다른 사람이 보답을 구하지 않도록 도와주는 시.

다른 사람에게 보답하는 시 1. "보은" 에 관한 명구 명문

1, 당신의 직업은 오늘이지만 조국을 건설하는 내일입니다. 너의 수업은 교실에 있지만, 너의 성적은 오히려 조국의 사방팔방에 있다.

2. 당신의 위치는 영원히 변하지 않지만, 당신의 발자취는 어디에나 있습니다. 너의 귀밑머리는 언젠가는 하얗게 될 것이지만, 너의 청춘은 영원할 것이다.

3. 우리가 유치에서 성숙으로, 무지에서 문명으로 가는 길에, 당신은 생명의 횃불로 우리를 위해 길을 열어 주셨습니다.

4. 선생님의 봄바람이 매일 내 마음을 씻는다.

좋은 선생님은 천만 권의 책보다 낫다.

6. 사랑하는 선생님, 당신의 진실한 사랑이 얼마나 혼란스러운지, 얼마나 많은 자신감을 키웠는지, 얼마나 많은 청춘에 불을 붙였는지, 얼마나 많은 돛을 파괴했는지.

7, 크레인 머리 실버 실크 태양과 달, 심장 전체 혈액 오픈 새로운 꽃.

8. 하루는 스승이고, 평생은 아버지다.

9, 연설의 선물도 나의 선생님이다.

10, 정원사, 숭고한 칭호, 복숭아와 매화가 천하에 가득하고 봄빛이 환해지길 기원합니다.

1 1. 강은 우리를 광대한 바다로 몰아넣고, 여명 우리에게 화창한 아침을 가져다 준다. 친애하는 선생님, 당신은 우리를 휘황찬란한 삶으로 인도하셨습니다.

12 선생님, 사람들은 당신이 조국의 기둥이라고 말하는 것이 아니라, 당신이 조국의 기둥이라고 말하는 것이 아니라, 당신이 우리 세대의 등뼈를 지탱하고 있다고 말합니다.

13. 교사는 아름다운 재배자이자 파종자이다. 그대여, 아름다운 햇살을 비추고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 울긋불긋하게 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언)

14, 당신의 사랑, 태양은 일반적으로 따뜻하고, 봄바람은 일반적으로 따뜻하고, 샘물은 일반적으로 달콤합니다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다. 너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다.

15, 선생님, 우리 몸에서 발산되는 지혜의 빛은 당신이 직접 불을 붙인 불꽃을 영원히 빛나게 합니다.

봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 촛불은 울면 마르기 시작한다. (이상은은 "무제")

16, 낙홍은 무심한 일이 아니라 봄진흙으로 변해 꽃을 더욱 보호한다. "기해 잡시"

17, 횡눈썹이 천부장에게 차갑고, 머리를 숙여 유자우로 삼다. (노신)

18, 최선을 다해 죽어라. (제갈량)

19. 지하에 묻힌 뿌리는 나뭇가지가 열매를 맺게 하고 아무런 보답도 바라지 않는다. "타고르"

20. 외진 마을에서 나는 나 자신에 대해 슬퍼하지 않지만, 나는 여전히 나라를 지키고 싶다. "육유 11 월 4 일 풍파"

2 1, 마음을 가지고, 풀 반 뿌리를 가지고 있지 않다. "타오 싱지"

(22), 성인을 위해 재해를 없애려면, 반드시 만년을 아껴야 한다. "한유" "좌천란관은 질손항")

23. 꽃이 꿀을 따면 누구를 위해 노력하면 달콤하다. "꿀벌"

나의 유일한 희망은 더 많은 기여를 하는 것이다. "베툰"

2. 컴백에 관한 시

선생님 1, 당신은 마치 붉은 촛불처럼 자신을 태우고 다른 사람을 비춘다.

