교사의 오언시구를 논하다

1, 봄누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 떨어뜨린다. 이상은의' 무제' 시간은 내가 그녀를 만나기 오래 전이었지만, 우리가 헤어진 후 더 길었다

2.' 쇠퇴': 송옥의 비애, 풍류, 유아를 잘 알고 있습니다. 그도 제 선생님입니다. --두보 "명승고적 5 기 2"

3, 북한 크룹 나쁜 파빌리온 장벽, wentun 교사. -두목 《눈 속의 책》

4. 저는 조웅이 아닌 황제의 선생님으로 존경해야 합니다. --리우 지 "제목 태공 낚시 웨이 지도"

5, 당신의 남편 복숭아 이만천하, 왜 교회 앞에 꽃을 심지 않습니까? --바이 주이 (Bai Juyi) "fenghe 궁전 벨 그린 우드 홀 꽃 심기"

선생님의 명언을 찬미하다.

1. 선생님은 인간의 영혼의 엔지니어입니다. -스탈린

2. 교육자의 관심과 사랑은 학생들의 머릿속에 지울 수 없는 인상을 남깁니다. -소홀린스키

3, 진 심장 감기 여부, 복숭아 요리 및 흐름, 리 요리 및 잔류 물. 꽃을 심는 것은 쉬워도 사람을 키우기는 어렵다. 유곡의 향기는 비범하고, 시는 세상에 가득하고, 그림은 세상에 가득하고, 재자는 웃음을 머금고 있다.

4. 일언일행은 인격매력을 드러내고, 일거수일투족이 사은을 드러내며, 한 마디로 간곡한 가르침을 포함하고, 매 분마다 자신의 청춘을 위해 사심 없이 헌신한다.

5, 연단, 분필 흰색 머리 염색; 책상 앞에서 책임은 두 어깨를 눌렀다. 꽃에 물을 주고 복숭아를 키우고, 천하를 두루 돌아다니다. 고공을 뿌리기 위해 머리를 쥐어짜고, 학생은 청출어람 () 이다. (서양속담, 공부속담) 촛불이 누에처럼 진실하게 바치다.

2. 선생님의 시를 찬양하라. 봄의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말리게 된다.

고개를 숙이는 것은 천손가락이고, 고개를 숙이는 것은 유우이다.

나는 사직하고 집으로 돌아갔는데, 가지에서 떨어지는 꽃과 같았지만, 이것은 무정한 일이 아니라 봄의 흙으로 변해 다음 세대를 양육하는 역할을 할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

선생님, 그래서 전파하고, 가르치고, 의혹을 풀다.

바람결에 밤으로 잠입하여 윤물이 가늘고 조용하다.

선생님의 문장을 표창하다

1, 3 피트 강단, 3 인치 혀, 3 인치 펜, 3 천 복숭아.

우리는 유치함에서 성숙으로, 무지에서 예의로 나아간다. 우리는 당신의 사랑하는 선생님입니다. 당신은 생명의 횃불로 나의 전진의 길을 밝힙니다!

너의 사랑, 햇빛은 일반적으로 따뜻하고, 봄바람은 일반적으로 따뜻하고, 맑은 샘은 일반적으로 달콤하다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다. 너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다.

4. 아, 그대가 있으면 정원은 이렇게 현란하고 대지는 봄기운이 넘친다! 선생님, 창문을 열어 보세요. 이 모든 사랑과 이 정원 복숭아리가 모두 당신에게 경의를 표하고 있습니다!

3. 선생님의 시를 묘사한 명언 1. 낙홍은 무심코 폐가 없는 일이 아니라 봄진흙으로 변해 꽃을 더 잘 보호한다.

