"아이들이 읽도록 독려한다" 는 시는 어떤 것들이 있나요?

1, 종이에 담병하는 것 같아서 어떻게 해야 할지 모르겠어요. _ _ _ _ _ 육유는 겨울밤에 책을 읽고 아이에게 보여 준다.

해석: 책에서 얻은 지식은 결국 완벽하지 않다. 이치를 깊이 이해하려면 스스로 실천해야 한다.

2, 검은 머리는 일찍 공부하는 것을 모르고, 백수방은 늦게 공부하는 것을 후회한다. _ _ _ _ _ Yan Zhenqing 은 학습의시를 장려합니다.

해석: 놀기만 하고 열심히 공부하는 것을 모른다면, 나이가 들면 왜 젊었을 때 열심히 공부하는지 모르는 것을 후회하게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 늙어서야 왜 젊었을 때 열심히 공부했는지 모르는 것을 후회했다.

3, 독서는 봄이 깊다는 것을 모르고, 1 인치의 시간은 1 인치의 금이다. _ _ _ _ _ 왕정백의' 백록동 2 곡 (1 부)

해석: 독서에 전념하다 보면 어느새 봄이 지나고, 한 치의 시간도 촌금 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

4, 등불은 초삼밤 오경계로 남자가 책을 읽을 때이다. _ _ _ _ _ Yan Zhenqing 은 학습의시를 장려합니다.

해석: 매일 자정은 소년들이 배우기에 가장 좋은시기입니다. 그들은 젊었을 때 열심히 공부하고 열심히 공부할 줄 알아야 한다.

5, 만 권의 책을 읽고, 글을 신으로 쓰다. _ _ _ _ _ 두보 "위 작성 22 운"

해석: 박람한 책을 묘사하고, 책을 철저히 읽어서, 배워서 응용하고, 수월하게 할 수 있도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)

6, 부는 반드시 노력에서 얻어야 하고, 남자는 반드시 책 다섯 권을 읽어야 한다. _ _ _ _ _ 두보의' 백설석의 초당'

해석: 예로부터 부는 반드시 노력을 통해 얻어야 하고, 식견 있는 사람은 백설석처럼 광범위하게 읽어야 명성을 얻을 수 있다.

7. 사람은 알기 시작하지만 부자연스러운 것을 배우지 않는다. _ _ _ _ _ 멩 교외의 "설득"

해석: 사람도 마찬가지다. 학습을 통해서만 우리는 지식을 습득할 수 있다. 공부하지 않으면 지식은 하늘에서 떨어지지 않는다.

8. 어제 이웃이 새 불을 구했는데 창문과 스탠드가 분리되었다. _ _ _ _ _ 왕옥성 《청명절》

해석: 어제, 나는 이웃으로부터 새로운 불을 얻었다. 청명절의 아침, 나는 창가에 등불을 켜고 앉아서 공부했다.