초등 학교의 보편적 독서 활동 요약

무심코 의미 있는 행사가 끝났다. 나는 모두가 깊은 감명을 받았다고 생각한다. 마음을 가라앉히고 활동 총결을 써야 한다. 나는 대부분의 사람들이 골치 아픈 이 활동의 총결산을 믿는다. 다음은 내가 정리한 초등학교 전민 독서 활동 총결산으로 참고용으로만 제공됩니다. 독서를 환영합니다.

초등학교 전민 독서 활동 요약 1 당 보고를 관철하기 위해 전민 독서에 관한 정신을 관철하기 위해 현 독서회 전현에서 전민 독서에 관한 관련 요구 사항을 착실하게 실천하기 위해 우리 학교는 고전 작품 읽기, 서향 캠퍼스 건설을 주제로 한 전민 독서 활동을 전개했다

첫째, 독서 제도를 보완하여 독서 활동의 원활한 전개를 보장하다.

1, 전민 독서 캠퍼스 업무 지도팀을 설립하다.

학교는 교장을 핵심으로 하는 독서 활동 지도팀을 설립하고, 교학주임이 구체적으로 이 일을 책임지도록 배정하고, 서향 캠퍼스를 학교의 주요 업무 중 하나로 만들어 연초에 계획이 있고, 평상시에는 정기 모임이 있고, 연구창건 활동을 하고, 창건 작업 계획을 세우고, 과정에 초점을 맞추고, 정기적으로 교사와 학생의 독서 활동에 대한 검사와 피드백 지도를 진행하고, 독서활동과 창건 작업을 지속적으로 심도 있게 이끌고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

독서 활동을위한 평가 메커니즘을 수립하십시오.

각 사무실, 학년, 반은 독서 활동을 연간 업무계획과 사무실, 반문화건설에 포함시키고, 교무처는 정기 점검을 실시하고, 연간 심사 프로그램을 포함하고, 매 학기마다 사제 독서별 선정을 실시해 우선 순위를 평가하는 근거 중 하나로 삼았다.

3. 멘토 대열을 세우다.

독서활동이 건강하고 질서 있게 전개되도록 당원 간부, 담임 선생님, 국어교사의 모범적인 주도적 역할을 충분히 발휘하기 위해 학교는 사무실 주임과 국어교사 위주의 교사 독서활동 골간팀을 설립하고 교무처가 주도하고, 연주임, 담임, 국어교사를 회원으로 하는 학생 독서활동 지도팀을 설립했다. 정기적으로 교사와 학생을 위해 좋은 책을 추천하고 평론하여, 교사와 학생의 독서 활동을 순조롭게 전개하도록 지도하다.

수업 내 추천을 수립하고 과외 독서 시스템을 확장하십시오.

독서량과 품질의 요구 사항을 충족시키기 위해 각 학년 학생들의 독서량이 교과 과정 표준의 요구 사항을 충족시킬 수 있도록 학교는 각 학과가 구체적인 교학 내용과 결합해 학생들에게 독서 문장 (책) 를 추천하고, 검사 총결산을 잘 하여 실정에 떨어지도록 해야 한다고 규정하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

5. 교류 전시 시스템을 구축하다.

규정: 반은 정기적으로 독서 교류를 조직하고 매 학기마다 독서를 주제로 한 칼럼을 낸다. 학교는 선생님의 독서 보고를 조직하고, 학생은 반이나 학년 단위로 독서 보고 전시회를 진행한다.

둘째, 독서 조건을 최적화하고 독서 분위기를 조성한다

학교는 하드웨어 투입을 중시하고, 캠퍼스 문화시설 설비 건설을 강화하고, 서향 캠퍼스 건설의 기초를 다지고, 사제 독서 플랫폼을 구축하고, 진한 서향 분위기를 조성한다.

1, 도서관과 사제열람실을 보완하여 교사와 학생들에게 좋은 독서 환경을 제공한다. 다방면으로 자금을 모아 보충 도서를 갱신함으로써 교사와 학생이 제때에 최신 서적을 읽을 수 있게 하다. 2 년여 동안 학교는 654.38+0.5 만원을 모금했고, 상급 관련 부서는 20 만원을 지출하고 도서 3 만 5 천 권을 매입했다. 현재, 학교는 각종 도서 5 만여권을 가지고 있으며, 1 인당 거의 30 권이다.

