6학년 고시와 명언을 위한 SOS 연습이 시급합니다!!!!!!!!!!

1, 샤누안은 원앙처럼 잠을 잔다.

2. 옌산의 달은 고리 모양이다.

3. 산과 작은 산을 한눈에 볼 수 있습니다.

4. 젊어서 열심히 하지 않으면 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

5. 산불은 꺼질 수 없습니다, ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

6. 마음에 풀이 없다고 누가 말할 수 있겠습니까?

7. 푸른 산도 덮을 수 없구나, ＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

8. 수천 마일 떨어진 곳을 보고 싶다면 å＿＿＿＿＿＿＿.

9. 장수하시길 바랍니다, ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

10. 마오디아 달에서는 수탉 소리가 난다.

11. 동쪽에서 바다까지 수백 개의 강이 있다.

12. 바다에도 절친이 있다.

13. 해는 동쪽에서 떠서 서쪽에서 비가 온다, __________.

14. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿, 평범한 사람들의 집으로 날아가세요.

15. 황허에는 수천 마일의 모래가 있습니다, __________.

16. 가을물은 언제나 하늘과 같은 색이다.

17. 밤하늘은 물처럼 차갑다.

18. 이제 은하수 쪽으로 직진하세요.

19. 세상에서 몇 번이나 냄새를 맡을 수 있나요?

20. 서호와 서호를 비교하고 싶다면 .

21. ＿＿＿＿＿＿＿＿, 내가 이 산에 있기 때문이다.

22. 나는 하나님께서 힘내시기를 간구합니다, ____________.

23. 역사를 반영하려면 충성심을 남겨주세요.

24. 양관을 서쪽으로 떠나면 옛 친구가 없다.

2. 필요에 따라 시를 쓰세요.

(1) 어린이를 묘사하는 관련 시: , .

(2) 우정을 찬양하는 관련 구절: , .

(3) 철학이 담긴 관련 시: , .

(4) 봄을 묘사하는 관련 시: , .

(5) 친구에게 작별 인사를 하는 것과 관련된 시: , .

(6) 고향과 친척의 실종에 관한 시: _____________, ____________.

3. 제시된 상황을 바탕으로 시를 써 보세요.

(1) 선생님께서 글을 쓰실 때 우리는 송나라의 유명한 시인 소식(蘇施)의 <서삼림벽(西山壁)>에서 두 줄의 시 "______"를 자주 인용합니다. "라며 글쓰기는 영혼의 해방이고 감정적임을 강조한다. 해방하려면 글쓰기 스타일이 절충적이어야 하며 언어에는 고유한 개성이 있어야 한다.

(2) 중추절에는 밝은 달이 하늘에 떠 있습니다.

보름달은 금빛 후광에 떠 있었고 달빛은 투명한 망사처럼 흐릿하게 땅을 덮고 있었고 바람이 얼굴에 불어와서 향수병을 느꼈다. 내 고향의 친척들은 너무 좋습니다! 나는 "______"라며 눈물을 흘리지 않을 수 없었습니다. 친애하는 가족 여러분, 해외유랑자들의 마음을 아십니까!

(3) 폭포 기슭에 이르렀을 때 맑은 샘물을 머금은 기분이 매우 편안했습니다. 올려다 보면 폭포가 쏟아져 내리며 튀고 날아가 바위 가장자리와 모서리에 부딪혀 아름다운 옥꽃이 튀는 모습을 볼 수 있습니다. 이 아름다운 폭포를 보면 "______"라는 시가 생각나지 않을 수 없습니다. 우리 앞에 있는 폭포는 시에 나오는 폭포의 장엄한 풍경은 아니지만 "여러 개의 절벽 아래로 날아가고 부서진 옥과 날아드는 꽃"의 경이로움도 있습니다.

(4) 매화는 예로부터 사람들의 칭송을 받아왔습니다. 고대인들이 매화를 칭송한 시는 셀 수 없이 많습니다. “____________________”은 예시입니다. 바람과 눈 속에서도 홀로 서서 자랑스러워하는 메이의 강인한 정신은 정말 감동적입니다.

(5) 어제 오후, Zhang 선생님은 수학적 사고 문제를 내주셨습니다. 밤에 나는 머리를 쥐어짜고 있었는데, 내가 "______"했을 때 아버지가 와서 나를 도와주셨고, 나는 갑자기 그것이 정말로 "______"라는 것을 깨달았습니다. 어려운 문제를 빨리 해결했습니다.

(6) 중추절에는 향긋하고 달콤한 월병을 손에 들고 밝은 달을 바라 볼 수 없었습니다. 멀리 대련에 있는 내 사촌을 생각하면 마음속으로 "____"라고 조용히 기도했습니다.

(7) Qi Min은 내일 Xiaoqiang이 공부하기 위해 아버지와 함께 다른 도시로 이사할 것입니다. 그를 배웅하고 그는 어깨를 두드리며 이렇게 말했습니다. "＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"

(8) 사람들이 긍정적이고 진보적이 되도록 교육하고, 더 나은 사람이 되도록 교육하십시오_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ _______ 가혹한 시험 앞에서도 침착하고 두려움을 가지십시오. ________________________________________________________________________________________________________________ 중:

2. 다른 사람을 돕는 일:

3. 고향을 사랑하는 일:

5. 단결하고 친근한 사람:

6. 열심히 공부하는 사람:

7. 야망을 가진 사람:

8. 요약하고 반성할 때 항상 부러워요. 다른 사람들은 훌륭하지만 항상 조심하지 못하고 나중에 열심히 일할 줄 모른다고 불평합니다.