중화사전망 - 명언 미구 - 유치원 교사의 자기 평가
유치원 교사의 자기 평가
1 유치원 교사 자체 평가 시간 파리. 어느새 나는 이미 유교업계에서 5 년 동안 분투했다. 선생님의 도움과 지지로 유치원 지도자의 신뢰와 격려로 나는 성장하고, 향상시키고, 많은 것을 얻었다. 5 년 동안 나는 선생님들과 함께 * * * 와 함께 또 한 무리의 귀여운 아이들을 보내고 맞이했다. 과거를 돌아보고 미래를 내다보며, 다음은 제 작품입니다.
첫째, 교사의 도덕성 배양:
덕망이 높은 선생님이 모범입니다. 사덕은 교사의 영혼이다. 유아교사로서 덕치국으로 좋은 사덕을 길러야 한다. 직장을 사랑하고 직업에 충실하며, 가슴 가득 열정적으로 유아 교육 사업에 투신하다. 덕에서 유아교육에 투신하는 비할 데 없는 기쁨과 자부심을 느껴야 한다. 본인은 유아 교육에 종사한 지 5 년이 되었다. 자신의 경력을 돌이켜 보면, 사덕에 대한 인식은 얕은에서 깊은까지, 일방적에서 전면까지.
각종 학습을 거쳐 사덕에 대한 인식을 높였다고 할 수 있다. 더 중요한 것은, 이론적으로, 나는 내 자신의 사랑과 헌신에 대해 구체적인 정보와 명확한 목표를 가지고 있으며, 나의 어린 교육 업무에 대해 새로운 인식을 갖게 되었다. 용감하게 자신을 해부하고, 자신을 분석하고, 자신을 직시하고, 자신의 결점과 부족함을 진지하게 찾고, 끊임없이 자신의 자질과 수양을 향상시킨다. 출근은 결코 늦지 않고 조퇴하며 100% 출석률을 견지하고, 제때에 주임이 조직한 모든 회의에 참석하고, 회의 정신을 진지하게 파악하고, 경험 있는 선생님에게 가르침을 청하고 공부하는 것을 겸허하게 받아들인다.
시대를 초월하는 높은 자질의 인재를 양성하는 기초는 좋은 취학 전 교육부터 시작하는 것이다. 유아 교사의 말과 행동, 교육의 질은 미래 초등학교, 중학교, 대학의 학습 질과 종합적인 자질 능력 향상에 직접적인 영향을 미칠 것이다. 사람들은 교육업계를' 정원사' 라고 묘사하는데, 특히 유아교육에 적합하다. 더 중요한 것은 계몽 교육을 하는 것이다. 어떤 교사가 어떤 학생을 키우는지, 사람을 교육하는 관건은 사덕에 있다고 할 수 있다.
둘째, 교육 및 교수:
저는 20xx 년 잔장 유아사범학교를 졸업하고 3 년간의 정상적인 생활로 탄탄한 기본기를 연마했습니다. 입사 후, 나는 이미 진정한 유아교사가 되었고, 이론과 실천을 결합하여, 교학에서 끊임없이 교육 교수 경험을 축적하고 총결하며, 동료들과 교류하고, 새로운 방법과 혁신을 탐구하고 연구하였다. 생활 속에서 나는 아이들과 어울려 그들의 좋은 친구가 되었다. 가르침에는 자기 표현의 만족과 부족함도 있지만, 어쨌든 진정한 사람이 되기 위해 노력해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
경험이 없는 선생님으로서, 나는 늘 다른 선생님에게 가르침을 청하고, 그들의 교학 활동을 관찰하고, 배우고, 응용하고, 서로 공부한다. 교육을 잘 하기 위해서, 나는 세심하게 교수 계획을 세우고, 모든 선생님의 강의를 잘 하고, 아이의 특성에 따라 교수 활동을 설계한다. 교수법에서는 끊임없이 총결을 반성하고 열심히 연습해야 한다. 매번 강의할 때마다 주임과 선생님들의 평론과 격려가 모두 앞으로의 수업에 대한 나의 열망과 성공이 되었다. 끊임없는 비판과 칭찬을 통해서만 나는 계속 발전할 수 있다.
