4 학년 다음 학기 담임 선생님 사업 계획

담임 선생님은 학습 상황을 제때에 이해하고, 학생 지식을 정확하게 파악하고, 적성에 따라 가르치고, 중점난점에 힘쓰고, 반 전체의 꾸준한 상승을 촉진해야 한다. 이어 4 학년 다음 학기 담임 선생님의 업무 계획 (정선 5 편) 을 정리했습니다. 보러 오신 것을 환영합니다.

4 학년 2 학기 담임 선생님 업무계획 (1) 새해. 이 귀여운 요정들은 4 반 (1) 교실로 돌아갔다. 담임 선생님으로서 아이들이 한 살 한 살 된 것을 보면서 키가 커지자, 나는 기쁨에 겨워 묵직한 책임을 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 담임 선생님-더 작은 관리는 없고, 수하에는 수십 명의 철없는 아이들이 있다. 그러나 이것보다 더 큰 관리는 없다. 수십 명의 아이들의 심신 성장과 인생 방향은 모두 그들의 손에 달려 있다. 이 위치에서는 분명히 어떤 생각을 하고 있을 것이다. 아이에게 자신의 업무 계획을 세우는 것은 정말 맞춤식이다. 지난 학기 학급 업무의 총결산을 회고하고 미래를 전망하며, 현재 다음과 같은 여러 방면에서 담임 선생님의 이번 학기 업무 계획을 제정하고 있습니다.

첫째, 정신적 성장

건전한 인격과 영혼은 아이의 행복한 생활의 출발점이다. 이에 따라 이번 학기는 다음과 같은 조치를 통해 반에서 더욱 인간적인 성장 분위기를 조성할 예정이다.

1, 아이에게 아름다운 눈 한 켤레를 주세요. "우리 주변에는 아름다움이 부족하지 않고, 부족한 것은 아름다운 눈을 발견하는 것이다." 담임 선생님으로서 우리는 부정적인 사건의 발생을 막을 수는 없지만, 우리는 아이들이 다른 시각과 사유로 직면하고, 부정적인 영향을 줄이고, 변화시킬 수 있도록 지도할 수 있다. 일상의 자질구레한 일을 통해 아이의 내면에 아름다움을 불어넣는다. 예를 들어 당직생은 쓰레기통을 깨끗하게 씻을 수 있다. 창턱에 방금 만개한 작은 꽃처럼; 예를 들어 봄비가 옷깃으로 미끄러져 들어가는 즐거움은 인간성의 아름다움뿐만 아니라 자연과 자신의 아름다움도 발견할 수 있다. 나는 한 쌍의 아름다운 눈을 가질 수 있는 아이가, 그의 세상은 반드시 어둡지 않을 것이라고 믿는다.

2. 아이에게 사랑의 마음을 주다. "사랑" 은 영원한 화제이지만, 아이가 모성애를 언급하자마자 비가 오는 날 우산을 배달하고 한밤중에 진찰을 받는다는 뜻이다. 그들은 선생님을 언급하는데, 일에 몰두하여 침식을 잊는다. 물론 이것들은 여러 가지 사랑이지만 주말에는 엄마가 늦잠을 잔다. 선생님이 수업이 끝나면 공을 치는 것이 사랑이 아닌가? 자신을 사랑하는 것도 일종의 사랑이다. 따라서 사랑의 교육은' 주는 것' 에만 머물러서는 안 되며, 반 활동과 반 관리의 세부 사항을 통해' 아끼는' 사랑 교육을 늘려야 한다. 예를 들어 당직생을 청소하는 것은 집단에 대한 사랑이고, 모두가 수호하는 것은 당직생에 대한 사랑이다. 창턱에 있는 작은 꽃은 꺾지 않고 꽃에 대한' 아끼다' 이다.

