓰레기를 무해하게 만드는 것이다. 셋째,' 진둥 문명예의 바른 사람, 쓰레기 감량 분류는 나부터 시작한다' 와' 당원 공익일' 을 주제로 한 홍보 실천 활동을 적극 전개하여 마을 사람들이 쓰레기 분류의 좋은 습관을 길러 쓰레기 감량 분류 작업을 심화시킬 수 있도록 하는 것이다.

지도자 여러분, 쓰레기 분류 임무가 어렵고, 책임이 크며, 민심에 순응합니다. 우리 마을은 시범 읍의 업무 경험을 열심히 공부하고, 목표를 분명히 하고, 자신감을 확고히 하며, 전 마을의 농촌 생활 쓰레기 분류 작업을 착실하게 할 것이다.

도시 지역 쓰레기 분류에 관한 연설 4 사랑하는 선생님들, 사랑하는 학생들:

안녕하세요 여러분!

쓰레기 분류는 모든 사람의 참여가 필요한 거대한 프로젝트이다. 하지만 이때, 나는 많은 학우들이 마음속에 약간의 의혹을 품고 있다고 믿는다. 쓰레기 분류를 빠르게 보급하려면 어리석은 사람이 산을 옮기는 것과 같다. 하지만 그것에 대해 생각해 봅시다. 공우는 산을 옮길 용기와 끈기가 있다. 왜 우리는 할 수 없을까요? 고대 교통이 불편해서 모두들 분발할 수 있었다. 시대의 아름다운 오늘, 그렇지 않습니까? 그래서 학생, 어쨌든, 나와 함께, 우리 자신의 손부터, 주변 환경을 보호하고, 쓰레기 분류를 견지하고, 우리의 행동이 더 많은 사람들에게 영향을 미치도록, 우리의 행동을 서사시 같은 역사로 만들어주세요!

쓰레기 분류는 국내에서 이미 전개되었는데, 학우들도 어느 정도 알고 있다고 믿는다. 그런데 쓰레기가 왜 분류되는지 아세요? 사실, 당신이 그것에 대해 생각할 때, 당신은 쓰레기가 많은 종류가 있다는 것을 분명히 알 수 있습니다. 정리가 끝나면 재활용할 수 있는 각종 쓰레기를 재활용할 수 있고, 재활용할 수 없는 쓰레기는 특별한 방법으로 파괴할 수 있다. 이것은 환경을 보호할 뿐만 아니라 우리의 자원을 재생하고 재사용할 수 있게 해준다. 이렇게 하면 우리는 자연을 채굴할 필요가 없고, 자원을 과도하게 채굴할 필요가 없다.

우리 모두 알다시피, 우리 지구의 자원은 물, 광물, 석유처럼 제한되어 있다. 만약 우리가 이런 것들을 소중히 여기지 않고 아껴 쓴다면, 언젠가는 우리에게 낭비될 것이다. 따라서 쓰레기 분류는 자원을 절약하고 지구를 보호하는 좋은 방법이다. 우리 각자는 더 열심히, 주변에서 시작하여 우리의 아름다운 미래를 위해 노력해야 한다.

비록 우리는 학생이지만, 우리에게는 많은 책임이 있다. 학습은 우리의 책임이고, 문명환경을 지키는 것은 우리의 책임이며, 환경을 보호하는 것은 우리의 책임이다. 이렇게 많은 책임을 우리에게 맡기는 것은 우리의 기대이자 우리의 신임이다. 그러므로, 새로운 시대의 소년으로서, 우리는 더 이상 죽음을 기다릴 수 없다. 우리는 성장을 위해 노력해야 하고, 우리의 미래, 사회의 미래, 지구의 미래를 위해 약간의 행동과 공헌을 해야 한다.

학우들, 쓰레기 분류는 이미 각지에서 시행되었다. 우리가 지금 해야 할 일은 자신을 잘 하고 자신의 본분을 잘 하는 것이다. 그래야 진정으로 쓰레기를 분류하고 견지할 수 있다. 이것은 우리 사회뿐만 아니라 우리 각자의 생존과 후손의 발전에도 도움이 된다! 우리 자신부터 시작하고, 주변에서 시작하여, 우리의 공통된 목표를 위해 전진합시다!

