중화사전망 - 명언 미구 - 교육 명언의 명단
교육 명언의 명단
2. 최고의 교육이란 무엇입니까? 가장 좋은 교육은 아무 일도 하지 않는 교육이다. 학생들은 교육의 발생을 볼 수 없지만, 그것은 그들의 마음에 영향을 미치고 잠재력을 개발하는 데 도움이 된다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이것은 세계 최고의 교육이다. -루소
3. 교육의 모든 것은 교육자의 인격을 바탕으로 해야 한다. 인격만이 인격에 영향을 줄 수 있고 인격만이 인격을 형성할 수 있기 때문이다. -우셴스키
4. 모든 사람은 자존감, 자신감, 독립을 가져야 한다. 그렇지 않으면 그는 노예이다. 그러나 자존감은 사람을 얕보는 것이 아니라, 자신감은 자만이 아니라 독립은 고립이 아니다. -쑤 텔리
5. 모든 사람은 생활에 질문을 받는다. 그는 자신의 삶으로만 이 질문에 대답할 수 있고,' 책임' 으로만 생활에 대답할 수 있다. 그러므로 책임은 인간 존재의 가장 중요한 본질이다. 빅터 프랭크
6. 어려서부터 받은 교육이 어디로 인도하면 그의 미래 방향을 결정할 수 있다. -플라톤
7. 만약 우리가 행복한 생각을 가지고 있다면, 우리는 행복할 것이다. 즐겁고 낙관적이며 개방적인 마음으로 삶을 직시하자. 우리의 생활은 영원히 즐겁다. 카네기
8. 선생님은 아이의 내면세계에 큰 관심을 가져야 합니다. 그들은 거칠게 자신의 의견을 그들에게 강요해서는 안 된다. 그들의 의견을 참을성 있게 경청하고 동등한 태도로 그들의 논쟁에 참여해야 한다. -소홀린스키
9. 교육은 먼저 아이를 독립의 길로 인도해야 하는데, 이것은 우리 교육의 중요한 문제이다. -몬테소리
10, 성공한 사람이 유머감각으로 좌절을 처리한다. -제임스 판
1 1. 좋은 습관은 사람들이 신경계에 저장하는 도덕적 자본이다. 이 자본은 끊임없이 부가가치가 있다. 사람들은 평생 그 이자를 누리고 있다. -우셴스키
12, 자신의 땀을 흘리고, 자신의 밥을 먹고, 자신의 일을 하고, 조상에 의지하고, 영웅이 아니다. -타오 Xingzhi
13. 학생들의 자기교육을 장려할 수 있는 교육만이 진정한 교육이다. -소홀린스키
14, 나는 좋은 선생님이 가르치는 것이 아니라 학생을 가르치는 것이 아니라 학생을 가르치는 것이라고 생각한다. -타오 Xingzhi
15, 한 가지 행동을 파종하면 습관을 수확하고, 습관을 파종하고, 인격을 수확하고, 인격을 파종하고, 운명을 얻게 된다. -프리드만
16. 낮은 수준의 선생님은 학생들에게만 진리를 바치고, 우수한 선생님은 학생들이 스스로 진리를 발견하도록 한다. -스토후이