무엇이 고전을 교실로 들여보내고, 무엇이 고전을 내면으로 들여오게 하는가?

시를 읊고 고전을 교실로 들여보내고, 국학을 읊어 고전을 새 하늘로 들여보내다.

교실의 본질:

교실은 학생의 생명이 성장하는 정원이며, 학생이 공부하는 장소이다. 따라서, 교학에서는 교학 실제에 근거하여 필요한 상황을 창조하고, 교실에서 학생들에게 실천의 기회를 제공하고, 그들이 특정 환경에서 실천을 체험하고, 그들이 활동 중에 이치를 이해하고, 감정을 경험하고, 행동을 규범화할 수 있도록 해야 한다. 교실은 학생이 공부하는 장소이고, 학생은 학습의 주체이자 주인이다.

교실은 학생들이 공부하는 곳이다. 교사는 자신의 지혜와 창의력을 활용해 무한한 생기와 활력을 발굴하고, 교실을 생동감 있고 활발한 학습낙원으로 만들고, 학생들이 즐거운 학습 환경에서 자연스럽게 질서 있게 공부하고 연습하며, 구어교제 능력을 지속적으로 향상시킬 수 있도록 해야 한다.

교실은 학생들이 공부할 수 있는 장소로, 학생들에게 교실 실천의 기회를 제공하고, 학생들이 구체적인 상황에서 실천 체험을 할 수 있도록 하며, 학생들이 활동 중에 진리를 느끼고, 감정을 경험하고, 자신의 행동을 반성하고, 자신의 행동을 규범화할 수 있도록 한다.