가훈에 관한 명언과 경구는 무엇입니까?

삼국: 제갈량

남편/군자 여행, 정적/슬림함, 검소하다. 냉막 없음/깨어 있지 않음, 조용하지 않음/멀지 않음. 남편/공부는 반드시 조용해야 하고, 재능도 배우지 않고, 재능도 없고, 야망도 없다. 느린 성/안돼/하드, 위험한 조울증/안돼/치료. 세월/수시로 빛, 의미/나날이 마르고, 더욱이 세상과 만나지 않는다. 슬퍼서 지키다/가난하다, 할 것이다/무엇이 될 것인가!

군자의 품행은 평온에서 수양을 제고하고 검소함에서 품성을 키우는 것이다. 내색하지 않으면 자신의 포부를 분명히 할 수 없고, 외부의 간섭을 배제하지 않으면 자신의 원대한 목표를 달성할 수 없다. 공부는 반드시 마음을 가라앉히고, 한마음 한뜻으로 해야 하며, 천부적인 재능은 공부에서 비롯된다. 그래서 책을 읽지 않으면 재능이 자라지 못하고, 기개가 없으면 성적을 배울 수 없다.

게으름에 빠지면 기운을 북돋울 수 없고, 조급함과 모험도 너의 기질을 키울 수 없다. 세월이 흘러 의지가 세월에 따라 흘러가다. 마지막은 대부분 세계와 단절되어 사회에 쓰이지 않는다. 그들은 슬프게 불쌍한 집에 앉을 수밖에 없었다. 그들은 그때 어떻게 후회했을까?

확장 데이터

창작 배경

이 문장 은 촉한 건흥 12 년 (234 년) 제갈량 이 8 살 된 아들 제갈첨에게 쓴 것이다. 제갈량은 일생을 국가에 바쳐 죽었다. 그는 수한 민족 사업을 위해 밤낮으로 수고하며 직접 아들을 교육하는 것을 소홀히 했기 때문에 이 편지를 써서 제갈첨에게 경고했다.

이 계율서는 수양성의 경로와 방법뿐만 아니라, 결심과 학습의 관계도 지적했다. 그것은 평온과 냉막, 방종, 방치, 극심한 조급함의 중요성을 설명한다.

내가 충분히 말하지 못할까 봐, 내 아이가 버티지 못할까 봐, 할 수 없을까 봐, 나는' 학습',' 정적',' 검소한' 의 중요성을 반복해서 설명했다. 사람의 일생은 쉽게 지나가고, 사람은 쉽게 망연자실하기 때문에 거리에 서 있기가 쉽지 않기 때문이다. 끈기가 조금도 없으면 할 수 없다.

제갈량은 일생을 국가에 바쳐 죽었다. 그는 수한 민족 사업을 위해 밤낮으로 수고하며 직접 아들을 교육하는 것을 소홀히 했기 때문에 이 편지를 써서 제갈첨에게 경고했다.