중화사전망 - 명언 미구 - 독해명언

독해명언

독해명언

1, 예민하고 배우기를 좋아하며 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다. 공자

2, 산업 정밀 근면, 불모지; 하는 일은 사상이지만, 그것은 파괴되었다. 한유

3, 배우고 생각하지 않으면 무지하고, 생각하지 않으면 위태롭다. 공자

4. 아는 자는 선한 자보다 못하며, 선한 자는 악인보다 못하다. 공자

5, 세 사람이 가면 반드시 우리 스승이 있을 것이다. 좋은 것을 선택하고 따라가면 나쁜 것을 바꿀 수 있다. 공자

6, 싱,, 쳉 유 르. 공자

7. 자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라. 공자

8, 만 권의 책을 읽고, 글을 신으로 쓰다. 두보

9, 독서에는 세 가지, 즉 마음, 눈, 입이 있다. 주희

10, 기초 공부, 공부 읽기. 구양수

1 1. 만권책을 읽고 만리길을 걷다. 유일

12, 흑발은 일찍 열심히 공부하고 백발은 늦게 공부하는 것을 후회한다. 안진경

13, 책은 예전과 같이 다정하고 새벽빛이 우울하고 즐겁다. 우겸

14, 책이나 약, 책을 잘 읽으면 바보를 치료할 수 있다. 류시앙

15, 젊은이들이 노력하지 않으면 노인은 슬퍼할 것이다. 한악부. 장가행

16, 빈둥거리지 말고 소년의 머리를 희게 하고 공허하고 슬프다. 악비

17, 세상의 모든 글자를 알기 위해 힘을 다해 세상의 모든 책을 다 읽기로 결심했다. 수시

18, 새가 먼저 날고 싶어, 사람은 먼저 책을 읽고 싶어 한다. 이고선

19, 진정한 인품을 생각하려면 반드시 열심히 공부해야 한다. 응우옌위안

20. 담박하지 않으면 의욕이 없고, 조용하지 않으면 멀어진다. 제갈량

2 1, 악을 하지 않고, 선과 작은 것을 하지 않는다. 진수의 《삼국지》

(22), 당시 300 곡을 숙독하면 시를 쓸 줄 모른다. 손주 () 는 "당시 () 300 수의 서수" 를 주조했다.

23. 책은 쓰고, 미워하고, 일은 처리하기 어렵지 않으니, 지나서 다시 이야기하자. 육유

24, 운하가 그렇게 맑기를 바랍니다. 왜냐하면 생수의 근원이 있기 때문입니다. 주희

(25), 오래된 책 읽기는 싫증이 나지 않고, 경전을 잘 읽는다. 수시

26. 책에 둔한 사람은 반드시 노력해야 하고, 예술적으로 둔한 사람은 반드시 기술이 좋아야 한다. 푸송령

27, 백 번 읽고, 그 의미는 자명하다. 삼국사

28. 천리 여행은 한 걸음부터 시작한다. 노자

(29), 길이 멀고 그 수리가 멀고, 나는 위아래가 되어 수색할 것이다. 굴원

30. 문필이 특이하고 의문점이 분석적이어서 나는 매우 좋아한다. 도연명

3 1. 책을 읽는 방법은 점진적이고, 숙련하면 교묘하고, 심사숙고하는 것이다. 주희

32. 내 인생은 제한되어 있고 지식도 제한되어 있다. 장자

33. 배우지 않으면 배울 수 없다. 제갈량

(34), 옥은 다듬지 않고, 장치가 되지 않는다. 남들은 배우지 않아도 모른다. 예기

독해력에 관한 명언

독해력에 관한 명언

1, 국민의 운명은 권력자의 손에 있는 것이 아니라 어머니가 추진하는 요람에 있는 것이 아니라 국가 발전을 촉진하는 요람이다.

2. 아이에게 가정 환경은 어머니의 자궁과 비슷하다. 어머니의 자궁은 아이의 제 1 궁이고, 가정 환경은 아이의 제 2 궁이다.