3. 아이들에게 자유로운 하늘을 준다. 모든 사람은 하나의 우주이고, 모든 사람의 천성에는 자연이 부여한 창의력이 담겨 있다. 그래서 나는 지난 학기의 경험을 통해 그들이 이번 학기의 반을 잘 관리할 수 있다고 믿는다. 나는' 모든 사람은 일이 있고, 모든 사람은 반이다' 라는 이념의 지도하에 계속 새 학기의 반위원회를 구성할 것이다. 나는 모든 학생에게 점진적으로 학급 관리를 맡기고, 모든 사람이 자리를 정하고, 사람을 선발하고, 모든 아이들이 학급 관리에 참여하는 과정에서 개성을 풀고, 능력을 향상시키고, 자신의' 작은 우주' 를 발전시킬 수 있도록 최선을 다할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)

둘째, 신체가 성장한다

좋은 체력은 모든 아름다운 생활의 기초이다. 이 반 아이의 체질이 비교적 약하기 때문에 이번 학기는 다음과 같은 방면에서 아이들의 신체 단련을 촉진하고 체질을 강화할 것이다.

1, 부모들에게 아이가 땀을 흘릴 때까지 하루에 적어도 30 분 동안 운동을 할 것을 보증해 달라고 요구한다.

2. 일주일에 한 번 소규모 반 운동회를 열고 학생들이 스스로 기획한다. 예를 들면 줄넘기, 줄다리기, 제기차기 등이 있다.

3, 평가 범위에 포함 된 기말 병가 수.

체질을 강화하는 것 외에 안전은 신체 성장의 관건이다. 따라서 각종 행사와 주제반을 통해 아이의 안전예방의식, 자기보호의식, 돌발 사고에서의 자구력을 높여야 한다.

셋째, 지식 성장

위의 두 가지 점을 보장으로 하여 아이의 공부가 홀가분하고 즐거울 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 하지만 00 이후에 태어난 아이로서 교과서와 수업의 지식만으로는 그들의 필요와 사회의 요구를 충족시킬 수 없다. 따라서 우리는 다양한 채널을 통해 끊임없이 지식을 전달할 수 있어야 합니다.

1, 고전 읽기

이번 학기 고전 독서는' 논어' 를 늘리고, 시 독서는' 일송' 에 그치지 않고' 새',' 별' 등 중외 명작을 늘려 아이의 생활을 위해 더 많은 문학 문화 세부 사항을 축적할 예정이다.

2, 시사 관심

이번 학기에는 일본 기생과 통독생들에게 매일' 뉴스연합 방송' 과 중대 사건 TV 생중계를 시청하도록 요구하고, 통독과 통독생들은 신문을 읽고 인터넷을 통해 관련 내용을 알아보도록 요구했다. 반에서 또 특집 토론 활동을 전개할 것이다.

3. 사회 실천

사회는 최고의 학교이다. 이번 학기에는 학부모의 협조를 요구하고, 한 달에 한 번 아이들을 사회실천을 안배하여 더 많은 사람과 일에서 생활경험을 늘리고, 사상을 풍부하게 하며, 사고와 문제 해결 능력을 높일 것을 요구할 것이다.

만약 모든 아이들이 작은 별이라면, 나는 진심으로 그들을 위해 사랑의 맑은 하늘을 떠받치고, 그들로 하여금 생명의 광채를 빛나게 하고 싶다! 만약 모든 아이들이 나뭇잎이라면, 나는 봄비로 변해 먼지를 씻어내고, 그들로 하여금 생명의 녹색을 피어나게 하고 싶다! 만약 모든 아이들이 물보라라면, 나는 해안가의 암초가 되어 그들이 내 몸에서 생명의 기쁨의 노래를 연주하게 하고 싶다! 이 계획이 나를 42 명의 아이, 42 명의 가정과 더욱 밀접하게 연결시켜 주길 바랍니다!

우리 반을' 단결, 발랄함, 엄밀함, 학습' 의 반풍으로 만들기 위해 학생들을 이상, 도덕, 문화, 규율이 있는 세대의 신인으로 키우고 자격을 갖춘 사회주의 건설가와 후계자가 되었다. 학급 작업 계획을 전문적으로 제정하다.

첫째, 수업의 기본 상황:

이 반에는 30 명의 학생이 있는데, 그중 남학생은 2 1, 여학생 1 1 입니다.

둘째, 이번 학기의 기본 작업 우선 순위:

1, 클래스 집단 목표 설정.