2. 선생님, 당신은 봄누에처럼 지혜의 실을 토하며 지식을 짜고 있습니다. 3. 하루는 스승이고, 평생은 아버지다.

선생님, 당신은 정원사처럼 조국의 꽃을 키우고 있습니다. 만약 네가 물이라면, 우리는 물고기다. 우리는 너를 떠날 수 없다.

봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. 덕망중, 선생님 7 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명 너 때문에 많은 학우들이 인재가 될 수 있다. 너 때문에 세상이 이렇게 문명화될 거야. 선생님, 당신은 선생님의 격언을 찬양하는 등불입니다 14 봄의 누에는 죽을 때까지 짜야 합니다. 그리고 매일 밤 촛불은 심지를 울립니다. 존경받는 선생님, 평생 헌신, 적성에 따라 가르치고, 말과 행동으로 가르치고, 10 년을 하루처럼 가르칩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 명예명언) 백년 나무사람, 훌륭한 스승과 좋은 친구들은 지칠 줄 모른다. 복숭아와 리가 천하 교사시를 칭찬하다. 나는 너의 손에 가루가 묻은 것을 기억한다. 나는 너의 인자한 가르침을 기억한다. 나는 너의 새 은발을 기억한다. 너 때문에 학생이 인재가 될 수 있다. 너 때문에 세상이 이렇게 될 거야. 이 문명화된 선생님, 당신은 잃어버린 아이를 위해 고향 선생님을 찾는 등불입니다. 너는 천사가 9 월에 선생님을 찬양하는 시이고, 9 월은 선생님께 바쳐 예정대로 도착한다. 그래서 세상은 휘황찬란하다.

우리는 9 월을 노래한다. 왜냐하면 그것은 너의 영원한 명절이기 때문이다. 우리는 9 월을 기억한다. 왜냐하면 그것은 우리의 진실한 고백이기 때문이다.

9 월은 감정적인 컵이다. 우리는 두 손으로 진실한 축복을 높이 들었다. 건배, 제발. 9 월의 악장은 이미 연주되었다. 9 월에 우리의 선물을 받아 주세요. 교육 전선에서 분투하는 모든 선생님들이 초췌해 보였다. 구사회 당대의 대시인 이상은의' 봄누에는 죽을 때까지, 밤촛불은 심지를 다한다' 는 시구는 누에의 오래 참음, 확고함, 헌신을 극치로 발휘하여 천고에 전창되는 좋은 문장이 되었다.

사람들은 교사를' 춘잠' 에 비유하는데, 이는 교사의 사심없는 헌신과 고상한 자질에 대한 높은 평가이다. 교사들은 봄누에처럼 "마음속의 모든 실을 뱉고, 생명에 무한한 사랑을 쏟고, 아무것도 모르는 채 찬란하고 따뜻한 세상을 짜낸다" 고 칭찬했다.

춘잠' 은 선생님들이 더할 나위 없이 영광스럽게 여기는 칭호이다. 저명한 교육자 주광잠은 이렇게 말한다. "내가 살아 있는 한, 하루 실을 잣아야 한다. 내가 침을 뱉은 실크가 이 세상에 약간의 따뜻함을 더해 봄을 더욱 짙게 해 주길 바란다. "

봄누에는 순결하고 흠이 없고 기질이 고귀하다. 봄에 푸른 잎 몇 조각을 먹고 찬란한 두루마리를 뱉었다. 영광스런 인민 교사만이 이 칭호를 받을 자격이 있다. 봄누에의 우수한 자질이 끊이지 않고, 실크가 그치지 않기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 명예명언) 양초-가장 따스하고 감동적인 명칭 촛불은 당대의 시인 이상은의 명구' 밤마다 촛불이 다 떨어진다' 에서 유래한 것이다.

