효도 명언

1.' 효도, 사랑, 성실' 에 대한 작은 메시지, 명언, 이야기를 찾다

24 효 _ 충효는 명대 호남수장 심씨에게 심운영이라는 외동딸이 하나 있다. 어려서부터 총명하고 배우기를 좋아하여 아버지로부터 좋은 무예를 배웠다. 아버지가 병사들을 이끌고 전쟁터에서 급사를 겪었기 때문에 심운영은 당시 17 세밖에 되지 않았다. 그녀는 높은 곳으로 올라가서 소리쳤다. "나는 어린 여자지만, 나는 아버지의 수호성 유지를 끝내겠다고 맹세할 것이다. 전 군민이 자신의 고향을 지키길 바란다. " 모든 사람은 깊은 감동을 받아 잃어버린 땅을 되찾겠다고 맹세했다. 포위는 곧 해제되고 승리를 거두었다. 심운영은 아버지의 시체를 발견하고 큰 소리로 울기 시작했다. 모든 군민은 상복을 입고 장례식에 참석했다. 조정은 심신을 부도독으로 명하고 심운영을 유격장군으로 임명하여 도주부를 계속 지키고 있다. 나중에 사람들은 그녀를 위해 충효를 겸비한 기념관을 지었다. 시는 말했다: 새로운 군대 포위 weiyi 군인, Emei 혼자 말 구조 도시; 부친은 두 눈을 에워싸기가 어렵고 충효의 이름은 영원하다. 24 효 _ 망운사친당 시절, 디라는 사람이 어려서부터 집안 형편이 가난하고 근면하고 공부를 열심히 하다가 나중에 재상이 되었다. 그는 청관, 어진 사람이고, 그는 정부와 대중의 존경을 받는다. 그의 동료 중 한 명이 그가 편지 한 통을 국경으로 보냈을 때, 그의 어머니는 중병에 걸렸다. 만약 그녀가 이렇게 떠난다면, 그녀를 시중들지 못하면 매우 괴로울 것이다. 임걸은 그의 고통스러운 감정을 알고 황제에게 다른 사람을 파견해 달라고 요청했다. 어느 날 임걸은 밖으로 나가 순찰하며 태행산을 지나갔다. 그는 산꼭대기에 올라가 구름층을 내려다보고 있다. 그는 수행원에게 "나의 친척은 흰 구름 아래 산다" 고 말했다. 오랫동안 떠돌아다녔지만 떠나지 않아 향수의 눈물을 흘릴 수 없었다. 어떤 시는 이렇게 말한다: 아침저녁으로 정신을 상하게 하고, 등산할 때 자주 눈물을 흘린다. 승상 국가에 있는 몸은 그런대로 효도하고 효도하며, 신하를 민으로 삼을 만하다. 스물 네 효 _ 내가 아버지 한문제 를 구하기 위해 책을 썼을 때, 순우우라는 사람이 있었는데, 제나라 명의양경의 조련하에 뛰어난 의술을 배웠고, 일찍이 제나라의 창고 지휘를 한 적이 있다. 그의 선생님이 돌아가신 후 그는 관직을 포기하고 의술을 하러 갔다. 성격이 강직하여, 의사로 일할 때 한 강력한 사람을 불쾌하게 하여, 그로 인해 그는 모함을 당하고, 베이징으로 끌려가 처벌을 받았다. 그의 딸의 이름은 티탄이다. 그녀는 약한 여자지만 장안에 가서 황제에게 고소했다. 그녀는 체벌의 위험을 진술하고 아버지가 벼슬을 할 때의 청렴한 애민, 의술을 할 때 세상에 대한 인자함을 설명했다. 지금 그는 정말 모함을 당했다. 아버지를 위해 벌을 받길 원하다. 문제는 기미의 효심에 깊은 감동을 받아 그녀의 아버지를 사면하고 칙령을 반포하여 체벌을 폐지했다. 나는 아버지와 함께 북경에 가서 온갖 어려움을 겪었고, 편지 한 통을 쓰고 싶다는 시가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 법령 사면은 효도가 되었고, 육형은 자손을 축복하는 것을 폐지했다. 스물네 효 _ 채색 옷은 부모를 부양하고 당나라에는 양이라는 사람이 있었다. 그의 집은 매우 가난하지만, 그는 효도하여 구걸로 부모를 부양한다. 그래서 사람들은 그를 양기라고 부른다. 그가 원하는 모든 음식은 그의 부모에게 집으로 끌려갔다. 그의 부모는 맛보지 않았다. 그는 배가 고파서 먼저 맛볼 수 없었다. 술이 있으면 무릎을 꿇고 부모님께 받들다. 당신의 부모가 컵을 받을 때, 그들은 아이처럼 일어나서 노래하고 춤을 추며, 당신의 부모님을 기쁘게 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 어떤 사람들은 그의 가난을 동정하고, 그에게 다른 사람을 위해 일하라고 건의하며, 수입으로 그의 친척을 지지한다. 양 제나라 는 대답했다: "우리 부모님은 늙었 어. 만약 그들이 다른 사람을 위해 아르바이트를 하고, 집에서 너무 멀리 떨어져 있다면, 제때에 그들을 위해 봉사할 수 없다. " 청자는 그가 정말 효자라고 생각한다. 나중에 부모님이 돌아가시자 그는 관을 묻으라고 간청했다. 정월 초하루나 열다섯, 음식을 가지고 무덤에 가서 울다. 시 짱 구걸 와인 제공 프로 의식, 노래와 춤 학습 매력 이있다; 오락은 사람을 웃게 하고, 봄바람은 끊임없이 온 집안을 불지만, 왕비상은 계모가 없다. 아직도 강 위에는 얼음 주형이 있다. 당신들은 1 층을 베껴 쓸 수 있습니다. 우리는 베껴 쓸 수 없습니다 ~ ~ 삼해 (효) 는 위대하지 않습니다. 채고전

