초등학생이 명언을 발췌하다 19.

긍정적인 마음을 유지하기 위해, 어쩌면 우리가 어떤 격려의 말을 수집할 수 있을지도 모른다. 흔히 이 긍정적인 에너지 격려의 말은 우리가 막막할 때 앞으로 나아갈 방향을 되찾는 데 도움이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 영감을주는 문장에서 고전 문장을 발췌 했습니까? 초등학생이 유명인 어록을 발췌하여 참고하고 사용할 수 있도록 해 주십시오. 여러분 모두 공유하시길 바랍니다!

1. 한 사람의 학력이 자신의 지능을 초과할 때만 그는 배울 수 있다. 제인 매시우스

2, 환경에 적응하고 기회 변화를 기다리고 있습니다. -리우 Chuanzhi

기억하세요, 당신은 선생님일 뿐만 아니라 학생의 교육자이기도 합니다.

4. 몇 마디로 가정교육학의 모든 정수를 표현할 수 있다면, 아이를 굳건한 사람으로 만들고 자신을 엄격히 요구하는 것이다. 나는 여기에 약간 과장된 것 같다. 만약 그가 결혼식에 초대된다면, 그 자리에 있던 모든 사람이 술에 취해도 그의 어머니는 그녀의 아이가 정신을 차리고 집으로 돌아갈 것이라고 믿었다. -소홀린스키

5. 만약 당신이 매일 독서를 견지할 수 있다면, 그것은 얼마나 소중한 자질이 될 것인가.

6. 모든 것이 아이들에게 아름다움, 즐거움, 즐거움, 만족감을 줄 수 있는 것은 모두 기이한 교육력을 가지고 있다. -소홀린스키

7. 시를 못 써도 당시 300 곡을 숙독한다. -손주

8. 근면, 기회, 낙관은 성공의 세 가지 요소이다. (참고: 전통적인 관념은 근면과 기회가 성공의 요소라고 생각하지만, 성공한 사람에 대한 통계와 분석을 통해 낙관은 성공의 세 번째 요소이다. ) 을 참조하십시오

9. 한 명 이상의 친구, 한 명 더 살길, 한 명 적은 적, 한 개 적은 벽.

10, 모든 고민의 근원은 스스로 주는 것이고, 비관은 고민을 해결하는 좋은 방법이다.

1 1, 진성은 즐겁지만 고향으로 돌아가는 것이 낫다. 천국은 좋지만 오래 머무를 곳은 아니다. 왔다갔다 하다. 긍정적인 사람은 모든 걱정에서 기회를 보고, 부정적인 사람은 모든 기회에서 어떤 걱정을 본다. 경작자의 땀은 씨앗을 키우고 자라는 젖이다.

12, 1 용솟음치는 사람만이 강원의 경이로움을 느낄 수 있다. 산길은 평탄한 길처럼 사람의 발밑을 기어다니지 않는다. 단 것을 수확할 수만 있다면 가시덤불 속에 바쁜 꿀벌이 있을 것이다. 노력과 추구를 포기하지 않는 한 풀도 봄을 장식할 가치가 있다. 5 씨앗은 빗방울이 헌신에 대한 훈계를 기억하여 돌격 함정의 용기를 높였다. 6 어떻게 하면 과거를 따라잡을 수 있을까?

13, 모든 노력의 배후에는 반드시 두 배의 보답이 있을 것이다. 남자는 뜻을 나타내지 않고, 태어나서 여덟 발이 된다.

14. 그 순간 포기한 사람도 그 순간 포기한다.

15, 어제는 이미 지나간 일이니 마음에 두지 마라, 오늘은 보배 좀 많이 쓰고, 내일이 올 테니 미리 대비해야 한다.

16, 아이가 배우지 않는 것은 적절하지 않다. 젊어서 배우지 않는데, 무슨 고생이냐?

17. 사람을 가르치고 교육하는 것과 꽃을 심는 것은 똑같다. 우선 화초와 나무의 특성을 이해하고 상황에 따라 비료를 주고 물을 주어야 한다. 이를 "적성에 따라 가르치다" 라고 합니다. -타오 Xingzhi

18, 문제가 넓어서 해결할 수 없는 일이 없다. (진리로 가는 길은 넓지만 인간의 욕망으로 가는 길은 좁다. 물론 지금 아무도 해결할 수 없는 일을 시대를 초월하지 마라.

19, 바다를 바라보며 탄식하는 사람은 영원히 성공의 반대편에 도착할 수 없다.