애들러의 교육에 대한 명언

아이가 태어나면 아이를 키우는 단계에 들어서고 두통도 뒤따른다. 아이와 어떻게 상호 작용하는지, 무슨 말을 해야 좋을지 전혀 모르겠다. 만약 네가 부모님과 함께 산다면, 무슨 문제가 있으면 그들에게 물어볼 수 있다. 하지만 함께 살지 않거나 함께 살더라도 부모의 도움을 받을 수 있는 것은 아니다.

부모님께 의지할 수는 없지만 참고할 수 있는 육아책이 많이 있거나 인터넷을 검색해 보면 바로 많은 정보를 찾을 수 있다.

문제는, 이런 과도한 메시지는 우리가 질책이나 찬양이 아니라 비난해야 하며, 이와 같이 호환되지 않는 메시지를 찬양하지 말아야 한다는 것이다. (알버트 아인슈타인, 지식명언) 만약 이러한 내용을 자세히 고려하고, 진정으로 이해하고 나서 어떻게 할 것인지를 결정할 수 있는 방법이 있다면, 그것은 문제없을 것이다. 하지만 우는 아이를 만나면 이런 시간과 여유가 없다. 마지막으로 부모로부터 배운 육아 방식을 생각하고, 시행착오와 점진적인 상황에서 아이와 상호 작용할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 육아, 육아, 육아, 육아, 육아, 육아)

물론 이런 교양은 보통 순조롭지 못하다. 아이가 간절한 기대에서 태어났을 때, 그는 분명히 다음 날 아이와 함께 있을 수 있기를 기대하고 있었다. 그가 얼마나 기쁠지 몰랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 하지만 만족스럽지 못한 현실에 직면하여 아이와의 상호 작용이 갑자기 힘들고 씁쓸해졌다.

대부분의 부모들은 자신이 원하지 않는 현실을 만날 때 종종 어쩔 수 없이 느낀다. 밤에 아이가 울며 잠을 잘 수가 없다. 말대꾸하는 아이는 부모를 초조하고 화나게 하여 데시벨을 올리는 것을 참을 수 없었다. 일부 학부모들은' 징계' 라는 이름으로 아이를 엄하게 꾸짖거나 구타한다.

아동 학대와 관련된 부모를 발견하면 세상은 엄한 비판을 받지만, 아이의 교양에 대해서는 결코 이야기하지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이 사람들은 그들이 실제로 같은 일을 하고 있다는 것을 깨닫지 못했다. 과거에 부모가 자신을 어떻게 대해야 하는지에 대한 모호한 인식을 바탕으로 아이에게 적용하려는 사람은 어릴 때 수술을 받은 사람처럼 자라서 다른 사람을 위해 수술을 할 수 있다고 생각했다.

나는 사악한 부모가 있다고 생각하지 않는다. 어떤 사람이 아이를 학대한다 해도, 그러한 부모는 결코' 악' 이 아니라' 서투른' 이다. 왜냐하면 그들은 아이들과 어떻게 지내는지 모르기 때문이다.

나는 또한 아이를 사랑하지 않는 부모가 없다고 생각하지만, 아이를 키우고 사랑하는 법을 모른다면, 친자 관계는 곧 교착 상태에 빠질 것이다. 이런 방법들은 하루아침에 배울 수 있는 것은 아니지만 어렵지 않다. "예전과 다른 방식으로 아이들과 함께 지내라" 는 용기가 있다면, 더 이상 아이에 대한 불안감과 지루함을 느끼지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언)

신원서불. Com 은 아들러의 명언을 전재할 수 있는 권한을 부여하여 아이를 성장시켰다.