2. 초등학생의 10 대 효도는 무엇입니까?

1. 부모를 존중하고 친절한 말투로 말하다.

2. 부모님의 정확한 가르침을 듣고 말대꾸하지 않고, 화를 내지 않고, 부모를 화나게 하지 않는다. 3. 외출할 때 부모님께 장소와 시간을 설명하고 집에 돌아온 후 부모님께 핑안 신고를 합니다. 4. 편식을 하지 말고, 가능한 한 부모님이 함께 먹기를 기다리며, 부모님이 먼저 맛있는 것을 먹게 하고, 그 다음에 많이 먹게 하세요.

5. 나는' 어린 양이 무릎을 꿇다' 와' 까마귀가 반포한다' 라는 두 가지 작은 이야기를 할 것이다. 6. 부모님과 놀 때는 주동적으로 물건을 가져가는 것을 도와야 한다.

7. 부모님은 퇴근 후 부모님께 차를 따라 휴식을 취하셔야 합니다. 8. 자신의 일을 잘 하고, 할 수 있는 집안일을 잘 한다.

9. 부모님의 생일을 기억하고, 그들을 축하하며, 그들을 기쁘게 하는 일을 한다. 10. 부모가 불편하면 관심을 가져야 하고, 부모가 아프면 부모님께 물약을 챙겨야 한다.

3. 자녀의 규칙과 함께 효도에 대한 이해를 이야기하다.

1, 현자 양성; 먼저 효도하다.

"제수규" 는 처음에 성인 공자의 가르침에 근거하여 집필되었다. 일상생활에서는 먼저 부모님께 효도하고 형제자매를 사랑해야 한다.

2. 형제는 친구이고 형제는 서로를 존중합니다. 형제는 화목하고 효는 중간에 있다.

형제는 형제에게 잘해야 하고, 형제는 형제를 존중해야 한다. 형제 친구 형제가 서로 존경하자 부모님은 기뻐하셨다. 효도도 그 안에 있다.

3, 아버지는 아버지 같다. 일이 손발과 같다.

자신의 아버지를 대하는 것처럼 삼촌과 다른 어른들을 존중하고, 자신의 형제처럼 당신의 형제자매를 사랑하세요. (조지 버나드 쇼, 가족명언)

4, 재산이 가벼우니, 무슨 고생으로 나무라느냐. 말은 영원하고 분노는 사라진다.

