영어 작문에서 점수를 높일 수 있는 문장형을 구하라! 영어 4 급.

I) 원인 설명 모듈은 현재 xx 가 의사일정이 되었다. 이것은 확실히 이 이론을 증명한다. xx 보다 더 가치 있는 것은 없다. (1) 이 점은 분명하다. 만약 네가 ② 한다면, 결국 너의 꿈은 실현될 것이다. 반대로, 만약 당신이 ③. 실패는 너와 함께 할 것이다. 원래 너의 계획은 전부 허사가 되었다. 아무도 다른 사실을 부인할 수 없다 ④. 우리 모두가 알고 있는 방면으로 볼 때, 너는 멀리 보지 않아도 진상을 발견할 수 있다. 그것은 ... 깊은 영향을 미칠 것입니다. 제 입장을 참고하면, 제 생각에는 (7) 입니다. 참고: 1:xx 2 의 첫 번째 이점. Xx 3 를 지원하는 방법. Xx 4 는 지원되지 않습니다. XX 5 의 두 번째 장점. 예는 그 우월성을 증명했다. XX 의 이점 3 의 영향을 설명하십시오. 셋째 날 내가 쓴 대응 작문:

자신감의 중요성 현재, 자신감은 이미 주류가 되었다. 이것은 확실히 이론을 증명한다. 자신감보다 더 가치 있는 것은 없다. 분명히 자신감은 자신의 능력을 믿는 것을 의미한다. 만약 당신이 (자신감이 넘치고, 창의력을 발휘하고, 일에 대한 열정을 불러일으키고, 어려움을 극복하도록 도와준다면), 당신의 꿈은 실현될 것이다. (조지 버나드 쇼, 자신감명언) 반대로, 만약 당신이 자신에 대한 자신감이 없다면, 당신은 거의 성취할 수 없습니다. 실패는 너를 따라갈 것이다. 원래 너의 계획은 전부 허사가 되었다. 아무도 다른 사실을 부인할 수 없다. (자신감은 당신이 어두울 때 빛을 주고, 우울할 때 격려한다.) (조지 버나드 쇼, 자신감명언) 우리 모두가 알고 있는 방면에서 (퀴리 부인의 비밀은 끈기와 자신감, 특히 후자에 있다), 너는 멀리 보지 않아도 진상을 찾을 수 있다. 그것은 (개인적인 포부의 실현) 에 깊은 영향을 미칠 것이다. 내 입장을 보면, 나는 자신이 있는 사람은 그가 원하는 것을 가질 수 있다고 생각한다.

(a) 해석형 모듈 (2) 최근 xx 가 (1) 에서 큰 화제를 불러일으켰다. (2) 의 요소. 우선, (3). 그런 다음 한 가지 상황이 발생했습니다: (4). 그리고 (5). 특히 때 (6). 사실, 이 독특한 점들은 수집되어 사람들에게 이 점을 일깨워줄 수 있다 (7). 이런 식으로 우리는 (8) 처럼 행동해야합니다.

텔레비전의 영향은 최근 몇 년 동안 과학기술이 발달하면서 중국 가정의 80% 가 위성텔레비전을 가지고 있어 최대 50 개 채널을 제공한다. 그것은 (텔레비전이 어린이들에게 미치는 영향) 에 대한 격렬한 논쟁을 불러일으켰다. 많은 부모들이 너무 많은 텔레비전을 보는 것이 아이들에게 미치는 영향에 대해 걱정하고 있다. 부모가 걱정하는 이유는 아이들이 텔레비전에 빠져 너무 많은 시간을 소비했기 때문이다. 우선, (선택할 수있는 프로그램이 너무 많아서 아이들은 적절한 운동을받지 못했습니다.) 그런 다음 이런 상황이 발생했다 (일부 연구에 따르면 수백만 명의 어린이들이 텔레비전을 과도하게 시청하면 학교에서 성취할 수 있는 능력이 떨어지는 것으로 나타났다). 그리고 (아이의 영혼에 미치는 영향은 아이의 몸보다 더 심각하다.) 특히 아이들이 너무 어려서 어떤 프로그램이 그들에게 적합한지 판단할 수 없을 때. 사실, 이러한 독특한 점들은 부모들에게 (아이들이 텔레비전을 보는 것을 면밀히 주시하고 감독해야 한다.) 를 일깨워줄 수 있다. (토마스 A. 에디슨, 가족명언) 이렇게 하면 아이는 너무 깊은 영향을 받지 않을 것이다.