반 집단의 * * * 목표는 반 집단의 이상과 전진의 방향이다. 반 집단이 * * * 의 목표가 없다면 전진의 동력을 잃게 된다. 따라서 좋은 반 집단은 장기 목표, 중기 목표, 단기 목표의 조합인 집단 목표를 가져야 한다. 목표가 점진적으로 실현되는 과정은 사다리 인센티브 효과를 일으켜 강력한 반 응집력을 형성한다. 담임 선생님은 반 조직자로서 학생의 사상, 학습, 생활 실제를 결합하여 반의 목표를 명확히 해야 한다. 학급 집단분투 목표를 실현하는 과정에서 집단의 각 구성원의 적극성을 충분히 발휘해 목표 달성 과정을 교육과 자기교육의 과정으로 삼아야 한다. 각 집단 목표의 실현은 모든 멤버들이 함께 노력한 결과다. 집단의 기쁨과 즐거움을 함께 나누며 집단적 명예감과 책임감을 형성한다.

2. 학생들의 경쟁의식을 키우고,' 네가 나를 쫓아가라' 는 경쟁학습방식이 있다

(1) 여러 가지 방법으로 학생들의 학습 동기와 태도를 바로잡아 학생들이 과학적 학습 방법과 좋은 학습 습관을 습득하도록 지도한다.

(2) 본반 학생들의 과외독서 상황을 이해하고 독서회를 열어 좋은 문화유산을 양성하다.

(3) 각 학과 선생님과 자주 소통하고, 학습 상황을 이해하고, 조정 작업을 잘 한다.

3. 전체 학생을 대할 때는 전반 국면을 잘 살피고, 양 끝을 잡고, 중간에 추진해야 한다.

4. 관건은 반의 규율을 잡는 것이다. 왜냐하면 규율의 표현이 보장되기 때문이다.

5. 성적과 성적이 좋은 학우들에게 항상 격려해야 하고, 성적을 긍정해야 할 뿐만 아니라, 끊임없이 발전을 독촉해야 한다.

6. 각 학생의 사상 일을 열심히 하여, 그들로 하여금 인식을 높이고, 끊임없이 진취적으로 나아가게 한다.

7. 학교에서 조직한 각종 활동에 적극적으로 참여하여 학생들이 활동 중에 교육을 받을 수 있도록 합니다.

8. 반위 개선, 분업 명확화, 학생 관리 능력 향상.

셋째, 구체적인 조치

1, 반을 최대한 활용해 학생들에게 사상 교육을 실시한다.

2. 간부, 교사, 학생 * * * 의 역할을 발휘하여 관리반에 협조한다.

좋은 반 집단은 반드시 담임 선생님 주위에 단결된 활동가들이 있어 반 집단의 핵심을 형성해야 한다. 이 핵심이 있어야 반 친구들을 이끌고 집단 목표를 달성할 수 있다. 반 간부는 반의 핵심 역량으로서, "학습위원회가 요약부 대표의 업무를 지도한다", "생활위원회는 당직 팀장의 업무를 지도한다" 와 같은 다른 차원의 업무를 담당한다.

3. 교실 40 분을 최대한 활용해 학생들을 교육합니다.

4. 매 월시험을 잡아서 제때에 총결산하고 지도하고 격려한다.

5. 신년 축하 행사를 조직합니다.

6, 최종 검토를 잘 수행하고 최종 시험을 환영합니다.

4 학년 2 학기 담임 선생님 업무계획 파트 3 새 학기가 또 시작됐다. 학생들이 가능한 한 빨리 새로운 학습 단계에 적응하고, 일을 더 잘 전개할 수 있도록, 현재 이번 학기의 작업 계획을 제정하여 우리 반이 학급 업무를 더 잘 전개할 수 있도록 합니다.

첫째, 학생들의 기본 상황 분석

4 (X) 반 학생 47 명 중 여학생은 26 명, 남학생은 2 1 명입니다. 반 전체의 학습 기초는 그런대로 괜찮지만 지난 학기 평균 성적은 좋지 않다. 일부 학생들은 수업 참여의식이 좋지 않아 학습 적극성이 높지 않아 좋은 학습과 숙제 습관을 형성하지 못했다. 학풍과 반풍 건설을 더욱 강화해야 한다. 대부분의 학생들은 건강하지만, 소수의 학생들도 매우 나쁘기 때문에 우리는 체육 단련을 강화해야 한다.