형제 간에 재산을 적게 따지면 원한이 없을 것이다. 말을 너그럽게 해야지, 갈등과 원한은 흔적도 없이 사라진다.

5, 먹거나 앉는다. 먼저 나이가 든 사람, 나중에 나이가 든 사람.

생활 속에서 밥을 먹고 앉아서 걷는 것은 온유하고 예의 바르게 해야 하고, 아이는 질서가 있어야 한다. 나이가 많은 것이 우선이고, 나이가 어린 것이 뒤에 있다.

확장 데이터

제수규' 라는 책은 통속적인 글과 세 글자의 운율 형식으로 학문의 중요성, 사람의 도리, 사람을 대하는 예의 상식을 설명한다. "제수규" 총론에서는 "제수규, 성인훈: 효를 우선으로 하고, 남을 믿고, 다른 사람을 사랑하고, 남과 선을 위해 노력하면 문학을 배운다" 고 말했다. "효, 효, 성실, 편지, 애공, 선, 문학 등 7 과목이 있다. 처음 6 과는 도덕적 수양, 마지막 과, 문학, 지성수양에 속한다.

제자가 논어에 들어가 효도하고, 효도하고, 성실하고, 믿고, 대중을 사랑하고, 사람을 선하게 하고, 전력을 다해 문학을 배우는 장을 근거로 한다. 이 책은' 논어',' 맹자',' 예기',' 효경',' 주어록' 에서 각각 5 부로 나뉜다. 전문은 모두 360 구, 1080 자로 일상생활, 옷차림, 행동, 품성, 처세도 등을 포괄한다. , 그리고 도덕 교육에 자세히 설명되어 있습니다.

4. 효도에 관한 전통 미덕 이야기

다이우의 순제. 제 성은 요입니다. 그의 이름은 종화입니다. 그의 아버지는 조치를 불렀다. 지식이 없다. 그리고 무모하게 행동하는 것을 좋아한다. 그의 생모는 홀든이라 매우 현명하다. 하지만 벌써 없어졌어요. 그의 계모는요? 충직한 말은 입에서 나오는 것이 아니다. 그의 형은 항목이라고 부른다. 그리고 오만. 그들은 늘 계획을 하나 생각해 낸다. 순을 죽이러 가다. 순순히 아이처럼 울다. 가난한 사람들이 갈 곳이 없는 것처럼. 아버지, 어머니, 형의 행동을 생각합니다. 모두 네가 직접 봉사한 것이다. 그래서 부모님의 사랑을 받지 못한다. 순제의 효도 행위. 마침내 하늘을 감동시켰다. 한 번. 역산의 들판까지. 코끼리는 그가 쟁기질하는 것을 도왔다. 이 새는 그가 쟁기질하는 것을 도왔다. 제요는 알게 되었다. 그의 두 딸과 결혼했다. 어려운 물건을 반복해서 사용하다. 순제를 시험하기 위해서. 나는 그렇게 생각하지 않는다. 나중에 천하가 태평하다. 제요는 그에게 황제의 자리를 주었다.

한문제. 성 유. 이름은 항상이다. 한고조의 셋째 아들 유방입니다. 그는 황제가 되지 않았다. 고조는 그를 대주에 봉했다. 그래서 대왕이라고도 합니다. 그는 원래 미혼 여자였다. 양모는 희백이다. 나중에 박태후라고 불렸다. 하지만 던웬디의 본성은 대대로 효도하다. 아침과 저녁. 이 어머니를 잘 보살펴라. 여태까지 게으름을 피운 적이 없다. 자희태후는 한 번 병이 났다. 나는 태어난 지 벌써 3 년이 되었다. 문제는 모병을 복종한다. 영원히 근면에 집중하다. 매우 친절한 보살핌. 밤에 잠을 잘 때. 내 눈은 잘 닫히지 않았다. 벨트가 풀리지 않았다. 탕약. 너는 먼저 스스로 한번 먹어봐야 한다. 나는 여리여리한 태후 앞으로 가서 태후에게 밥을 대접했다. 왜냐하면 그는 이런 상황이 있기 때문이다. 그래서 인효의 명성. 그것은 전 세계에 퍼졌다. 모두 다 알고 있다.