3. 성공적인 교육은 개가 없는 호랑이 아버지와 같고, 실패한 교육은 연약한 어머니와 같다. 교육을 받은 부모는 항상 자기 관리 능력과 독학 능력을 키우는 것을 아이들을 교육하는 우선 순위로 삼는다.

4. 선생님으로서 우리는 지식뿐만 아니라 동심과 모성애도 익혀야 한다. 아이와 하나가 되어 동심이라고 한다. 학생을 자기 자식으로 여기는 것을 학생에 대한 모성애라고 한다.

5. 나는 아이들과 함께 있는 것이 매우 즐겁다. 초등학교 선생님을 업신여기고 아이의 왕을 업신여기는 모든 세속적 관념은 거미줄처럼 한쪽으로 던질 수 있다. 나는 평생 초등학교 선생님이 된 것이 자랑스럽다.

6. 학생들의 생활에 가까이 다가가 학생들의 목소리에 귀를 기울입니다. 지금부터 우리의 생활은 다채로울 것이다.

7. 사랑, 인내, 배려로 모든 마음을 연결하고, 마음의 다리를 만들고, 학생들의 성공의 사다리를 만든다.

8. 학생이 성장하는 과정에서 가장 큰 행운은 자신의 인생에 책임을 지고 뛰어난 교육예술을 가진 친절한 선생님을 만나는 것이다. 나는 평생 추구하고 학생의 행운의 별이 되고 싶다.

9. 학생, 나는 너에게 부와 지위를 줄 수 없다. 내가 너에게 줄 수 있는 유일한 것은 너에 대한 나의 진정한 사랑이다. 나는 나의 개성, 나의 자신감, 나의 열정으로 너를 성공의 금교로 이끌고 싶다.

10, 소양은 교육의 전달체이고, 경지는 교육의 출발점이고, 인격은 교육의 돛이다.

1 1. 모든 학생의 평생 행복을 위한 토대를 마련하다. 그들은 행복을 창조하는 능력, 행복을 이해하는 사고, 행복을 바치는 스타일, 행복을 경험하는 경지를 가지고 있다. 나의 모든 학생이 행복하길 바란다.

12. 매일 자신의 일을 사랑하고, 매일 학생들의 진보를 감상하다.

13. 모든 학생을 성공시키는 것은 모든 학생을 진보시키는 것이다.

14, 모든 학생들이 학습의 즐거움을 경험하게 하고, 자신이 발견자라고 느끼게 한다.

15, 만약 당신이 다른 사람에게 사랑을 준다면, 다른 사람이 당신에게 두 배로 보답할 것입니다.

16, 교사는 각 학생의 플래시를 잘 포착해야 한다.

17. 교육은 따뜻하고 힘이 넘친다.

18, 교육의 예술은 얼마나 많은 지식을 전수하는 것이 아니라 깨우침과 깨우침에 있다!

19, 교육은 소통에서 시작되고, 소통은 경청에서 시작된다. 학생들의 목소리에 귀를 기울이면 그들의 마음을 계몽시킬 수 있다.

교육은 지혜일 뿐만 아니라 전략이기도 하다. 영리한 담임 선생님이 되자.

2 1, 축적, 학습중 축적, 실천중 축적, 반성중 축적.

22. 학생들에게 창조할 수 있는 하늘을 준다.

23. 학생들에게 개성과 성공의 기회를 보여주십시오. 이것은 우리 선생님에게는 한순간이지만, 학생에게는 영원하다.

24. 사랑을 주고 열 가지 즐거움을 얻는다.

25. 자신, 가족, 사회에 대한 책임.

26. 우선 학생들에게 그들의 장점을 발견하도록 격려하고, 그래야 그들이 노력한 동력을 가질 수 있다.

27, 도덕 교육, 감상이 필수적입니다.