사람들이 촛불을 찬양하는 것은 촛불이 묵묵히 자신을 태우고, 자신의 빛으로 다른 사람을 비추고, 자신을 태울 때까지. 촛불의 질에 대해 말하자면, 사람들은 그들의 경애하는 선생님을 연상하게 된다. 선생님은 학생들에게 지식을 전수하고, 지혜와 품격의 빛으로 그들의 항로를 밝게 비춘다. 이렇게' 다른 사람을 위해 길을 밝히고, 다른 사람에게 빛을 보여 주고, 자신을 태워 버리게 한다' 는 사심없는 헌신이 인민 교사에 대한 가장 생생한 비유가 아닌가? "붉은 촛불이 빛나고 열이 나면, 나라의 우수한 물자를 정성껏 키우는 것은 마치 봄누에는 원망도 후회도 없이 교육에 헌신하는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)." 선생님이 격려하신 이 대련은' 촛불' 이라는 칭호에 대한 인정과 자랑이다.

현대 대작가 노신은 "천부의 손가락을 내려다보고, 머리를 숙여 유자우로 삼는다" 는 명언이 있어 소의 정신을 승화하고 발양하였다. 나중에 사람들은 "소" 라는 단어를 사용하여 국민을 위해 봉사하고 비이기적인 봉사를 하고자 하는 사람들을 비유했다. 사람들이 선생님을 간우라고 부르는 이유는 부끄럽지 않은 가장 적절한 비유이기 때문이다.

우리나라는 예로부터 스승과 학생이' 아버지와 아들처럼 친하다' 는 전통적 미덕을 가지고 있다. 선생님은 자신의 아이를 사랑하는 것처럼 자신의 학생을 사랑하며, 기꺼이 원하는 소처럼 열심히 일하며, 헌신을 하고, 모든 노력을 기울여 기꺼이 아이를 키우고, 아무런 보답도 바라지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 유자우상' 을 수상한 중국 우수 교사 유장현은 수십 년 동안 하루처럼 청해고원 농촌에 뿌리를 내리고 소처럼 성실하고 헌신적으로 아이들에게 자신의 사랑을 바쳤다. 유장현은 많은 교사의 걸출한 대표이며,' 유자소' 정신의 생동감 있는 표현이다.

유자우' 정신의 특징은' 사랑, 묵묵히 경작하고, 고된 분투, 사심없는 헌신' 과' 풀을 뜯어 젖을 짜는 것' 이다. 이런 우수한 자질들은 모두 우리나라의 많은 교사들에게 나타난다.

그래서 선생님을' 유우' 라고 부르는 것은 중국에서 가장 특색 있는 칭찬이다. 10 년 나무 백년 나무인은 봄바람과 같고, 스승은 바다 깊은 것 같다. 응답자: 진-문원 2 급 9- 1 1 13:00 선생님은 우리가 지루할 때 우리를 위해 봉사하는 새 차 한 그릇입니다.

선생님은 밤의 샛별이다. 우리가 길을 잃을 때 우리를 위해 앞길을 비춰준다. 선생님은 비가 억수같이 쏟아질 때 우리를 위해 비바람을 막아주는 우산이다.

원문 출처: /2009 /2009/0207/32896.php

3. 컴백을 묘사한 시

유랑한 아들' 은 자애로운 어머니의 손에 실을 타서 제멋대로인 아들에게 옷을 만들어 주었다.

출발하기 전에, 아들이 늦게 돌아올까 봐 옷이 파손될까 봐 바늘을 꿰맸다. 약자처럼 효도하는 아이가 봄의 햇살처럼 어머니의 사랑에 보답할 수 있다고 누가 감히 말할 수 있겠습니까?

2,' 노모가 되지 마라' 시계가 어머니 하량에게 제사를 지내며 눈물을 흘릴까 봐 걱정이다. 이것은 장작문의 비참한 설야이다. 이때 아이를 갖는 것이 아무것도 없는 것보다 낫다.

3.' 15' 왕송안석은 어머니를 도랑에 두고 가족을 그늘에 두었다. 달빛 아래 두우, 남북이 늘 걱정한다고 들었다.

