중화사전망 - 명언 미구 - 변혁 후 진보의 명언
변혁 후 진보의 명언
첫 번째: 성장에 대한 명언
한 사람이 아무리 재능이 있다 해도 노력하지 않으면 큰 성취가 있을 뿐만 아니라 평범한 성취도 불가능할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) -(러시아 작곡가) 차이코프스키
만약 내가 남들보다 좀 더 멀리 볼 수 있다면, 그것은 내가 거인의 어깨에 서 있기 때문이다. (영국 과학자) 뉴턴
가장 위대한 천재일지라도, 만약 그가 모든 것을 자기 것으로 삼는다면, 그는 전진할 수 없을 것이다. -(독일 시인) 괴테
신은 천재와 바보를 모두 창조했다. 이는 재능에 달려 있는 것이 아니라 개인의 노력의 정도가 다른 결과이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) -(영국 과학자) 호킹
다른 사람들이 나처럼 수학 진리에 대해 깊이 생각하고 집착한다면, 그들도 같은 발견을 하게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) -(독일 수학자) 가우스
만약 내가 이 세상을 위해 약간의 공헌을 했다고 한다면, 그것은 다른 것이 아니라 나의 노력과 꾸준한 사고 때문이다. (영국 과학자) 뉴턴
이 물건을 배우는 것은 누가 가르쳐 주든 안 하든, 가장 중요한 것은 네가 각오와 끈기를 가지고 있는지 여부이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) --(프랑스 대중 과학 작가) 파블스
천재들이 아무리 허풍을 떨더라도 결국 허공에서 창조될 수는 없다. -(중국 작가) 루쉰
그가 얼마나 재능이 있든 간에, 그는 여전히 그 재능을 발휘하는 기술을 배워야 한다. -(미국 영화 예술가) 채플린
수백만 명의 창조자의 지혜는 가장 위대한 천재가 예견한 것보다 더 눈부신 것을 창조할 것이다. -(구 소련 정치인) 레닌
사실, 천재가 태어났을 때의 첫 번째 울음조차도 평범한 아이처럼 결코 좋은 시가 될 수 없다. -(중국 작가) 루쉰
첫사랑 같은 열정과 종교적 의지를 가져야 어떤 사업을 이룰 수 있다. --(중국 작가) 루 야오
가파른 산을 오르려면 먼저 속도를 줄여야 한다. -(영국 극작가와 시인) 셰익스피어
새로운 길을 찾아야만 위대한 업적을 창조할 수 있고, 거리를 비집고 들어와도 아무 소용이 없을 것이다. (조지 버나드 쇼, 성공명언) -(영국 시인) 블랙
재능이 있다면, 근면은 역할을 할 수 있다. 만약 너의 지능이 평평하다면, 근면은 보충할 수 있다. --영국 작가 조 레이놀즈
세상에 많은 인재를 잃은 것은 단지 그들이 약간의 용기가 부족하기 때문이다. -(영국 역사가) 시드니 스미스
신중한 과학자는 실수를 하거나 아무것도 발견하지 못한다. -(영국 경제학자) 베프리치
세상에서 성공한 사람은 눈을 뜨고 그들이 필요로 하는 상황을 찾을 수 있는 사람들이다. 만약 그들이 찾지 못한다면, 창조하지 마라. -(아일랜드 작가) 버나드 쇼
성과를 거두려면 그가 가져야 할 생각을 견지하고, 단호하게 견지하고, 꾸준히 집행해야 한다. --(프랑스 계몽 사상가) 루소
걸출한 예술적 성취는 눈물로만 얻을 수 있다. 고문당하지 않는 사람은 자신이 없다. -(프랑스 작가) 앙젤
여양이 고된 발전 작업을 마치고 오랫동안 이 임무에 몰두한 후에야 비로소 그것이 성취될 것으로 기대할 수 있다. -(독일 철학자) 헤겔
과학에는 평탄한 대로가 없다. 험난하고 험난한 사람을 두려워하지 않는 사람만이 빛나는 정상에 도달할 수 있다. (조지 버나드 쇼, 과학명언) -(독일 사상가) 마르크스
제 2 장: 성장을 자극하는 유명한 경구
1. 인생은 길과 같고, 가장 가까운 지름길은 종종 최악의 길이다. _ _ _ _ 베이컨
가장 느리게 가는 사람은 목표를 잃지 않는 한 목적 없이 돌아다니는 사람보다 빨리 걷는다. -레싱
아무도 가난하지 않고 미소 지을 수 없을 정도로 가난합니다. 미소가 필요 없을 정도로 부자는 없다. (서양속담, 돈속담)
실패는 성공의 어머니가 아니지만, 회고는 성공의 어머니이다. 모든 평범함은 핑계를 찾는 데서 비롯되고, 모든 실패는 책임을 회피하는 데서 비롯된다.
6. 인생은 촛불처럼 정상에서 종점까지 영원히 밝아야 한다. 소초녀
7. 한 사람의 생명은 타거나 썩을 수 있다. 나는 썩을 수 없다. 나는 불타고 싶다! 오스트로프스키
8. 나는 항상 생활 자체가 의미가 있어야 한다고 생각한다. 우리는 지금까지 헛되이 온 적이 없다. -시모용.