28, 당신의 격려와 칭찬을 아끼지 말고 학생들에게 자신감을 주세요.

29. 사랑은 깊고, 책임은 엄격하며, 엄중에는 사랑이 있고, 엄애와 도움의 결합은 모든 학생이 건강하게 성장할 수 있도록 한다.

30. 일을 질질 끌면서 시간을 훔쳤다.

3 1, 가장 심각한 낭비는 시간 낭비입니다.

32. 현실의 매 순간을 파악하는 것이 상상의 1 년보다 낫다.

33. 시간의 시계에는 지금 두 글자밖에 없다.

34. 분 단위로 시간을 계산하는 사람은 시간을 계산하는 사람보다 59 배 더 많은 시간을 소비한다.

엄밀히 말하면, 현재에 사는 사람은 매우 적지만, 다른 시대에 살 준비가 되어 있는 사람은 거의 없다.

36. 근면한 꿀벌은 결코 슬퍼할 시간이 없다.

37. 지금은 그 어느 때보다 낫다. 그것은 우리 자신의 것이다.

38. 시간에 가장 인색한 사람은 시간이 그에게 더 관대하다. 만약 네가 시간이 너를 저버리지 않도록 하고 싶다면, 우선 너는 시간을 저버리지 말아야 한다. 시간을 포기한 사람, 시간도 그를 포기했다.

39. 세계에서 가장 빠르고 가장 느리고, 가장 길고, 가장 짧고, 가장 평범하고, 가장 소중하고, 가장 쉽게 간과되고, 가장 아쉬운 것은 시간이다.

40. 시간은 스프링과 같아서 짧아지거나 길어질 수 있습니다.

4 1. 시간은 분 단위로 누적되어 산발적인 시간을 잘 이용하는 사람은 더 큰 성과를 거둘 수 있다.

시간은 스폰지의 물과 같습니다. 네가 짜낼 수만 있다면, 항상 있다.

43. 시간은 생명이고, 공연히 남의 시간을 낭비하는 것은 사실 돈을 위해 사람을 죽이는 것과 다름없다.

44. 시간은 생명이고, 시간은 속도이고, 시간은 힘이다.

45. 시간은 세 단계가 있다: 미래는 느릿느릿 늦는다. 지금은 화살처럼 날아가고, 과거는 영원히 멈춘다.

46. 시간은 하루 24 시간이지만, 하루의 시간은 부지런한 사람에게 지혜와 힘을 가져오고 게으른 사람에게 아쉬움만 남긴다.

47. 소년은 나이를 배우기가 어렵고, 1 인치의 시간은 가벼워서는 안 된다.

48. 시간을 잘 이용하는 사람은 언제나 충분한 시간을 찾는다.

(49), 사람이 잠시 실수하고, 사람이 1 년을 그르친다.

인생에는 어려운 문제가 있는데, 어떻게 1 인치의 시간을 1 인치의 생명과 같게 할 수 있는가 하는 것이다. (존 F. 케네디, 인생명언)

독해력에 관한 명언

1, 통치자가 짧습니다. 촌마다 그 장점이 있다. 물건이 부족하다 지혜가 분명하지 않다.

2. 만약 당신이 고위험이라면, 당신은 겸손하고, 스스로 목축할 것입니다. 만약 네가 공포로 가득 차 있다면, 너는 강과 바다를 생각할 것이다.

3, 노력하지 않고, 급공근리에 급급하여, 결국 며칠밖에 자랑하지 않아, 늘 어색했다.

4, 침몰선 옆 천돛, 만목춘이 병목 앞에 있다.

5, 절단, 긴 지혜 를 먹는다.

영리함은 근면에서 비롯되며 천재는 축적에 있습니다.

7. 책을 읽는 방법은 차근차근, 숙련은 교묘하고 심사숙고하는 것이다.

8. 만권책을 읽고 만리길을 걷다.

9. 짧게는 보증할 수 없고, 짧게는 보증할 수 없다. 만약 길다면, 그것은 길지 않을 것이다.