4.' 연말집' 청강석천 사랑하는 아들이 끝이 없어 고향으로 돌아가는 것을 좋아한다. 한의는 바느질이고, 가서는 잉크 얼룩이다.

연민이 얇으면 스스로 고생을 구하다. 나는 인자를 수치로 삼아 탄식할 엄두가 나지 않는다.

5.' 어머니 별자' 당백거이의 어머니 별자, 아들 별모, 불빛이 없는 낮에 울다. 관장군, 고대의 장군 칭호는 작년에 새로운 칭호를 얻었다.

200 만 축의금으로 낙양을 꽃으로 맞이하다. 신인은 옛사람을 맞아 버리고, 손바닥에 연꽃은 눈엣가시이다.

새해를 맞아 낡은 것을 버리는 것은 슬프지 않다. 두 아이를 집에 남겨 두는 것이 슬프다. 처음엔 부축하고 걸었고, 처음엔 앉아서 울면서 남의 옷을 잡고 있었다.

너희 부부의 새로운 미인으로 우리 모자는 헤어졌다. 숲에는 까마귀 한 마리와 까치 한 마리가 있는 것이 가장 좋으며, 어머니도 젊은 수컷과 암컷을 잃지 않는다.

화원의 복숭아나무와 같고, 꽃이 바람에 나뭇가지에 떨어진다. 신인, 신혼제비가 내 말을 듣고 낙양 무한 홍루녀.

장군이 공을 세우고 사업을 시작하길 바라며, 당신보다 더 많은 신인이 더 우수하기를 바랍니다. 6, "모성애" 위안 양 weizhen 모성애 어린 병아리, 조 황태자.

용호보일은 다르지만, 개는 독수리를 바라고 있다. 슬하에 6 피트 고혼이 없는 것이 아니냐, 조 한 명이 태어나지 않을지도 모른다.

밤이 되면 귀신이 고요하고 등불이 흐려져서, 큰 눈이 사방으로 많이 새어 나온다. 백관은 동호필을 집행하지 않는데, 왜 고독한 아내가 호출합니까? 하물며 한망금이 침대 앞에 은도끼를 찔렀다는 것은 재앙이었다.

7, \ "현머도 \" 왕고수 미안 칠채황화꽃, 나성북당. 남풍이 마음을 불는데, 누구를 위해 토합니까? 자모가 문에 의지하니, 나그네는 행하기 어렵다.

날이 서툴러지고 날이 두려워지길 바란다. 운림을 우러러보며 새말을 듣는 것을 부끄러워하다.

8, \ "누구의 아들 \" 당한은 미치지도 않고 미치지 않고 왕궁에 가서 도사를 불렀다. 백두노모가 얼굴을 가리고 통곡하여 셔츠 소매가 모두 찢어졌다.

최매의 신부, 스무 살, 그녀를 집으로 보내 온 도시를 울게 했다. 아니면 구름이 싸우는 법을 배우고 싶어, 무비강.

또한 매우 천박하고 평범하며, 관직을 가지고 모험을 한다. 신선에 관한 전설이 있지만 아는 사람은 모두 거짓을 안다.

성현이는 괴롭힘을 당할 수 있지만 어떻게 가난해서 죽을 수 있습니까? 아아, 여신성은 내 형이니, 나는 끝까지 가르치러 가고 싶다.

백 가지 방법을 징벌하고, 징벌을 해도 늦지 않다. 누구의 친지들이 나를 불쌍히 여기고 내 시를 선물처럼 쓸 수 있을까?

9.' 쇼트트랙' 당의 탄생과 출범 첫날. 산에 오르면 늦고, 하산하면 병이 난다.

백 년 삼만 육천조, 저녁 한나절이면 좀 좋아질 거야. 노래와 춤이 있으니 반드시 일찍 해야 한다. 어제는 오늘보다 낫다.

