스승의 날 인사말과 시

1. 고대 학자에게는 스승이 있어야 한다. 교사는 가르치고, 가르치고, 의심을 해결하는 사람입니다.

당나라 한우의 '사사론'

해석: 고대부터 현대까지 공부하는 사람들에게는 스승이 있다. 교사는 원리를 가르치고, 학문을 가르치며, 어려운 문제를 설명하는 사람입니다.

2. 검은 머리카락은 서리를 쌓아 해와 달을 엮고, 분필은 말없이 봄과 가을을 쓴다.

익명 "선생님께 바치는 송가"

설명: 날마다 열심히 일하는 동안 선생님의 검은 머리는 점차 백발로 변했습니다. 분필 하나하나는 매년 봄과 가을에 선생님의 노고를 묵묵히 지켜보았습니다.

3. 반 에이커의 정사각형 연못에는 물이 흐르고 있으며, 우리는 새로운 묘목을 재배하기 위해 열심히 노력했습니다.

익명 "칠판에 글쓰기에 대한 성찰"

해석: 작은 칠판은 반 에이커의 정사각형 연못과 같습니다. 물이 꾸준히 흐르기를 원한다면 다음을 보장해야 합니다. 소스의 명확성과 순수성을 위해서는 모든 교사가 열심히 일하고 학생들에게 비용을 지불하며 모든 새로운 묘목을 신중하게 재배해야 합니다.

4. 새로운 대나무 가지는 오래된 대나무 가지보다 높습니다. 이는 모두 오래된 줄기의 지지 때문입니다.

청나라 정반차오의 『신추』

해석: 새로운 대나무는 늙은 대나무를 능가할 수 있으며, 이는 전적으로 늙은 대나무의 성장과 자양분에 달려 있다. 젊은이들이 노인들보다 낫다고 할지라도, 학생들의 모든 발전은 교사들의 노고를 구현하는 것입니다.

5. 봄 누에는 죽을 때까지 떨어지지 않고, 밀랍 횃불은 재가 될 때까지 마르지 않습니다.

무제: 만나도 이별하기 어렵고 이별하기 어렵다 - 당나라 이상인

해석: 봄누에가 고치를 뽑고 비단만 뽑는다 그것이 죽을 때, 양초는 재가 될 때 눈물처럼 왁스 기름이 떨어질 수 있습니다.