지각한 학생에게 어떻게 비판서를 쓸 수 있습니까?

후기 서면 비평의 형식: 1. 서면 비평의 제목을 명확히하십시오. 2. 지각한 서술 지각에 대한 이해; 4. 잘못된 결심과 조치를 시정한다. 5. 검토자의 이름과 날짜.

후기 비판 800 자 범문 1

친애하는 당 조직:

토요일 두 당의 결석과 지각에 대해 깊은 자기검사와 당 조직에 깊은 사과를 표합니다.

시간의 개념이 명확하지 않기 때문에, 당 수업의 정확한 시간을 확인하지 않은 후, 나는 모호한 기억이 다음 주에 수업할 줄 알았기 때문에 토요일 오전 수업을 놓쳤다. 오후에는 식품 미생물 실험 수업이 있어서 동창들의 깨우침에 따라 2 시 57 분까지 실험을 끝내지 못했다. 당 수업에 뛰어갔을 때는 이미 늦었다.

첫 번째 요점은 내 자신의 시간 관념이 불분명하고, 당의 교육에 대한 냉정한 인식이 없어 시간 착오를 초래한다는 것이다. 이것은 발생해서는 안 된다. 이것으로부터 결론을 얻어, 나는 나의 시간 관념을 높여야 한다. 일이 아무리 많아도 명확한 시간과 계획만 있으면 모든 것이 질서 정연할 수 있고, 일은 자연히 물줄기로 흐를 수 있다.

둘째, 토요일 아침 8 시에 외출하는 것이 편리하다. 집에 급한 일이 있기 때문이다. 이유가 있지만 사전에 선생님께 휴가를 내는 것은 바람직하지 않다. 따라서 계획이 변화를 따라갈 수 없을 때는 제자리걸음이 아니라 융통성을 배워야 하며 어떻게 해야 할지 모르겠다. 우리는 진지하게 생각하는 법을 배워야 한다. 결국 이 잘못은 스스로 조성한 것이다. 당 조직이 이해할 수 있기를 바라며, 나는 당의 진일보한 시험을 받아들일 의향이 있다. 결석하고 지각하는 것은 당 조직에 적극적으로 접근하는 지식인의 행동에 부합되지 않는다. 그래서 나는 당 조직에 나의 당 수업 훈련 연기를 신청했다. 이 기간 동안 더 열심히 자신을 향상시키고, 엄격하게 자신을 요구하고, 시간 개념에 대한 좋은 의식 습관을 형성하고, 정상적인 일과 학습에 적용하고자 합니다.

나는 이 교훈을 머릿속에 깊이 새기고, 항상 애매모호하지 않도록 자신을 일깨워줄 것이다. 모든 것이 분명해야 방향이 있다. 시간을 잘 봐야 계획이 있다.

셋째로, 나는 내가 기회를 잘 파악하지 못했다고 생각하기 때문에, 나는 기회가 스스로 쟁취해야 한다는 것을 깊이 인식해야 한다. 열심히 노력하기만 하면 언제나 수확이 있을 것이다. 적극적으로 당에 접근하는 지식인으로서 좋은 각오가 있어야 한다. 이런 행동은 정말 나를 부끄럽게 한다. 나는 당이 나에게 개과천선의 기회를 줄 수 있기를 바란다. 나는 또한 내가 아직 약간의 부족함이 있다는 것을 깊이 깨달았다. 그래서 나는 당의 심사를 다시 받아들이고, 내가 더 충분한 준비를 하고, 당의 발걸음을 향해 나아가고, 진지하게 반성하고, 자신을 더 잘 승진시킬 수 있기를 바란다.

나는 나의 부족한 점을 진지하게 총결하고, 개선 계획을 세우고, 중국 * * * 산당에 접근하려고 노력할 것이다. 당 조직이 나의 검토에 동의할 수 있기를 바라며 다시 한 번 깊은 죄책감을 표합니다.

나는 여기서 전달한다.

경례!

검토자: _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

800 자 말기 비평 범문 2

친애하는 선생님:

내가 오늘 학교에 지각한 것은 이번이 처음이 아니다. 이런 잘못들은 나로 하여금 많은 생각을 하게 하고, 많은 것을 반성하게 했다. 미안합니다. 저도 화가 나서 학교의 철률을 위반했습니다. 나도 내 실수의 심각성을 깊이 인식하고 내 잘못을 부끄럽게 여긴다.