사람은 남녀가 좋은 것을 보고, 남녀가 사람을 늙게 하는지 모르겠다. 짧은 노래, 음악 없음.

10,' 답주베이 노인' 장탕은 마이너스노인이 주베에 갔고, 왕베이향은 그의 생활에 대해 걱정했다고 말했다. 그는 노인이 세 아들이 있는데 모두 황사에서 죽었다고 말했다.

이제 아이가 막 자라서 내년에 모집할 것이다. 이것들을 알면 무너질 것이고, 생사를 함께 할 수 없을 것이다. (존 F. 케네디, 죽음명언)

이웃집 오로부터 밭집을 빌려 혼자 시골에 내려갔다. 아이를 많이 낳으면 더 어려워진다.

요즘 천자는 무공과 채소를 숭상하고 강병은 조용히 하고 싶다고 한다. 국경 안전을 보장하는 것은 장기적인 정책이므로 중국인을 추방할 필요가 없다.

1 1,' 야근' 당호텔 한야무면, 객심이 슬픔에 잠겼다. 오늘 밤 고향 천리사, 명나라 또 한 해 근심하다.

노모인 황경인을 어머니 하량으로 보내지 마라, 그녀의 눈물이 무의미하다는 것을 걱정하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이것은 장작문의 비참한 설야이다. 이때 아이를 갖는 것이 아무것도 없는 것보다 낫다.

서사모묘, 진상산꼭대기병, 해가 저물고 새가 황혼을 홀로 남겨 두었다. (공자, 논어, 논어, 명예명언) 린 빈 음료, 하지만 딩 닝 일찍 복귀 라고 하지 않습니다.

폰/양산백과 축영대 요행지의 어머니는 착하고 장수하신다. 가족을 축복하는 것은 정말 얼마 동안 얻기 어렵다.

추형수는 올해 69 여 개가 되었다. 코닝은 나의 인자한 어머니를 계승할 수 있다.

나는 착하고 관대하기를 바란다. 나는 너와 너의 어머니가 오래 살기를 바란다.

저는 몇 명의 여자입니다. 화당 천세 장수주.

사가는 실크 저고리로 가득 찼고, 황정견은 향긋한 색깔의 옷을 선물했고, 봄빛은 책 커튼에 들어갔다. 집에 돌아오자 자애로운 어머니는 왕자와 손자가 이미 선물을 벗었다고 놀라서 나에게 물었다.

처음에, 나는 후애산의 또 다른 숲, 황정견의 눈보라 모자를 보았고, 연자의 황달은 이미 깊은 여름이었다. 세 가지 큰 솥은 옛사람이 다 했는데, 자모님은 일 년 동안 마음이 돌아오기를 바라신다.

내가 열심히 일할 때 어떻게 쉬나요? 나는 도울 수 없지만 산의 힘을 보았다. 나는 세 오솔길의 석양을 보고 싶다, 나는 비명을 지를 것이다.

장 Zhongmou 을 보내, 황 tingjian 장 gongzi 좋은, 청추 쓴 해야 합니다. 인자한 버스를 입고 여행자에게 줄 돈이 없다.

아침저녁으로 천궐에 작별을 고하고 심루를 위로하기 위해 돌아왔다. 노란 꽃은 술 한 병이니 너와 함께 붓는다.

현머의 한 폭의 그림은 나성북당 아래의 왕관 속의 채색 황화채이다. 남풍이 마음을 불는데, 누구를 위해 토합니까? 자모가 문에 의지하니, 나그네는 행하기 어렵다.

날이 서툴러지고 날이 두려워지길 바란다. 운림을 우러러보며 새말을 듣는 것을 부끄러워하다.

울어머니 시 qu qiubai, 가난한 때 프로, 녹색 셔츠 새로운 눈물 을 하지 않습니다. 굶주림과 추위에 시달리던 그날 아무도 나에게 묻지 않자, 나는 사랑하는 아들에게 쓰러졌다.

