과제 중심의 작문을 어떻게 쓰는가?

과제 중심의 작문을 어떻게 잘 쓰는가: 우선 작문의 제목을 고찰하고 자신의 판단에 따라 결정을 내리는 법을 배워야 한다. 당신의 생각에 따르면, 몇 가지 키워드를 추출하십시오. 작문의 경우 내용은 주체이다. 마지막으로 결론을 내리다.

임무 중심의 작문 단계와 방법 1. 작문 요구와 임무를 명확히 하다.

과제 중심 자료로 작문을 쓸 때 수험생은 자료를 열심히 읽고, 제목 요구 사항을 열심히 읽고, 작문 임무를 완성해야 한다.

둘째, 자료의 핵심 사실을 파악하고 옳고 그름을 명확히 한다.

셋째, 좋은 각도를 선택하여 시비를 둘러싸고 관점을 세우다.

넷째, 자료를 기초로 추리하고, 일거수일투족을 들다.

요컨대, 임무 중심 작문은 산속의 호랑이가 아니며, 두려워할 것이 없다. 또한 따라야 할 규칙이 있습니다. 학생들의 심제 사고방식과 글쓰기 방법을 명확히 하고, 그들로 하여금 끊임없이 연습하게 하면, 임무 중심의 재료 작문을 잘 쓸 수 있다.

임무 중심 작문의 특징은 토론 문제를 너에게 비교 평가할 수 있게 하는 것이다. 재료는 일반적으로 세 가지로 구성되어 있는데, 옳고 그름은 없지만 우열을 가려야 한다. 우리는 간단히' 고저 대비형' 이라고 부른다.

이런 작문의 재료는 옳고 그름이 없고, 오직 높음과 낮음일 뿐, 그리고 우리에게' 균형' 과' 선택' 을 분명히 요구하기 때문에, 반드시 사고에서 균형, 즉 대비, 대비에서 높낮이를 구분하고, 자신의 관점을 명확히 하고, 문제를 해결해야 한다.

전체 프레임 워크를 작성하는 방법: 소개, 토론, 연결, 결론 (문제 제기-문제 분석-문제 해결)

중급 주체: 토론 (문제 분석), 찬성 또는 반대 이유 (이점/단점) 를 명확하게 설명합니다. 반의어를 말하다.

사고 방식 (즉, "논증 각도와 방법"): 인과 분석, 가설 분석, 결과 분석, 배경 분석, 변증적 사고, 비교 분석, 양보 사고

소재 구성: 원본 소재를 위주로 생활 속 비슷한 명언, 유명인, 실제 사건, 현상은 전후 비유를 통해 연결될 수 있다.

논증 분석 관점: 사람과 자신, 사람과 타인, 사람과 사회 (국가), 사람과 자연, 사람과 전통사 등.