중학교 영어 문장 패턴

사실 영어는 실천능력을 연습하는 데 중점을 두고 있으며, 문법, 단어, 구는 기초이다. 나는 네가 방금 새로운 환경에 도착했다고 생각하는데, 선생님의 가르침에 아직 익숙하지 않다. 영어 공부는 많이 읽고, 많이 외우고, 많이 듣고, 많이 말하고, 많이 쓰는 것이다. 영어 선생님이 그런대로 괜찮다고 생각하시니, 그녀의 방법에 따라 열심히 공부하면 반드시 수확이 있을 것 같아요 ~

문장 패턴이 필요하면 다음 자료를 참조할 수 있다. 성공을 기원합니다!

1. 다음 동사는 습관적으로 동명사를 목적어로 한다: ++doing

다 하는 것을 좋아하지 않는다는 것을 인정하고, 연습을 마치고 포기하다.

구상 예방을 논의하는 것은 소용이 없다.

도망가면 도망가고, 지키면 지키면 안 된다.

미스 미스의 보고를 즐기며 감상하다.

변명하지 말고 모험에 대한 언급을 용서하라. (서양속담, 용서속담)

용서를 고려해 건의하는 것을 개의치 않는다.

용서 금지 연기 용서 이해 금지.

Deny 는 fancy 의 가설을 부인했고, 즉 연기 연기를 허용했다.

예:

나는 며칠 더 기다릴 것을 제안한다. 나는 며칠 더 기다릴 것을 제안한다.

나는 창문을 깨뜨렸다는 것을 인정한다. 나는 내가 창문을 깨뜨렸다는 것을 인정한다.

달에 있는 것을 상상해 보세요. 당신이 달에 있다고 상상해 보세요.

그는 처벌을 피하려고 시도했다. 그는 처벌을 피하려고 시도했다.

너는 계속 생각해야 한다. 너는 이것에 얽매여서는 안 된다.

그녀와 함께 가도 괜찮겠습니까? 당신은 그녀와 함께 갈 수 있습니까?

나는 그렇게 부정적인 아이를 이해할 수 없다. 나는 아이에게 이렇게 부주의하다는 것을 이해할 수 없다.

우리는 겨우 5 분 만에 만났다. 우리는 아직 5 분 남았기 때문에 만나지 못했다.

다음 동사는 보통 부정식 (동명사가 아님) 만 목적어로 사용한다: ++to do.

선택을 할 수 있고, 실패를 결정하고, 관리를 실패하고, 약속을 시도할 수 있다.

제의가 제의를 거절하는 결정을 돕기로 합의했다.

안배하고, 수요를 시험해 보고, 망설이고, 계획하고, 계획하고 싶다.

결심을 굳히다. 준비하고 준비하길 바랍니다.

관심은 기대하고, 오래 기대하고, 가장하고, 가장해야 한다.

예:

나는 차를 살 여유가 없다.

그녀는 나를 돕는 것을 거절했다.

그는 곧 오기로 동의했다. 그는 곧 오기로 동의했다.

그는 사고를 피할 방법을 강구했다. 그는 사고를 피할 방법을 강구했다.

그 소년은 선원이 되지 않기로 결정했다. 그 소년은 앞으로 선원이 되지 않기로 결정했다.

그는 앞으로 다시 출국하기로 결정했다. 그는 앞으로 출국하기로 결정했다.

그는 사실의 진상을 모른다. 그는 진상을 모르는 척했다.

3. 아래의 동사 뒤에는 같은 뜻을 가진 부정식과 동명사 +do =+to do 가 올 수 있다.

좋아하는 것을 좋아하고 계속하는 것을 더 좋아한다. 그것을 원하다.

사랑은 시작하는 것을 좋아한다. 시도를 견디지 못하다.

미움이 시작되고, 둘 다 시작되고, 고민이 멈추고, 멈춘다.

예:

그는 노래 부르는 것을 좋아한다. 그는 노래 부르는 것을 좋아한다.

비가 오기 시작했다. 비가 오기 시작했다.

너는 신경 쓸 필요가 없다. 너는 신경 쓸 필요가 없다.

아기가 밤새 울고 있다. 이 아이는 밤새도록 울었다.