유교 일에 종사하고, 유교 사업을 매우 사랑하고, 본업을 사랑하고, 모든 아이를 사랑하고, 사랑과 인내로 아이들이 나를 좋아하게 하고, 나와 친구를 사귀고 싶어 한다. 5 년간의 취학 전 교육은 자신의 자질과 정치적 각오를 높였다. 교학에서, 나는 골자를 결합하고, 끊임없이 탐구하고, 연구하고, 그 정신을 이해하고, 새로운 교육 이념을 세우고, 모든 아이를 존중하고, 아이의 발전 요구에 따라, 아이들에게 발전 가능하고 탐구할 수 있는 환경을 제공하기 위해 노력하며, 끊임없이 새로운 이념과 교육 형식을 나의 실제 행동에 통합시킨다.
셋째, 자기 개선과 발전:
나는 각종 교육 이론을 배우고, 책을 읽으며 자신을 충실하게 하여, 작업 중에 탄탄한 이론의 지도 하에 더 잘 교육을 할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)
넷째, 반성과 요약:
교육은 깊은 학문이라 확실한 학습 방법이 없다. 눈송이 같은 교재와 인터넷이 가져다주는 풍부한 정보 체험을 위해, 우리는 아이들이 진정으로 행복 속에서 배우고, 행복 속에서 발전하도록 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
선생님이 어린 스승이 되는 것보다 더 힘들지만, 나는 고생 속에서 다른 사람이 느낄 수 없는 즐거움을 느낄 수 있다고 생각한다. 그것이 바로 어린 시절의 즐거움이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 이 모든 것은 가치가 있다. 왜냐하면 내가 바치는 것은 아름다운 어린 시절이 될 것이기 때문이다.
유치원 스승의 자기평가 2 학기는 어느새 지나갔고, 시간의 흐름은 늘 자신이 끊임없이 성장하고 있다고 느끼게 한다. 시간이 지남에 따라 배워야 할 것이 너무 많다고 생각하게 된다. 시간의 흐름은 한 학기 동안 끊임없이 자신을 인정하게 한다! 지금 나는 앞으로 계속 자신을 끌어올릴 수 있도록 몇 가지 자아 상황을 확정한다!
개인적인 생각: 이번 학기에 저는 유치원의 기본 요구 사항을 바탕으로 유치원의 규칙과 제도를 지켜왔습니다. 모든 것은 아이의 기본 조건에서 출발하고, 모든 것은 아이의 안전에서 출발하고, 모든 것은 아이의 이익에서 출발한다 ... 학기 내내, 나는 아이의' 대강' 으로 최선을 다할 것을 진지하게 요구할 것이다. 골자를 이해한 후, 나는 유치원에서 단체를 단결할 수 있다. 모든 것은 단체의 단결에 기반을 두고 있다.
1. 이번 학기에 나의 주요 과목은 문맹, 영어, 종합, 등급 독서, 스포츠 등과 같은 분반 과목이다. 이 자습서는 이전 자습서와 약간 다르기 때문에 일부 과목을 가르치는 것은 여전히 좀 긴장된다. 하지만 내 뻔뻔한 추궁을 통해 이해와 깨달음을 배웠고, 나는 나의 교수법이 여전히 이해할 수 있다고 생각한다. 지식은 여전히 받아들일 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 자화자찬이 좀 있는데, 정말 이렇게 생겼어요! 감정 즐거움! 행복할 때도 영어처럼 일부 과목에 대한 자신의 평가를 써야 한다. 고등학교 때 영어 성적이 좋았지만 이 매혹적인 유치원 직업에서 일을 하고 나서 영어를 거의 가르치지 않았기 때문에 기억이 좀 흐릿할 것 같아요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고등학교명언)
이를 위해 인터넷에서 정확한 영어 녹음을 휴대폰에 다운로드하고, 시간이 있을 때 듣고, 경험 있는 자격을 갖춘 선생님께 가르침을 청합니다. 이런 식으로, 나는 내가 영어 교육에서 발음이 크게 향상되었다고 느꼈다. 둘째, 체육수업이어야 한다. 고등학교 3 년 동안, 나는 체질이 비교적 약하기 때문에 나 자신을 거의 단련하지 않았다는 것을 기억한다. 그래서 3 년 동안 이론 지식만 알고 실천은 좀 어렵다. 그래서 나는 부끄러운 정신으로 다른 사람에게 가르침을 구했다. 히히, 나는 체육의 실천 교육에 대해 여전히 좀 만족한다. 물론 나는 계속 노력해야 귀여운 아이에게 떳떳할 수 있다!