2. 봄누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. 선생님, 모두들 당신이 조국의 기둥을 키우고 있다고 말합니다. 나는 너희들이 조국의 기둥이라고 말하고 싶다. 당신들이 우리 세대의 등뼈를 지탱하고 있습니다! 너는 마치 붉은 촛불처럼 후배들을 위해 모든 열과 빛을 바칩니다! 당신의 성격과 정신은 두 글자로 요약할 수 있습니다-불타는! 계속 타! 너의 강의는 다채롭다. 모든 장은 마치 내 앞에 창문을 열어 아름다운 신세계를 보여 주는 것 같다 ... 아, 그대가 있으면 정원은 이렇게 현란하고 대지는 봄기운이 넘친다! 선생님, 창문을 열어 보세요. 이 모든 사랑과 이 정원 복숭아리가 모두 당신에게 경의를 표하고 있습니다! 네 생각의 자양분이 없으면 어떻게 이렇게 아름다운 영혼의 꽃이 피어날 수 있겠니? 아, 선생님, 인간 영혼의 엔지니어, 누가 당신을 칭찬하지 않습니까! 지식을 전파하는 것은 희망과 행복을 파종하는 것이다.

선생님, 당신은 이 희망과 행복의 파종자입니다! 선생님, 당신은 아름다운 경작자이자 아름다운 파종자입니다. 그대가 아름다운 햇살을 반짝이고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 푸르게 하고, 꽃이 만발합니다! 너는 꽃의 만개, 열매의 성숙함, 묵묵히 나뭇잎이 걸려 있는 그늘로 바쁘다! 아, 선생님, 당신의 정신은 항상 내 마음을 기억합니다! 너는 무명의 뿌리처럼 작은 나무가 무럭무럭 자라게 하고, 가지 끝에 풍성한 열매가 맺히게 하지만, 아무런 보답도 바라지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

당신은 우리에게 생활의 자를 주셨으니, 우리가 매일 재어 봅시다. 너는 우리에게 모범적인 행동의 거울을 주어 우리가 곳곳에서 공부하게 했다. 당신은 우리를 위해 절단된 산들을 연결해 주는 다리입니다. 우리를 수확의 절정으로 인도합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 너는 덩굴이고, 강인하고 섬세하며, 우리를 벼랑 꼭대기에서 영지와 인삼을 채집하도록 인도한다.

미아오 는 물 한 잔 이 필요할 때, 물 한 통 을 보내지 마십시오; 물 한 통이 필요할 때는 물 한 잔도 주지 마세요. 적시에 적절하게 주는 것은 좋은 정원사의 기술이다.

나의 선생님, 이것이 바로 당신의 교육 예술입니다. 진심의 냉연, 복숭아는 물방울이 익었고 자두가 익어 무능하다. 꽃을 심는 것은 쉬워도 사람을 키우기는 어렵다.

유곡의 향기는 비범하고, 시는 세상에 가득하고, 그림은 세상에 가득하고, 재자는 웃음을 머금고 있다. 선생님, 당신은 인류의 가장 고귀한 감정인 사랑, 봄 파종, 이상 파종, 힘 파종 ... 글자로 파종하고, 채필로 경작하고, 땀으로 물을 주고, 심혈으로 자양한다. 이것은 우리가 존경하는 선생님의 숭고한 일이다.

너는 지금 일하고 있지만, 너는 조국의 내일을 건설하고 있다. 너는 교실에서 가르치지만, 너의 성과는 조국의 사방팔방에 있다. 선생님, 만약 당신을 한 마리와 비교한다면, 학생은 바로 홍합의 모래입니다. 핥고, 갈고, 담그고, 사랑으로 씻고. 오랜 세월 동안 모래가 진주로 변해 반짝 빛났다.

당신의 교육 경력에는 수많은 자부심과 행복한 추억이 있지만, 당신은 마음속에 소중히 간직하고 있습니다. 단지 탐구해야 할 화원을 바라보고 있을 뿐입니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 내가 시인이라면 열정적으로 시를 쓰고 바다의 광대함과 깊이를 찬양할 것이다.

그리고 당신에게 바칩니다. 저는 넓고 학식이 많은 선생님을 품고 있습니다. 선생님은 불씨로 학생들의 마음속에 불을 붙였다. 선생님은 돌계단으로, 학생들을 한 걸음 한 걸음 차근차근 등반하고 있다.

너는 촛불과도 같다. 가늘지만, 약간의 열과 약간의 빛을 띠고, 다른 사람을 비추고, 자신을 다 써버렸다. 이런 사심없는 헌신은 잊을 수 없다.