(a) 설명 모듈 (4) 오늘날 우리 대부분에게 (1). 위에서 (2) 의 이유는 다음과 같습니다. 나는 주된 이유가 (3) 이라고 생각한다. 둘째, (4). 세 번째 이유는 사실 (5) 입니다. (6) 의 의미. 저기, (7). 참고: (1) xx 에 대한 사람들의 태도와 행동 (2) 현상 유지 (3) 첫 번째 이유 (4) 두 번째 이유 (5) 세 번째 이유 (6) 현상 유지의 가장 중요한 원인을 재확인합니다.

오염 오늘날 우리 대부분은 환경오염이 매우 심각한 문제라는 것을 알고 있다. 많은 식물 나무들이 나쁜 공기에 의해 파괴되었다. 많은 물고기가 유독한 물로 죽었다. 수천 명의 사람들이 유독한 물고기를 먹거나 독가스를 흡입하는 것으로 죽었다. 따라서 환경오염은 이러한 질병에 대해 책임을 져야 하며, 이러한 질병은 인간뿐만 아니라 야생 동물 장애나 사망에도 영향을 미칩니다. 요약하면, 우리는 (환경오염이 갈수록 심각해지는) 원인을 다음과 같이 발견할 수 있다. 나는 가장 중요한 원인은 유해 물질이 환경에 들어가는 원인이라고 생각한다. 예를 들어, 곤충을 막기 위해 농민들은 대풍작을 얻기 위해 대량의 살충제를 사용한다. 그러나 그들은 공기, 물 및 땅을 오염시킵니다.) 둘째, (자동차 엔진과 공장에서 배출되는 가스도 환경을 심각하게 오염시켰다.) 세 번째 이유는 실제로 세계 인구 증가의 결과입니다. 매일 이렇게 많은 쓰레기와 쓰레기가 집에서 쏟아져 나와 환경을 오염시킨다. 오염 통제의 중요성은 더 효과적인 조치를 취해야 할 때라는 것을 보여준다. 따라서 공장에서 배출되는 오염 물질의 양은 새로운 법률을 통해 제한해야 한다. 게다가, 가정에서는 분명히 쓰레기와 폐기물을 줄여야 한다. 우리 노력합시다. 우리에게는 이 세상이 더 안전한 곳이 될 것입니다.

(a) 원인 설명 모듈 (5) 우리가 들은 며칠 (1). 이것은 매우 일반적입니다. 왜 이런 순환이' 사회 보호의 향신료' 에 나타날까요? 우선, (3). 다른 사람에게는 (4) 입니다. 하물며 (5) 이왕이면 자연은 (6) 이다. 이 문제를 해결하는 것은 조금도 쉽지 않지만 시도해 볼 가치가 있다. 우리는 (7) 과 같은 일을 해서 현재의 상황을 개선해야 한다. 나는 앞으로 모든 것이 더 좋아질 것이라고 믿는다. (1) 문제 제기 (2) 현황 설명 (3) 원인 1 (4) 원인 2 (5) 원인 3 (6) 원인 3 의 결과 (7) 해결 방법