2. 학교 자각적으로 신문을 구독하는 기초 위에서 최근 2 년 동안 학교는 백본 교사를 위해 신문을 구독하고, 성 () 시 백본 교사 () 는 각각 두 벌, 현급 백본 교사 () 는 한 벌 구독한다. 백본 교사가 독서를 자랑스럽게 여기고 전교 교사와 학생의 독서 활동을 이끌게 하다. 동시에 학교는 정기적으로 교사와 학생들에게 책을 증정한다. 예를 들어, 20xx 년에 선생님께 책을 보냈고, 100 이 선생님께 건의했습니다. 선생님이 되지 마세요. 올해는 담임 선생님마다 책 한 권을 보내 더 이상 바쁘지 않은 담임 선생님이 되었다. 53 1 백본 교사 손잡고 연합식에서 스승은 제자에게 책을 증여하고, 모든 책은 우리 학교에서 제공하며, 선생님들이 제때에 선진적인 교육교수 이념을 배울 수 있도록 한다.

3. 우수 학생에 대한 장려를 바꾸는 것은 문구의 관행이며, 장려책을 하나의 메커니즘으로 삼고, 장려는 일종의 문화적 격려, 일종의 정신적인 지도라는 것을 암시한다. 빈곤 완화는 일상용품이나 돈을 주고, 책을 빈곤 구제의 수단으로 주는 것이다. 예를 들어, 작년에 전교당원들이 빈곤 아동 38 명에게 어린이 백과사전을 기증했습니다. 6 년 4 반의 장, 5 년 6 반, 2 년 1 반의 왕단, 모두 증여서를 단계적으로 아이를 격려하는 수단으로 모두 좋은 효과를 거두었다.

4. 독서 분위기를 조성하여 고전 작품이 교사와 학생의 독서 욕구를 끌어들이게 한다. 학교 문화 건설에서 우리 학교는 중화 고전을 전승하고 세계 우수 문화와 독서 방법을 캠퍼스 문화 건설의 주제로 삼았다. 아이들에게' 제수규',' 성자정',' 논어' 등 국학 고전을 알리면서 아동시, 동화, 우화, 아동소설 등 세계 명작을 알리게 한다. 그들로 하여금 정독, 약독, 브라우징 등 독서 방법을 이해하도록 하다. 게다가 독서에 관한 명언, 사적, 격려 이야기까지 더해져 학교 곳곳에 풍부한 책들이 가득 쌓여 있다.

5. 각 반마다 책향 교실의 도서 코너를 만들어 아이들이 언제든지 책을 읽을 수 있도록 했다. 이 책의 출처는 두 부분으로 나뉜다. 하나는 학교 도서관에서 책을 빌리는 것이고, 하나는 학생이 직접 책을 가지고 다니는 것이고, 각 학생은 한 권 이상의 건강책을 기증하여 교류하고 읽는 것이다.

6. 매 학기마다 학교에서 교사와 학생들에게 독서책을 추천하고, 담임 선생님도 정기적으로 개인화된 독서의 관점에서 학생들에게 새 책을 소개한다. 3 학년 학생은 그림책을 위주로 하고, 4 학년 학생은 동화를 위주로 하고, 4 학년 학생은 고전문학과 코프를 위주로 한다. 선생님께 추천한 책은 교육 교수 이론, 전문 사례 기교가 있는 책, 교육 이상을 세우고 가치관을 높이는 책이 있다.

셋째, 관리를 강화하고 독서 활동을 효과적으로 추진한다

우리 학교는 서향 캠퍼스를 만드는 실천에서 독서와 학교 일상 활동을 긴밀하게 결합해 다채로운 독서 활동을 펼쳤다.

1, 교사와 학생이 책 한 권을 함께 읽는 행사를 실시하여, 교사와 학생들이 함께 텍스트에 들어가 읽기, 지도, 공유에서 함께 성장할 수 있도록 합니다.

2, 경쟁이라는 이름의 독서별 선정 활동을 전개하다. 학교는 교사와 학생이 독서의 별, 서향교실 선발 활동을 전개하는 방안을 제정하고 전교생 중에서 선발 활동을 전개하였다. 지난 반년 동안 서향 소년과 서향 교실을 선정해 캠퍼스에서 지식이 깊고 갈증이 나는 서향 분위기를 조성했다.