둘째, 이번 학기 담임 선생님의 중점 및 양성 목표

1, 학생의 사상 상황을 이해하다.

2. 담임 선생님의 일상 업무를 잘 합니다: 학생을 조직하여 국기 게양 및 두 가지 연습에 참가하고, 본반 당직 학생의 일을 검사하고, 개별 학생의 교육 업무를 잘 합니다.

3. 학생들의 학습 분위기를 바꾸고, 좋은 학습 분위기를 조성하고, 학생들이 자발적으로 공부하고, 기꺼이 공부할 수 있도록 한다.

4. 우수한 학생을 양성하고, 우수한 학생이 학습에서 주도적 역할을 발휘하여, 어려운 학생을 돕는다.

5. 학생 숙제에 대한 지도를 더욱 강화하고, 좋은 숙제 습관을 키우고, 학습 기초를 다지다.

6. 교실 학습 분위기를 조성하고, 학생의 자율 학습 능력을 배양하고, 교실을 활성화하며, 학생들이 적극적으로 교육에 참여하도록 합니다.

셋째, 구체적인 이행 조치

1, 학생을 이해하고 연구하는 것은 담임 선생님의 일을 잘 하기 위한 전제 조건이다. 학생들의 사상 상황을 깊이 이해하기 위해, 나는 다음과 같은 방식을 취할 계획이다. 학생들과 속마음을 나누고, 반을 이용하여 계획적으로 학생들과 속마음을 나누고, 학생의 기본 상황을 충분히 이해하고, 학생들이 초급 수칙과 일상적인 행동 규범을 열심히 공부하도록 지도하고, 학생들의 좋은 행동 습관을 길러낼 것이다. 학생들의 숙제를 정기적으로 점검하고, 학생들의 우수한 숙제를 보여주고, 학생들의 학습 태도와 진행 상황을 이해하고, 진보한 학생들을 제때에 격려하고 칭찬한다. 가정 방문을 하고, 가정과 사회에서 학생들의 성과를 이해하고, 학부모가 학교에서 일하는 데 협조할 수 있도록 노력하다.

2. 매주 월요일에 학생을 조직하여 국기 게양식에 참가하여 학생에게 애국주의 교육을 실시한다. 학생들의 수업 간 체조와 장거리 달리기를 조직하고, 초등학생들이 자주 운동을 하도록 하여, 학생들에게 건강한 몸을 갖도록 지도한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학급 당직제도의 완벽을 강화하여 학생들에게 환경교육, 집단 관심, 노동을 사랑하는 교육을 실시하다.

3. 좋은 반 집단은 자연적으로 형성되지 않으며 담임 선생님의 장기적인 조직과 배양이 필요합니다. 나는 학급 규율을 잘 하기를 바란다, 왜냐하면 규율은 성적의 보증이기 때문이다.

(1) * * * 목표 설정, 효과적인 조치 개발, 좋은 반풍 육성.

(2) 반 간부를 선발, 양성, 사용하다.

(3) 반에는 항상 공부가 서툴거나 성격이 괴팍하거나 장난을 치는 특별한 학생들이 있다. 담임 선생님은 반드시 이 특수 학생들의 교육 업무를 잘 해야 한다. 사상적으로 차별도 없고, 감정적으로도 혐오도 없고, 태도적으로도 난폭하지 않다. 후진생에게는 그들의 긍정적인 요소를 잘 발견하고 자존심과 자신감을 키우는 데 주의해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 자서왕, 자신감명언)

4, 학습 태도의 변화를 강화하고, 학생의 학습 자신감을 더욱 확립하고, 학생의 실제에 따라 우수한 전형을 배양하고 확립한다. 전체를 향해 학습 능력을 키우고 제고하며 반 전체의 학습 자신감과 흥미를 점진적으로 증강시킨다.

5. 학생들의 좋은 숙제 습관을 기르다. 학생 숙제에 존재하는 두드러진 문제에 대하여 엄격한 요구를 하여 숙제를 더욱 규범적이고 깔끔하게 한다. 제때에 고치는 지도 하에 학생들은 숙제의 질과 효율성에 주의를 기울여야 하며, 배운 지식은 제때에 공고하고 흡수될 수 있다.