9. 제 인생은 항상 이런 신념을 가지고 있습니다. 생명의 의미는 지불하고, 지불하고, 받아들이지 않고, 쟁취하지 않는 것입니다. -바킨
10. 영원한 생명도 없고 영원한 것도 없다. 형제, 이 점을 기억하고 기뻐하세요. 테고르
1 1 ... 전사들에게 빈곤, 질병, 어색함, 비난, 비방, 냉소 ... 모든 억압은 진보의 원동력이다.
12. 만약 당신이 현실에 만족하지 않고 평범함을 달가워하지 않는다면, 당신은 당신의 진취적인 분투에서 아름다운 음악실을 연주할 수 있을 것입니다.
13. 실패에 대한 핑계를 찾지 말고 성공에 대한 이유를 찾아야 한다. 실패의 원인을 찾지 말고 성공의 방법을 찾아라.
만약 우리가 더 많은 장미를 원한다면, 우리는 더 많은 장미나무를 심어야 한다. 15. 세상에 절망이 없고 절망적인 사람만 있다.
제 3 장: 성장에 관한 격언과 경구 전집
대부분의 사람들은 세상을 개조하고 싶어하고, 자신을 개조하고 싶어하는 사람은 거의 없다.
2. 영원히 늦지 않다-시작은 결코 늦지 않고, 기쁨은 결코 늦지 않다.
3. 인내는 네가 목적을 달성할 수 있게 하고, 박학은 너로 하여금 세상일을 분별하게 할 수 있다.
4. 객관적인 비판은 사람들에게 이득이 될 수 있고, 덜 객관적인 비평은 반드시 너를 정말로 해치지 않을 수 있다.
5. 운명을 바꾸려면 먼저 자신을 바꾸세요.
6, 나무 계곡과 같은 1 년 계획: 나무와 같은 10 년 계획; 평생 계획은 나무꾼에 지나지 않는다.
7, 긴 재능 쓸모, 건물 손상.
8, 고대인들은 피부 블라인드 데이트, 얇은 뼈 이상한 있지만; 세상에는 비웃을 것이 없다. 도시는 뚱뚱하다.
9. 국가가 사람을 고용하려면 덕을 근본으로 해야 하고 인재가 목적이다.
10, 강산이 인재를 대신하여 각각 수백 년 동안 바람을 피웠다.
1 1. 세계를 지배하는 것은 인재이고, 세계 인재가 되는 것은 교육이다.
12, 과학에 종사하는 사람에게 근면은 성공의 어머니다!
13, 작가에게 글을 적게 쓰는 것은 이렇게 해롭다. 마치 의사가 질병을 진단할 기회가 부족한 것 같다.
14, 정신의 광대함, 상상력의 활약, 머리의 근면: 천재입니다.
15, 나의 좌우명은 영원히: 매일 쓰지 마라. 만약 내가 가끔 예술의 신을 졸리게 한다면, 그것은 단지 그를 깨어나게 하기 위한 것일 뿐이다. (존 F. 케네디, 예술명언)
16 의 천재는 밤낮없이 풀밭에 누워 미풍이 불어도 하늘을 바라보지만 부드러운 영감은 결코 그를 방문하지 않는다.
17, 천재의 작품들은 모두 눈물로 관개한다.
18, 천재가 있으면 천재는 반드시 쇠퇴하고 만성부패에서 탈락한다.
19. 천재는 강력한 소이다. 그들은 하루 18 시간 쉬지 않고 일한다.
20. 어떤 사람들은 "천재는 근면하다" 고 말한 적이 있다. 만약 이런 주장이 완전히 정확하지 않다면, 적어도 대체로 정확하다.
2 1, 마음을 다해 삶을 개선하는 것만큼 고무적인 것은 없다.
인생의 목적은 자기 계발이다.
23. 재테크를 하는 가장 빠른 방법은 자신을 감상하는 것이다!
24. 나는 신이 다시 일어서 재능에 구애받지 않고 재능을 내려놓으실 것을 제안한다.
25, 금동과 같은 인재는 모래에서 자라면 빨리 썩지 않는다. 대중이 남자를 사랑하는 것처럼 남자를 사랑하고 찌꺼기를 묻히지 않기를 바랍니다.
26. 사람이 재능을 다하면, 모든 것을 다 쓸 수 있다. 모든 것을 하면 돈과 권력이 생긴다.
27. 인재는 얻기 어렵고, 아는 사람은 얼굴을 알고 마음을 모르기 때문에, 인재를 아끼고, 사람을 쓰는 것은 의심할 여지가 없다.
28, 노동을 소중히 여기고, 인재를 소중히 여기며, 인재는 얻기 어렵다!
29. 계곡을 비옥하게 하기 위해서는 수시로 나무를 심어야 한다. 우리는 인재 양성에 주의해야 한다.
30. 거기에는 천재가 있다. 나는 다른 사람이 커피를 마시는 시간을 모두 일에 썼다.
3 1. 인재는 높지만 배우지 않으면 성성이 될 수 없다.
(32), 산업 정밀 놀이, 생각 에 파괴 라인.
33. 천재가 형성하는 결정적인 요소는 근면해야 한다. 열심히 공부하고 열심히 연습하는 것은 정비례한다.
34. 저는 서투른 학습자입니다. 나는 충분한 재능이 없다. 나는 열심히 공부한다.
35, 공부가 어렵다는 것을 알아야 하고, 조금씩 신경을 써야 한다.