개학하자마자, 나는 재삼 교칙을 강조하고, 학생들에게 교칙을 위반하지 말라고 상기시켰다. 그러나 나는 학교와 선생님의 말을 마음에 두지 않았고, 선생님의 말에 주의하지 않았고, 학교에서 반포한 중요한 사항에 주의하지 않았다. 이것들은 모두 적합하지 않다. 선생님에 대한 불경이기도 하다. 너는 선생님의 말씀과 학교에서 반포한 교칙을 명심해야 한다.

내가 이번에 저지른 실수는 나에게 폐를 끼쳤을 뿐만 아니라, 나는 다른 급우들처럼 평상시처럼 학교로 돌아가 수업을 지연시킬 수 없었다. 모든 사람이 저처럼 수업에 늦으면 수업의 질서가 흐트러지고, 선생님은 제대로 가르치지 못하며, 다른 학생들도 정상적으로 수업을 할 수 없습니다. 그리고 나의 행동도 학교에 매우 나쁜 영향을 미쳐 학교의 관리 제도를 파괴했다. 학우들 사이에서도 나쁜 영향을 끼쳤다. 자신의 잘못으로 인해 다른 학우들의 모방을 불러일으키고, 반 규율과 학년 규율에 영향을 미치고, 학교 규율과 좋은 학습 환경을 파괴하고, 자신에게 큰 기대를 품고 있는 선생님과 학부모에게 큰 피해를 줄 수 있으며, 자신과 다른 학우들과 그 학부모에 대한 무책임함일 수도 있다.

학교마다 자신의 학생이 학업 성적이 우수하고, 전면적으로 발전하며, 좋은 이미지를 세우기를 바라며, 이는 우리 학교도 좋은 이미지를 갖게 한다. 교칙을 위반하지 않고 자신의 일을 잘 하는 것은 학생의 가장 기본적인 책임과 의무이다.

지금, 내가 큰 잘못을 저질렀으니, 나는 매우 후회한다. 나의 선생님도 내가 학교 규칙을 어긴 것에 대해 매우 화가 났다. 제 시간에 수업하는 것이 학생들의 가장 기본적인 책임과 의무라는 것도 알고 있습니다. 하지만 저는 가장 기본적인 것조차 하지 않았습니다. 나는 이번 징계 사건을 거울로 삼아 늘 자신을 검사하고, 자신을 비판하고, 스스로 감독을 받을 것이다. 나는 수치심을 경계하고, 수치심을 가지고 분발하고, 열심히 공부해야 한다. 이번 사건을 통해 시간 개념에 대한 인식을 높이고 책임 조치를 강화하고자 합니다.

이 일에 대해 깊은 유감을 느낍니다. 선생님이 제 잘못을 용서해 주시기를 바랍니다. 선생님의 진실한 가르침에 감사하기 위해, 나는 또 한 번의 기회가 내 앞에 놓여 있다면, 나는 자신을 억제하고 결코 선생님을 실망시키지 않을 것이라고 약속했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이번 실수를 용서해 주세요!

나는 여기서 전달한다.

경례!

검토자: _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

800 자 말기 비평 범문 3

지도자 여러분:

안녕하세요!

오늘 늦었기 때문에, 이 검사서를 써서 자신을 검토했다. 직원으로서 지각은 나타나서는 안 된다. 회사에는 자체 규칙과 제도가 있는데, 마치 학교에서처럼 우리는 학교 규칙을 준수해야 하기 때문에, 현재 회사에서는 회사에 관한 규칙과 제도를 모든 직원들이 반드시 준수해야 한다. 지각은 나에게 개인적으로 좋지 않은 영향을 주지만, 한 직원의 지각도 한 회사에 좋지 않은 영향을 미칠 수 있다. 지각은 회사의 규칙과 제도를 위반하는 것을 의미하기 때문이다. 속담에도 있듯이, "규칙 없이 방원", 우리는 직장에서, 우리는 직장의 관련 규칙을 준수 해야 합니다.

직원으로서 지각하는 것은 매우 부적절하다. 나는 내가 지각한 이유를 요약했다. 밤에 늦게 자서 아침에 제때 깨어나지 못하고 회사로 가는 길에 또 차가 막혀서 오늘 출근에 늦는다. 일단 늦으면, 내 직장에서의 심정이 큰 영향을 받게 되어, 나의 적극성과 업무 능률이 떨어지기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 업무 임무를 정상적으로 완성할 수 없으니, 자신을 적극적으로 검토해야 한다. 나는 항상 나 자신에게 늦으면 안 된다는 것을 상기시킨다. 그래서 나는 엄격하게 자신의 휴식 시간을 계획하고, 밤에 제때에 휴식을 취해야 한다. 이렇게 하면 다음날 일찍 일어날 수 있을 뿐만 아니라, 자신에게 좋은 일을 할 수 있고, 일상적인 일에 도움이 될 수 있다.