10, 자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라.

1 1, 명쾌하게 들리고 어둡다.

12, 빈둥거리지 말고 소년의 머리를 희게 하고 공허하고 슬프다.

13, 화가 가득 차고, 새로운 금기가 가득 차서 금기시된다.

14, 아! 찬양, 너 자신의 입에서 말하는 것이 얼마나 지루한가!

15, 교만은 오래가지 않고, 욕망은 수직이 아니며, 기쁨은 매우 높고, 야망은 충만하지 않다.

우리는 반드시 사회 현실을 접해야 하며, 우리가 읽은 책을 생동감 있게 만들어야 한다.

17, 교만하지 않은 사람만이 자랑스럽고 버릇없는 사람은 없다.

18, 자신을 조사해 사람을 알고, 지금을 조사해 고대를 알아본다.

19, 1 밀리미터 차이, 오차 천리.

20. 어느 날, 나는 바람을 타고 파도를 헤치고, 돛을 올리고, 깊은 바다를 건널 것이다.

2 1, 내 마음은 자석으로, 남방이 쉬지 않는다는 뜻은 아니다.

성공의 첫 번째 조건은 진정한 겸손입니다. 나는 그것들이 진실과 충돌하는 것을 볼 수만 있다면 나 자신에 대한 모든 선입견을 포기하고 싶다. (존 F. 케네디, 자기관리명언)

유명 인사 명언 독해력

1, 일이 불완전하고, 실력이 무책임하고, 부족하다.

2. 운하가 이렇게 맑을 것을 요구한다. 왜냐하면 생수의 원천이 있기 때문이다.

3, 1 인치 시간 1 인치 금, 돈을 절약하면 시간을 사기 어렵다.

4. 이 살아있는 책을 직접 다 읽었습니다.

5, 옥은 다듬지 않고, 장치가 되지 않는다. 남들은 배우지 않아도 모른다.

6. 진정한 겸손은 허영심에 대한 깊은 사고의 산물일 뿐이다.

7. 자만심은 어떤 예술에도 일종의 파괴이다 .. 교만은 끔찍한 불행이다.

8. 배우지 않으면 다재다능할 수 없고, 배우고 싶지 않으면 배울 수 없다.

9, 검은 머리는 일찍 열심히 공부하는 것을 모르고, 백수방은 늦게 공부하는 것을 후회한다.

10, 교만하지 않고 조급하지 않으면 대중의 주목을 받을 수 있다.

1 1, 불만은 위쪽 바퀴입니다.

12, 만약 당신이 겸손하다면, 당신은 많은 사람들에게 의지할 것입니다. 네가 오만하고 자만하면 더 많은 사람들이 갈 것이다.

13, 촉산에는 근면한 길이 있고, 배학은 끝이 없다.

14, 책이나 약, 책을 잘 읽으면 바보를 치료할 수 있다.

15, 당시 300 곡을 숙지하고 시를 쓸 줄 모르고 노래도 할 줄 안다.

천재는 1% 의 영감에 99% 의 땀을 더한 것이다.

17, 우리의 습관은 모두 교만을 극복하는 것만큼 어렵지 않다. 그것을 숨기고, 이기고, 파괴하려 했지만, 어쨌든 무의식적으로 드러났다.

18, 내 생명도 제한되어 있고 지식도 제한되어 있다.

19, 빈 자의 덕의 토대.

20. 죽은 사람은 부족하고 밝은 사람은 오염되기 쉽다. "양춘" 이라는 노래는 화목하면 적다. 명성 아래서 부수가 되는 것은 정말 어렵다.

2 1 .. 자랑스러운 사람은 항상 교만 속에서 자신을 파괴한다.

22. 미덕의 싹과 싹은 겸손이다. 이것은 가장 소중한 미덕이자 모든 도덕의 어머니이다. 이런 미덕이 있으면 우리는 무한한 즐거움을 가질 수 있다.