6. 남겨진 아이들의 관리와 교육 업무를 잘 하고, 사랑으로 부모의 마음을 자극하는 아이들을 격려하며, 그들과 많이 소통한다. 어린이를 지키는 학부모와 연락을 유지하고, 항상 아이의 각 방면의 변화를 주시하고, 많이 보고하고, 많이 소통해야 한다.

넷. 업무 안배

음력 2 월

1, 개학 작업 (등록, 요금) 을 잘 한다.

캠퍼스 환경 위생에 좋은 일을하십시오.

3. 학기 초 행동 규범 교육을 강화하다.

음력 3 월

1,' 뇌봉수 신풍 배우기' 주제 교육 활동 실시

2. 삼팔부녀절을 축하합니다.

음력 4 월

1, 학교 봄운동회;

청명 성묘 활동;

3. 중간고사를 잘 칩니다.

음력 5 월

1, "5 월 1 일" 노동절을 축하합니다.

2, 중간 시험 요약;

3. 학풍과 학습방법 교육.

음력 6 월

1, 육일 어린이날 축하;

2. 기말고사

3. 학기 마무리 작업을 잘 합니다. 학생 체질 테스트.

지난 학기의 노력으로 우리 반의 반풍과 학풍이 크게 향상되어 환경위생, 교실 수강, 숙제, 시험 성적 등에서 모두 만족스러운 발전을 이루었다. 물론, 모든 선생님과 아이들은 많은 노력을 기울였으며, 그들은 많은 어려움을 극복했다. 나는 "상호 신뢰" 와 "사랑" 아래에서 이번 학기에 더 멋진 성과를 거둘 것이라고 믿습니다!

4 학년 2 학기 담임 선생님 업무 계획 1, 지도 사상:

전국 초중고 덕육업무회의 정신을 지도로, 초중고등학교 덕육을 더욱 강화하고 개선하는 것에 대한 중앙의 의견과 시민도덕건설 실시 개요를 진지하게 관철하고,' 덕치학교' 와' 법치학교' 의 사상을 더욱 확립하고, 일상적인 관리를 더욱 개선하고 덕육활동을 심화하며 덕육의 목표성, 실효성, 혁신성을 강화하고, 학생 발전을 이끌어가는 덕육의 새로운 방법, 새로운 방법을 탐구하기 위해 노력한다.

둘째, 수업 개요:

이 반 학생 3 1 사람, 그중 남자 17 명, 여자 14 명, 남자가 여자보다 많다. 반의 대부분의 학우들은 모두 배우기를 매우 좋아하고, 수업시간에 열심히 들을 수 있고, 제때에 숙제를 완성할 수 있다. 하지만 여전히 일부 학생들의 능력이 떨어지고 수업에 집중하지 않아 숙제를 제때에 끝내지 못하는 학생이 여전히 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 하지만 반 친구들 대부분은 생각을 좋아하지 않고 자신의 생각을 말하지 않기 때문에 수업이 좀 무미건조하다는 공통된 단점이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

셋째, 훈련 목표:

진취적이고 능력 있는 반 간부 팀을 구성하여 전체 학생들이 명확한 학습 목적을 세우고 좋은 학습 분위기를 형성할 수 있도록 합니다. 학생들의 좋은 행동 규범을 배양하여 점차 규율, 진취적, 근면한 반풍을 형성하다. 학생들의 정규 교육을 계속하고,' 초등학생의 일상적인 행동 규범' 의 시행을 강화하고, 학생들의 좋은 행동 습관을 배양하다. 학교와 소선대의 각종 활동에 적극 협조하여 다채로운 활동을 전개하여 학생들의 강한 책임감과 자율의식, 자기관리 능력을 배양하다.

넷째, 작업 목표:

1. 교육 양성에 중점: 학생들이 좋은 학습 습관과 생활습관을 기르는 것은 매우 필요하며, 좋은 행동습관은 한 사람의 평생 발전에 유리하다. 따라서 반에서 좋은 품성의 양성교육을 하는 것은 매우 필요하다. 학생의 사상 실제에 따라 학교의 덕육 업무에 긴밀하게 협조하여 이번 학기에는 정기적으로 다른 방면과 다른 각도에서 학생들을 훈련시킬 것이다. 학생이 점차 좋은 도덕적 자질, 행동 습관, 학습 습관, 적극적인 학습 태도를 형성하여 한 학생이 낙오되지 않도록' 초등학생의 일상적인 행동 규범' 을 중점적으로 실시하다.

