중학교 교과서 '공자어록' 원문.

공자의 인용문은 정환도 논어 중에서 선정한 100편으로, 인(仁), 예(禮), 효(孝), 정치(政治), 지행(智行)으로 나누어진다. '교학과 학문에 대하여'를 포함한 12개의 주제는 공자의 도덕, 교육, 수양, 가족 질서, 국가 통치에 대한 견해와 그의 높은 이상을 체계적으로 표현합니다. 각 기사에는 중국어 주석, 희귀 단어의 음성 표기, 전체 기사의 영어 및 모국어 번역이 추가됩니다.

Zengzi는 "나는 하루에 세 번 나 자신과 나 자신(wú)을 성찰했다. 내가 남을 위한 나의 계획에 불성실한가? 나는 내 친구를 믿지 않았는가? 전수하는 법을 배웠나요?"

Zengzi 그는 “과거를 되돌아보면서 새로운 것을 배우는 사람이 교사가 될 수 있다. ”

공자는 “생각 없이 배우면 도약할 수 있고, 배우지 않고 생각하면 위험해진다”고 말했다. ”

공자는 “왜냐하면 딸에게 알도록 가르치라! 아는 것이 곧 아는 것이요, 아는 것이 아는 것이니라. ”

공자는 “유덕한 사람을 보면 반성해야 하고, 유덕한 사람을 보면 자신을 반성해야 한다”고 말했다. ”

공자는 “세 사람이 함께 걸을 때 좋은 것은 골라 따르고 나쁜 것은 바꿔주는 스승이 있어야 한다”고 말했다. ”

Zengzi는 “학자는 큰 인내 없이는 있을 수 없습니다. 책임은 무겁고 앞으로 갈 길은 멀습니다.”라고 말했습니다. 자비를 자신의 책임으로 생각하는 것이 중요하지 않습니까? 죽는 건 시간문제 아닌가요? ”

공자는 “해가 추우면 소나무와 잣나무가 시드는 것을 알게 될 것이다. ”

자공이 물었다: “평생 실천할 수 있는 말이 있나요?” 공자는 “용서하기를 원하지 않는 일을 남에게 하지 말라”고 말했습니다. 당신에게.” ”