둘째, 속담에 어린아이가 너무 귀엽고 순진하고 유치하다는 말이 있다. 그들은 우리 조국의 미래의 꽃이다. 꽃에 대해 말하자면, 우리는 우리 자신을 생각한다. 어렸을 때, 선생님도 그런 열정으로 우리를 교육시켜, 조국에 있던 우리 꽃들을 키우기 위해서였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 꽃을 쓰는 것은 옛날 선생님들의 교수법을 생각나게 한다. 모든 것이 흥미를 출발점으로 한다. 그래서, 무의식적으로, 나는 이전 선생님들의 고심을 떠올렸지만, 지금 이 순간, 어린 교직자로서, 나도 엄격하게 자신을 요구하고 있다. 아이가 아무리 배워도 취미에서 출발해야 한다. 그래서 교육방법에서는 아이들의 사유가 자유롭게 발전하도록 하고, 아이들이 즐거운 분위기 속에서 공부하게 하고, 즐거운 시간 동안 자연에 대한 가장 기본적인 인식을 익히고, 아이들이 건강하게 성장하는 과정에서 서로 다른 한자를 알게 할 수 있다 ...
셋째, 아이가 성장하는 과정에 있기 때문에 아이의 안전도 내가 가르치는 동안 진지하게 받아들여야 한다. 그래서 아이들을 교육하는 과정에서, 나는 화장실의 안전, 계단을 오르내리는 안전, 수업의 안전 등과 같은 아이들의 안전에 항상 주의를 기울일 것을 엄격하게 요구했다. 자신의 노력을 통해, 이 반의 아이들은 위험한 것을 본 적이 없으니, 축하할 만하다!
학부모 교육 사용: 학부모는 아이의 첫 교사이자 자녀 시범의 주역이라고 할 수 있다. 그래서 부모를 통해 아이도 더 잘 성장할 수 있다. 이를 위해, 나는 매달 집 연락책자에 정원에 있는 모든 아이들의 발전 장면을 꼼꼼히 적는다. 예를 들어 황혜문이라는 아이는 이번 학기에 학부모와 함께 교육시키는 것이 가장 효과적이다. 문본, 그녀는 원래 매우 까다로운 아이였다. 이 반을 처음 접했을 때, 나는 그녀를 2 주 넘게 주시했는데, 그녀가 고기를 먹고 싶지 않다는 것을 알았다. 그래서 문본의 어머니와 이야기를 나누다가 문본이 집에서도 이와 같다는 것을 알게 되었는데, 그녀의 가족은 문본의 방식을 매우 좋아했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
그래서 저는 윈윈의 어머니와 소통하기 시작했습니다. 의사소통을 통해 온온의 어머니도 온온온온에게 점진적으로 고기를 먹게 하고 닭날개를 먹는 습관을 줄이기로 동의했다. 나와 부모님의 노력 끝에 아이는 이 순간에 우리가 그녀에게 먹이를 주지 않아도 된다. 의사 소통을 통해 부모님도 쉽게 협조해 주셨습니다. 우리 모두 유아의 발전을 위한 것이기 때문에 이번 학기에 저는 이 방면에서 더 잘 했습니다. 개인에 관해서는 계속 노력하겠습니다!
많은 감정, 감정 후 모든 것이 다 좋다! 저도 진보하는 과정에서 저를 도와준 모든 분들께 감사드리며, 더 나은 지식을 배우고 조국의 미래의 꽃을 위해 노력하겠습니다!
유치원 사평 3 이 B 형 유치원 검수를 순조롭게 통과한 후, 우리는 어느새 1 년간의 일을 끝냈다. 비록 우리는 여전히 그렇게 바쁘고 힘들지만, 우리는 여전히 예전처럼 노력하여 교과 과정 개혁의 시행을 탐구하고 있다. 나의 업무 수준을 더 잘 높이기 위해서, 지금 이번 학기의 업무는 다음과 같이 확정된다.