네가 강의하는 언어는 딩딩당탕의 샘처럼 달콤하고 졸졸 흐르는 개울처럼 친절하고 급한 강처럼 세차다. 봄누에는 평생 자화자찬하는 말을 한 적이 없다. 뱉은 은사는 생명의 가치를 측정하는 잣이다. 친애 하는 선생님, 당신은 다른 사람 앞에서 과시 적이 있지만, 활짝 핀 복숭아는 당신에 대한 가장 높은 평가입니다.

너의 사랑은 태양처럼 따뜻하고 봄바람처럼 따뜻하며 맑은 샘처럼 달콤하다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다.

너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다. 반딧불이의 가치는 백엔드에 매달린 등불로 다른 사람을 비추는 데 있다. 너의 존중은 항상 다른 사람에게 편의를 제공하는 데 있다.

누가 비 이슬을 대지에 가득 뿌렸습니까? 누가 모종을 고생스럽게 먹였는가? 너야, 선생님, 너는 위대한 정원사야! 온 땅에 활짝 핀 꽃을 보고, 어느 한 송이도 너의 근면함이 없고, 어느 한 송이도 너의 미소가 없다! 금풍이 웃음을 보내고 계수나무 꽃이 흩날린다. 오늘 선생님의 휴가가 또 왔다.

선생님들은 우리의 성장을 위해 고생을 했다. 우리는 선생님의 우리에 대한 사랑을 영원히 잊지 못할 것이다.

선생님 안녕하세요! 사람들은 선생님을 붉은 촛불에 비유하고, 다른 사람을 비추고, 자신을 태운다. 사람들은 선생님을 정원사에 비유하여 복숭아와 리를 재배하여 천하를 활짝 열었다.

선생님은 천하에서 가장 숭고한 사업이다. 선생님은 우리에게 이상적인 햇빛과 지혜의 햇빛을 주셨다.

선생님은 우리를 햇빛 생활의 길로 인도하셨다. 선생님은 우리가 새로운 세기의 태양이 되기를 기대한다.

선생님의 말씀이 봄비처럼 내 마음을 적시고 있다. 선생님은 지식의 이슬로 우리의 성장에 물을 주었다.

부드러운 봄비는 우리에 대한 선생님의 사랑이다. 선생님의 말과 행동으로 가르치는 것은 봄비와 같다.

선생님은 푸른 잎을 만들어 우리를 붉은 꽃으로 치켜세우려고 한다. 선생님은 푸른 잎이라 묵묵히 바치기를 원한다.

푸른 잎의 녹색은 선생님이 영원히 젊다는 것을 상징한다. 우리가 꽃처럼 활짝 피었을 때, 우리는 영원히 푸른 잎의 은혜를 잊지 못할 것이다.

선생님은 나무와 같고, 푸른 하늘을 머리에 이고, 땅을 밟고, 묵묵히 사회를 축복한다. 선생님은 큰 나무로서 세상에 봄빛을 가져다 준다.

선생님은 희망의 씨앗을 뿌리고 우리를 숲으로 키웠다. 작은 나무가 기둥으로 자라서 정원사의 재배를 잊지 않는다.

네, 선생님의 열정은 태양과 같고, 선생님의 가르침은 봄비와 같고, 선생님의 풍채는 푸른 잎과 같고, 선생님의 직업은 나무와 같고, 우리 선생님은 좋은 선생님의 영혼에 대한 찬사입니다. 스승의 날을 바칩니다. 캠퍼스에서 수고하셨습니다. 너는 이미 마음을 심었다. 해마다 기대되는 가운데, 너의 시가 캠퍼스에서 자라는 것을 보고 사람들의 입에서 읊조리고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

오, 선생님, 캠퍼스에 당신의 자부심과 영광이 있습니다. 너의 고심에 물을 주면 수확철이 너무 많다.

너는 너의 햇빛이 너의 얼굴에 비치는 것을 보는 것처럼 이 정원을 충실히 지키고 있다. 이것은 밝은 희망이다. 신앙의 불은 캠퍼스에서 무지와 어리석음을 태운다.

