중화사전망 - 명언 미구 - 수학 명언을 손으로 베껴 쓴 내용

수학 명언을 손으로 베껴 쓴 내용

수학 명언을 손으로 베껴 쓴 내용은 다음과 같다.

수학은 하느님이 자연을 묘사하는 기호이다. 수학은 추상적인 구조를 연구하는 이론이다. 비수학 귀납법은 수학 학습에서 없어서는 안 될 역할을 한다. 수학은 이성적인 정신이다. 그것은 인간의 사유가 가장 완벽한 정도에 적용될 수 있게 한다. (존 F. 케네디, 생각명언) 수학, 과학의 여왕 수론, 수학 여왕.

과학 지점이 대량의 문제를 제기할 수 있는 한, 그것은 활력이 넘치고, 문제 없이 독립 발전의 종식이나 쇠퇴를 나타낸다. (존 F. 케네디, 과학명언) 철학자들도 수학을 배워야 한다. 왜냐하면 그는 연기처럼 거대한 현상에서 벗어나 진정한 본질을 잡아야 하기 때문이다. 영혼을 진리와 영원으로 전환시키는 지름길이기 때문이다.

수학을 잘 배우는 법

첫째, 수학 학습에 대한 관심을 설정하십시오.

취미는 최고의 선생님이라는 말이 있다. 관심은 한 사람을 이끌고, 연구하고, 탐구하고, 관심 있는 문제에 집중하여 창의적인 성공을 거둘 수 있다는 뜻이다. 일반적으로 수학 성적이 좋으면 수학 공부에 흥미를 가질 수 있다. 반면 수학에 관심이 생기면 학생들이 열심히 공부하고 학습 효율을 높여 더 좋은 성적을 얻을 수 있는 강력한 동력이 된다.

어떤 학생들은 수학 공부에 흥미가 없고 심지어 수학 과목에 싫증을 내는데, 이로 인해 학습 효율이 떨어지고 수학 성적이 떨어지기 쉽다.

둘째: 올바른 학습 방법에주의를 기울이십시오.

좋은 학습 방법은 우리로 하여금 학습 효율을 높이고, 학습 태도를 단정하게 하고, 학습의 정수를 발굴하여 적은 노력으로 두 배의 효과를 거둘 수 있게 한다. 예습의 습관을 기르다. 수업시간에 강의를 열심히 듣다

수학 학습의 핵심은 교실에 있다. 우리는 선생님의 사고방식에 따라 듣는 것을 위주로 기록을 병행한다. 선생님의 강의 과정을 주시하고, 각 수업의 중점을 찾아내어 강의 효율을 높이다.

수업이 끝난 후 제때에 복습하다.

수업 후 제때에 기억하는 잊혀진 곡선은 잊는 과정이 먼저 느리고 빠르며, 기억을 할 때 잊기 시작한다는 것을 보여준다. 4 1.8% 20 분 후에 잊혀진 것으로 집계됐다. 시간이 너무 길어서 거의 잊었다면 다시 배워야 할 것 같다. 그래서 수업시간에 배운 새로운 지식은 반드시 제때에 복습하고, 교실 지식을 영화처럼 한 번 회상하고, 최선을 다해야 한다.

운동을 많이 하다.

연습을 많이 하면 지식점에 대한 숙달을 심화시키고, 개념을 공고히 하고, 생각을 넓힐 수 있다. 처음에는 기초문제부터 시작해야 하고, 교과서의 연습문제를 기준으로 기초를 반복해서 잘 다지고, 과외연습문제를 찾아 생각을 넓히고, 문제 해결 능력을 향상시키고, 문제 해결의 일반적인 법칙을 파악하는 데 도움이 된다.