첫째, 끊임없이 배우고, 자신의 자질을 높이다
각종 경로를 통해 끊임없이 공부해야 자신의 자질과 교수 기술을 향상시킬 수 있다. 이번 학기에 나는 각종 학습과 훈련에 적극적으로 참여하고, 활동에 열심히 참여하고, 이론과 실천의 결합을 견지하고, 나부터 시작해서, 주변의 작은 일부터 시작하여, 정확한 관념으로 아이를 인도하고, 교학 보장을 잘 할 것이다.
이번 학기에, 나는 반 관례를 철저히 잡는 동시에, 정말 목적이 있는 일, 조직적인 행동, 반 관례를 높였습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학급명언)
둘째, 과감하게 개혁하고 새로운 활동 영역을 개척하다
최근 몇 년 동안 유치원은 교과 과정 개혁의 열풍에 처해 있으며, 나도 이 조류에 적극적으로 참여하고, 교과 과정 개혁 활동에 진지하게 참여하고, 자신의 교육 관념을 바꾸고, 본 반의 유아의 특성에 따라 주제 활동과 지역 활동을 적극적으로 전개하여 서로 보완하고, 선택에서 생각하고, 사고에서 선택하고, 본 반의 유아 발전에 도움이 되는 교과 과정을 건립한다. 이렇게 하면 아이들은 활동에서 더 많은 지식을 얻을 수 있고, 활동도 더욱 진취적이어서 모든 아이들이 향상될 수 있다.
셋째, 신념을 확고히 하고 우수 사례를 규범화하다
속담에 "규칙이 없으면 방원 없다" 는 말이 있다. 좋은 휴식 법칙은 아이의 생활에 합리적인 리듬을 줄 수 있고, 아이의 자기봉사 능력을 키우는 데 도움이 되며, 앞으로의 생활과 학습을 위한 좋은 기초를 마련할 수 있다.
이에 따라 나는 아이의 성장과 발육 법칙에 따라 생활의 모든 작은 일부터 시작한다. 예를 들어, 이번 학기에 우리는 지역 활동을 설정했고 아이들은 다른 지역에서 자신의 활동을 선택할 수 있습니다. 행사 중에 우리는 표적으로 아이들을 교육하고, 장난감은 어디에 두든지 가볍게 놓는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 반년의 훈련을 거쳐 반 일과가 초보적으로 효과를 보았다. 다음 학기에, 나는 더 많은 훈련을 해서 더 큰 향상을 쟁취할 것이다.
넷째, 덕육은 곁에서 시작한다.
한 사람의 도덕적 수양은 어려서부터 시작해야 하고, 주변의 작은 일부터 시작해야 하며, 아이들이 좋은 행동 습관을 길러야 한다. 예를 들어' 아기가 아프다' 는 행사에서 아이에게 인형을 보러 가서 위로의 말을 하게 한다. 전체 과정을 통해 아이들은 다른 사람에게 관심을 갖고 언어 능력을 향상시키는 법을 배울 수 있다.
사실 아무리 많은 수확도 아이의 진보를 보는 것보다 못하다. 우리의 노력으로 우리 반의 아이들의 자율성과 의사 소통 능력이 크게 향상되었고, 그들은 점차 활발하고 예의 바르고, 철이 들고, 상상력이 풍부하며, 남을 돕는' 좋은 아이' 가 되었다. 이런 생각을 할 때마다 내 마음은 기쁨과 감동으로 가득 차 있다. 자기 희생은 수확에 비례하는 것 같다.
성적이 좋았지만 여전히 아쉬움과 부족함이 있다. 막 1 년여를 일한 나에게는 공부와 개선이 필요한 곳이 많다. 어떻게 하면 자신의 교육을 더욱 효과적으로 할 수 있고, 어떻게 자신의 교육 조직 능력을 크게 향상시킬 수 있는지, 어떻게 새로운 시대의 혁신적인 유치원 교사가 될 수 있는지, 모두 내가 생각하고 급히 해결해야 할 문제이다. 아직 갈 길이 멀다. 나는 내가 한 걸음 한 걸음 내려가면 반드시 더 잘할 수 있을 것이라고 생각한다. 아이를 기쁘게 하고, 부모를 만족시키고, 지도자를 안심시키는 것도 나의 변함없는 추구가 될 것이다.