환경오염 요즘 우리는 자주 듣는다. (환경파괴로 인해 우리의 생활여건이 점점 나빠지고 있다.) (윌리엄 셰익스피어, 환경오염, 환경오염, 환경오염, 환경오염, 환경오염, 환경오염) 흔히 볼 수 있는 것은 (많은 나무와 동물들이 멸종 위기에 처해 있고, 가장 중요한 먹이사슬은 이미 파괴되었다. ). 왜 사회 보호에도 불구하고 이런 일이 일어날까요? 우선, 세계 인구가 이렇게 빠르게 증가하여 세계가 이렇게 붐비고 있다. 한편, (천연자원의 과도한 사용은 자연생태의 균형에 영향을 미쳤다.) 게다가, 공업 혁명 이후 대량의 공장이 우후죽순처럼 쏟아져 나오는 것은 자연스러운 일이다. 공장에서 배출되는 연기와 유해 화학 물질도 환경을 오염시켰다. 이 문제를 해결하는 것은 조금도 쉽지 않지만, 그만한 가치가 있다. 우리는 현재의 상황을 개선하기 위해 뭔가를 해야 한다. 예를 들면, (더 많은 나무를 심고, 자동차에 오염제어 장치를 장착하고, 자연자원을 재활용하는 법을 배워라), 나는 앞으로 모든 것이 더 좋아질 것이라고 믿는다.

쓰기 템플릿-그래픽 구성은 그래픽/표에서 Y 의 비율/숫자/수가 극적으로 변경되었습니다. 최근 몇 년 동안 (X 품종으로) 가격이 크게 상승/증가/하락했다. X 1 점에서 y 가 최고점에 도달했습니다 ... (개수). 이런 변화의 원인은 무엇입니까? 주로 그래프/표에 반영된 상황 뒤에는 ... (얼마나) 이유가 있다. 우선 ... (첫 번째 이유) 더 중요한 것은 ... (두 번째 이유) 가장 중요한 것은 ... (세 번째 이유) 위의 토론에서, 우리는 가까운 장래에 무슨 일이 일어날지 예측할 충분한 이유가 있다. 차트에 설명된 추세는 필요한 조치를 취하지 않을 경우 오래 지속될 것입니다.

작문 템플릿-개요 작문 1. 반대 관점 A. 어떤 사람들은 X 가 좋은 물건이라고 생각하는데, X 에 찬성하는데, 왜? B. 어떤 사람들은 x 가 나쁜 것이고 x 에 반대한다고 생각합니다. 왜 그럴까요? C. 내 견해. 어떤 사람들은 X 를 하는 생각에 찬성한다. 그들은 X 를 지지한다는 사실을 지적했다. 그들도 X 의 또 다른 이유에 대해 논쟁한다. 어차피 다른 사람들은 다른 입장에 서 있다. 그들은 X 를 하는 것이 조화롭다고 생각한다. 그들은 X 에 반대하는 첫 번째 이유를 강력하게 지적했다. 한 가지 예는 이 논점의 세부 사항을 제시할 수 있다: 두 논점 모두 어느 정도 일리가 있다. 하지만 X 의 장점은 단점보다 크다고 생각합니다. 위에서 언급한 부정적인 영향 외에도 xalso 는 또 다른 단점이 있을 수 있습니다.

2. 관점을 반박하다. 잘못된 관점. 나는 동의하지 않는다. 많은 사람들이 이것이 잘못된 관점이라고 생각한다. 이 관점을 좀 더 설명하자면, 그들의 뜻은. 그들은 한 가지 예를 들었다. X 가 한 무리의 Y 를 조사한 결과, 그들 중 거의 80% 가 이런 잘못된 관점에 동의하거나 이런 관점의 영향을 받는 것으로 나타났다. 사람들의 신앙에는 실제 성분이 있을 수 있다. 그러나 만약 우리가 깊이 생각해 본다면, 우리는 예약없이 잘못된 관점과 반대되는 결론을 도출할 것이다. 나의 신념 뒤에는 여러 가지 이유가 있다.

3. 사회문제 (현상) 공식 a. 사회문제 또는 현상 B. 원인 C. 사회와 우리 생활에 미치는 영향 D. 어떻게 없앨 것인가. (문제인 경우) e. 전망. 오늘날 갈수록 심각해지는 사회/경제/환경 문제가 있다. (x 는 점점 더 대중의 관심의 문제가 되고 있다.) 한 조사에 따르면 조사 내용은 이 현상을 설명했다. (또는 예를 들어). 이 문제/명사에는 몇 가지 이유가 있다. 아래의 의론 논문을 모두 참고하세요. X 는 사회와 우리의 일상생활에 근본적인 영향을 끼쳤는데, 이는 다음과 같은 방면에서 나타난다. 의론의 논문을 참고하여 집필하다. X 가 우리에게 더 많은 피해를 주는 것을 막기 위해, 우리는 십여 가지 조치를 취하는 것을 지지한다. 위와 같은 토론에 근거하여, 나는 점점 더 많은 사람들이 .....