나는 출근에 지각한 것에 대해 깊은 죄책감을 느낀다. 나는 나의 지도자의 양성에 부끄러움을 느끼고, 나는 회사의 어떤 처벌도 받아들일 의향이 있다. 나는 나의 시간을 잘 조정하지 않아서 나의 지각을 초래했다. 나는 또한 나의 지각이 회사에 얼마나 큰 영향을 미칠지 알고 있다. 만약 모든 직원들이 저처럼 지각하고 회사의 규칙과 제도를 지키지 않는다면, 우리 회사는 어떻게 발전합니까? 나는 정말 늦으면 안 된다

다음 일에서, 나는 나의 행동으로 나의 결심을 증명하고, 나의 지각이 초래한 나쁜 영향을 메울 것이다. 나는 내가 지각하는 것을 막을 뿐만 아니라, 동시에 업무 중에 열심히 일을 완성하고, 매일 좋은 작업 상태로 품질과 보증으로 업무 임무를 완성할 것이다. 이번의 포용에 대한 리더십에 감사드리며 회사의 따뜻함을 느끼게 해주었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 안심하세요, 앞으로의 일에서, 나는 스스로에게 엄격히 요구하고, 좋은 근무 상태와 긍정적인 업무 태도로 회사에 보답하며, 더 이상 지각이 일에 영향을 미치지 않도록 하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 일명언)

나는 여기서 전달한다.

경례!

검토자: _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

만평 800 자 범문 4

지도자 여러분:

안녕하세요!

이번에 생활 중의 일부 원인으로 오늘 출근할 때 회사에 제시간에 도착하지 않아 지각한 잘못을 저질렀다. 나는 이것에 대해 부끄러움을 느낀다. 하지만 이번 지각을 통해 나는 내 자신의 많은 문제를 깨달았다! 정말로, 다른 사람이 말했듯이, 자세히 반성하지 않으면 자신의 부족함을 의식하지 못할 것이다!

물론, 이번에 이런 잘못을 저질렀으니, 나는 정말 부끄럽다. 비록 내가 단지 몇 분 늦었지만, 나는 여전히 이것에 대해 매우 죄송하게 생각합니다! 이 몇 분 동안 나는 시간과 돈뿐만 아니라 _ _ _ _ 직원으로서의 규율과 책임감도 잃었다! 근무 시간은 모든 근로자가 지켜야 할 것이다! 하지만 이번에는 할 수 없습니다. 이것은 시간과 차량의 문제가 아니다! 이것은 이 일에 대한 내 자신의 책임이다!

나는 이 책임을 알아차리지 못했고, 제때에 출근하는 규칙의 중요성을 알아차리지 못했기 때문이다! 이렇게 하면 생활 속에서 뒷다리를 질질 끌다가 결국 지각하는 실수를 하게 된다! 그러나 나는 또한 내가 이 문제들 때문에 늦었지만, 자신과 회사에 미치는 영향은 그 이상이라는 것을 알고 있다.

이번에 자신의 문제를 분석하여, 다음과 같은 문제를 얻어, 지금은 다음과 같이 총결하였다.

우선, 이것은 내 자기 관리의 문제입니다! 노동자로서, 나는 나의 관리에 주의를 기울이지 않았다, 특히 생활 속에서! 생활 속에서, 나는 늘 자신의 시간표를 잘 관리할 수 없어서, 이것은 나의 일에 큰 번거로움을 가져왔다. 하지만 이와 동시에 이런 경솔한 자기관리가 내 일에 나타나기도 하고, 내 일에 많은 번거로움을 초래하고, 내 일에 많은 허점이 생겼다.

둘째, 규율에 대한 나의 중시입니다! 규율의 출현은 장식만을 위한 것이 아니다. _ _ _ 회사로서 우리는 회사의 규율을 엄격히 준수해야 한다. 이것은 _ _ _ 의 일원으로서의 책임이다! 그러나 자신의 과거 상황을 반성하고, 이 점을 알아차리지 못했고, 심지어 일부 학과에 눈을 돌리기도 했다! 이것은 자기관리의 문제일 뿐만 아니라 지도자와 동료에 대한 불경이기도 하다! 이 큰 그룹 회사에서는, 우리는 의식적으로 요구 사항을 준수해야 규율있고 질서 있는 작업 플랫폼을 만들 수 있어, 그래야 일을 더 잘 완성할 수 있다!