유치원 교사 자기 평가 4' 좋은 선생님이 되라' 는 것은 많은 선생님들이 평생 추구하는 목표이자 나의 목표이다. 교육직에 들어간 이래로 나는 줄곧 근면하고 착실한 태도로 일을 대하고,' 사덕' 으로 교육교학을 규범화하고,' 좋은 선생님이 되라' 를 일의 모토로 삼았다. 이제 나는 내 임기 동안의 일이 다음과 같다고 확신한다.
첫째, 정치 사상:
나는 중국을 사랑하고, 나는 당의 사업에 충실하며, 나는 전심전력으로 아이와 학부모를 위해 봉사한다. 나는 원방조직의 정상학습에 적극적으로 참여할 수 있다. 나는 열심히 필기를 하고 체험을 쓸 수 있다.
시사에 관심을 갖고, 뉴스 방송을 자주 보고, 신문을 읽고, 정치의식을 높이고, 당의 발걸음을 바짝 따르고, 규율을 준수하고, 동지를 단결하고, 단체를 사랑하고,' 유치원 업무조례' 를 기준으로,' 유치원 교육지도 개요' 를 지침으로 삼아, 현실적이고 실용적이며, 과감하게 혁신하고, 유치원의 각 항목을 준수한다
둘째, 교육 및 교수:
1. 학급 관리를 강화하여 아이들과 상호 작용하는 환경을 조성합니다.
담임 선생님으로서, 나는 반에서 자신의 지위를 잘 알고, 자신의 응집력을 충분히 발휘하고, 솔선수범하고, 과감하게 헌신하고, 부지런히 노력하고, 반의 모든 일을 잘 하고, 당직을 서든 안 하든, 직장에서 개인의 득실을 따지지 않고,' 너 중에 내가 있다, 나 중에 네가 있다' 는 팀워크를 충분히 발휘하여 한마음으로 뭉친다
학급의 일상 업무에 세심한주의를 기울임으로써, 우리는 진정으로 목적이 있고, 조직되고, 계획적으로 일을 전개하여, 우리 반의 일상 업무가 초보적인 효과를 얻을 수 있도록 해야 한다. 매 학기마다 개학하고, 나는 일상생활에서 시작하여, 아이의 좋은 위생 습관을 키우고, 체력을 단련한다. 또한, 나는 또한 아이의 안전에 대해 매우 염려하고, 아이의 안전 지식을 높인다. 안전지식을 아이의 내면으로 파고들어 아이의 안전의식을 끊임없이 증강시키다.
2. 반 아이들의 일상적인 일과 습관을 중시한다.
나는 이 반 아이들의 나이 특성에 따라 매 학기 각 분야의 교육 교수 목표를 정할 수 있다. 우리는 교재를 진지하게 연구하고, 교육 형식과 모델에 혁신을 거듭하며, 대강의 세칙과 자료를 이용하여 자신의 교육 업무를 지도하고, 어린이 활동이 끝난 후 평가와 피드백을 쓰고, 경험을 쌓을 수 있다. 앞으로 다양한 유형의 아이들에게 더 적합한 교육 조치를 실시할 수 있도록 하기 위함이다. 동시에 아이의 일상생활을 조직하고, 과학적으로 합리적으로 아이의 활동을 안배하여, 아이의 일상생활이 가능한 휴식과 활동과 결합될 수 있도록 할 수 있다.
3, 교육 및 교수 작업
본 반 아이들의 실제 상황부터 시작하여 매주 활동 자료를 세심하게 안배하고, 매 행사를 정성껏 조직할 수 있다. 아이들이 실천에서 공부하게 하고, 아이가 진정으로 학습의 주인이 되고, 전면적이고 조화로운 발전과 개성의 발전을 얻을 수 있게 하라. (존 F. 케네디, 공부명언) 이것도 내가 줄곧 고수해 온 방향이다. 동시에, 반의 아이들의 나이 특성에 따라, 나는 하루의 활동에서 아이들에게 천박하고 간단한 생활 지식과 경험을 가르치고, 그들이 독립적으로 문제를 해결할 수 있는 능력을 키우는 데 주의를 기울일 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 교육에서는 준비없는 전쟁을 하지 않고, 수업을 열심히 준비하고, 새로운 지식을 배우는 관심, 요구, 방법, 습관, 발생할 수 있는 어려움 등에서 적절한 조치를 취한다. 모든 아이들에게 집중하고, 개별 교육에 관심을 기울이고, 좋은 교실 분위기를 조성하다.
