고대의 맹목적인 추종자의 예

1, 동방 유효

에서-"Zhuangzi? 전윤

원문:

Xi 돌의 마음은 아프다. 안에 있는 추인은 모두 아름답고, 마음을 들고 있는 것도 행복하다. 부자는 보고 문을 닫을 것이다. 가난한 사람이 보고 아내의 뺨을 한 대 때리고는 가버렸다. 그는 상대방의 아름다움은 알지만, 상대가 왜 아름다운지 모른다.

번역:

오래 전, Xi Shi 는 우거지상으로 근처를 걸었다. 이웃의 한 추녀가 보고 눈살을 찌푸리는 것이 아름다웠다. 돌아갈 때, 그녀는 여전히 동네에서 눈살을 찌푸렸다.

부근의 부자는 보고 문을 닫았다. 불쌍한 사람이 보고 아내와 아이를 데리고 달아났다. 그 추녀는 눈살을 찌푸리는 것만 알지만 왜 눈살을 찌푸리는지 모르겠다.

중국 성어, 비유는 다른 사람을 모방하고, 맹목적으로 대중을 따르며, 바람을 따른다. 모방이 좋지 않을 뿐만 아니라, 오히려 추태를 부렸다. 때로는 자기 비하하는 말 한마디, 자기 밑바탕이 나쁘다고, 다른 사람의 장점을 흡수하지 못했다고 한다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

2, 한단 연구 단계

에서-"Zhuangzi? 가을물

원문:

Shouling 아들 옥자, 한단 에 가는 법을 배우고, 국가 재능을 얻지 못하고, 옛 길을 잃었다. 그는 곧장 그의 귀로 달려갔다.

번역:

전국 시대에 연국수릉에는 소년이 있었다. 자오 한단 사람들이 걷는 것이 아주 좋다고 들었는데, 한단에 와서 걷는 법을 배우러 왔다. 결국 그는 조국인의 걸음걸이를 배우지 못했을 뿐만 아니라, 자신의 원래 걸음걸이를 잊고 결국 기어돌아올 수밖에 없었다.

한단 학보 [H 基 N XU B 욕망], 중국 성어, 맹목적으로 다른 사람을 모방하는 것을 비유하면, 기술을 배울 수 없을 뿐만 아니라, 원래의 기술도 잃게 된다.

3. 본보기를 배우다

에서-"Zhuangzi? 전자방

원문: "고수는 바람을 따르고, 고수는 바람을 따르고, 고수는 바람을 따르고, 고수는 먼지를 피하지만, 뒤에 떨어진다."

"선생은 천천히 가고, 나는 천천히 가고, 선생은 황급히 간다, 선생님, 선생님, 선생님, 선생님, 선생님, 선생님, 선생님, 선생님, 선생님, 선생님, 선생님, 선생님, 선생님, 선생님, 선생님

해석: 천천히 걸어요. 저도 천천히 걸어요. 만약 네가 빨리 간다면, 나는 빨리 갈 것이다. 네가 뛰면 나도 달린다. 비유는 생각이 부족하기 때문에 다른 사람을 기준으로 한다. 또는 다른 사람들을 기쁘게하기 위해 모든 것을 모방하거나 따르십시오.

Baidu 백과 사전-동양에서 약간의 영향

바이두 백과-바람을 따라가다

바이두 백과-한단 학보