배운 것과 함께 효도에 대한 당신의 이해에 대해 이야기하십시오. 자료서 결합 ~ 감사합니다.

사실,

우리가 지금 부모라고 해도. 네가 보기에 이상하지 않은 것은 단지 자신의 감정을 가지고 있는 것이 아닐지도 모른다.

냉막 이기심.

제어。 아이에게 강요하다.

인터넷으로 검색해 볼 수 있는데, 작가인 후시가 중국의 효도 줄거리에 대한 이해를 할 수 있다. 이것은 일종의 정신질환이다.

가장 무서운 것은 늑대가 아니다. 양가죽을 쓴 늑대입니다.

가장 무서운 것은 적이 아니다. 하지만 친구.

너의 코를 끌고 가라. 너의 인생을 통제하라.

자신의 생각을 통제하고 좋은 사람이 되다. 불쌍한 척하다.

착한 척하다. 인자한 척하다.

사랑이 있는 척하다. 왜곡된 인간성.

악마가 되다. 효성이라고 합니다. 네가 그를 용서하면 할수록.

그는 너의 위선을 통제하고 싶어한다. 논리성이 강하다.

변론. 너의 사상을 통제하다.

-은혜란 무엇인가? 나는 너에게서 무언가를 얻고 싶다.

너 나 줘. 그냥 그레이스라고 불러요.

-나는 너에게 간청하지 않았다. 네가 나에게 강요한 것이다.

이것은 음 이라고 하지 않습니다. 이를' 라고 합니다.

강매를 강매하다. 사실,

우리가 지금 부모라고 해도. 네가 보기에 이상하지 않은 것은 단지 자신의 감정을 가지고 있는 것이 아닐지도 모른다.

냉막 이기심.

제어。 아이에게 강요하다.

인터넷으로 검색해 볼 수 있는데, 작가인 후시가 중국의 효도 줄거리에 대한 이해를 할 수 있다. 이것은 일종의 정신질환이다.

가장 무서운 것은 늑대가 아니다. 양가죽을 쓴 늑대입니다.

가장 무서운 것은 적이 아니다. 하지만 친구.

너의 코를 끌고 가라. 너의 인생을 통제하라.

자신의 생각을 통제하고 좋은 사람이 되다. 불쌍한 척하다.

착한 척하다. 인자한 척하다.

사랑이 있는 척하다. 왜곡된 인간성.

악마가 되다. 효성이라고 합니다. 네가 그를 용서하면 할수록.

그는 너의 위선을 통제하고 싶어한다. 논리성이 강하다.

변론. 너의 사상을 통제하다.

-은혜란 무엇인가? 나는 너에게서 무언가를 얻고 싶다.

너 나 줘. 그냥 그레이스라고 불러요.

-나는 너에게 간청하지 않았다. 네가 나에게 강요한 것이다.

이것은 음 이라고 하지 않습니다. 이를' 라고 합니다.

강한 밀 강한 밀-어떤 부모가 낳은 아이? 그들은 왜 아이를 낳아야 합니까? 대부분 자신을 위한 것이다. 자신의 이기심과 부모의 이기심을 위해.

아이들은 어디에서 선택할 권리가 있습니까? 예를 들면. 1, 너는 나에게서 돈을 빌리고 싶지 않아.

나는 네가 나의 돈을 빌리도록 강요한다. 그리고 너는 써버렸다.

그 다음 나는 말했다. 나는 너에게 아주 좋다.

너는 나에게 감사해야 한다. 3. 너는 나에게 보답해야 한다.

그것을 나에게 빌려줘. 당신은 무엇이라고 생각합니까? 내가 불량배를 부리고 있니? 불량배? 또 다른 예를 들어 보겠습니다.

-1. 나는 너에게 밥을 사달라고 강요한다. 그 다음 나는 말했다. 너는 내 밥을 먹었다.

그래서 너는 나에게 감사해야 한다. 4. 나는 너에게 아주 좋다.

너는 나에게 보답해야 한다. -내가 불량배라고 생각해? -다른 사람에게 음식을 먹도록 강요하다.