참고:

(1) like, love, hate, prefer, should 를 함께 사용할 경우 부정식만 따를 수 있습니다.

나는 너에게 무언가를 말하고 싶다. 나는 너에게 무언가를 말하고 싶다.

나는 혼자 크리스마스를 보내는 것이 싫다. 나는 혼자 크리스마스를 보내는 것을 좋아하지 않는다.

(2) begin, start 자체가 시제이거나 뒤에 정적 동사가 오는 경우 (예: know, realize, understand) 다음 동사는 부정식일 수 있습니다.

그는 요리를 시작했다. 그는 요리를 시작했다.

그는 자신이 틀렸다는 것을 깨닫기 시작했다. 그는 자신이 틀렸다는 것을 깨닫기 시작했다.

아래의 동사 뒤에는 부정식과 동명사가 있을 수 있지만 뜻은 다르다.

(1) 기억, 기억, 후회, 그 뒤에 부정식 표현 부정식 표현 동작이 발생하지 않았고, 그 뒤에 동명사 (때로는 완성식) 가 붙어 동명사가 나타내는 동작이 발생했다. 비교:

편지를 부치는 것을 기억하세요. 이 편지를 부치는 것을 기억하세요. ("우편" 은 발생하지 않았습니다)

나는 그 편지를 부쳤던 것을 기억한다. 나는 그 편지를 부쳤던 것을 기억한다. ("메일" 이 이미 발생함)

그는 나에게 돈을 지불하는 것을 잊었다. 그는 나에게 돈을 지불하는 것을 잊었다. ("지불" 이 발생하지 않았습니다)

그는 나에게 돈을 주는 것을 잊었다. 그는 나에게 돈을 지불하는 것을 잊었다. ("지불" 발생)

(2) try 뒤에는 어떤 일을 하려고 한다는 부정식이 있고, 동명사는 어떤 일을 하려고 한다는 것을 나타낸다 (어떤 효과가 있는지 보자).

나는 내일 최대한 올 것이다. 나는 내일 최대한 올 것이다

뒷문을 두드려 봅시다. 뒷문을 두드려 봅시다.

(3) mean 뒤에는 어떤 일을 하는 것을 부정식으로 표시하고, 명사는 어떤 일을 하는 것을 나타낸다.

그는 교사가 될 계획이다. 그는 교사가 될 것이다.

그는 고의로 너를 다치게 한 것이 아니다. 그는 무심코 너를 다치게 했다.

이런 병은 병원에 가야 한다는 것을 의미한다. 이 병에 걸리면 입원을 의미한다.

(4) stop 다음에 명사를 붙이면 어떤 일을 멈추는 것을 의미하고, 부정식은 어떤 일을 멈추고 다른 일을 하는 것을 의미한다.

그는 말을 멈추고 방안에 아무런 소리도 내지 않았다. 그는 말을 멈추고 방안에 소리가 나지 않았다.

그는 멈추고 들었지만, 더 이상 소리가 나지 않았다. 그는 멈춰서 들었지만, 다시는 어떤 소리도 듣지 못했다.

참고: 뒤에 부정식이 있을 때 부정식은 목적어가 아니라 목적어입니다.

(5) can't help 다음에 명사를 붙이면 네가 어떤 일을 도울 수 없다는 것을 나타내고, 부정식은 네가 어떤 일을 하는 것을 도울 수 없다는 것을 나타낸다.

그가 이 소식을 들었을 때, 울음을 참지 못했다. 그가 이 소식을 들었을 때, 울음을 참지 못했다.

이 약은 네가 감기를 치료하는 데 도움이 되지 않는다. 이 약은 너의 감기를 치료할 수 없다.

(6) 고온 뒤 부정식은 어떤 일을 한 후 어떤 일을 한다는 것을 나타내고, 명사는 당신이 하고 있는 일을 계속한다는 것을 나타낸다.

너는 계속 이렇게 살면 안 된다. 너는 이런 생활을 멈춰야 한다. 이 연습을 마친 후 다른 연습을 계속하세요. 이 연습을 마친 후 다른 연습을 계속하세요.

참고: 어떤 사람들은 go on doing sth 에서 doing 이 명사가 아닌 현재 분사라고 생각합니다.

더 완전한 것: /question/95000283.html? Si=2