3. 독서 수업을 잘 한다. 오전 독서, 오후 독서, 독서 수업을 최대한 활용하고, 학교 기반 수업에서 학생들에게 독서 방법을 가르치고, 참고서를 확인하는 방법, 질문을 배우는 방법, 논평에 문장 부호를 붙이는 방법 등을 가르쳐 준다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) , 학생들이 독서를 배우고 독서 효율성을 향상시킬 수 있도록 도와주다. 교사, 학부모, 학생 삼방 연락의 형식을 취하여 큰 독서 분위기를 형성하다.

4. 독서 노트를 잘 작성하십시오. 교사는 중고학년 학생들의 독서 노트를 검사하고 지도하며, 학교는 독서 노트 평가와 전시 활동을 전개한다. 학생들에게 필기를 읽는 방법 (발췌, 질문, 체험) 을 가르치는 것을 기초로, 필묵 없이 공부하는 좋은 습관을 길러 독서 축적을 풍부하게 한다.

5. 고전 독서를 잘하다. 교육국의 요구에 따라 학교는 고전 낭독을 내용으로 하는 학교 기반 교과 과정을 제정하고, 매일 고전 아침 독서 수업을 하고, 매달 고전 내용 한 편을 암송하고, 매 학기마다 고전 독서 공연 대회를 개최한다. 학생들은' 제수규',' 삼자경',' 천자문',' 예옹대 운',' 대학' 등 국학 고전 내용에 대해 이미 잘 알고 있다. 예를 들어 학교 스포츠 페스티벌 클래식 낭송 공연, 멋진 인생 클래식 동반 강연대회, 랴오원시의 대형 클래식 낭송회, 동풍현' 조국이 내 마음 속에 있다' 는 대형 광장 문예 공연 등이 있다.

매 학기말, 학교 지도자는 검사 검수 팀을 구성하여 전교국학 독서 상황을 검사하고 검수하였다.

6. 독서 교류 활동을 전개하다. 한 달에 한 번 수업하는 시간을 이용하여 독서교류회를 열고 독서의 내용, 좋아하는 인물, 좋아하는 유명 인사 명언, 격언, 속담, 고전 문장 등을 교환한다. 학생들은 하고 싶은 말을 마음껏 하고 독서 활동의 경험을 교류함으로써 반에서 좋은 독서 분위기를 형성할 수 있다. 기말에는 독서 보고전이 열리며 학생 나이에 따라 다른 형식을 확정한다. 예를 들어, 지난 학기의 각 호에 대한 보고 형식은 저학년 이야기, 중학년 공연, 고학년 연설, 교과서 등이다.

학교는 매 학기마다 독서 교육 고전을 개최하여 스마트 교사의 독서 교류 활동을 한다. 전원은 서면 소통에 참여하고, 6 ~ 8 명은 현장에서 소통 상황을 보고한다. 지금까지 20 여 명의 선생님들이 당신과 독서 경험을 공유함으로써 * * * 자원 공유 * * * * 성장을 촉진하는 목적을 달성했습니다.

유명한 교육자 수홀린스키는 독서가 교육의 가장 본질적인 활동이며 학교의 가장 근본적인 임무이며, 학생을 발전시키는 가장 기본적인 방법이자 교사 성장의 가장 중요한 원천이라고 생각한다. 학교에서 펼치는 일련의 독서 활동은 서향 캠퍼스의 내포를 크게 풍요롭게 하고, 교사와 학생의 전반적인 자질을 전면적으로 향상시키고, 학습형 학교의 건설을 강화하고, 교육 교수 수준을 전면적으로 향상시키고, 학교의 내포 발전을 촉진시켰다. 독서 활동을 전개함으로써 학생들 사이에 독서를 좋아하고 좋은 책을 읽는 강한 분위기가 형성되었다. 학생들의 읽기 능력이 크게 향상되었고, 글쓰기 능력과 구어 교제 능력이 크게 향상되었고, 사상이 정화되어 긍정적인 학풍, 반풍, 교풍을 형성하였다. 예를 들면: 사제가 발표한 작품, 학교에서 출판한 작문집 등.

이상은 우리 학교에서 펼치는 독서 활동에 대한 소개입니다. 앞으로의 일에서, 우리는 독서 활동을 잘 해서, 그것이 더 큰 교육 역할을 하도록 할 것이다.