그가 다른 사람을 초대했다고 한다. 마지막으로, 다른 사람에게 자신을 돌아오게 강요하다.

다른 사람이 자신을 감상하기를 원한다. 그리고 말했다.

그럼 처음부터 먹지 마세요. 왜냐하면 제가 그것을 먹었기 때문입니다.

너는 나에게 보답해야 해, 고마워. 너는 왜 너의 모든 음식을 토해 내지 않니?

-그렇지 않으면 양심이 없습니다. 비도덕적이다.

불효. 이것은 무슨 논리입니까? 강도의 논리, 효도의 논리.

이것이 논리입니다. 애국의 논리도 이 논리다.

-밥 먹으라고 강요했어. 나에게 감사하도록 강요하다.

보답해 주세요. 밥 사 주세요.

만약 네가 하지 않는다면, 나는 네가 먹은 것을 토해 내도록 할 것이다.

내가 불량배를 부리고 있다고 생각하니? 이것은 어떤 행위에 속합니까? 부모는 착하다. 같은 논리입니다.

남에게 포기할 수 없는 선물을 받아들이도록 강요하다. 그리고 자기가 다른 사람에게 잘해 준다고 주장한다.

남에게 자신을 감상하도록 강요하다. 남에게 자신을 갚으라고 강요하다.

어떤 행동입니까? -친절이란 무엇입니까? 우리 부모님은 나에게 잘해 주십니까? 그래서 나한테 잘해 줬어? 그리고 나는 부모님께 잘해 드렸다. 그리고 저는 빚을 졌습니다. 아이들이 반영할 수 있는 문제입니다.

-오. 부모님의 은혜? 그럼 저도 부모님께 나쁘지 않아요.

또한 매우 무겁습니다. 왜 그래요? -나는 부모님께 아무것도 요구하지 않았다.

그래서 ... 우리 부모님은 나에게 좋지 않다.

하지만 ... 우리 부모님은 항상 나에게 요구하신다.

그래서 나는 부모님을 만족시켰다. 나는 부모님을 잘 대해야 한다.

-나에게 열심히 공부하라고 요구하다. 순종

이지적 포인트. 만족할 수 없다.

그리고 학대. 이것은 그야말로 불량배이다.

토지. 나는 욕을 먹었다.

나는 부모님을 만족시켜야 한다. 다만 선함은 산보다 더 중요하다.

부모님만 나를 욕했다. 나는 부모님을 욕할 수 없다.

나는 세상에서 몇 안 되는 좋은 사람 중 하나일 뿐이다. 부처님.

보살. -부모의 학대.

구타하다. 노예로 만들고 나를 이용하다.

반대로, 이것은 나에게 좋다. 그가 나를 키웠다고 한다.

이것은 무슨 논리입니까? 이것은 적나라한 사기다. 위협。

노예 주인처럼. 노예가 바로 이렇다.

학대. 구타하다.

노예제도는 나를 이용한다. 반대로, 이것은 나에게 좋다.

그가 나를 키웠다고 한다. -이것은 자녀에 대한 부모의 태도가 아닙니다, 그렇죠? 이것이 노예주가 노예를 대하는 태도죠? -학대.

구타하다. 대신, 그는 나를 키웠다.

내가 그에게 보답하겠습니다. 고리 대금? 이것은 건물 주인입니다.

노예주. 고리대금이죠? 사실이 증명하다.

부모는 착하다. 노예주는 노예에게 좋은가요? 그게 다야? -오.

너는 나에게 아주 좋다. 나에게 좋다.

그럼 내가 너에게 잘해 줄게. 그럼 나도 너에게 잘해 줄게.

이것은 우리를 비겼다. 왜 내가 너에게 빚진 거야? -장사.

그리고 강제는 정당하다고 말한다. 그냥 ... ...

그게 다예요. 그게 다예요. 너는 감사하지 않는다.

돌아오지 마세요. 높은 보답이 없다.

예 * * * 입니다. 양심이 없다.

효성이란 나는 부모님께 빚진 것이 없다.

부모님은 나를 지지해야 한다. 나는 잘 키우지 못했다

나는 부모님을 탓하지 않는다. 부모님을 욕하지 않았다.