사언시, 갑자기 돌아가신 어머니 마오쩌둥을 추모하다. 53 세, 일곱 아이.

일곱 아들 셋 이상, 즉 진. 다른 불임, 두 여자, 두 남자.

동생을 키우는 달력을 준비하기가 어렵다. 갈아서 병에 걸리다.

중간에 모든 것이 슬프다. 나는 차마 죽을 수 없었고, 서문이 침을 뱉기를 기다렸다.

오늘은 둘만 이야기한다: 하나는 덕이고, 하나는 편향이다. 거리가 가깝든 멀든 모두 반복된다.

케이는 의 선량함에 감동했다. 사랑, 원래 진실하다.

비방도 없고 사기도 없다. 정리는 자연스럽고 사기성이 조금도 없다.

손택이 매우 조리가 있다. 마음이 정밀하고 이치에 맞다.

아무것도 셀 수 없어 아무것도 숨길 수 없다. 결벽증의 바람이 만발하다.

안팎에 먼지가 조금도 묻지 않는다. 오덕은 대단이다.

그의 개성에 부합하는데, 마치 세상에 있는 것 같다. 증오는 편향되어 있고, 삼강오륜의 종말이다. (서양속담, 원수속담)

뜻이 있으면 달성하지 못하고, 요구가 있으면 달성하지 못한다. 정신적 고통이 두드러지다.

하늘은 사람들로 가득 찼고, 땅은 한 귀퉁이였다. 둘째, 아이는 태어나고 교육된다.

만약 그것이 익숙하지 않다면, 그것은 녹색과 노란색이 될 것이다. 아플 때 손을 잡으면 가슴이 아프다.

하지만 당신의 아이에게 전화해서 모든 일을 잘 하세요. 나는 또 임신했다. 나는 너의 보배다.

아니면 수은이나 노력에 속할 수도 있습니다. 모든 친척은 대소를 막론하고 모두 보고해야 한다.

결론적으로 성덕은 매우 영광스럽다.

4. 남을 돕고 남을 배려하는 시와 명언에 대하여

남의 관심을 받는 것은 일종의 행복이고, 남을 배려하는 것도 일종의 행복이다.

돈은 만능이 아니다. 사랑은 사회의 관심을 필요로 한다. 관심은 관심과 사랑이다. 그것은 어디에나 있다.

우리 각자는 사랑이 필요하고, 생활도 없어서는 안 된다. 다른 사람이 우리에게 사랑을 준다면 우리도 다른 사람을 사랑해야 세상이 사랑으로 가득 차게 된다! 사랑은 주는 것이고, 사랑은 헌신이고, 사랑은 미덕이다. 생활 속의 작은 일부터 시작하여 이해하고, 관심을 배우고, 사람이 되는 법을 배우자. "사랑" 은 돛이고, "자신을 사랑해" 는 배다. 서로 촉진하고 서로 지지해야 사랑이 영원할 수 있다.

남을 배려하는 것은 자신을 배려하는 것이다. 왜냐하면 네가 남을 배려해야 다른 사람이 네가 도움이 필요할 때 보답할 수 있기 때문이다. 남을 배려하는 것은 사실 자신에게 관심을 갖는 것이고, 남을 배려하는 것은 우리가 다른 사람에게 관심을 받는 전제 조건이다.