2. 후진생 관리 강화: 전체 학생을 대상으로 분류하여 가르치고, 후진생에 대한 지도를 강화하고, 학생들을 배려하고 아끼는 관점에서 학생을 이해하고 아끼다. 학생들의 심리적 변화를 제때에 이해하고, 그들의 성장로에서의 발전을 파악하다.

3. 학습 상황을 제때에 이해하라: 학생의 지식을 정확하게 파악하고, 적성에 따라 가르치고, 중점난점에 힘쓰고, 반 전체가 순조롭게 상승하도록 촉진한다.

4. 가정교육의 결합: 정기적으로 학부모와 연락을 유지하여 학교 교육과 가정교육을 유기적으로 결합한다. 이번 학기에 우리는 모든 학부모를 한 번 혹은 여러 번 방문하려고 노력할 것이다. 후진생의 전환 작업을 잘 하고, 양쪽을 잡고, 중간을 촉진하고, 반 전체가 바둑 한 판을 형성하게 하고, 진정으로 단결된 반 집단이 되어야 한다.

5. 학원 간부: 제때에 반 간부 회의를 열고, 그들의 일에 존재하는 문제에 대해, 그들에게 작업 방법을 가르치고, 그들이 자신의 직책을 명확히 하고, 자신의 장단점과 앞으로의 노력의 방향을 지적하도록 한다. 동시에 반 간부 구성원 간의 협조에 주의를 기울이고, 한마음 한뜻으로 학우 중 자신의 위신을 세우고, 기회를 창출하고, 단련하고, 자신의 능력을 키울 것을 요구한다.

6. 배려교육: 학생생활에 관심을 갖고, 제때에 학부모에게 연락하고, 그들의 냉온함을 이해하고, 그들의 심리를 이해하고, 평등하고 조화로운 사제관계를 맺고, 학생의 절친한 친구가 되어 담임 선생님의 일을 더 잘 할 수 있도록 한다.

7. 소선대 일을 잘하다: 담임 선생님의 일은 반 업무의 중요한 구성 요소이며, 학생의 특기를 발휘하고 개성을 널리 알릴 수 있는 효과적인 방법이다. 이번 학기에 우리는 학교의 소수대대와 적극적으로 협조하여 실제와 연계하여 각종 활동을 잘 할 것이다.

8. 문화 체육 업무를 중시하다: 학생들에게 각 학교에서 개설한 과정을 교육하고, 체육 단련에 적극적으로 참여하고, 학교에서 조직한 레크리에이션 활동에 적극적으로 참여하고, 각종 대회에 적극적으로 참가하며, 학생들의 참여감을 키우는 것을 중시한다.

새 학기의 반을 새롭게 하기 위해 4 학년 2 학기 담임 선생님의 업무 계획은 다음과 같다.

첫째, 수업의 기본 상황과 목표:

우리 반의 이번 학기의 기본 목표는 진취적이고 능력 있는 반 간부 팀을 구성하여 전체 학생들이 명확한 학습 목적을 세우고 좋은 학습 분위기를 형성하도록 하는 것이다. 학생들의 좋은 행동 규범을 배양하고, 정기를 발양하며, 점차 규율, 진취, 근면을 지키는 반풍을 형성하다. 학생들의 정규 교육을 계속하고,' 초등학생의 일상적인 행동 규범' 의 시행을 강화하고, 학생들의 좋은 행동 습관을 배양하다. 학교의 덕육을 결합하여 학생들의 강한 책임감과 자율성, 자기관리 능력을 배양하다.

둘째, 구체적인 조치:

1, 반 관례를 잘 하고, 지각결석을 없애고, 자습 규율을 잘 하고, 효율성을 높인다.

2. 칠판과 벽보의 질을 높여 좋은 학습 분위기를 조성하고 좋은 반 문화를 건설한다.