아이들에게 좋은 기회와 조건을 만들어 주고, 아이들이 환경 창조에서 아이디어를 내고, 디자인에 참여하고, 소재 수집과 정리에 참여하고, 환경 관리에 참여하고, 아이의 사고, 아이의 발견, 아이의 조작, 아이의 기록을 반영하도록 노력해야 한다.
모든 연령대의 교학 업무에서는 유아의 사고와 상상력을 충분히 동원해야 하며, 시종 유아를 주체로 하고, 교사 위주의 이념을 고수하고, 예리하게 진취적으로 유아를 위한 단순하고 즐겁고 활발한 교육 환경을 만들어야 한다. 유아의 기술이 고르지 않은 상황에 대해서는 유아의 심리적 특성과 개성차이를 잘 파악하고, 적성에 따라 가르치고, 좋은 교학 활동 질서를 길러야 한다. 가르치는 동안, 나는 또한 아이들의 삶에서 교육 기회를 포착하고, 각 아이들의 기술 특성과 성과를 자세히 관찰하고, 수시로 자신의 교육 전략을 조정하여 아이들의 각 방면의 기술을 다른 정도로 향상시킬 수 있도록 하는 데 능하다.
셋째, 부모의 일에 있다.
학부모의 업무에서, 나는 자주 가정교육에 관한 책을 읽고, 학부모의 요구를 이해한다. 모든 학부모의 가정 교육 업무를 잘 하고, 학부모 업무에서 자신을 더욱 성숙하게 하고, 학부모가 안심할 수 있는 좋은 선생님이 되도록 노력하다. 학부모와 더 잘 소통할 수 있도록, 나는 아침에 정원에 오는 시간과 정오에 집을 떠나는 시간을 이용하여 학부모와 소통하고, 인내심을 가지고 세심하게 학부모 일을 잘하며, 집안 양측이 제때에 소통하고, 서로 상의하고, 아이들을 교육하는 방법을 설계한다. 학부모와의 전화 연락은 여가 시간이 많이 걸렸지만 반 아이들을 위해 꾸준히 버텼다. 이러한 활동의 전개를 통해 학부모들은 더욱 진취적인 협력을 통해 각종 활동을 전개하고, 집의 연계도 더욱 가까워졌다.
넷. 성취
본업을 잘 하는 동시에, 결코 공부를 늦추지 않고, 유치원이 나에게 준 모든 외출 학습 기회를 소중히 여기고, 최전방의 취학 전 교육 이론을 배우고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 한다. 공원 지도자의 배려와 자신의 노력으로 요 몇 년 동안 나는 필요한 성적을 거두었다. 재직 기간 동안 나는 본업을 잘 했을 뿐만 아니라 관심팀의 업무와 과제' 대반 유아규칙 의식 양성 연구' 의 연구주임도 맡았다. 동시에 새 선생님의 지도 업무를 잘 할 수 있게 되어, 기관에서 수여한 우수한 지도 교사의 영예 칭호를 받았다. 내가 지도한 아이는 자치구 이중어 구어대회 창길주 2 등상을 받았고, 내가 쓴 논문은 20xx 년이다.
20xx 년 교가' 후대하는 사람' 이 창길시 교육총노조 민족단결교가 3 등상을 수상했다. 20xx 년 논문' 장난꾸러기 아이의 사례 분석' 이 자치구 덕육과학 우수성과 3 등상을 수상했다. 20xx 년에 현급' 독서의 별' 이라는 영예로운 칭호를 받았다. 20xx 년, 제가 지도한 아이들은 창길주 대회 2 등상을 받았습니다. 20 12, 제 수업입니다. 성적은 영원히 과거에 속한다. 우리는 우리 자신의 일에서 끊임없이 혁신을 개선하여 진정으로 동진세계로 들어갈 수 있다.
