중학교 3 권에는 어떤 고시가 있습니까?

연꽃이 시들고 빗물을 받치고 있는 연잎도 시들고, 국화의 꽃가지만 오싹하게 서리를 달고 있다.

일 년 중 가장 좋은 경치는 오렌지, 오렌지, 녹색의 늦가을과 초겨울 계절이라는 것을 꼭 기억해야 한다.

감사: 앞의 두 문장에 따르면,' 연꽃' 은 이미 다 끝났지만,' 국화' 도' 불결' 하지만 거만하게 서 있는' 서리 가지' 는 시 속의 가을에는 무서울 수 없는 기개를 더했다. 시인의 마지막 두 문장은' 오렌지, 오렌지, 그린' 으로 가을 열매가 많이 열리는 풍작의 정경을 기록하며 생기발랄함을 보여 주고, 높은 느낌을 주며, 그의 좋은 친구 유경문을 고무시켰다.

\ "밤 책 \" 예 shaoweng:

우수수 잎은 차가운 소리를 보내고, 강면 가을바람은 손님을 움직인다.

나는 어린아이가 짜는 것을 알고 밤에 울타리에 등불을 떨어뜨렸다.

감상 감사: 이 시는 어린아이가 귀뚜라미를 잡는 생활 장면을 묘사하며 시인의 내면의 서늘함을 반영하고, 시인이 타향에서 생활하는 외로움과 무력감과 고향에 대한 동경을 두드러지게 한다.

3. 왕천문산 이백:

장강은 거대한 도끼처럼 천문봉을 쪼개고, 녹색 강물은 이 원형 교차로로 흐른다.

쌍방의 청산대치는 우열을 가리기 어렵고, 일엽편주 대금은 하늘가에서 만난다.

감상: 이 시는 벽수청산, 백돛홍일을 묘사하여 알록달록한 색채의 그림책으로 비춘다. 하지만 이 화면은 정적이 아니라 유동적이다. 시에서는' 깨고, 열고, 흐르고, 돌아오다' 라는 여섯 개의 동사를 사용했는데, 산수는 절박한 동태를 보여 천문산의 웅장함과 광활함을 묘사하였다. 천문산 풍경에 대한 묘사를 통해 자연의 마법과 장려를 찬양하며, 작가가 처음 파촉을 나왔을 때 낙관적이고 호쾌한 심정을 표현하며, 작가의 자유분방한 정신을 표현했다.