초등학교 전민 독서 활동 요약 2 "공부는 최우선 과제이고 공부는 독서에 기초한다." "새는 높이 날아서 먼저 날개를 펴고, 사람은 책을 먼저 읽어야 한다!" "좋은 책은 위대한 마음의 풍부한 피다." "책은 망대해에 우뚝 솟은 등대다." ..... 고대부터 논서에 관한 명언이 속출하고 있다. 책이 한 사람에게 얼마나 중요한지 상상할 수 있다! 책은 전 세계의 영양제로 인정받고 있다. 책은 인간 진보의 사다리이다. 이것은 모두가 긍정하는 것이다. 책은 영원히 네 곁에 있고, 모두가 인정하는 고문이다! 책의 중요성도 잘 알려져 있다. 그 학교는 또한 반 기반 독서 활동의 발전을 이끌었다. 이 클래스의 개발은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 책을 읽는다

반에서 독서 활동을 조직하는 주제는' 동물' 이나' 동물과 사람' 을 선호한다. 그래서 저는 학생들에게 동물 소설을 대량으로 빌려 읽고 읽도록 지도했습니다. 동물 소설에서 나는 심씨의 동물 시리즈 소설을 특별히 추천한다. 그리고 저는 학생들에게 이런 독서는 일반적인 독서와는 달리 목적이 있고 목적이 있는 독서라는 것을 상기시킵니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 즉, 책을 읽는 과정에서 흥미진진한 이야기뿐만 아니라 저자가 왜 이 문장 (작가가 무엇을 표현하고 싶은가) 를 쓰는지 등 많은 문제를 이해해야 한다. 작가가 묘사한 동물은 어떤 성격 특징을 가지고 있습니까? 작가는 몇 가지 묘사를 통해 동물의 성격 특징을 부각시켰다. 작가가 쓴 동물과 비교하면, 네가 묘사한 동물의 어떤 결점이 있는가. 저자가 독서에서 그 동물들을 어떻게 구체적이고 생동감 있게 썼는지에 각별히 주의를 기울이다.

둘째, 동물을 관찰하다

학생들은 동물 소설을 다 읽고, 스스로 기르고, 스스로 작은 동물을 관찰해야 한다. 나는 학생들에게 사육이나 관찰 과정에서 동물을 진실된 사람으로 여겨야 한다는 것을 상기시킨다. 동물의 동작을 볼 때, 당신은 그것이 무엇을 하고 있다고 생각하는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 동물명언) 동물이 낮은 소리로 신음하는 소리를 들을 때, 그 기분이 어떨지, 무엇을 외치는지 ... 간단히 말해서, 관찰은 보는 것 뿐만 아니라 연상과 사고도 있다.

셋째, 훌륭한 작품을 써요

동물 소설을 보고, 작은 동물을 관찰하는 것은 아무 일도 없는 것이 아니라, 모두 글쓰기를 위해 충분한 준비를 하고, 견고한 기초를 다졌다! 쓴 작문은 작은 동물이다. 이 작문은 예전처럼 지어낼 수 없다. 이 작문은 반드시 작은 동물을 관찰하는 사건과 결합하여 써야 한다. 그리고 그 묘사 방법과 수사 수법을 쓰려면, 네가 읽은 동물 소설에 최대한 가깝게 써야 한다. 읽으면 신선하고 흥미진진할 것이다! 그리고 이 작문은 이전과는 다르다: 네가 책을 읽을 때 묻는 질문을 분명히 해야 한다! 예를 들어, 학생들이 왜 이 작문을 쓰는지, 학생이 쓴 작은 동물의 특징은 무엇입니까? 학생들은 이런 비슷한 동물의 특징을 쓰고, 어떤 묘사로 ... 그리고 이 질문들에 대한 답은 가능한 한 문장 속에서 표현해야 하지만, 너무 직설적일 수는 없다! 학생들은 이것도 이 작문의 큰 난점이라고 생각한다.

넷째, 활동 수확

1. 독서 활동을 통해 모든 학생은 어느 정도 독서와 사랑에 빠졌다. 또한 학생들의 좋은 독서 습관을 키우고, 좋은 독서 습관을 통해 학생들이 독서에서 더 수양이 있는 사람이 되도록 했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

2. 독서 활동을 통해 반의 문화 분위기가 더욱 짙어졌다. 학교에서는 낭랑한 책소리도 곳곳에서 들을 수 있고, 진한 책향을 느낄 수 있다. 학생들의' 서향 캠퍼스' 를 위한 향수를 자아내다.