유치원 스승 자기평가 5 는 학창시절의 열정을 가지고 xxxx 년 8 월의 꿈 무대에 올랐다. 그곳에서 나는 근면한 땀과 진지한 사랑으로 어린 모종에 물을 주고, 아이들의 성장과 함께 9 년 동안 청춘을 보냈다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 이 9 년간의 경험은 나를 야리야리한' 사언니' 에서' 사모' 로 변하게 했다. 이 9 년간의 업무 경험은 나를 점점 성숙하게 했다.
첫째, 정치사상 방면
조국을 사랑하고, 중국 * * * 생산당을 사랑하고, 사회주의를 사랑하고, 인민교육과 교사 직업을 사랑합니다. 중국 * * * 산당의 지도자를 옹호하고, 네 가지 기본 원칙을 견지하고, 마르크스 레닌주의를 열심히 공부하고, 라디오를 듣고, 텔레비전을 보고, 신문을 보고, 당의 교육 방침을 배우고, 국내외의 시사정치를 전면적으로 관철한다. 시대와 함께 전진하고, 당의 사업에 충실하며, 인민의 교육사업에 충실하며, 사회주의 도덕규범으로 자신의 행동을 구속하고, 고상한 인격과 도덕정서를 배양하기 위해 노력한다. 아이를 진지하게 사랑하고, 열심히 일하고, 기꺼이 헌신하고, 솔선수범하고, 스승이 된다.
둘째, 업무 성과
교육교육에서' 아이들이 좋아하는 선생님이 되려고 노력하라' 는 것이 나의 목표이다. "교육자는 감정도 없고 사랑도 없다. 연못에 물이 없는 것 같다" 는 명언이 있다. 실제 업무에서, 나는 아이들에 대한 사랑이 가득한 연못을 만들려고 노력한다. 아이가 곤란할 때, 나는 항상 도움을 주는 것에 주의를 기울일 것이다. 특히 특별한 상황이 있는 아이들에게는 모든 아이들이 자신감을 쌓고, 타인을 존중하고, 좋은 생활과 학습 습관을 키우고, 스스로 답을 찾도록 가르치는 데 추가적인 관심을 기울이고 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 이것들은 그들에게 평생 이득이 될 것이다.
반의 모든 일에 대하여, 나는 모두 심혈을 기울여 주동적이고, 교학에서 열심히 공부하고, 수업을 열심히 준비하고, 세심하게 교수법을 고르고, 교구를 충분히 준비하고, 근면하고 착실하다. 지난 몇 년 동안, 나는 모든 연령대의 아이들을 데리고 다녔는데, 연령대에 따라 그들의 특징이 다르다. 교수 활동을 설계할 때, 나는 목표로 삼아야 한다. 활동 목표를 설계할 때, 아이를 주체로 하고, 아이의 평생 발전을 전제로, 아이가 뛰어올라 그의 열매를 따게 한다.
사람들은 "아이는 부모의 작품이다" 고 말한다. 우리 선생님으로서 아이가 우리 작품이 아닌가요? 아이를 진보시키고 자라게 하는 것이 우리의 공통된 염원이다. 그래서 나는 부모님의 일의 중요성을 깊이 이해한다. 직장에서 나는 가정 방문, 가족 연락처부, 면담, 전화 등을 통해 부모님과 소통하여 제때에 정보를 피드백했다. 학부모의 인정과 신뢰를 얻었다.
기초교육의 질을 높이고 시대와 함께 발전하는 수요에 적응하기 위해서, 나는 여가 시간을 이용하여 독학시험을 본다. 나는 취학 전 교육을 배워서 이미 대학 수준에 이르렀다. 현재 저는 학부 과정에 참석하고 있습니다. 나는 또한 각종 기능 시험에 참가하여 도서관과 신화서점에 자주 가서 전문 서적을 읽음으로써 끊임없이 자신의 지식을 업데이트하고, 끊임없이 자신의 교육 이론 수준과 업무 잠재력을 제고하며 세계와 접목하였다.
셋째, 업무 성과
주는 동시에 기대도 수확했다. Xxxx 년 외국어 학원 유아교사 자격증, 유치원' 유아교사 풍채' 강연대회 우수상을 받았다. Xxxx 년 시교위가 조직한 유아교사 무용훈련 합격증을 취득하다. Xxxx 는' 중신아동미술서예대회' 우수 멘토상을 수상했고, 국가서화 4 급 자격증, 상해시 뮤지션협회 고쟁 7 급 자격증을 통과했다. Xxxx 는 장쑤 성 초중고등학교 교사의 취학 전 교육 대학 졸업장을 취득하여 컴퓨터 시험과 표준어 테스트를 통과했다. 20xx 년에는 장쑤 주 교사 교육 센터 멀티미디어 코스웨어 제작 교육 증명서를 받았습니다. 20xx 년 양주시 유치원 벽면 장식 등급 1 등상을 수상했다. 20xx 년 국 선진 개인으로 선정되었다.