제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.

도시 지역 쓰레기 분류에 관한 연설 5 사랑하는 선생님들, 사랑하는 학생들,

안녕하세요 여러분!

우리 생활에서는 매일 쓰레기가 생긴다. 당신이 매일 생성하는 쓰레기를 알고 있습니까? 예를 들어, 재활용 가능한 것은 무엇입니까? 재활용할 수 없는 것은 무엇입니까? 어떤 것이 해롭습니까? 혼란스럽지도 말고 방해하지 마세요. 쓰레기 분류의 장점을 알게 되면, 그것이 얼마나 필요한지 알 수 있다.

우선 학생인 우리가 하루에 어떤 쓰레기를 생산할 수 있는지 말해 보자. 제가 어제 만든 쓰레기를 예로 들어보죠. 나는 하루에 생수 세 병 정도를 마신다. 때로는 먹고 싶을 때도 있고 감자칩 과자 씨 같은 간식도 먹는다. 나도 여가 시간에 그림을 그린다. 영감이 없을 때는 그림을 그릴 수 없을 때 전문적인 폐지를 버린다. 어제는 코를 닦는 것과 같은 생활용지를 기숙사로 많이 돌려주었습니다. 당신은 내가 오늘 생산한 어떤 쓰레기가 재활용이 가능한지 아십니까? 재활용할 수 없는 것은 무엇입니까? 생수병은 폐품을 수집하는 주요 재활용품이기 때문에 재활용이 가능하다는 것을 모두 알고 있다. 그리고 내가 버린 종이도 재활용할 수 있다. 감자칩 과자의 포장 봉지는 마른 쓰레기에 속하고, 그 생활용지도 재활용할 수 없는 쓰레기에 속한다. 그리고 멜론 껍질은 당신을 조금 놀라게 합니다. 젖은 쓰레기에 속하며 재활용할 수 없습니다. 그리고 그것은 배터리에 해롭다. 따라서 반드시 해당 쓰레기통에 넣어 특수 처리를 해야 한다. 그렇지 않으면 지구에 큰 해를 끼칠 수 있다.

저는 여러분이 쓰레기 분류에 대한 지식이 아직 부족하다는 것을 알고 있습니다. 그래서 각 반의 담임 선생님이 쓰레기 분류에 관한 지식을 더 많이 열어 모든 사람들이 쓰레기 분류를 배울 수 있도록 하고, 어떤 쓰레기가 바로 분류되기를 바랍니다. 이것은 우리가 지금 급히 해야 할 일이다. 나는 지금 모두가 쓰레기봉투로 쓰레기통 속의 쓰레기를 처리하고 있다는 것을 안다. 어떤 쓰레기를 던져서 가득 차면 통일적으로 쓰레기장에 던져요. 이 경우, 나의 생수병은 재사용할 수 없고, 그 가치는 더 이상 존재하지 않을 것이며, 자연 분해가 매우 어려워 지구 환경에 해를 끼칠 수 있다. 그렇다면 배터리에 대한 피해는 크므로 자연 분해해서는 안 된다. 소용없다. 자, 당신이 매일 버리는 쓰레기는 소용없다고 생각하지 마세요. 사실, 그들은 여전히 ​​이익을 가져올 수 있습니다. 너는 한번 고려해 보아도 무방하다. 나 혼자 매일 이렇게 많은 쓰레기를 생산할 수 있다. 우리 학교, 도시 전체, 중국은 매일 얼마나 많은 쓰레기를 생산합니까? 합리적으로 분류할 수 있다면, 우리는 매일 너무 많은 자원을 절약할 수 있다. 이것은 지구 환경에 대한 우리의 선의이다. 쓰레기를 우리 자신의 것으로 분류하여 우리 캠퍼스를 보호할 뿐만 아니라 지구 환경 개선에 기여할 수 있도록 합시다.

제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.

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