3. 반 간행물을 이용하여 학생을 교육하고, 학생의 주관적 능동성을 발휘하며, 학생의 진보를 장려한다.

4. 반 활동을 조직하여 학생들의 집단관념을 배양하고 반 응집력을 높인다.

5. 반복적인 학습활동을 전개하여 학생들의 양호한 학습태도와 방법을 배양한다.

6. 유익한 문체활동을 전개하여 학생의 심신 건강 발전을 촉진한다.

7. 학생들을 조직하여 학교의 각종 활동에 적극적으로 참가하여 각종 활동에서 좋은 성적을 거두려고 한다.

8. 정기적으로 학생들과 속마음을 나누고, 그들의 사상 동태를 이해하고, 제때에 그들의 문제를 해결한다.

셋째, 반풍 건설을 강화하다

1, 클래스 활동 예약

학교 덕육 사업 계획에 따라 학생들을 지도하여 각종 실천 활동을 전개하다. 활동은 사상 도덕 교육을 강화하고, 혁신 정신과 실천 능력을 배양하며, 학생들의 전면적인 발전을 촉진한다. 소선대 계획과 결합해 행사 전에 계획을 세우고, 행사 요구 사항을 명확히 하고, 학생들과 함께 이번 학기 각 활동의 주제를 결정하고, 학생들이 유연하고 교육적인 반, 팀 활동을 전개하도록 유도한다.

2. 상향적인 분위기를 조성합니다

4 학년 학생들의 나이 특성에 따라 평등, 조화, 진취적인 반 분위기를 조성하기 위해 노력한다. 학급 공약과 반풍을 제정하여 너의 반과 소대에 새로운 이름을 지어라. 학생들을 학급 관리에 참여시키고, 학생들의 조직능력과 책임감을 키우고, 모든 학생이 성공할 수 있는 기회와 성취감을 갖게 한다. 학생들의 참여 의식을 키우고 혁신 정신을 탐구하다.

3, 반 간부 훈련 작업 계획

반 간부가 지식과 능력에 있어서 더 큰 발전을 요구하고, 규율에 있어서 솔선수범하고, 반의 각 방면에서 모범적인 역할을 하도록 노력하도록 엄격히 요구하다. 간부가 단결하고 협력하는 정신을 배양하여 집단 조직, 규율, 기업을 형성하는데, 즉 점면을 취하는 것이다.

4. 특수 학생 특수 교육을 실시합니다.

개학 후 특수학생 (빈곤가정학생, 지적장애학생, 자제력이 떨어지는 학생) 명단을 찾아내 특수학생 서류를 작성하다. 다양한 채널과 방법을 통해 특수 학생을 교육한다. 행동 습관이 나쁘고 자제력이 떨어지는 학생에게는 사상 품성, 학습 태도, 일상규칙 등에서 특수 학생을 교육하고 양성해야 한다.

5, 좋은 가정 학교 연락

학부모와 소통하고, 상대방의 상황을 이해하고, 아이에 대한 교육과 지도를 개선하다.

넷. 매월 업무 안배

음력 3 월

1, 다양한 수업 일정 만들기

2. 개학식을 열고' 3 번 학생' 과' 우수한 소선대원' 을 표창한다.

3. 학생들이 새 학기에 적응하도록 지도하고, 학생들의 좋은 행동 습관을 배양한다.

4. "한 무리" 활동을 전개하다.

5, 반 간부 및 팀 리더 선택;

음력 4 월

1, 글쓰기 대회와 독서 대회를 개최합니다.

2. 후진생에 대한 과외를 강화한다.

자연에서 봄을 찾는 활동을 수행하십시오.

4. 개학시 행동습관을 강화한다.

음력 5 월

1,' 5 월 1 일' 을 맞이하고 캠퍼스 위생 사각을 치우다.

교실 학습 정원 만들기;

학습 경험 교환을 개최하십시오.

4. 내가 노동을 좋아하고 집에서 집안일을 하는 교육을 강화한다.

음력 6 월

1,' 육일' 문예연 환영

2. "한 무리" 구두 경험 교류를 거행한다.

학생들에게 최종 시험 준비를 지도하다.

4. 담임 선생님은 학생 품질 보고서를 작성합니다.