3. 독서 활동을 통해 학생들은 지식과 작문 기술을 증가시켜 학습 효율을 더욱 높였다.

동사 (verb 의 약어) 노력 방향

독서 활동의 전개는 모든 학생의 성장에 중요한 의의가 있다. 독서 활동은 장기적이고 효과적이며 문명적이고 건강한 교육 프로젝트이다. 앞으로 독서 활동을 더 전개하고, 강한 독서 분위기를 조성하고, 좋은 독서 습관을 키우고, 독서, 이해, 학습의 새로운 풍조를 제창하고, 반 사람마다 책을 읽는 좋은 분위기를 형성해야 한다.

좋은 책 한 권은 종종 아름다운 문장과 정교한 묘사에 도취되어 학생들의 사고를 계발하고 학생들의 지능을 키우는 데 도움이 된다. 진한 서향이 학생들의 캠퍼스에 넘쳐 흐르고, 마치 소란스러움에서 멀리 떨어져 있는 것처럼, 마음을 씻고 승화시킬 수 있게 해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

초등학교 전민 독서 활동 요약 3 서는 인류의 친구이자 인류 진보의 사다리이다. 책은 사람을 총명하고, 슬기롭고, 철이 들고, 고상하고, 문명하게 한다. 책이 인류 문명의 문을 열었다. 독서를 통해 우리는 지식을 늘리고 시야를 넓힐 수 있다. 책은 우리에게 무한한 매력과 거부할 수 없는 매력을 느끼게 한다!

첫째, 우리의 독서 선언: 나는 공부하고, 나는 행복하다!

둘째, 이번 학기 학급에서는 여러 차례 독서교류와 독서행사가 열렸고, 그 행사는 학교에서 개최한 독서심사나 교과서 내용을 중심으로 다음과 같은 행사를 진행했다.

(1) 라이브러리를 작성합니다. 수업이 끝난 후, 정오, 방과 후 모두 도서관에 가서 책을 빌릴 수 있다. 학교가 끝난 후라면. 그 중 책은 교사, 학우 등이 기증한다. 어떤 책들은 학우들에게' 좋은 책 추천카드' 라는 꼬리표를 붙여서 학생들에게 이 책의 내용을 이해하게 했다.

(2) 책의 내용에 따르면' 시와 동행하다' 는 독서 활동을 선보였다. 반 전체가 4 개 조로 나뉘어 각 팀장의 지도하에 인터넷, 독서, 질문 등을 통해 자료를 수집하고 수업시간에 정리하고 보고한다. 이번 행사를 통해 학생들은 고시와 현대시의 차이점을 느꼈다. 고시 언어가 간결하고 내포가 풍부하다. 현대시의 작문 규칙은 비교적 자유롭다. 선생님의 강의에서 아이들은 시를 읽고 이해하는 방법을 알고 있어서 그들에게 큰 도움이 되었다.

(3) 이번 학기에 독서 심사 행사가 있었기 때문에, 나는 일부러 정오에 조용한 방과 시간에 아이들이 읽게 하고, 읽은 후 스스로 문답 활동을 하도록 하고, 게임으로 내용을 기억하도록 도와주었다.

(4) 이번 학기에 학교를 통해 우리 반은 자비 구독 간행물도 발동했다. 행사 중 학생들은 자신의 부족함 (예: 국어과목, 수학과목 등) 을 알게 되었고, 부족함을 메우기 위해 자신에게 적합한 간행물을 적극적으로 구독했다. 책과 결합해서,' 초등학교 국어지식 백과사전' 을 추천한다.

"수로가 어디가 이렇게 맑은지 물어봐라, 생수의 원천이 있기 때문이다." 독서월 활동은 아이들이 공부만이 지능을 키우고 삶을 풍요롭게 할 수 있다는 것을 더욱 깊이 인식하게 한다. 사상이 승화되고 명료해질 수 있다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 그런 다음 독서를 좋아하고, 책을 읽고, 공부하고, 배울 수 있는 사람이 되게 하라. 그래야 그들의 삶이 승화로 분명해질 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

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