사람은 자신을 위한 것이다. "인생을 돌보는 것" 은 책임있는 삶의 태도입니다. 자신의 생명을 무시하고 타인의 생명을 짓밟는 사람은 슬프고 얄미운 것이다. 왜냐하면 그들은 슬픔, 고통, 심지어 증오를 가져왔기 때문이다. 우리는 모든 생명에 대해' 사랑의 마음' 을 가져야 한다. 우리는 우리 자신의 동류뿐만 아니라 지구의 다른 생명도 사랑해야 한다. 독특한 생물권에서 그들의 존재는 우리와 밀접한 관련이 있기 때문이다. 바로 그들의 존재로 인해 우리가 사는 행성이 더욱 다채로워졌기 때문이다. 생명을 사랑하고, 방식도 중시해야 한다. 생명의 성장은 그 자연의 법칙을 가지고 있고, 부적절한 사랑은 생명에 해롭다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 생명을 사랑하는 것은 모든 나쁜 취미에 작별을 고하고, 마약 등 우리 생명을 독살시킬 수 있는 것을 멀리하고, 자신을 건강하게 살려 주는 것도 생명을 돌보는 표현이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

5. 컴백에 관한 시

선생님 1, 당신은 마치 붉은 촛불처럼 자신을 태우고 다른 사람을 비춘다.

2. 선생님, 당신은 봄누에처럼 지혜의 실을 토하며 지식을 짜고 있습니다. 3. 하루는 스승이고, 평생은 아버지다.

선생님, 당신은 정원사처럼 조국의 꽃을 키우고 있습니다. 만약 네가 물이라면, 우리는 물고기다. 우리는 너를 떠날 수 없다.

봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. 덕망중, 선생님 7 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명, 선생님 8 명 너 때문에 많은 학우들이 인재가 될 수 있다. 너 때문에 세상이 이렇게 문명화될 거야. 선생님, 당신은 선생님의 격언을 찬양하는 등불입니다 14 봄의 누에는 죽을 때까지 짜야 합니다. 그리고 매일 밤 촛불은 심지를 울립니다. 존경받는 선생님, 평생 헌신, 적성에 따라 가르치고, 말과 행동으로 가르치고, 10 년을 하루처럼 가르칩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 명예명언) 백년 나무사람, 훌륭한 스승과 좋은 친구들은 지칠 줄 모른다. 복숭아와 리가 천하 교사시를 칭찬하다. 나는 너의 손에 가루가 묻은 것을 기억한다. 나는 너의 인자한 가르침을 기억한다. 나는 너의 새 은발을 기억한다. 너 때문에 학생이 인재가 될 수 있다. 너 때문에 세상이 이렇게 될 거야. 이 문명화된 선생님, 당신은 잃어버린 아이를 위해 고향 선생님을 찾는 등불입니다. 너는 천사가 9 월에 선생님을 찬양하는 시이고, 9 월은 선생님께 바쳐 예정대로 도착한다. 그래서 세상은 휘황찬란하다.

우리는 9 월을 노래한다. 왜냐하면 그것은 너의 영원한 명절이기 때문이다. 우리는 9 월을 기억한다. 왜냐하면 그것은 우리의 진실한 고백이기 때문이다.

9 월은 감정적인 컵이다. 우리는 두 손으로 진실한 축복을 높이 들었다. 건배, 제발. 9 월의 악장은 이미 연주되었다. 9 월에 우리의 선물을 받아 주세요. 교육 전선에서 분투하는 모든 선생님들이 초췌해 보였다. 구사회 당대의 대시인 이상은의' 봄누에는 죽을 때까지, 밤촛불은 심지를 다한다' 는 시구는 누에의 오래 참음, 확고함, 헌신을 극치로 발휘하여 천고에 전창되는 좋은 문장이 되었다.

사람들은 교사를' 춘잠' 에 비유하는데, 이는 교사의 사심없는 헌신과 고상한 자질에 대한 높은 평가이다. 교사들은 봄누에처럼 "마음속의 모든 실을 뱉고, 생명에 무한한 사랑을 쏟고, 아무것도 모르는 채 찬란하고 따뜻한 세상을 짜낸다" 고 칭찬했다.

