이타주의에 관한 명언

1, 사람들이 나를 도와주고, 잊지 않는다; 나는 다른 사람을 도와서 기억이 나지 않는다. -후아

2. 영원히 행복하게 남을 많이 주고, 다른 사람을 적게 가져간다는 것을 기억해야 한다. 골키

3, 군자는 비싸고, 선인은 자기 뒤에 있다. 공자' 예기 인터뷰' (전국 ~ 진한)

군자가 남을 존중하고 자신을 거의 고려하지 않는다는 뜻이다. 그는 먼저 다른 사람을 생각하고, 마지막에야 자신을 생각했다.

4, 환자의 병, 사람의 근심. --바이 주이 "정책 숲" (당나라).

。 남의 병 때문에 괴로워하고, 남의 슬픔을 자신의 슬픔으로 여긴다는 뜻이다.

5. 조급할 때마다 먼저 조상을 자기 앞에 놓는다. --진수 \ "삼국지 촉지 \" (진대).

좋지 않거나 위험한 일이 발생할 때마다 먼저 다른 사람을 배려하고 그 다음이 자신이라는 뜻이다.

6. 좋은 물건은 반드시 상대방에게 주어야 하고, 나쁜 물건은 절대 밀면 안 된다. --왕 산스크리트어 "전당시" (당나라)

좋은 일은 반드시 상대방에게 주어야 하고, 나쁜 일은 다른 사람에게 떠넘겨서는 안 된다는 뜻이다.

둘째, 유명 인사 사례:

1, 인민교사 담천추: 생명을 지탱하고, 생명을 바쳐 학생을 돌보는 교학주임.

쓰촨 지진, 5 월 14, 장관영은 남편 담천추의 시신을 닦고 있다.

12 년 6 월 3 일 22 시, 구조대원들은 덕양동치 중학교 교육주임 담천추의 시신을 끌어냈다. 나는 그가 책상 위에 엎드려 두 팔을 벌리고 책상 아래에 있는 네 명의 아이를 지키고 있는 것을 보았다. 아이들은 살아남았지만, 그들의 선생님 담담은 영원히 세상을 떠났다. "담 선생님의 보호 없이는 이 네 아이도 살 수 없다." 구조된 소녀 유홍리의 삼촌은 눈물을 흘리며 말했다. "우리 학교의 선생님 중에서 담 선생님은 학생을 가장 아끼는 선생님 중 한 명입니다. 캠퍼스를 산책할 때, 그는 바닥에 작은 석두 한 조각이 있는 것을 보고, 걸어가서 주워 학생들이 실수로 넘어질까 봐 걱정했다. " 하개수 선생님이 말했다. 유홍리의 삼촌은 하늘에서 감탄했다. "담 선생님, 위대한 사람, 위대한 영웅!"

2. 범미충, 쓰촨 화창인, 1992 융창 2 중학교를 졸업하고 북경대학에 입학했습니다. 1997 북경대학교 역사과를 졸업한 후 곧 자공 서광중학교의 교사가 되었다. 교실 언론사직으로 선전 광저우 충칭 베이징 항주 청두를 뒤척이며 미디어 교사업에 종사했다. 중국 경제타임즈, 남방 스포츠에 취직한 적이 있다. 범미충의 문장,' 의미 있는 교육 추구',' 여행가: 허무함 속을 걷다',' 연: 영혼의 죄책감과 참회',' 사상으로 사상을 물리치다-하이에크전 읽기' 등 천애BBS, 전선교육포럼에서 모두 검색할 수 있다. 현재 쓰촨 광아 학교에 취직하고 있습니다.

범미충은 "이 생사선택의 순간에 딸을 위해 자신을 희생하는 것, 다른 사람, 심지어 우리 엄마도 이런 상황에서 신경 쓰지 않을 것" 이라는 고백으로 천애포럼에서 큰 파문을 일으켰다. 많은 네티즌들은 교사가 지진 후 처음으로 도망친 것은 일종의 생물의 생존 본능에서 나온 것이라고 생각한다. 하지만 범미충은 여전히' 득의양양하게' 자신을 표현해야 하는데, 그는 선생님이 될 수 없다.

범미충은 지난 22 일 천애포럼에' 그 순간 땅이 흔들리는 순간-512' 문천 대지진' 이라는 글을 썼다. 이 글은 지진 당시 자신이 한 일과 앞으로의 심정을 상세히 묘사했다.

당시 쓰촨 광아 학교에서 국어 수업을 하고 있었고 그의 책상이 흔들리고 있었지만 지진에 대한 경험에 따르면 경미한 지진이라고 생각했기 때문에 학생들에게 당황하지 말라고 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지진명언) 하지만 말이 채 끝나기도 전에 학교 건물이 심하게 흔들리기 시작했다. "나는 즉시 반응했다-지진! 그리고 갑자기 계단 입구로 돌진했다. " 나중에 범미충은 자신이 축구장에 처음 도착한 사람이라는 것을 알게 되었고, 오랜 시간을 기다려서야 학생들이 연이어 운동장에 오는 것을 보았다.