변론논점 템플릿 1 어떤 사람들은 그 관점 1 을 믿는다. 그러나 다른 사람들은 반대 견해를 가지고 있다. 그들은 관점 2 를 굳게 믿는다. 나에 관해서는, 나는 전/후자에 동의한다. 나의 신념 뒤에는 여러 가지 이유가 있다. 우선 논점 1 입니다. 더 중요한 것은 논점 2 입니다. 가장 중요한 것은 논점 3 이다. 결론적으로 의견을 총결하다. 대학생으로서 나는 결의를 표현하는 것을 지지한다. 또는 위에서 우리는 그 예측을 예측할 수 있습니다.

템플릿 2 사람들은 X 에 대해 다른 견해를 가지고 있다. 어떤 사람들은 관점 1 이라고 생각하는데, 다른 사람들은 관점 2 를 지적한다. 나로서는 이전/이후 관점이 더 무게가 있다. 한편으로는 1 을 매개변수로 하고, 다른 한편으로는 매개변수 2 를 매개변수로 합니다. 마지막으로 중요한 것은 논점 3 이다. 총결하고 관점을 개괄하다. 대학생으로서 나는 결의를 표현하는 것을 지지한다. 또는 위에서 우리는 그 예측을 예측할 수 있습니다.

템플릿 3 사람들은 X 에 대한 견해가 일치하지 않는다. 어떤 사람들은 관점 1 이라고 생각하지만, 다른 사람들은 반대 의견을 가지고 있으며, 관점 2 를 굳게 믿는다. 나로서는 전후 통지가 많은 의미에서 더 바람직하다. 그 이유는 금기이다. 우선 논점 1 입니다. 게다가, 논점 2. 모든 지원 증거 중 하나가 가장 강력하다. 논점 3 입니다. 위의 토론에서 얻은 자연스러운 결론은 이러한 관점을 총결하는 것이다. 대학생으로서 나는 결의를 표현하는 것을 지지한다. 또는 위에서 우리는 예측할 수 있습니다.

1. 쓰기 템플릿-차트 구성

차트에서 분명히 알 수 있듯이 Y 의 비율/숫자/수량이 크게 달라졌다. 최근 몇 년 동안 (X 품종으로) 가격 상승/성장/하락/하락은 상당히 상당하다. X 1 점에서 y 가 최고점에 도달했습니다 ... (개수).

이런 변화의 원인은 무엇입니까? 주로 그래프/표에 반영된 상황 뒤에는 ... (얼마나) 이유가 있다. 우선 ... (첫 번째 이유) 더 중요한 것은 ... (두 번째 이유) 가장 중요한 것은 ... (세 번째 이유)

위의 토론에서, 우리는 가까운 장래에 무슨 일이 일어날지 예측할 충분한 이유가 있다. 차트에 설명된 추세는 필요한 조치를 취하지 않을 경우 오래 지속될 것입니다.

2. 작문 템플릿-개요 작문

1 .. 대립적인 견해

A. 어떤 사람들은 X 가 좋은 물건이라고 생각합니다. X 에 동의합니다. 왜요?

B. 어떤 사람들은 X 가 나쁜 것이라고 생각하는데, X 를 반대하는 이유는 무엇입니까?

C. 내 견해.

어떤 사람들은 X 를 하는 생각에 찬성한다. 그들은 X 를 지지한다는 사실을 지적했다. 그들은 또한 X 의 또 다른 이유가 있다고 생각합니다.

어쨌든 다른 사람들은 다른 입장에 서 있다. 그들은 X 를 하는 것이 조화롭다고 생각한다. 그들은 X 에 반대하는 첫 번째 이유를 강력하게 지적했다.

에 의해. 한 가지 예는 이 논점의 세부 사항을 제시할 수 있다: 한 가지 예.