춘잠' 은 선생님들이 더할 나위 없이 영광스럽게 여기는 칭호이다. 저명한 교육자 주광잠은 이렇게 말한다. "내가 살아 있는 한, 하루 실을 잣아야 한다. 내가 침을 뱉은 실크가 이 세상에 약간의 따뜻함을 더해 봄을 더욱 짙게 해 주길 바란다. "

봄누에는 순결하고 흠이 없고 기질이 고귀하다. 봄에 푸른 잎 몇 조각을 먹고 찬란한 두루마리를 뱉었다. 영광스런 인민 교사만이 이 칭호를 받을 자격이 있다. 봄누에의 우수한 자질이 끊이지 않고, 실크가 그치지 않기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 명예명언) 양초-가장 따스하고 감동적인 명칭 촛불은 당대의 시인 이상은의 명구' 밤마다 촛불이 다 떨어진다' 에서 유래한 것이다.

사람들이 촛불을 찬양하는 것은 촛불이 묵묵히 자신을 태우고, 자신의 빛으로 다른 사람을 비추고, 자신을 태울 때까지. 촛불의 질에 대해 말하자면, 사람들은 그들의 경애하는 선생님을 연상하게 된다. 선생님은 학생들에게 지식을 전수하고, 지혜와 품격의 빛으로 그들의 항로를 밝게 비춘다. 이렇게' 다른 사람을 위해 길을 밝히고, 다른 사람에게 빛을 보여 주고, 자신을 태워 버리게 한다' 는 사심없는 헌신이 인민 교사에 대한 가장 생생한 비유가 아닌가? "붉은 촛불이 빛나고 열이 나면, 나라의 우수한 물자를 정성껏 키우는 것은 마치 봄누에는 원망도 후회도 없이 교육에 헌신하는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)." 선생님이 격려하신 이 대련은' 촛불' 이라는 칭호에 대한 인정과 자랑이다.

현대 대작가 노신은 "천부의 손가락을 내려다보고, 머리를 숙여 유자우로 삼는다" 는 명언이 있어 소의 정신을 승화하고 발양하였다. 나중에 사람들은 "소" 라는 단어를 사용하여 국민을 위해 봉사하고 비이기적인 봉사를 하고자 하는 사람들을 비유했다. 사람들이 선생님을 간우라고 부르는 이유는 부끄럽지 않은 가장 적절한 비유이기 때문이다.

우리나라는 예로부터 스승과 학생이' 아버지와 아들처럼 친하다' 는 전통적 미덕을 가지고 있다. 선생님은 자신의 아이를 사랑하는 것처럼 자신의 학생을 사랑하며, 기꺼이 원하는 소처럼 열심히 일하며, 헌신을 하고, 모든 노력을 기울여 기꺼이 아이를 키우고, 아무런 보답도 바라지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 유자우상' 을 수상한 중국 우수 교사 유장현은 수십 년 동안 하루처럼 청해고원 농촌에 뿌리를 내리고 소처럼 성실하고 헌신적으로 아이들에게 자신의 사랑을 바쳤다. 유장현은 많은 교사의 걸출한 대표이며,' 유자소' 정신의 생동감 있는 표현이다.

유자우' 정신의 특징은' 사랑, 묵묵히 경작하고, 고된 분투, 사심없는 헌신' 과' 풀을 뜯어 젖을 짜는 것' 이다. 이런 우수한 자질들은 모두 우리나라의 많은 교사들에게 나타난다.

그래서 선생님을' 유우' 라고 부르는 것은 중국에서 가장 특색 있는 칭찬이다. 10 년 나무 백년 나무인은 봄바람과 같고, 스승은 바다 깊은 것 같다. 응답자: 진-문원 2 급 9- 1 1 13:00 선생님은 우리가 지루할 때 우리를 위해 봉사하는 새 차 한 그릇입니다.

선생님은 밤의 샛별이다. 우리가 길을 잃을 때 우리를 위해 앞길을 비춰준다. 선생님은 비가 억수같이 쏟아질 때 우리를 위해 비바람을 막아주는 우산이다.

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