지금, 나는 나의 잘못을 깊이 반성한다. 죄송합니다. 지금 이 검토를 쓰고 있으니, 여러분이 다 보고 나서 시정할 수 있는 기회를 주시길 바랍니다. 나는 자신을 엄격히 관리할 것이고, 다시는 너에게 이런 번거로움을 주지 않을 것이다! 네가 나를 용서할 수 있기를 바란다.

나는 여기서 전달한다.

경례!

검토자: _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

800 자 말기 비평 범문 5

친애하는 선생님:

안녕하세요!

나는 너의 학생이야, 내가 이런 실수를 해서 미안해. 이제 나 자신을 깊이 반성하고 내 잘못을 검토한다. 나는 일찍 책을 읽고 늦게 책을 읽는 것이 얼마나 옳지 않은지 깨달았다. 선생님, 죄송합니다. 제가 당신을 실망시켰습니다.

나는 이미 대학생인데, 이런 실수를 할 수 있다니. 지금 나는 죄책감을 느낄 뿐만 아니라, 내가 성인이기 때문에, 이미 이런 잘못을 저질렀기 때문이다. 내가 기억하는 한, 나의 학창시절은 결코 늦지 않았다. 지금 대학에 도착했으니, 일찍 자습에 늦었다. 이것은 매우 잘못된 것이다. 지각의 심각성을 알고, 공부시간을 지체할 뿐만 아니라, 한 사람의 자율능력도 보여 주었다. 예전에는 대학 생활이 홀가분하고 아름다웠지만 대학에 도착하면 그렇지 않았다. 여가 시간은 중학교보다 훨씬 많지만 대학에서 가장 큰 시련은 시간이다. 시간은 항상 빨리 지나간다. 중학교 담임 선생님과 선생님들이 대학 공부에 대한 재촉은 없다. 학습은 자각에 의존한다. 매 학기마다 시험이 끝난 후, 항상 각 학생이 얻은 서로 다른 성적을 볼 수 있다. 많은 사람들은 대학 성적이 합격하면 충분하다고 생각한다. 종종 이런 생각 때문에 기말고사에서 합격선에 도달하지 못한 것이 아쉽다. 사실 대학도 쉽지 않다. 대학생마다 대학 생활 방식이 다르다. 어떤 학생들은 하루 종일 시간을 낭비하고 있다. 어떤 사람들은 학제 간 지식을 다그치고, 각종 대회에 참가하고, 도서관에 몸을 담그고, 지식이 나날이 축적된다. 그래서 학원은 한 사람을 바꾸는 것과 같고, 아주 우수하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언)

사실 나는 대학에 처음 입학했을 때 공부의 중요성을 깨달았다. 그 전에, 친척과 친구들은 나에게 대학이 자율을 필요로 하고, 생명을 낭비하는 것은 나 자신이라고 경고했다. 만약 내가 대학에서 열심히 공부한다면, 나는 완전히 다른 자신을 보게 될 것이다. 나는 항상 그들의 경고를 기억한다. 이번 학기에 나는 줄곧 학교의 규칙과 제도를 준수하고, 학업 임무를 성실히 완수하고, 스스로 공부한다. 나는 정말 많은 운동을 받았다. 하지만 오늘 나는 일찍 읽기에 늦었다. 내가 교실에 도착했을 때, 나는 내가 반에서 유일하게 지각한 사람이라는 것을 알았다. 나는 이것에 대해 매우 어색함을 느꼈다. 그때 나는 나 자신을 반성하고 있었다. 나는 이것이 매우 심각한 잘못된 행동이라는 것을 안다. 정말 죄송합니다, 선생님.

나는 오늘 지각할 핑계가 없다, 왜냐하면 나는 아침에 정말 일어날 수 없기 때문이다. 다른 특별한 이유는 없습니다. 지각은 매우 잘못된 행동이라는 것을 알고 있습니다, 선생님. 나의 첫 아침 독서에 지각한 것을 용서해 주세요. 나는 너에게 내가 다시는 이런 실수를 범하지 않을 것이라고 장담하는데, 나는 처벌을 받고 싶다.

나는 여기서 전달한다.

경례!

검토자: _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

이상은 변쇼의 오늘 나눔입니다. 여러분께 도움이 되었으면 합니다.