두 관점 모두 어느 정도 일리가 있다. 그러나 나는 X 의 장점이 단점을 능가한다고 생각한다. 위에서 언급한 부정적인 영향 외에도 xalso 는 또 다른 단점이 있을 수 있습니다.

2. 이 관점을 반박하다

A. 잘못된 견해.

나는 동의하지 않는다.

많은 사람들이 이것이 잘못된 관점이라고 생각한다. 이 관점을 좀 더 설명하자면, 그들의 뜻은. 그들은 한 가지 예를 들었다. X 가 한 무리의 Y 를 조사한 결과, 그들 중 거의 80% 가 이런 잘못된 관점에 동의하거나 이런 관점의 영향을 받는 것으로 나타났다.

사람들의 신앙에는 실제 성분이 있을 수 있다. 그러나 만약 우리가 깊이 생각해 본다면, 우리는 예약없이 잘못된 관점과 반대되는 결론을 도출할 것이다. 나의 신념 뒤에는 여러 가지 이유가 있다.

3. 사회 문제 (현상)

A. 사회 문제 또는 현상.

B. 이유

C. 사회와 우리 삶에 미치는 영향

D. 어떻게 근절할 것인가. (문제가 있으면)

E. 미래의 예측.

오늘날 갈수록 심각해지는 사회/경제/환경 문제가 있다. (x 는 점점 더 대중의 관심의 문제가 되고 있다.) 한 조사에 따르면 조사 내용은 이 현상을 설명했다. (또는 예를 들어). & amp 니오브

이 문제/명사의 출현에는 몇 가지 이유가 있다. 다음은 의론 논문의 작문을 가리킨다.

X 는 사회와 우리의 일상생활에 근본적인 영향을 끼쳤는데, 이는 다음과 같은 방면에서 나타난다. 의론의 논문을 참고하여 집필하다.

X 가 우리에게 더 많은 피해를 주는 것을 막기 위해, 우리는 십여 가지 조치를 취하는 것을 지지한다. 의론의 논문을 참고하여 집필하다.

위의 토론을 근거로, 나는 점점 더 많은 사람들이. .....

3. 작문 템플릿-토론 논문

템플릿 1

어떤 사람들은 (논쟁, 인정, 사고) 1 의 관점을 믿는다. 그러나 다른 사람들은 반대 견해를 가지고 있다. 그들은 관점 2 를 굳게 믿는다. 나에 관해서는, 나는 전/후자에 동의한다.

나의 신념 뒤에는 여러 가지 이유가 있다. 우선 논점 1 입니다.

더 중요한 것은 논점 2 입니다.

가장 중요한 것은 논점 3 이다.

대학생으로서, 나는 결심을 보여주는 것을 지지한다.

또는 위에서 우리는 예측할 수 있습니다.

틀 2

사람들은 X 에 대해 다른 관점을 가지고 있다. 어떤 사람들은 관점 1 이라고 생각하는데, 다른 사람들은 관점 2 를 지적한다. 나로서는.

Sp; 나로서는 앞/뒤 관점이 더 무게가 있다.

먼저 1 매개변수를 사용합니다.

또 다른 논점 2 입니다.

마지막으로 중요한 것은 논점 3 이다.

마지막으로 관점을 요약해 보겠습니다. 대학생으로서, 나는 결심을 보여주는 것을 지지한다.

또는 위에서 우리는 예측할 수 있습니다.

틀 3

X 에 대한 사람들의 견해는 일치하지 않는다. 어떤 사람들은 관점 1 이라고 생각하지만, 다른 사람들은 반대 의견을 가지고 있으며, 관점 2 를 굳게 믿는다. 나로서는 이전/이후 관점이 여러 방면에서 더 바람직하다. 그 이유는 분명하다.

우선 논점 1 입니다.

게다가, 논점 2.

모든 지원 증거 중 하나가 가장 강력하다. 논점 3 입니다.

위의 토론에서 얻은 자연스러운 결론은 이러한 관점을 총결하는 것이다.

대학생으로서, 나는 결심을 보여주는 것을 지지한다.

또는 위에서 우리는 예측할 수 있습니다.

참고 자료:

바이두