9 년간의 유치원 교육은 나와 아이와 불가분의 우정을 맺게 했다. 유치원생들은 이미 내 생활에서 없어서는 안 될 부분이 되었다. 나는 이 직업을 사랑한다. 나는 그것에 대해 열정이 충만하다. 왜냐하면 그것은 내일의 태양을 싣고 있기 때문이다.
유치원 스승 자기평가 6 이 xx 유치원이라는 대가족에 와서 주변 환경이 많이 달라진 것 같아요! 동시에 저에게 많은 영향을 주었습니다. 인턴으로서, 저는 이번 인턴십에 대해 매우 감사하고 있습니다. 현실 사회로부터 삶을 배울 수 있을 뿐만 아니라 유치원 업무에서 성장과 행복을 경험할 수 있게 해 주신 것에 대해 매우 감사드립니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
이 생을 돌이켜보면, 단 3 개월 만에 내 삶과 사상이 크게 달라졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 지금 나는 인턴 대학생일 뿐만 아니라, 인턴 교사, 인턴 유치원 교사이기도 하다! 여기서, 나는 내 자신에 대한 반성과 총결을 다음과 같은 자기평가를 할 것이다.
첫째, 사상과 태도의 발전
인턴 기간 동안 인턴 교사로 일하다가 점차 자신의 마음을 변화시키고 성장시켰다. 나는 내가 더 이상 강단 아래 학생이 아니라는 것을 깨닫기 시작했다. 나는 선생님의 강의를 따라 수업에 들어갈 필요가 없다. 왜냐하면 나는 이미 강단에 서 있기 때문이다. 나 자신은 아이들의 선생님이다! 유치원 교사로서, 나는 매우 자랑스럽다! 나는 이것이 인턴 중의 한 번의 경험일 뿐이지만, 나도 나만의 학생이 있고, 진정으로 교사 노동자가 될 수 있다는 것을 안다! 이번 경험은 나에게 깊은 체득을 주었다.
이번 실습의 도움으로 나는 사상적으로 더욱 성숙해졌고, 나는 나의 책임과 태도를 알고 있다. 교육자로서, 나는 과거의 학생으로서의 자각을 바꾸고, 자신의 태도를 엄밀하게 처리해야 한다는 것을 이해한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
둘째, 일의 성장
3 개월간의 인턴십을 거쳐 xx 유치원에서 차근차근 하는 법을 배웠고, 강단에 대담하게 서 있는 법을 배웠고, 반과 아이들의 팀에 융합하는 법을 배웠고, 지도와 의사 소통을 배웠다. 이러한 지속적인 성장과 진보로 인해 나는 서서히 탈바꿈을 하게 되었다.
오늘 나는 과거 노노 학생들의 기질을 바꾸었다. 나는 강단에 대담하게 올라갈 수 있을 뿐만 아니라, 반장 안의 아이들을 데리고 적극적으로 공부하고 놀 수 있다.
심지어 10 월의 xx 행사에서도 나는 자발적으로 무대에 올라 발언을 주재했다. 이번 실습은 나의 용기를 크게 높여 나를 더욱 대범하고 주동적이게 만들었다는 것을 알 수 있다.
셋째, 자기 경험
이번 사회 실천을 통해 나는 각 방면에서 더욱 성숙해졌고, 일에서 점점 더 뛰어나게 되었다. 하지만 상대적으로, 다른 선배들과 비교하면, 나는 현재의 부족함과 몇 가지 문제를 더 발견할 수 있다! 졸업인턴으로서 우리는 사회에 본격적으로 진출할 예정이지만, 나는 결코 나의 초심을 잊지 않고, 공부와 단련에서 끊임없이 진보하게 하고, 유치원 아이들에게 더 나은 교육과 더 행복한 성장을 가져다 줄 것이다!