시간은 너의 수련이 신성하다는 것을 증명한다. 너는 봄도 있고, 햇빛도 있고, 꽃도 있다. 영원한 노랫소리 속에서 열매가 된다! 그대는 영롱하며 인간 영혼의 조각가이자 거장이라 당신은 진실하고 사심이 없고 묵묵히 자신의 청춘을 바쳤으며, 강단에서 한 방울씩 하기를 원합니다.

선생님에 관한 시와 미구를 누가 압니까? 1. 봄누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다.

2. 야행에 대한 집착은 여전히 어색하지만 그윽한 숲 속의 불빛이 사람들을 따뜻하게 하고 있다.

3. 봄바람이 비를 돌려 새싹을 촉촉하게 적시고, 배원 복숭아꽃이 가득 차기만 합니다.

4. 희망의 다리를 받치고 영혼을 조각하는 장인입니다.

5. 사도의 봄바람, 몇 차례의 가을비가 틈을 씻어 내고 있다.

검은 머리 서리가 일월을 짜고 분필은 봄과 가을을 쓸 말이 없다.

6. 봄날의 실크는 아직 늙지 않았고 가을 촛불의 눈물은 더욱 짙다.

삼천원은 봄에 복숭아를 뿌리고 가을에는 중국 과일이 많이 난다.

7. 글에 감동받은 사람은 인상이 깊지 않다. 보행자에게 사람을 옮기려면, 그들은 아주 빨라야 한다.

8. 바람결에 밤으로 잠입하여 윤물이 가늘고 조용하다.

5. 선생님에 관한 시사명구는 바람에 따라 밤으로 잠입하고 윤물은 가늘고 조용하다.

빙심 옥주전자와 서예 창작 대가의 영혼.

열정은 아버지의 말처럼, 사랑은 친구처럼.

몇 줄의 경쾌한 글이 일생을 동반할 것이다.

후발자가 대사에게 성공적으로 보고할 수 있기를 바랍니다.

사도 봄바람,

몇 차례의 가을비가 틈을 씻어 버렸다.

검은 머리 서리가 일월을 짜고,

분필은 글자를 쓰지 않고 춘추를 쓴다.

봄에는 따뜻한 꽃이 피고,

촛불의 눈물이 잿더미로 변하여 가을의 뜻이 더욱 짙다.

삼천원 봄에 복숭아와 매리를 뿌리고,

중국은 가을에 과일이 많이 난다.

3 피트 강단, 3 인치 혀, 3 인치 펜, 3 천 복숭아

10 년 나무, 10 년 바람, 10 년 비, 10 만 기둥.

6. 선생님을 묘사한 시 3 ~ 4 자, 봄누에는 죽을 때까지 짜고, 밤마다 촛불은 심지를 울린다. --리 shangyin \ "제목 없음 \"

나는 사직하고 집으로 돌아갔는데, 가지에서 떨어지는 꽃과 같았지만, 이것은 무정한 일이 아니라 봄의 흙으로 변해 다음 세대를 양육하는 역할을 할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) --공 zizhen \ "의해 잡일 \"

바람결에 밤으로 잠입하여 윤물이 가늘고 조용하다. --두보 《봄밤 희우》

하루는 스승이고, 일생은 아버지다. 관한경

공부는 선생님을 공경하는 것보다 더 중요하다. --탄 시통

3 피트 강단, 3 인치 혀, 3 인치 펜, 3 천 복숭아. 10 년 나무, 10 년 바람, 10 년 비, 10 만 기둥.

모델이 되어 선생님이 되다.

높이 올라갈수록 더 세게 드릴합니다. -논어

그 흐름을 마시는 자는 그 근원을 품고, 공부할 때는 반드시 우리 선생님을 그리워할 것이다.

학이 은사로 해와 달을 비추고, 심혈이 새 꽃으로 가득하다.

고대 학자들은 반드시 선생님에게 엄격해야 하며, 그 다음에 선생님을 존중해야 한다. -구양수

선생님을 존중하지 않는 고대 성왕은 없다. 뤼부웨이

배우는 것보다 배우는 것이 낫다. 양웅